竹閱讀短文答案篇一：竹子閱讀答案

竹子閱讀答案

竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶；竹桿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人譽為“歲寒三友”，歷代競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把劍，穿過頑石，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往寒來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？ 好詞：息息相關(guān) 頑強不屈 暑往寒來迎風(fēng)斗寒 佳句：春風(fēng)一過，它就像一把劍，穿過頑石，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。

1.“歲寒三友”是指（）。

A.梅、蘭、竹

B.菊、梅、竹

C.松、梅、竹 正確答案：C

2.作者從幾個方面的用途寫出了竹子“全身是寶”？

A.3

B.6

C.5

D.4 正確答案：C

3.選擇正確的解釋。 “自強不息”的“息” 意思是（ ）。

A.呼吸時進(jìn)出的氣

B.停止

C.消息

D.利息 正確答案：B

4.選擇正確的解釋。 “息息相關(guān)”的“息”意思是（ ）。

A.呼吸時進(jìn)出的氣

B.停止

C.消息

D.利息 正確答案：A

竹閱讀短文答案篇二：說竹閱讀訓(xùn)練題及答案

說竹

青山不可無綠水，古木不可無藤蘿，野花不可無蜂蝶，江南不可無竹。

若說梅令人潔，蘭令人幽，菊令人淡，蓮令人清;若說松令人傲，柳令人柔，楓令人豪爽，

梧桐令人高遠(yuǎn);那么，竹，便是集山川巖骨精英秀氣于一身。

雪壓冬云之際，竹挺拔如常。凍土之下，新筍已待破土而出，只說春花秋月是良辰美景，

殊不知新筍破新泥更可謂賞心悅目。

一夜春雨，千竿新竹。桃紅李白，柳影婆娑，怎抵得十里竹勃勃生機，一片青翠無限風(fēng)

光。

逢夏，老竹新篁，綠蔭可人，舒枝密葉，清風(fēng)翠微;日光月影，浮動其間;可以立石旁，

可以依水湄。

待到秋至，群芳落盡，而竹青碧依然。搖風(fēng)弄雨，鏗然有聲。無論低矮數(shù)寸，高直數(shù)丈，

或零落數(shù)枝，或赫然臣簇，皆不媚不俗，不卑不亢，渾身勁節(jié)，凜凜然有君子之風(fēng)。

再淡雅的花，終究是花。便是有九分的素潔，也還有一分嬌媚。

再靈性的樹，也還是樹。不然，漢字“樸”何以用“木”表意?并非貶低。草自有草的優(yōu)

勢。只是品位再高的草，也無法走出草的局限。

竹，非花非草非木，實在是造物主的一件絕活兒�？扇缣烊蝗サ耧椀乃貖y少女婀娜娉婷;

可如浩浩然有英雄氣的須眉男子枝橫云夢，葉拍蒼天。

月下聽簫，城頭聞笛，都是竹的境界。

竹，實在是滲透了我們民族的精神情韻。難怪高唱出“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”

的蘇東坡，同樣也吟出了“寧可無食肉，不可居無竹”的另一番向往。中國畫中的寫意墨竹，

相傳便是這位大學(xué)士大文豪首創(chuàng)。

沒有什么比寫意墨竹更能體現(xiàn)竹的情韻了。在這里，竹已擯棄了一切外在的形式和顏色，

唯留人間風(fēng)骨。

將墨竹畫絕的“揚州八怪”之首鄭板橋，干脆以竹為友：

茅屋一間，新篁數(shù)竿，雪白紙窗，微浸綠色，此時獨坐其中，一盞雨前茶，一方端硯石，

一張宣州紙，幾筆折枝花。朋友來至，風(fēng)聲竹響，愈喧愈靜;家僮掃地，侍女焚香，往來竹蔭

中，清光映于畫上，絕可憐愛。 話雖這么說，這位想為百姓作點好事的士大夫，并不真想

隱逸山林。他還有一番大的抱負(fù)：

畫根竹枝插過石，

石比竹枝高一尺。

雖然一尺讓他高，

來年看我掀天力。

這便可知鄭板橋的墨竹，何以幅幅為精品，枝枝見精神。

“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，中國古代知識分子崇尚的立身立世之道，豈非是受了

竹的品性濡染?

