為切實加強對全縣教師的統(tǒng)籌管理，實現(xiàn)教師由“學校人”向“系統(tǒng)人”轉變，進一步優(yōu)化教師資源配置，提升和增強教師隊伍整體素質與內在活力，根據中.央和省、市有關精神，結合我縣實際，現(xiàn)就推進教師“縣管校聘”改革提出如下實施意見。

         一、指導思想

         以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實中.央和省、市關于深化教育領域綜合改革的精神，按照“以人為本、總量控制、統(tǒng)籌使用、合理配置”的原則，加強全縣教師統(tǒng)籌管理，推進教師交流體制改革，創(chuàng)新用人機制，提高教師資源使用效益，為辦好人民滿意的教育提供堅強有力的師資保障。

         二、基本原則

         (一)堅持統(tǒng)籌兼顧，協(xié)同推進。充分發(fā)揮.政.策的引導作用，把教師“縣管校聘”改革與教育綜合改革發(fā)展.政.策措施聯(lián)動實施。

         (二)堅持改革創(chuàng)新，簡政放權。抓住關鍵環(huán)節(jié)，優(yōu)化頂層設計，破除教師交流輪崗的管理體制障礙。

         (三)堅持以人為本，激發(fā)活力。突出校長、教師的主體地位，充分調動校長和教師的主觀能動性，激發(fā)校長與教師隊伍活力。

         (四)堅持公平公正，規(guī)范有序。依法依規(guī)公開實施方案、工作流程和動態(tài)信息，規(guī)范程序，嚴肅紀律，強化監(jiān)督。

         三、實施范圍

         全縣公辦中小學(包括中等職業(yè)學校、中小學校、特殊教育學校)在編在崗教職工，

         四、實施內容

         (一)扎實推進教師“縣管”

         縣.委.編辦、縣人社局、縣財.政.局等部門會同縣教育局根據生源變化、教師結構和教育教學改革需要，每年核定教師編制、職稱崗位、績效工資總量。縣教育局對教師編制、職稱崗位、績效工資統(tǒng)籌管理，分別報縣.委.編辦、縣人社局、縣財.政.局備案。

         1.核定總量

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