山霧閱讀短文篇一：峨眉山的霧閱讀答案

篇一：峨眉山的霧閱讀答案

“會當”是唐人口語，意即“一定要”,表達了作者不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的決心篇二：峨眉山的霧閱讀答案

1、選b；2、三個問號是通過設(shè)問來渲染游覽線路工程的艱巨，工人的辛苦；3、這句話是承上啟下的作用，內(nèi)疚的是走在工人們流了很多汗水付出很多心血鋪成的路上，感覺到累，而自己的勞累和他們的勞累相差甚遠；4、因為很少有人知道他們的名字，很少有人熟知這個群體，所以他們都是無名英雄；5、如果沒有鐵路設(shè)計師的精心設(shè)計，鐵路工人的辛勤付出，就沒有四通八達的鐵路，就沒有出行的便捷。（有點牽強，但目前就想到這個~）篇三：峨眉山的霧閱讀答案

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峨眉山行紀閱讀答案_語文_初中教育_教育專區(qū)。峨眉山行紀閱讀答案單選題 1、近體詩最重要的格律因素是 b 。 a、對仗 b、押韻 c、聲調(diào) d、平仄 2、律詩 的第一聯(lián)至第四聯(lián)依次稱為 a 。 a、首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián) b、首聯(lián)頸聯(lián)頜聯(lián)尾聯(lián) c、

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分手的背夫，還是背著煤，多了一個年輕的，一點沒少背，他們停步，用手棍支撐背簍，問我們累不累，我反問他們累不累，怎么這么早又上山？他們說：“睡一覺就緩過來了，天涼了，山上要儲備煤過冬�！闭f罷，又拾級而上。我突然強烈地感到，他們才是這如畫風景里的主人，猛然拿起相機，顧不得對焦距，將他們的背影攝下。前些天報載，上峨眉山的汽車正式通車了，這真好。不過這樣，也許見不到那負重而行的背煤人，那令人懷念、崇敬的峨眉人啊，哪怕是見見他們模糊的背影也是好的。1、俗話說“言由心生”,峨眉山人背煤人說的話很簡短,用浪線畫出來。再讀一讀，你感受到 （ ）3、作者認為背煤人令人懷念、崇敬的理由是（ ）4、文章標題是“峨眉山人”，可是文章中兩次提到了峨眉山的猴子，這是不是偏題了呢？用橫線畫出猴子的句子，說說你的想法。