竹，確實和我們民族有著不解的因緣。

竹簡、毛筆，成就了中國古文化源遠(yuǎn)流長的功果。

而百姓們的日常生活，又何曾須臾離開過竹?

竹簫、竹笛，是竹之靈性的吟唱。

竹筏、竹簾、竹席、竹床、竹椅、竹筷、竹帚?卑微的用途中，有著一種質(zhì)樸無華的奉

獻(xiàn)。

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

此乃竹。東方的竹。

(選自《靈性散文》有刪改)問題設(shè)計：1、作者認(rèn)為“月下聽簫，城頭聞笛，都是竹的境

界”。請根據(jù)文中相關(guān)內(nèi)容回答：①竹達(dá)到了怎樣的境界？②“聽簫”“聞笛”與“竹的境界”

有什么聯(lián)系？① ②

2、文中談及鄭板橋時說“他還有一番大的抱負(fù)”。請根據(jù)上下文內(nèi)容，說說鄭板橋的“抱負(fù)”

是什么？

3、作者說“竹，實在是滲透了我們民族的精神情韻”。聯(lián)系全文，分三條列出竹滲透的我們

民族的“精神情韻”。① ② ③

4、對這篇文章理解分析不正確的一項是（ ）A、文章機械出了竹的神“枝橫云夢，葉

拍蒼天”，又寫出了竹的形“婀娜娉婷”，真可謂形神兼?zhèn)洹�B、本文寫竹以時間為序，從冬到

秋，依次寫出竹在不同季節(jié)里的風(fēng)姿與神韻，給人可親可敬、身臨目睹之感。C、這篇散文以

竹為線索，由竹寫到畫竹的人，寫到竹畫，最后又回到竹，顯示出散文“形散神聚”的特點。

D、作者以自然界的花草樹木作陪襯，層層鋪墊，寫活了集山川巖骨精英秀氣于一身的東方之

竹。 參考答案： 1、①此題應(yīng)答竹自身達(dá)到的最高境界而不是竹的象征義。要扣緊“竹”

本身答題。正確答案：集山川巖骨精英秀氣于一身。（或“集花草樹木之長”或“集潔、幽、

淡、清、傲、柔、豪爽、高遠(yuǎn)于一身”）②此題應(yīng)從簫、笛與竹的“形”的聯(lián)系和簫笛聲與竹

的“神”的聯(lián)系兩個方面作答。正確答案：簫與笛取材于竹（或與竹的外形相似），簫、笛之

音是竹之靈性（或生命）的吟唱（或：聽簫與聞笛就是聆聽竹的生命的吟唱；聽簫、聞笛能

讓人領(lǐng)悟竹的靈性與神韻）2、想為百姓做點好事，想成就一番轟轟烈烈的事業(yè)。（或兼濟(jì)天

下。）3、①不媚不俗，不卑不亢，渾身勁節(jié)，凜凜然有君子之風(fēng)。②窮則獨善其身，達(dá)則兼

濟(jì)天下。③淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。4、A

竹閱讀短文答案篇三：中國竹意無窮閱讀答案

篇一：中國竹意無窮閱讀答案

閱讀材料網(wǎng)整理了關(guān)于《中國竹，意無窮》閱讀答案及解析，希望對同學(xué)們的閱讀練習(xí)和文言文練習(xí)有所幫助，讓大家在語文考試中更多的拿分，下面是整理的《中國竹，意無窮》閱讀答案及解析，供大家參考，希望同學(xué)們多多練習(xí)多多練手!

