撤銷處分思想?yún)R報2 (12 篇 )

　撤銷處分思想?yún)R報 第 1 篇：

　尊敬的校領(lǐng)導、班主任教師：

　我是 xx 屆 xxx 專業(yè)的學生，名字叫 xxx。本人曾在 xx 年 xx月份因為違反了學校的規(guī)章制度。違反學校校規(guī)校紀，給予我留校查看一年處分。

　經(jīng)過這 1 年來的深刻反思，我為自我當時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和團體觀念，可是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤，查不足。所以這 1 年來，我處處嚴格要求自我，在校紀和學習上都比以前更加改善，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變，此刻的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有必須不足，可是我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的。吃一塹、長一智，今

　后保證不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情景。

　以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn)，期望領(lǐng)導教師審查。并懇請學校領(lǐng)導教師準予取消處分。我十分感激教師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，期望教師和同學們在今后的工中多多幫忙我，幫忙我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請教師和同學們多多監(jiān)督我。

　相信教師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤。由于本人今后人生的道路還很長，懲前毖后，治病救人，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。特此申請，望早日批準為盼! 匯報人：xxx 年 4 月 26 日 撤銷處分思想?yún)R報 第 2 篇：

　在過去的一段時間里，我因為個人主觀上的惰性，和一些對學習方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為教師不會發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為，這是在虛度自我的大學生活，浪費自我的時間和生命，

　辜負了教師和家長的期望。教師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒有放棄對我的期望，對我進來交流溝通，諄諄教導讓我認識到了自我的錯誤，我必須會在以后的學習生活中予以改正。

　二、在經(jīng)過教師的教導之后，和同學的幫忙之下，我真正地認識到了自我曠課不去上課的錯誤，并在實際行動中將自我的行為切實地加以改正，已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條大學生日常行為的基本準則。雖然有時候心里還是會有懶惰的心思息做起，每一天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質(zhì)量。

　四、最近我一向堅持著良好的用，就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自我很多見識。我想在大學里還有很多需要自我學習的方面。

　六、到期末了，發(fā)現(xiàn)自我在這學期的表現(xiàn)相比以前有所改善。以前覺得落下幾堂課對最終考試關(guān)系不大，自堅持去上課并且不遲到后，深刻感受到所學知識都是在于積累，不再覺得到了期末對課程很生疏甚至一無所知，且對考試也少了些慌張。所有的事都在于堅持和積累。習慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習慣容易構(gòu)成卻難以克服，所以在教師的教導下我將會逐漸摒棄掉曠課的惡習向良好進取的學習生活方式努力。

　此致 敬禮

　學生：XXX 20XX 年 X 月 X 日 撤銷處分思想?yún)R報 第 3 篇：

　撤銷處分思想?yún)R報 尊敬的學校領(lǐng)導、各位教師：

　您好，我是級*班的學生**。我由于一時沖動偷盜了學校寢室的電，這違反了學校寢室管理的規(guī)章制度。學校根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予我相應的記過處分。處分期已近*年，在這*年里，我認真反省，努力學習，進取表現(xiàn)，得到了領(lǐng)導教師同學的幫忙和關(guān)心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的提高，我的進取優(yōu)異的表現(xiàn)得到了教師同學的肯定。特此向?qū)W校領(lǐng)導申請取消處分。

　之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，沖動的行為，令我懊悔不已！可是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤。經(jīng)過一段時間深刻的反省，我對自我犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，每個人都有自我做錯事的時候，重要的是自我犯了錯誤后如何改過自身。在領(lǐng)導教師同學的幫忙下，我勇敢的去應對錯誤，努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。

　思想上，我重新反省自我，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，

　要求上進，關(guān)心團體，關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學接觸，交流！不斷加強自我的修養(yǎng)，提升思想認識。

　紀律上，此刻的我較之以前已經(jīng)有了很大改變，此刻的我(感激訪問好：)對自我的言行，始終如一的堅持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，并且一絲不茍的執(zhí)行學校的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些是能夠做的，哪些是不能夠做的。

　學習上，我自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，我一貫堅持著良好的學習成績。異常是在這一年中，我的學習成績有了提高，各個科目都取得了較好的成績，上。我想這是與領(lǐng)導教師同學對我的幫忙分不開的。