山霧閱讀短文篇二：《霧》李廷國閱讀答案

篇一：《霧》李廷國閱讀答案

霧李延國戰(zhàn)地救護所 被罩在濃霧中,像裹著一層又一層的紗布,扯不開,拉不斷.我和師政委劉彬在這迷迷蒙蒙的“紗布層”里摸索著,腳下高高低低,好不容易找到了被傷員稱為“死亡轉(zhuǎn)運站”的一號病室.病室中間有一個鋼絲床,看上去像一艘白色的小舟,上面安詳?shù)靥芍�一位年輕的傷員,這艘小舟即將載著這個十八歲的生命駛向永恒和寂滅.在他身邊,那桅檣一樣的吊瓶架上還掛著紅色血漿袋和生理鹽水,這對于已經(jīng)報過病危的年輕生命都無濟于事了.他的傷勢太重了,腿上、腰部、胸部、左臂都纏著繃帶.我最不忍心看的是那張我曾經(jīng)熟悉的紅潤的娃娃臉,變得那么蒼白和短小——敵人的地雷炸掉了他的下巴.因此這個叫周小波的戰(zhàn)士,無法講出他英雄壯舉的動因——他們班在插入敵人雷區(qū)之后,他第一個滾下身子,壓響了一串地雷.作為隨隊的師組織干事,我有幸看到了這撼動心魄的壯舉,那映在拂曉的霞光中的身影,使我終生都不能忘懷.“你是英雄!”劉彬俯在他的耳邊,透過繃帶,傳達著對這位士兵的嘉獎,“你是人民的好兒子.我們要給你報功!報軍區(qū)、報中央軍委??”周小波很少有機會和師政委靠得這樣近,目光里透著拘謹,也有一些迷惘,也許他沒有聽清師政委講的話.我靈機一動,從文件包里拿出了由我起草的《關(guān)于報請授予周小波同志滾雷英雄稱號的決定》復(fù)印件給他看,以便讓這個即將遠行的農(nóng)民兒子得到一些心靈的慰藉.我想他是看清了,目光里卻沒有我想象的那種喜悅,有一層霧樣的東西罩在他的瞳仁上,他的頭還微微一動,似乎要說點什么.我猜想那是一個要求.戰(zhàn)斗打響之前,他也像那些老兵一樣,咬破了中指寫了一份決心書.他把血書交到我這個“師里來的首長”手里,卻還磨磨蹭蹭不肯走.“有事嗎?”我問.“我??我有個要求.”他漲紅了臉.“什么要求,提吧.”“我媽媽??生癌呢.”他垂下了頭,有些慌張,“沒有錢看大夫??”“你家里還有什么人?”“哥哥.他是個啞巴.隊里辦工廠不要他,在家種地呢!”他忽然異常赤誠地望著我,“李干事你看著,這回打仗我不會怕呢,要是我??回不來了,能不能讓我媽媽??住上部隊醫(yī)院??”我許久沒有吱聲,只覺得嗓子眼里發(fā)哽.他似乎覺得自己提的條件太高了,低聲糾正著：“看看大夫也行??”“組織上會考慮這個問題的.”不知怎么搞的,我的嗓音里帶上我平時最深惡痛絕的官腔.可是,在我小小的職權(quán)范圍里,我又能怎么說呢?今天,作為一個即將聞名于全軍、全國的“滾雷英雄”,他的夙愿可以償還了!師政委聽了我的敘述為之動容：“讓他放心,組織上一定設(shè)法安排!”使我不解的是,當我向他轉(zhuǎn)述之后,他眉頭微微一展,又痛苦地板到一起.那一定是還記著他的啞巴哥哥.我又冒昧向他許愿：“你哥哥的工作,我們也會想辦法的.”他眼睛里的霧仍未散去,我惶惑了!“該不是對他戰(zhàn)斗情況的補充吧?”師政委眼光亮亮的,“他能寫么?”“他的右手還能活動.”一直守在旁邊的護士輕聲說.我擰開鋼筆,塞到周小波的手里；護士遞過病歷夾做墊板,我雙手為他托著??汗水在他額頭上沁出來,足足十五分鐘,他寫下了十五個字,那是使我瞠目結(jié)舌的十五個字：“我不是滾雷英雄,我是被石頭絆倒的.”師政委臉色陡變,久久地盯著我的臉.“我是千真萬確親眼看到的,連里的同志也都親眼看到的??”我執(zhí)著卻又無力地辯解著.師政委在屋里踱了一會步,看看護士,看看我,沉重地吐出一句：“當然嘍,我們要實事求是嘍!”我像失落了什么,淚水涌上了眼眶.透過那晃動的晶體,我看到周小波眼睛里的霧消散了,眼睛變得那么明凈,那么清澈??（取材于李延國同題小說,有刪節(jié)）（1）．下列對文章的理解和分析,不正確的兩項是（5分）a．周小波當?shù)弥獛熣�委和“我”要給他報請軍功之時,他想提一個具體要求.b．戰(zhàn)斗打響之前的一段對話,既交(來自:m.newchangjing.com 蒲公英文 摘:山霧閱讀短文)代了周小波的家境,又豐富了人物的性格.c．周小波提出給媽媽看病的請求后,“我”覺得他要求過高,便以打官腔應(yīng)付.d．周小波說出事實真相的一瞬間,使情節(jié)突轉(zhuǎn),產(chǎn)生了十分強烈的藝術(shù)震撼力.e．“我”作為小說的敘述者,在文中起到了串聯(lián)情節(jié)、增加故事真實性的作用.（2）．文章開頭和結(jié)尾都寫到“霧”,各有什么作用?（6分）（3）．周小波這一人物形象有哪些特點?請結(jié)合文中的具體描寫,分點說明.（6分）（4）周小波“滾雷英雄”的真相澄清后,是否應(yīng)該如實上報?對于這個問題,你是怎么看的?請結(jié)合文本,談?wù)勀愕目捶?（8分） 參考答案：(1)a、c（a周小波是想澄清事實的真相；c“我”并非覺得周小波