文章來源：閱讀材料網(wǎng) 中國竹，意無窮

①青青翠竹，挺拔勁秀。竹，無華麗之姿，卻有丹、青之貌；無脂粉之態(tài)，卻有凌云之志。自古以來，竹在我國人民心中占有重要的位置。

我國竹類資源豐富，素有 竹子王國 之稱。據(jù)《中國植物志》記載，我國竹現(xiàn)有37屬約500種，屬數(shù)和種數(shù)約占世界的二分之一。云南是世界竹類植物的起源地之一，是世界上竹類植物最豐富的地區(qū)，現(xiàn)有28屬220種，被譽為 世界竹類的故鄉(xiāng) 。

③竹與我們的生活息息相關(guān)。

④在日常生活中，竹密切地聯(lián)系著衣、食、住、行、用五大方面。如穿有竹衣、竹鞋；食物有竹筍、竹米；住有竹樓、竹屋；行有竹車、竹筏；用有竹籃、竹筷。隨著時代的發(fā)展，竹又有了一些富有創(chuàng)意的新用途，如用竹纖維制成衣物，用竹炭制作空氣清新劑和除濕劑等。 ⑥竹在人們生活中所做出的物質(zhì)貢獻(xiàn)舉不勝舉，在文化上所賦予我們的精神財富更是無法估量。

⑦在仰韶文化時期，我國就有了對竹利用的確切記載。竹自竹簡、珠筆到竹紙，在保存和傳播我們中華民族的古老文化上立下了汗馬功勞。以竹為題材的詩詞歌賦，用竹編織和雕刻的藝術(shù)品，竹制的笙管笛簫奏出的音樂，無不給人類美的享受。

⑧在我國文化史上，竹蘊含著中華民族重要的精神價值。人們在長期的勞動實踐和文化活動中，把竹的生物特征逐漸升華為一種做人的美德。竹四季常青，不畏逆境，和松、梅并譽為 歲寒三友 ；竹中空外直，虛懷若谷，和梅、蘭、菊并稱為 四君子 。

⑨無論是魏晉嵇康、向秀等 竹林七賢 ，還是唐朝李白、韓準(zhǔn)等 竹溪六逸 ，莫不對竹有一份執(zhí)著和憧憬，清代鄭板橋，與竹為鄰，以竹為友，愛竹、寫竹、畫竹、贊竹。 千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng) ，正是他堅忍不拔、超凡脫俗的人格寫照。

15.閱讀全文，說說文章是從哪些方面來寫中國竹的。（3分）

16.閱讀第②段，分析下面句中加點詞語的表達(dá)作用。（3分）

云南是世界竹類植物的起源地之一，是世界上竹類植物最豐富的地區(qū)，現(xiàn)有28屬220種，被譽為 世界竹類的故鄉(xiāng)

17.從說明方法的角度，簡要分析第④段畫線句的表達(dá)作用。（3分）

如穿有竹衣、竹鞋；食物有竹筍、竹米；住有竹樓、竹屋；行有竹車、竹筏；用有竹籃、竹筷

18.文章第⑥段在結(jié)構(gòu)上有什么左右能夠？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。（3分）

答案僅供參考：閱讀材料網(wǎng)整理

15.答案：示例：①我國竹類資源豐富：②竹與生活息息相關(guān)； ③竹在文化上賦予我們精神財富。（意思對即可）

解析：本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的概括能力。做此類題目要仔細(xì)閱讀，然后對每個自然段的說明內(nèi)容進(jìn)行歸納概括，注意文中一些概括性的語句，它往往是說明的一方面內(nèi)容。

16.答案： 之一 ，是 其中一個 的意思，準(zhǔn)確地說明我國云南省只是世界竹類植物起源地中的一個地區(qū)，除此之外，還有其他地區(qū)，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（解釋詞語占1分，結(jié)