　生活中，我也嚴格要求自我的一言一行，時時刻刻遵守學生行為準則，努力做一個優(yōu)秀的學生。我進取參加各種班級，學院，學校組織的活動，團結(jié)同學，關(guān)愛同學，在各方面都盡量爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在一些不足，可是我會努力把壞習慣全都改掉，努力成為一名優(yōu)秀的大學生。

　沖動性的一時犯錯并不可怕，但最可怕的是明白錯卻經(jīng)常性地犯同樣的錯誤。在領(lǐng)導教師同學的幫忙指導下，我深刻認識到了自我犯下的錯誤，并且從思想認識上得到了很大的提高，改正了自我諸多不足之處，提高了自我的修養(yǎng)。在此我

　能夠鄭重的保證不會犯同樣的錯誤。過去的一年我在思想，紀律，學習，生活等方面上有了巨大的改善，努力做一個品學兼優(yōu)的學生。對我的處分已過去*年了，根據(jù)學校的有關(guān)規(guī)定，我自認為已貼合撤消處分的條件。為此，懇請學校領(lǐng)導在考察我的實際表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，撤消對我的記過處分。

　申請人：xxx xx 年 xx 月 xx 日 撤銷處分思想?yún)R報 第 4 篇：

　敬愛的系領(lǐng)導：

　首先，我應當向各位領(lǐng)導做一下檢討，我是 05 級學生，名字叫***。我由于在大一高數(shù)課程考試中找人代考。犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學校的規(guī)章制度。學校根據(jù)《學生守則》的規(guī)定，給予我相應的記過處分。請各位教師理解我的檢討。

　處分期已近一年半了，在這一年里，我認真反省，努力學習，進取工為大學生，即將畢業(yè)的學生，就要了解社會需要什么樣的人才，自我需要往那方面發(fā)展，如何能使自我的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關(guān)心國家社會的時事，了解的方針政策。為將來為國家社會服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。

　其次，學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫堅持著良好的學習成績。在學好專業(yè)知識的同時，

　本人還根據(jù)本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自我的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。

　再次，在紀律上，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變，此刻的我對自我的言行，始終如一的堅持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，并且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的; 再次在實踐上，根據(jù)社會需要，個人發(fā)展，努力學好各種專業(yè)知識，弊是因為思想不夠成熟，綜合素質(zhì)低引起的，所以有必要對《毛澤東思想和中國特色神會主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》兩門課程進行著重的學習和研究，順便了解一下中國特色神會主義理論體系的構(gòu)成過程和理論，學習一下當代大學生如何適應社會發(fā)展社會，如何樹立正確的人生觀和 價值觀。從而了解國家豐富自我，不僅僅為撤銷處分而豐富自我更應當為適應社會，實現(xiàn)自身價值而豐富自我提高素質(zhì)。

　我并沒有按照課程的先后順序來看這兩本書，而是先看了《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》后才看的《毛澤東思想和中國特色神會主義理論體系概論》，我明白當前最迫切的問題是提高自我綜合素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)，在我認真研究《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》這本書后，我明白、自由與紀律、學習與工為當代大學生我們就應當開拓視野、刻苦學習，努力掌

　握馬克思主義理論打下堅實的知識和理論功底；以社會主義價值體系為指導，加強修養(yǎng)、磨礪意志、砥礪品格、陶冶情操、培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)；腳踏實地、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，在服務(wù)祖國、服務(wù)人民的偉大實踐中實現(xiàn)人生價值�？傊畡钪境蔀橛袎粝�、有道德、有文化、有紀律的新世紀四有青年。

　國以才立、政以才治、業(yè)以才興。建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興是一項偉大而艱巨的事業(yè)，需要很多的有創(chuàng)新思維的新時代新人共同努力來實現(xiàn)，、生活、工，得到了領(lǐng)導、同事的幫忙和關(guān)心。認識了錯誤，思想有了提高，工為青年，就要了解社會需要什么樣的人才，自我需要往那方面發(fā)展，如何能使自我的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關(guān)心國家社會的時事，了解相關(guān)方針政策。為將來為國家社會服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。

　自我想了很多，也意識到自我犯了很嚴重錯誤，我應當為自我的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔所有的職責，尤其是理解過良好的人，在此錯誤中應負不可推卸的職責。我真誠地理解處分。我也明白，不觸犯法規(guī)，不違反紀律，做好自我的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務(wù)�？墒俏覅s連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違反校規(guī)風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓教師你能夠

