學校 “ 扣好人生第一�？圩� ” 主題教育實踐活動實施方案

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　塑造未成年人堅韌不拔的意志品質，培養(yǎng)自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。本站今天為大家精心準備了，希望對大家有所幫助! ?

　學校“扣好人生第 1 �？圩�”主題教育實踐活動實行方案為落實黨的 109 大提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時期新人”的要求，落實____總書記關于青少年“扣好人生第 1 �？圩�”的重要唆使精神，根據(jù)《中央文明辦關于展開“扣好人生第 1 粒扣子”主題教育實踐活動的通知》(文明辦〔2018〕7 號)文件精神，鳳凰小學決定在全校組織展開“扣好人生第 1 �？圩�”主題教育實踐活動。

　1、 整體要求 ?

　全面貫徹落實黨的 109 大精神，認真學習貫徹____新時期中國特點社會主義思想，貫徹落實全國精神文明建設表彰大會和全國宣揚部長會議精神，圍繞立德樹人根本任務，以培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第 1 �？圩�”為主題，廣泛展開未成年人思想道德教育實踐活動。在未成年人中深入展開理想信心教育，幫助未成年人建立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特點社會主義共同理想;深入展開社會主義核心價值觀教育，打牢未成年人正確世界觀人生觀價值觀的根基;深入展開思想道德教育，培養(yǎng)未成年人良好道德品質和行動習慣;深入展開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強未成年人文化底蘊和文化自信;深入展開革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，厚植未成年人紅色基因和愛國意識。通過學習教育實踐活動，引導廣大未成年人向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，努力成長為擔當民族復興大任的時期新人。

　2、具體安排 ?

　圍繞“扣好人生第 1 粒扣子”主題展開情勢多樣的學習教育實踐活動，重點抓好 6 項活動：

　1、“新時期好少年”學習宣揚活動。采取學生自薦、同學互薦，和老師、家長和社會推薦等方式，培養(yǎng)建立 1 批新時期青少年先進典型，在未成年人中構成“人人踐行核心價值觀、爭當時期新人”的生動局面。

　2、“傳承紅色基因”系列教育活動。利用清明、“71”、國慶等時間節(jié)點，在未成年人中廣泛展開革命傳統(tǒng)教育，傳遞革命精神，引導青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。清明節(jié)前后，組織青少年就近就便到烈士公園等地瞻仰宣誓、祭掃獻花，禮敬先輩，感恩幸福生活。“71”前后，組織未成年人唱響歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時期的優(yōu)秀歌曲和童謠，以現(xiàn)場演唱、網(wǎng)絡賽歌、微信藐視頻等情勢廣泛傳唱。“101”前后，對未成年人進行國旗法、國歌法和黨史國史教育，展開升國旗唱國歌、“我和國旗合個影”、觀看紅色影片、參觀愛國主義教育基地等活動，增強青少年國家觀念和愛國情感。

　3、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。組織展開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習教育活動，推動未成年人了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸取傳統(tǒng)文化中積極的思想觀念、人文精神和傳統(tǒng)美德，增強文化自覺、堅定文化自信。組織學生展開“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、中華經(jīng)典朗讀和戲曲、書法、國畫進校園等活動。

　4、學雷鋒志愿服務活動。組織未成年人廣泛參與“續(xù)寫雷鋒日記，爭做新時期好少年”主題教育實踐活動，幫助他們在服務他人、奉獻社會的進程中培養(yǎng)美好心靈、強化責任意識、提高實踐能力。圍

　繞學校教學、校園環(huán)境、校園文化建設等，結合文明校園創(chuàng)建活動的展開，組織學生展開志愿服務活動。圍繞社區(qū)生活，組織未成年人展開親情關愛、保護環(huán)境、公益宣揚等志愿服務活動。組織青少年就近就便到博物館、文化館、圖書館等公共文化場所和敬老院、福利院等社會機構展開知識講授、秩序引導和敬老助老、關愛孤殘兒童等活動。推動志愿服務組織設計面向青少年的志愿服務項目，吸引未成年人參與。

