量子世界的中國神探 量子世界的“中國神探”,閱讀附答案
發(fā)布時間:2019-03-03 來源: 短文摘抄 點擊： 
量子世界的“中國神探”
萬玉鳳
首次從實驗上觀測到量子反常霍爾效應，這一世界基礎研究領域的重大發(fā)現(xiàn)，讓薛其坤以國際著名實驗物理學家的身份進入公眾視野。
榮譽背后，是每天早上7點到實驗室，夜里11點才離開，這個作息時間薛其坤保持了20年。
在學生眼里，薛其坤樂觀，幽默、充滿活力，大部分時候都很和藹，還經(jīng)常買好吃的“賄賂”他們。但對實驗技術與科研訓練，薛老師的要求卻近乎苛刻。
寫報告，一個標點符號的錯誤，他都會挑出來；操作儀器，是按順時針還是逆時針，他都要求學生養(yǎng)成習慣，做到閉著眼睛都能操作無誤。
薛其坤說，不能讓學生為了發(fā)文章、好找工作而來做實驗，而是希望他們志在把某個科學問題搞清楚，并在這個過程中培養(yǎng)他們科研的基本技能，讓他們學到從科研執(zhí)行者到指揮者的方法和路徑。
“練好‘童子功’，科研機會來了，你就能抓住它�！睂W生常翠祖就嘗到了甜頭。他在麻省理工學院做博士后期間，憑借在薛其坤科研團隊打下的扎實功底，成功幫助麻省理工重復實驗并驗證了量子反�；魻栃�
要想真正進入科學殿堂，“童子功”只是第一步。薛其坤也是在國內做了5年基礎研究，又在日本、美國留學，經(jīng)歷了近乎“魔鬼式”的科研訓練之后，才漸入佳境。
在美國物理學家霍爾發(fā)現(xiàn)反常霍爾效應130多年后，2013年3月，薛其坤帶領的團隊實現(xiàn)了反�；魻栃牧孔踊�，這是中國科學家從實驗上獨立觀測到的一個重要物理效應，也是世界基礎研究領域的一項重大科學發(fā)現(xiàn)。
薛其坤將攻克量子反�；魻栃拿卦E，歸結為“團隊攻關十高超的實驗技術”，相比于積累了近20年的實驗技術，他更看重團隊攻關的力量。
薛其坤深知，要想真正實現(xiàn)協(xié)同作戰(zhàn)并非易事，特別是在實驗物理領域，就像一臺機器，只有每個零部件都能發(fā)揮最大作用，才能運轉良好。
“這不僅要明晰大目標，還要確認每個人的攻關重點，理順彼此之間的關系，加之基礎研究本身的不確定性，隨時可能遭遇挫敗�！毖ζ淅ふf。
在攻克量子反�；魻栃�4年多里，除了經(jīng)常組織籃球賽、羽毛球賽營造和諧的團隊文化外，他還常常和團隊成員一起“泡”在實驗室，在生長和測量樣品的過程中，啟發(fā)他們明白團隊協(xié)作的重要性，學會怎么做高水平科研。
可每次得獎，薛其坤卻“往后縮”，把年輕人推上去，并注重平衡每個人的機會。在周圍的人看來，也只有薛其坤才能凝聚起這么多力量去做這項研究。清華大學物理系前主任朱邦芬院士評價他：“不僅智商高，情商也高，總能找到頂級的合作伙伴，并讓每一個人都發(fā)揮很好的作用�！�
“現(xiàn)在，我國在科研重大發(fā)現(xiàn)上，已經(jīng)有了‘點’和‘線’的突破，下一步期待‘面’上的突破�！毖ζ淅ふJ為，這離不開高校的人才培養(yǎng)。
薛其坤說，我們曾經(jīng)經(jīng)歷了特殊的時期，像他這代人接受正規(guī)的系統(tǒng)科學訓練已經(jīng)很晚，所以需要比別人更加刻苦彌補這個差距。他把更大的希望寄托在學生一代身上。