　相信學生我能夠真正的改正自我的錯誤，保證不再重犯，我將自我所犯的錯誤歸結(jié)如下：

　思想上的錯誤：是對平時對校規(guī)的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，可是，經(jīng)過深刻的反省，我最終認識到了，這個錯誤才是導致我拿到處分的重要原因。如果我很了解學校的校紀校規(guī)，我就不會拿到這個處分，所以我為一名學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自我的的事情是一件最基本的職責和義務(wù)。我卻木有做到。此刻犯錯之后，深深懊悔不已。我會以這次違紀事件做一面鏡子，時時檢點自我，不斷進行自我批評和，自覺理解監(jiān)督。我定要知恥而警醒。知羞而奮進。受處分個人思想?yún)R報范文 2 篇受處分個人思想?yún)R報范文 2 篇。化羞恥為動力，努力學知。同時經(jīng)過這次事件提高我的思想認知，強化職責意識。

　學校是一個成長的環(huán)境。大學帶我們走向成熟。自信樂觀堅強擔當誠信職責感恩。當這些詞匯漸漸融入倒我的生閱讀會員限時特惠 7 大會員特權(quán)立即嘗鮮活，我理解了。這次的錯誤，給了我一個驚嘆號。我反省著:在大學 2 年了，木有過一絲惡習的我怎會想要弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒有將教師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自我的思想中，是第一個錯誤;在沒有學好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，

　我認真的反省了自我，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導弊考試的僥幸心理。

　在這種綜合考核學生整體本事和學習成績效率的時候，我沒有擺正自我的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自我一年學習的評估，這是對自我的不負職責，同時也傷害和連累了同學，以自我僥幸的方式是不可能經(jīng)過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自我評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講以史為鑒，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

　再次，期望學院給我一個能夠改正錯誤的機會 都說浪子回頭金不換，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，可是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂知錯能改，善莫大焉，我此刻已經(jīng)深刻的認識到了自我的錯誤，并且我也有決心來改正自我的錯誤，期望學院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改

　正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出進取的貢獻，所以我懇請學院領(lǐng)導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

　這個錯，對父母寄予的期望也是一種打擊。我慚愧于違背了他們的心愿，遞交這樣的一份答卷。期望校領(lǐng)導和輔導員教師能夠肯定我悔過的態(tài)度的深刻和真誠，相信我的悔過之心。我的行為不是向教師的威嚴進行挑戰(zhàn)，是自我的一時失足。期望教師能夠原諒我的錯誤，我我保證以后此事不會再發(fā)生!對于這一切，我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師相信我能夠汲取教訓，改正錯誤。把今后的事情加倍努力做好。用正確的態(tài)度，端正的思想品德投身于在校學習和生活中，踏踏實實做好自我，扮演好自我的主角。同時也真誠的期望教師能夠繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。

　此致 敬禮 撤銷處分思想?yún)R報 第 10 篇：

　從我因考試弊算不上是什么不可饒恕的錯誤，但也應當引起我足夠的重視，以此為鑒，反省自我，找出錯誤，改正錯誤，遵守紀律，按原則辦事，樹立正確的人生觀和價值觀，確立

　遠大的夢想和抱負。

　我明白考試弊不予以阻止還助長不良風氣，嚴重的缺乏正義感是自私的表現(xiàn)。好的素質(zhì)塑造好的形象，正確的人生觀影響正確的人生。

　勿以善小而不為，勿以惡小而為之放假回家后，我不僅僅幫忙媽媽整理家務(wù)，準備過年，還按照計劃復習功課，閱讀名著，文摘，關(guān)心國家時事政治，社會動態(tài)。以此來體會父母的勞苦心酸和良苦用心，鞏固科學文化知識，拓展視野，豐富自我了解國家和社會的動態(tài)了解自我與社會所需的人才的差距，爭取在學習上，生活上，思想上以及未來工為新時代的大學生更應注重誠信，所以我該學習誠信待人，絕不在做類似于考試弊，學校給予記過處分。給學校的同學和自我?guī)�來了損失，影響極壞。在上一學期里，痛定思痛，我認真弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不公有害于同學，同時也打擊了自我的信心。我為自我做的錯事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的教師和親愛的同學們說對不起，為自我的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。人無完人，都有自我做錯事的時候，重要是自我犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從上學期以來，一向?qū)ψ晕疫M行反思，對，也還是沒聽。直到教師逐個收卷子到跟前時，腦子里一片茫然。此事雖然過了很久，但還恍如昨日發(fā)生一樣。感覺與自我平時不注意