要求過高,而是在“我”的職權(quán)范圍內(nèi)無法解決他的問題.）（選對一項得2分,選對兩項得5分）（2）（6分）開頭：交代了故事發(fā)生的環(huán)境特點（或：營造了沉重壓抑的氛圍）（2分）；（答“暗示故事的撲朔迷離”也對）.結(jié)尾：“霧”喻指周小波內(nèi)心有不安；“霧的消散”喻指事實得到澄清,周小波的內(nèi)心變得寧靜（或：突出了周小波誠實質(zhì)樸）（答出“比喻”得1分,答出比喻內(nèi)容得1分）；照應(yīng)文題,呼應(yīng)前文（2分）.（3）（6分）①農(nóng)家子弟,出身貧苦.媽媽生癌沒錢看病,啞巴哥哥在家種地；②性格拘謹靦腆.師政委問候他時他目光拘謹；向組織提要求時漲紅了臉,垂下了頭,慌張；③孝順.上戰(zhàn)場前還想著給媽媽治�。虎苡赂�.自述打仗不會怕；⑤純樸.提要求時覺得自己的要求太高；⑥誠實.被錯加榮譽后執(zhí)著地予以澄清.（答對其中任意三點,給6分：；每答對1點給2分.形象特點1分,具體說明1分.）（4）（8分）示例：觀點一：應(yīng)該如實上報.①澄清事實是周小波的心愿；②周小波不想做偽英雄；③應(yīng)該尊重周小波的心愿.觀點二：不應(yīng)該如實上報.①“滾雷英雄”更能激勵疆場戰(zhàn)士乃至全國人民,在戰(zhàn)爭年代更有意義；②“滾雷英雄”才能實現(xiàn)周小波的夙愿；觀點三：如實上報,但要注明他自己澄清了事實.①英雄固然重要,誠實的品質(zhì)更值得珍惜；②不是“滾雷英雄”,但周小波仍然是英雄,是超越了物質(zhì)和精神的大英雄.（不要求面面俱到,只要能就以上任何一種觀點或其他觀點進行探究,即可根據(jù)觀點是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分.觀點明確給2分；論述合理、理由充分,給6分.）霧（茅盾）①霧遮了正對著后窗的一帶山峰.②我還不知道這些山峰叫什么名兒.我來此的第一夜就看見那最高的一座山的頂巔像鉆石裝成寶冕似的燈火.那時我的房里還沒有有電燈,每晚上在暗中默坐,凝望這半空的一片光明,使我記起了兒時所讀的童話.實在的呢,這排列得很整齊的依稀分為三層的火球,襯著黑魆魆的山峰的背景,無論如何,是會引起非人間的縹渺的思想的.③但在白天看來,卻就平凡得很.并排的五六個山峰,差不多高低,就只最西的一峰戴著一簇房子,其余的僅只有樹,中間最大的一峰竟還有濯濯的一大塊,像是癩子頭上的瘡疤. ④現(xiàn)在那照例的晨霧把什么都遮沒了,就是稍遠的電線桿也躲得毫無影蹤.⑤漸漸地太陽光從濃霧中鉆出來了.那也是可憐的太陽呢!光是那樣的淡弱.隨后它也躲開,讓白茫茫的濃霧吞噬了一切,包圍了大地.⑥我詛罵這抹煞一切的霧.⑦我自然也討厭寒風和冰雪.但和霧比較起來,我是寧愿后者呵!寒風和冰雪的天氣能夠殺人,但也刺激人們活動起來奮斗.霧,霧呀,只使你苦悶；使你頹唐闌珊,陷在爛泥淖中,滿心想掙扎,可是無從著力呢!⑧傍午的時候,霧變成了牛毛雨,像簾子似的老是掛在窗前.兩三丈以外,便只見一片煙云,依然遮抹一切,只不是霧樣的罷了.沒有風,門前池中的殘荷梗時時忽然急劇地動搖起來,接著便有紅鯉魚的活的跳躍劃破了死一樣平靜的水面.⑨我不知道紅鯉魚的軌外行動,是不是為了不堪沉悶的壓迫?在我呢,既然沒有杲杲的太陽,便寧愿有疾風大雨,很不耐這愁霧的身后的牛毛雨老是像簾子一樣掛在窗前.21、第一段的作用是什么?賞析恰當?shù)囊豁検?（ ） a．描寫了眼前的霧景,點明了全文的描寫對象. b．描寫了眼前的霧景,說明自己討厭霧. c．描寫了眼前的山峰,點明了全文的描寫對象. d．描寫了眼前的山景,說明自己討厭霧遮住了山峰.22、第二段描寫了什么?賞析不當?shù)囊豁検?（ ） a．夜晚山巔上璀璨的燈火,會引起人們“非人間的縹緲的思想”. b．這“半空的一片光明”,由于云和霧的籠罩,更有一種童話般的美麗. c．此段寫夜晚山景的美麗,與第三段白日山峰的平凡形成對比,真實地再現(xiàn)了后窗的山景. d．此段寫山景的美麗,與為了反襯下文“霧把什么都遮沒了”的可惡.23、