　5、“勞動美”社會實踐活動。展開情勢多樣的勞動實踐活動，將“勞動光榮”的觀念融入教育教學各方面，組織學生參與校內衛(wèi)生清潔、校外植樹造林等集體勞動，選樹“勞動小能手”典型，教育引導廣大青少年建立酷愛勞動的思想，養(yǎng)成酷愛勞動的習慣，培養(yǎng)吃苦刻苦、艱苦奮斗的精神。組織青少年到農村、城市各種行業(yè)進行勞動體驗，感受勞動的艱辛與快樂，建立“幸福都是奮斗出來的”思想，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。

　6、“陽光成長”心理健康教育活動。展開未成年人心理健康輔導和心理組織訓練活動，塑造未成年人堅韌不拔的意志品質，培養(yǎng)自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。充分發(fā)揮未成年人心理健康輔導中心的作用，組織心理健康教育專家和專業(yè)志愿者展開“陽光溫暖千萬家”——未成年人心理健康服務進社區(qū)活動，廣泛展開講座咨詢，推薦未成年人心理健康宣揚和知識普及。利用校外活動場所和鎮(zhèn)少年宮，組織展開有益于青少年身心健康的心理素質拓展活動。組織學生參加心理健康活動課、心理主題班會，編排校園心理劇，引導提高學生心理素質。

　3、工作要求 ?

　1、提高認識，精心組織。各中隊要充分認識“扣好人生第 1 粒

　扣子”主題教育實踐活動的重要意義，把各項活動作為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時期新人的具體舉措，作為未成年人思想道德建設的重要任務，擺上重要位置，精心謀劃部署，推動活動扎實深入展開。

　2、部門聯(lián)動，廣泛參與。推動“扣好人生第 1 �？圩�”主題教育實踐活動的深入展開。全校師生要主動展開各項活動，確保未成年人全員參與。

　3、創(chuàng)新情勢，濃厚氛圍。各中隊要堅持網(wǎng)上網(wǎng)下結合、繼承創(chuàng)新結合，結合本地特點，創(chuàng)新展開活動，確保各項活動落到實處、獲得實效。要充分利用網(wǎng)絡新媒體等青少年膾炙人口的載體平臺，多角度對活動展開情況進行深入報導。

　學校“扣好人生第 1 粒扣子”主題教育實踐活動實行方案為深入貫徹落實黨的 109 大“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時期新人”的要求和____總書記關于青少年“扣好人生第 1 �？圩�”的重要唆使精神，深化中國夢和社會主義核心價值觀教育，根據(jù)中央和省文明辦、市文明委《關于展開“扣好人生第 1 �？圩�”主題教育實踐活動的通知》精神，結合海安實際，現(xiàn)就我市展開主題教育實踐活動，提出以下實行方案。

　1. 指點思想 ?

　堅持以____新時期中國特點社會主義思想和黨的 109 大精神為指點，認真落實立德樹人根本任務，以培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀為主心骨，圍繞“扣好人生第 1 粒扣子”這 1 主題，堅持學校、家庭、社會教育有機結合，創(chuàng)新內容情勢和渠道載體，深入展開理想信心、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)和愛國主義等思想道德教育實踐活動，引導廣大未成年人向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，從小立志成長為擔當民族復興大任的時期新人。

　2. 活動內容 ?

　1.“社會主義核心價值觀在我心中”學習教育活動。堅持以社會主義核心價值觀引領知識教育，推動各學校將核心價值觀教育融入思想品德、思想政治等課程，融入主題教育、團隊活動、社會實踐等，應用情形劇、辯論賽等多種情勢用好用活《璞石成玉的秘密》《問道》等讀本，引導未成年人進 1 步認知、認同、踐行社會主義核心價值觀。廣泛展開“我的 2035”全市青少年征文大賽、第 103 屆未成年人讀書節(jié)、“紅圍巾尋訪新時期”等活動，推動黨的 109 大精神進校園，引導和幫助未成年人自覺把少年夢與中國夢、個人成上進步與祖國未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來，建立“為中華之突起而讀書”的遠大志向。延續(xù)深化拓展“8 禮 4 儀”養(yǎng)成教育，用好各級各類校外陣地，創(chuàng)建省級文明禮儀養(yǎng)成教育示范社區(qū)，深入展開“文明禮儀進萬家”系列活動，進 1 步推動文明禮儀養(yǎng)成教育融入學校教育，并向家庭和社會延伸。