“國家連續(xù)多年來對基礎科學領域的投入都大幅增長，這是一個極大的鼓舞。而我們要做的，就是把比較成熟的研究方法和研究習慣傳承下去，讓研究少走彎路�！毖ζ淅ふf。
他憑借自己對國際科研發(fā)展趨勢的敏銳把握，在制定學�？蒲泄ぷ饕�(guī)劃時，在交叉學科布局、跨學科研究團隊建設等方面，都進行了很好的設計。
但薛其坤時刻都能感受到肩上沉甸甸的責任。不管做教授，還是做科研、管理科研，他都要求自己，“必須把功夫用到”。
回國十幾年來，薛其坤幾乎沒有休息過一個假期和周末，每天平均工作15個小時，每年工作時間在330天以上。
“科學來不得半點馬虎，人才培養(yǎng)也要循序漸進�！泵鎸Α板X學森之問”，薛其坤認為，解決的關鍵在時間，“中國科學大發(fā)展才搞了20多年，再有10年、20年，這個問題或許就不難解決了�！�
（摘編自2015年《中國教育報》）
相關鏈接
①2012年10月12日晚10時35分，薛其坤院士至今清晰地記得這個時刻�！拔覐膶嶒炇一丶覄偘衍囃：�，就收到學生常翠祖的一條短信：‘薛老師，量子反�；魻栃鰜砹耍却敿殰y量�！�
這一刻，距離美國物理學家霍爾提出反�；魻栃呀�(jīng)過去133年，反�；魻栃牧孔踊K于在中國實驗室里得以實現(xiàn)。為了這一刻，薛其坤和他的團隊已經(jīng)努力了4年多。（《薛其坤院士：微觀世界里的魔術師》）
②回國十多年間，無論在中科院還是在清華，他都保持著“7 - ll”作息。清華大學物理系前系主任朱邦芬院士說：“我曾與其坤一起出差，晚上12點回到北京，他仍堅持要去實驗室再看看�！保ā丁翱蒲械目鞓纷屛彝２幌聛怼薄罚�
4.下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検?/p>
A.薛其坤團隊實現(xiàn)了反�；魻栃牧孔踊�，這一中國科學家從實驗上獨立觀測到的物理效應也是世界研究領域的一項重大發(fā)現(xiàn)。
B.作者引用了朱邦芬的評價，借此高度評價、贊美了薛其坤能夠團結人、凝聚人的人格魅力，從而也說明了其團隊成功的原因之一。
C.本文擷取薛其坤人生的若干片段，真實地展現(xiàn)了他在各方面的付出與成就，人們對他褒貶不一，更揭示了他豐富復雜的性格。
D.薛其坤認為，要想真正進入科學的殿堂，“童子功”非常重要�？梢�，只要有了扎實的基本功，就能讓自己的科學研究一帆風順。
5.作者是從哪幾個角度展現(xiàn)薛其坤教授的形象的？請結合全文簡要概括。
答：
6.薛其坤教授取得了令人矚目的成就。在怎樣取得成功這一問題上，你從薛其坤教授身上獲得了哪些啟示？請結合全文簡要探究。
答：
參考答案：
4.B（A“世界研究領域”不夠準確，因為“世界基礎研究領域”。D“只要……就……”說法絕對，與文意不符。C“褒貶不一”錯誤，文中對薛其坤沒有貶抑之詞）
5.為人師，讓學生領略科研真諦；帶團隊，講究協(xié)同創(chuàng)新；管科研，瞄準國際前沿勾勒藍圖。
6.忘我工作，常年堅持；嚴謹認真，注重細節(jié)；魔鬼訓練，狠抓基礎；凝聚團隊，團結協(xié)作；敏銳觀察，規(guī)劃準確；牢記責任，全力投入。
相關熱詞搜索：量子世界的“中國神探” 閱讀附答案 量子傳輸閱讀答案 量子計算機閱讀答案
熱點文章閱讀