第五段中的“它”指代什么?正確的是 （ ） a．指代“濃霧”. b．指代“太陽”. c．指代“電線桿”. d．指代“燈火”.24、這篇散文的主旨是什么?賞析恰當?shù)囊豁検?（ ） a．通過對山峰的描寫,借聯(lián)想抒發(fā)了對光明的渴望. b．通過對“紅鯉魚的軌外行動”,借描寫抒發(fā)了奮起反抗的決心. c．通過對“疾風大雨”的呼喚,借想象抒發(fā)要沖破愁霧的斗志. d．通過對霧的描寫,借議論抒發(fā)了對大革命失敗后的黑暗現(xiàn)實的不滿.21、a（b、d第一段并沒有說明自己討厭霧,或討厭霧遮住了山峰.c第一段描寫重點是霧,而不是山.） 22、b （第二段是夜景,并沒有寫到云和霧） 23、b 24、d散文的標題是《霧》,主要通過對令人討厭的霧的描

寫,抒發(fā)了對大革命失敗后的黑暗現(xiàn)實的不滿.篇二：《霧》李廷國閱讀答案

文章前三節(jié)主要運用了什么修辭手法？試舉兩例分析其表達作用。文中多次描寫了周小波的目光，為什么這樣寫？你最欣賞那一段描寫？試做簡要分析。為什么說“我”為周小波的辯解是“執(zhí)著卻又無力”的？聯(lián)系上文，說說文章結(jié)尾處“我能讀得懂”的內(nèi)容。文章前三節(jié)主要運用了什么修辭手法？試舉兩例分析其表達作用。比喻的修辭手法用一層一層的紗布比喻戰(zhàn)地救護所的霧，為下文向讀者介紹周小波這名傷員的傷勢起到了鋪墊的作用用小舟比喻病床，揭示了傷員的傷勢之重，起到了強調(diào)的作用文中多次描寫了周小波的目光，為什么這樣寫？你最欣賞那一段描寫？試做簡要分析。他的目光充滿了懇切，充滿了想要解釋的千言萬語，我最欣賞文中最后，當她終于說出真相后的目光，如此的清澈，好像如釋重負一般，終于不用隔著一層霧去了解他了，說明他是一個誠實的戰(zhàn)士為什么說“我”為周小波的辯解是“執(zhí)著卻又無力”的？“我”執(zhí)著于周小波的受傷是因為英勇所致，但是“我”的辯解卻顯得蒼白無力，因為周小波用事實粉碎了“我“的辯解聯(lián)系上文，說說文章結(jié)尾處“我能讀得懂”的內(nèi)容。讀懂了周小波的誠實，讀懂了他的勇敢的說出事實的做法，他的做法是值得被人尊敬的提問者評價謝謝!篇三：《霧》李廷國閱讀答案

霧 的閱讀理解 答案不是這個，是八年級語文同步蘇教版上冊中的p18閱讀理解 霧 李廷國 拜托啦~~~~~_百度作業(yè)幫 山霧 山霧，像貪玩的孩子， 大清早就在山谷里奔跑。 ... 基佬樘c 2014-08-13 山霧 山霧，像貪玩的孩子， 大清早就在山谷里奔跑。 一會兒從山上跑到山下， 一會兒又在半山繚繞。 它是在追逐、戲腦的小伙伴, 還是在綠林中藏貓兒？ 太陽出來了，露出微笑的臉， 山霧跑累了，在山里落腳。 看，綠葉上那串串晶瑩的露珠， 是它流淌的汗水在陽光下閃耀。 她悄悄地鉆進草叢里， 然后頑皮地舉著頂頂小紅帽。 篇四：《霧》李廷國閱讀答案

篇五：《霧》李廷國閱讀答案

為下文做鋪墊，寫出了小戰(zhàn)士的高尚品質(zhì)。周小波自己誠實地承認了自己并不是滾雷英雄，師政委肯定是會相信他自己說的。而“我”雖然極想為他贏得這個榮譽，但在他誠實的背后，我依然無能為力。