　2.“新時期好少年”學習宣揚活動。培養(yǎng)建立新時期青少年先進典型，發(fā)揮示范引領作用，引導未成年人崇德向善、見賢思齊。組織展開海安市“新時期好少年”評選表彰活動(通知另行下發(fā))，推出1 批業(yè)績突出的青少年典型，并做好業(yè)績宣揚、實踐引導等工作。進1 步深化美德少年、3 好標兵學習宣揚，用好《第 4 屆江蘇省美德少年文學故事叢書》，引導廣大青少年學習美德、踐行美德、宏揚美德。

　3.“傳承紅色基因”系列教育活動。利用重要記念日、重大活動和重要時間節(jié)點，組織青少年就近就便到革命戰(zhàn)爭記念地、烈士陵園、愛國主義教育基地等，通過參觀瞻仰、獻花宣誓、命名少先隊“英雄中隊”、講革命傳統(tǒng)故事等情勢，在未成年人中廣泛展開革命傳統(tǒng)教育，傳承紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精

　神、雨花英烈精神、鐵軍精神、周恩來精神、淮海戰(zhàn)役精神等革命精神，引導青少年銘記革命歷史、繼承革命事業(yè)。“71”前后，組織未成年人以“童心向黨”為主題，唱響歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時期的優(yōu)秀歌曲和童謠，以現(xiàn)場演唱、網(wǎng)絡賽歌、微信藐視頻等情勢廣泛傳唱。“101”前后，以“向國旗敬禮”為主題，對未成年人進行國旗法、國歌法和黨史國史教育，通過組織展開網(wǎng)上簽名寄語，升國旗唱國歌、“我和國旗合個影”、“紅色電影進校園”等情勢，增強青少年國家觀念和愛國情感。

　4.“童”字系列美育活動。組織展開優(yōu)秀童謠、童詩、童歌征集評選活動，積極參與第 3 屆“童心里的詩篇”少兒詩會和首屆“童話里的世界”童話故事創(chuàng)作大賽，引導青少年在參與中發(fā)現(xiàn)、感受、尋求真善美。放大“童聲里的中國”活動品牌，配合做好音樂兒童劇《青銅葵花》巡演。打造 1 批美育示范學校，更好地用藝術滋養(yǎng)孩子們的心田。組織展開優(yōu)秀影片、精品藝術劇目進校園活動，提升孩子的藝術素養(yǎng)和審美情趣。

　5.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習教育，引導未成年人感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力，從小增強文化自覺、堅定文化自信。組織各中小學校展開“我們的節(jié)日”“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、中華經(jīng)典朗讀和戲曲、書法、國畫、中華武術、非遺進校園等活動，舉行傳統(tǒng)文化成果展演。約請傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物資文化遺產(chǎn)傳承人等走進學校、社區(qū)和青少年宮、鄉(xiāng)村學校少年宮等場所，進行傳統(tǒng)文化授課和培訓。

　6.“文明小義工”志愿服務活動。組織未成年人廣泛參與學雷鋒志愿服務活動，爭當“文明小義工”，引導他們在服務他人、奉獻社會中培養(yǎng)美好心靈、強化責任意識、提高實踐能力。圍繞學校教學、

　校園環(huán)境、校園文化建設等，組織中小學生展開志愿服務活動。圍繞社區(qū)生活，組織未成年人展開親情關愛、保護環(huán)境、公益宣揚等志愿服務活動。組織青少年就近就便到博物館、文化館等公共文化場所和敬老院、福利院等社會機構，展開知識講授、秩序引導和敬老助老、關愛孤殘兒童等活動。組織展開“文明小義工”評選活動，推動志愿服務組織設計面向青少年的志愿服務項目，吸引未成年人廣泛參與。