合內(nèi)容分析表達(dá)作用占2分）

解析：本題考查學(xué)生對說明文語言準(zhǔn)確性的理解分析能力。分析說明文一些限制性詞語的表達(dá)作用，首先要解釋詞的含義，并指明其作用（表限定、強調(diào)、程度、否定、推測等）；其次說明有這個詞說明了什么，如果沒有這個詞說明內(nèi)容將發(fā)生怎樣的變化（太絕對化、與事實不符等）；最后加上 體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性的特點。

17.答案：運用了舉例子的說明方法，列舉了日常生活中竹在衣、食、住、行、用方面的主要用途的實例，具體真實地說明了竹與我們的生活息息相關(guān)，增強了文章的說服力。（說明方法占1分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占2分）

解析：本題考查學(xué)生辨析說明方法及其作用的能力。常見的說明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、列圖表、摹狀貌、分類別、做詮釋、下定義、引用說明等。分析文段的說明方法一定要全面，有幾個就寫幾個。本句列舉了竹在衣食住行用中的主要用途實例，運用的是舉例子的說明方法，列舉了 的實例，具體真實地說明了 增強了文章的說服力。

18.答案：文章第⑥段在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用，既緊承了上文對竹用途的介紹，又引出下文對竹所賦予的精神財富的說明，使文章語意連貫、銜接自然。（承上啟下占1分，結(jié)合內(nèi)容分析占2分）

解析：本題考查學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容分析文段結(jié)構(gòu)作用的能力。說明文中間段落在結(jié)構(gòu)上能起到的作用有：承上啟下，引出下文對說明對象特點的介紹，與首尾有呼應(yīng)關(guān)系，運用某種說明方法介紹說明對象特點等，具體的作用要看文段的具體內(nèi)容具體分析。本題 竹在人們生活中所做出的物質(zhì)貢獻(xiàn)舉不勝舉 承接上文， 在文化上所賦予 開啟下文，與文章首尾都有呼應(yīng)�；卮鸪猩蠁⑾露温涞淖饔妙愵}目，最后最好加上一句 使文章語意連貫、銜接自然 。 篇三：中國竹意無窮閱讀答案

篇四：中國竹意無窮閱讀答案

《中國竹，意無窮》

①青青翠竹，挺拔勁秀。竹，無華麗之姿，卻有丹、青之貌；無脂粉之態(tài)，卻有凌云之志。自古以來，竹在我國人民心中占有重要的位置。

②我國竹類資源豐富，素有“竹子王國”之稱。據(jù)《中國植物志》記載，我國竹現(xiàn)有37屬約500種，屬數(shù)和種數(shù)約占世界的二分之一。云南是世界竹類植物的起源地之一，是世界上竹類植物最豐(來自:m.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:竹閱讀短文答案)富的地區(qū)，現(xiàn)有28屬220種，被譽為“世界竹類的故鄉(xiāng)”。

③竹與我們的生活息息相關(guān)。

④在日常生活中，竹密切地聯(lián)系著衣、食、住、行、用五大方面。如穿有竹衣、竹鞋；食物有竹筍、竹米；住有竹樓、竹屋；行有竹車、竹筏；用有竹籃、竹筷。隨著時代的發(fā)展，竹又有了一些富有創(chuàng)意的新用途，如用竹纖維制成衣物，用竹炭制作空氣清新劑和除濕劑等。 ⑥竹在人們生活中所做出的物質(zhì)貢獻(xiàn)舉不勝舉，在文化上所賦予我們的精神財富更是無法估量。

⑦在仰韶文化時期，我國就有了對竹利用的確切記載。竹自竹簡、珠筆到竹紙，在保存和傳播我們中華民族的古老文化上立下了汗馬功勞。以竹為題材的詩詞歌賦，用竹編織和雕刻的藝術(shù)品，竹制的笙管笛簫奏出的音樂，無不給人類美的享受。

⑧在我國文化史上，竹蘊含著中華民族重要的精神價值。人們在長期的勞動實踐和文化活動中，把竹的生物特征逐漸升華為一種做人的美德。竹四季常青，不畏逆境，和松、梅并譽為“歲寒三友”；竹中空外直，虛懷若谷，和梅、蘭、菊并稱為“四君子”。