山霧閱讀短文篇三：穿越人生的霧區(qū)閱讀答案

篇一：穿越人生的霧區(qū)閱讀答案

晨起，窗外彌漫著氤氳的霧氣，如煙，如夢，籠罩了世間萬物，遮住了燦爛陽光。 行走在縹緲的霧色中，有形又無形的霧氣，鋪天蓋地的招搖，四周一片迷茫，往日熟悉的景物在濃霧的遮掩下變得如此的陌生，目光被這綿延的白色所糾 纏，看不到遠方，辨不清方向。 思緒在這片迷霧中穿行，遐想迷霧，詮釋著一種心情，靈魂完全沉浸在自己的世界中，是唯一感到釋放的時候。自然界的迷霧，亦同感情的迷霧，生活的 迷霧。人生路上，很多時候，在不期然中身陷迷霧，于是我們常常感到?jīng)]有方向 感，所以困惑、迷惘。 現(xiàn)實生活中，總是有太多的誘惑像迷霧一樣從四面八方向我們襲來，蒙蔽了我們的眼睛，擾動著我們的心靈。 我們的煩惱，我們的痛苦，就緣于那份貪婪的本性，緣于那份不斷膨脹的虛榮，緣于那份由攀比而升華的嫉妒，緣于那份變態(tài)的自私、狂妄的自負是它們 迷惑著我們的心，并日復(fù)一日的沉積，最終讓我們淪為了凡塵的負累者，更有甚 者由此扭曲了靈魂，使人在生活的霧區(qū)迷失了前進的路。 迷路了，不可怕，可怕的是你一生都在迷路。在相同的社會競爭環(huán)境下，為什么有的人堅強豁達，而有的人卻懦弱褊狹呢？面對生活，不同的人會有不同 的表現(xiàn)：能夠戰(zhàn)勝自身弱點的人，樂觀，積極，堅韌不拔、百折不撓，經(jīng)得起挫 折的打擊；而不能戰(zhàn)勝自身弱點的人，則表現(xiàn)的悲觀，沮喪，頹廢消沉、暴戾恣 睢，脆弱到經(jīng)不起一點兒變故。躁動的靈魂，往往是不安的，心靈的天空中密布 了太多誘惑的人，才會迷失方向！我們必須適時的正確認識自我，不斷剖析、反 思，認清自身這些弱點所造成的危害：貪婪是一團火焰，嫉妒是鋒利的刀，虛榮 是一記暗傷，患輕，累及一時，患重，痛苦一生。它們就像潛藏的病毒一樣，如 果得不到及時清理，很容易導(dǎo)致操作失靈，系統(tǒng)癱瘓，只有定期殺毒才可以消滅 它們。人生亦是如此，只有時時警戒，克服這些困擾我們的弱點，我們才能內(nèi)心 寧靜，針對這些弱點下手，拋開沉重的包袱，把妄念驅(qū)除干凈，讓心里潔凈得像 虛空一樣，煩惱又到哪里去落腳呢？郁悶又怎么會產(chǎn)生呢？只要心里充滿陽光， 罪惡自然無處遁行。 人窮其一生所追求的，最終不過是過眼云煙。學(xué)會知足，讓自己的生命更有價值，活得開心，活得瀟灑，不要總活在別人的品評、議論中，那樣只會讓你 顯得媚俗，喪失個性，迷失自我。人生的快樂與否，很大程度上取決于一個人對 生活所持的態(tài)度，學(xué)會世事六然的淡定：凡事由其自然，遇事處之泰然，得意之 時淡然，失意之時坦然，艱辛曲折必然，歷盡滄桑悟然！快樂，悲傷，煩惱、困 惑、痛苦就像人生路上的一個個音符，酸甜苦辣拼湊在一起，才是人生的樂章。 人的一生很像是在霧中行走；遠遠望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉兇。可是，當你鼓起勇氣，放下恐懼和懷疑，一步一步向前走去的時候，你就會 發(fā)現(xiàn)，每走一步，你都能把下一步路看得清楚一點。所以我們要珍惜現(xiàn)在，熱愛 生活，保持樂觀、自信的心境，邁出堅定從容的步伐，不再彷徨，我們完全可以 穿越迷霧，把自己看得清楚，讓自己變得輕松！ 不知不覺，眼前豁然，思緒游離太久，迷霧漸已散去，世界清晰可見，一絲絲陽光透射著暖意。 行走在縹緲的霧色中，有形又無形的霧氣，鋪天蓋地的招搖，四周一片迷茫，往日熟悉的景物在濃霧的遮掩下變得如此的陌生，目光被這綿延的白色所糾 纏，看不到遠方，辨不清方向。 思緒在這片迷霧中穿行，遐想迷霧，詮釋著一種心情，靈魂完全沉浸在自己的世界中，是唯一感到釋放的時候。自然界的迷霧，亦同感情的迷霧，生活的 迷霧。人生路上，很多時候，在不期然中身陷迷霧，于是我們常常感到?jīng)]有方向 感，所以困惑、迷惘。 迷路了，不可怕，可怕的是你一生都在迷路。在相同的社會競爭環(huán)境下，為什么有的人堅強豁達，而有的人卻懦弱褊狹呢？面對生活，不同的人會有不同 折的打擊；而不能戰(zhàn)勝自身弱點的人，則表現(xiàn)的悲觀，沮喪，頹廢消沉、暴戾恣睢，脆弱到經(jīng)不起一點兒變故。躁動的靈魂，往往是不安的，心靈的天空中密布 了太多誘惑的人，才會迷失方向！我們必須適時的正確認識自我，不斷剖析、反 果得不到及時清理，很容易導(dǎo)致操作失靈，系統(tǒng)癱瘓，只有定期殺毒才可以消滅它們。人生亦是如此，只有時時警戒，克服這些困擾我們的弱點，我們才能內(nèi)心 顯得媚俗，喪失個性，迷失自我。人生的快樂與否，很大程度上取決于一個人對生活所持的態(tài)度，學(xué)會世事六