　7.“勞動美”社會實踐活動。展開情勢多樣的勞動實踐活動，教育引導廣大青少年建立酷愛勞動的思想，養(yǎng)成酷愛勞動的習慣，培養(yǎng)吃苦刻苦、艱苦奮斗的精神。推動學校將“勞動光榮”的觀念融入教育教學各方面，組織學生參與校內衛(wèi)生清潔、校外植樹造林，到各行各業(yè)展開情勢多樣的勞動實踐活動，體驗勞動的艱辛與快樂，教育引導廣大青少年建立“幸福都是奮斗出來的”思想，養(yǎng)成酷愛勞動的習慣，培養(yǎng)吃苦刻苦、艱苦奮斗的精神，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。

　8.“陽光成長”心理健康教育活動。展開未成年人心理健康輔導和心理素質訓練活動，塑造未成年人堅忍不拔的意志品質，培養(yǎng)自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。放大“96111”熱線功能，建好用好心理健康教育智能云平臺，并依托各級未成年人成長指點中心的專業(yè)氣力，廣泛展開面詢、熱線、團輔、家長沙龍、微信、QQ 等心理健康咨詢與服務工作。組織展開心理健康、家庭教育百場宣講活動，廣泛普及心理健康知識。利用校外活動場所和鄉(xiāng)村學校少年宮，組織有益于青少年身心健康的心理素質拓展訓練和夏令營、冬令營等。組織各中小學校通過展開心理健康活動課、心理主題班會，編排校園心理劇等情勢，提高學生心理素質。

　3. 工作要求

　1.加強組織領導。要充分認識“扣好人生第 1 �？圩�”主題教育實踐活動的重要意義，將其作為加強未成年人思想道德建設、培養(yǎng)擔當民族復興大任時期新人的具體舉措，擺上重要位置，精心謀劃部署，抓好貫穿結合融入，推動各項活動扎實深入展開。

　2.創(chuàng)新工作方式。要遵守未成年人的身心特點和成長規(guī)律，積極探索新情勢下未成年人性德實踐活動的新手段新方法。堅持繼承與創(chuàng)新相結合，緊貼不同年齡段未成年人實際，因地制宜、分層分眾，有針對性地組織展開各項活動。

　3.確�；顒訉嵭�。堅持網(wǎng)上網(wǎng)下相結合，充分利用網(wǎng)絡新媒體等青少年膾炙人口的載體平臺，不斷創(chuàng)新情勢、豐富內容，確保各項活動落到實處、獲得實效。請將教育實踐活動的有關情況和經(jīng)驗做法及時報市文明辦未成年人思想道德建設科，以便總結推行。

　學校“扣好人生第 1 �？圩�”主題教育實踐活動實行方案絢麗的 9 月，萬紫千紅;火紅的 9 月，盛滿渴望。在這陽光燦爛、天高云淡的日子里，武寧縣第 3 小學展開了以“扣好人生第 1 粒扣子”為主題的 1 年級新生習慣養(yǎng)成教育活動。

　活動在秦樂妍同學 1 曲旋律歡快的《核心價值觀 3 字經(jīng)》歌聲中拉開了序幕。

　接著，鄭冬寧校長給新同學們帶來了親切的問候，歡迎孩子們成為 3 小大家庭的 1 員。他吩咐孩子們只有從 1 點 1 滴的小事做起，才能成績大事。并為孩子們建立人生觀、價值觀做了正確的導向。

　隨后分別進行了教師、學生代表講話。在老師關愛的感化下，1年級小朋友紛紜給老師敬獻了香茶，孩子們的舉動深深地感動著老師。

　最后，老師給孩子們扣好衣服上的第 1 �？圩�，把活動推向了

　高潮。人生就像穿衣服扣扣子 1 樣，如果第 1 �？坼e了，剩余的都會扣錯，人生的扣子從第 1 粒開始就要扣好。

　此次教育活動，是該校積極響應武寧縣創(chuàng)建全國文明城市號令，構建文明和諧校園系列活動之 1，以此為契機，進 1 步推動學校未成年人思想道德教育。

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