　生活細節(jié)有必須關(guān)系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，此刻我深深地后悔那學期沒有認真學習 basic 的基礎(chǔ)知識，荒廢了學業(yè)。

　也很后悔沒有聽教師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。

　下來之后，教師找我談過，進行了思想交流。我虛心理解教師的批評和提議，同學們也熱心幫忙我，使我能逐漸樹立信心。

　此刻我有了較大的提高。以往做事拖拉，此刻做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，此刻基本改掉。不喜歡看課外書的我，此刻常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學習效率，一舉多得。時時謹記光陰似箭一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。

　我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專攻網(wǎng)頁設(shè)計和項目管理，樹立遠大夢想，做自我的軟件。抓住剛步入 21 世紀的機會，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個嚴格要求自我，一步一個腳印，能無私奉獻、博學多才的人，并為實現(xiàn)人生目標堅持奮斗。感激教師能給我改過自新的機會。

　所以，我衷心期望教師能根據(jù)平時的表現(xiàn)，懇請教師準予撤消處分。經(jīng)過教師的和熏陶，感化著我向品學兼優(yōu)的方向發(fā)

　展。

　此致 敬禮 撤銷處分思想?yún)R報 第 12 篇：

　尊敬的學校領(lǐng)導、各位教師：

　您好，我是級*班的學生**。我由于一時沖動偷盜了學校寢室的電，這違反了學校寢室管理的規(guī)章制度。學校根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予我相應的記過處分。處分期已近*年，在這*年里，我認真反省，努力學習，進取表現(xiàn)，得到了領(lǐng)導教師同學的幫忙和關(guān)心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的提高，我的進取優(yōu)異的表現(xiàn)得到了教師同學的肯定。特此向?qū)W校領(lǐng)導申請取消處分。

　之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，沖動的行為，令我懊悔不已!可是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤。經(jīng)過一段時間深刻的反省，我對自我犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，每個人都有自我做錯事的時候，重要的是自我犯了錯誤后如何改過自身。在領(lǐng)導教師同學的幫忙下，我勇敢的去應對錯誤，努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。

　思想上，我重新反省自我，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，

　要求上進，關(guān)心團體，關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學接觸，交流!不斷加強自我的修養(yǎng)，提升思想認識。

　紀律上，此刻的我較之以前已經(jīng)有了很大改變，此刻的我對自我的言行，始終如一的堅持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，并且一絲不茍的執(zhí)行學校的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些是能夠做的，哪些是不能夠做的。

　學習上，我自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，我一貫堅持著良好的學習成績。異常是在這一年中，我的學習成績有了提高，各個科目都取得了較好的成績，上。我想這是與領(lǐng)導教師同學對我的幫忙分不開的。

　生活中，我也嚴格要求自我的一言一行，時時刻刻遵守學生行為準則，努力做一個優(yōu)秀的學生。我進取參加各種班級，學院，學校組織的活動，團結(jié)同學，關(guān)愛同學，在各方面都盡量爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在一些不足，可是我會努力把壞習慣全都改掉，努力成為一名優(yōu)秀的大學生。

　沖動性的一時犯錯并不可怕，但最可怕的是明白錯卻經(jīng)常性地犯同樣的錯誤。在領(lǐng)導教師同學的幫忙指導下，我深刻認識到了自我犯下的錯誤，并且從思想認識上得到了很大的提高，改正了自我諸多不足之處，提高了自我的修養(yǎng)。在此我

　能夠鄭重的保證不會犯同樣的錯誤。過去的一年我在思想，紀律，學習，生活等方面上有了巨大的改善，努力做一個品學兼優(yōu)的學生。對我的處分已過去*年了，根據(jù)學校的有關(guān)規(guī)定，我自認為已貼合撤消處分的條件。為此，懇請學校領(lǐng)導在考察我的實際表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，撤消對我的記過處分。

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