然的淡定：凡事由其自然，遇事處之泰然，得意之 時淡然，失意之時坦然，艱辛曲折必然，歷盡滄桑悟然！快樂，悲傷，煩惱、困 惑、痛苦就像人生路上的一個個音符，酸甜苦辣拼湊在一起，才是人生的樂章。 人的一生很像是在霧中行走；遠遠望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉兇�？墒牵�當你鼓起勇氣，放下恐懼和懷疑，一步一步向前走去的時候，你就會 發(fā)現(xiàn)，每走一步，你都能把下一步路看得清楚一點。

篇三：穿越人生的霧區(qū)閱讀答案

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山霧閱讀題的答案山霧 山霧，像貪玩的孩子， 大清早就在山谷里奔跑。 一會兒從山上跑到山下， 一會兒又在半山繚繞。 它是在追逐、戲腦的小伙伴, 還是在綠林中藏貓兒？太陽出來了，露出微笑的臉， 山霧跑累了，在山里落腳。 看，綠葉上那串串晶瑩的露珠， 是它流淌的汗水在陽光下閃耀。 她悄悄地鉆進草叢里， 然后頑皮地舉著頂頂小紅帽。1、解釋下列詞語 繚繞：指煙霧一圈圈向上飄起 的樣子。 落腳：停留；住宿。找個地方住下來。 2、體會下列句子的意思。

(1)一會兒從山下跑到山上，一會兒又在半山繚繞。____一圈 圈飄起。

篇五：穿越人生的霧區(qū)閱讀答案

（10分）閱讀圖文資料，完成下列要求。

（1）分析a、b兩地多霧霾的原因。（6分）（2）針對霧霾，政府應(yīng)該采取哪些措施。（4分）

（1）（6分）a地人口眾多，工業(yè)發(fā)達，工業(yè)廢氣排放量大；交通發(fā)達，汽車尾氣排放量大；冬季取暖，粉塵濃度高；（每點1分共3分）b地氣候濕潤，水汽充足；盆地地形，空氣流動性差，水汽不易擴散；易出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象，大氣穩(wěn)定。（每點1分共3分）（2）（4分）加強監(jiān)測和預(yù)報，及時發(fā)布信息；暫時關(guān)停嚴重污染大氣的企業(yè)或施工單位；積極尋求產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以促進環(huán)境好轉(zhuǎn)；鼓勵扶持新能源或節(jié)能產(chǎn)業(yè)；提倡使用公共交通工具，減少小汽車使用；加強綠化（答出4點得4分） 試題分析：（1）a地是華北地區(qū)，多霧霾的原因主要在于人口眾多，重工業(yè)發(fā)達，生產(chǎn)生活排污量大。b地位于四川盆地，多霧霾的原因主要在于氣候濕潤且地形封閉，污染物不易擴散。

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