⑨無論是魏晉嵇康、向秀等“竹林七賢”，還是唐朝李白、韓準(zhǔn)等“竹溪六逸”，莫不對竹有一份執(zhí)著和憧憬，清代鄭板橋，與竹為鄰，以竹為友，愛竹、寫竹、畫竹、贊竹。“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”，正是他堅忍不拔、超凡脫俗的人格寫照。

15．閱讀全文，說說文章是從哪些方面來寫中國竹的。（3分）

答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

16．閱讀第②段，分析下面句中加點詞語的表達(dá)作用。（3分）

云南是世界竹類植物的起源地之一，是世界上竹類植物最豐富的地區(qū)，現(xiàn)有28屬220種，被譽為“世界竹類的故鄉(xiāng)”

答：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

17．從說明方法的角度，簡要分析第④段畫線句的表達(dá)作用。（3分）

如穿有竹衣、竹鞋；食物有竹筍、竹米；住有竹樓、竹屋；行有竹車、竹筏；用有竹籃、竹筷。

答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

18．文章第⑥段在結(jié)構(gòu)上有什么左右能夠？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。（3分）

答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 《中國竹，意無窮》：福清教育網(wǎng)整理

15．示例：①我國竹類資源豐富：②竹與生活息息相關(guān)；③竹在文化上賦予我們精神財富。（意思對即可）

【解析】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的概括能力。做此類題目要仔細(xì)閱讀，然后對每個自然段的說明內(nèi)容進(jìn)行歸納概括，注意文中一些概括性的語句，它往往是說明的一方面內(nèi)容

16．“之一”，是“其中一個”的意思，準(zhǔn)確地說明我國云南省只是世界竹類植物起源地中的一個地區(qū)，除此之外，還有其他地區(qū)，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（解釋詞語占1分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占2分）

【解析】本題考查學(xué)生對說明文語言準(zhǔn)確性的理解分析能力。分析說明文一些限制性詞語的表達(dá)作用，首先要解釋詞的含義，并指明其作用（表限定、強調(diào)、程度、否定、推測等）；其次說明有這個詞說明了什么，如果沒有這個詞說明內(nèi)容將發(fā)生怎樣的變化（太絕對化、與事實不符等）；最后加上“體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性的特點。

17．運用了舉例子的說明方法，列舉了日常生活中竹在衣、食、住、行、用方面的主要用途的實例，具體真實地說明了竹與我們的生活息息相關(guān)，增強了文章的說服力。（說明方法占1分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占2分）

【解析】本題考查學(xué)生辨析說明方法及其作用的能力。常見的說明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、列圖表、摹狀貌、分類別、做詮釋、下定義、引用說明等。分析文段的說明方法一定要全面，有幾個就寫幾個。本句列舉了竹在衣食住行用中的主要用途實例，運用的是舉例子的說明方法，列舉了??的實例，具體真實地說明了??增強了文章的說服力。

18．文章第⑥段在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用，既緊承了上文對竹用途的介紹，又引出下文對竹所賦予的精神財富的說明，使文章語意連貫、銜接自然。（承上啟下占1分，結(jié)合內(nèi)容分析占2分）

【解析】本題考查學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容分析文段結(jié)構(gòu)作用的能力。說明文中間段落在結(jié)構(gòu)上能起到的作用有：承上啟下，引出下文對說明對象特點的介紹，與首尾有呼應(yīng)關(guān)系，運用某種說明方法介紹說明對象特點等，具體的作用要看文段的具體內(nèi)容具體分析。本題“竹在人們生活中所做出的物質(zhì)貢獻(xiàn)舉不勝舉”承接上文，“在文化上所賦予??”開啟下文，與文章首尾都有呼應(yīng)�；卮鸪猩蠁⑾露温涞淖饔妙愵}目，最后最好加上一句“使文章語意連貫、銜接自然”。

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