短文耐磨的人生
發(fā)布時(shí)間:2017-01-22 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊： 
短文耐磨的人生篇一：小升初閱讀理解《耐磨的人生》附答案
小升初閱讀理解《耐磨的人生》
耐磨的人生
我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書(shū)屋去選書(shū)。我本來(lái)打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門(mén)的�？墒牵R行前我還是毅然換了一件長(zhǎng)袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說(shuō)“我今生再也無(wú)福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書(shū)屋時(shí)，朋友熱情地迎上來(lái)與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來(lái)——因?yàn)�，朋友居然穿了一件短袖汗衫�?/p>
朋友說(shuō)，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了??不瞞你說(shuō)，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說(shuō)什么也接受不了沒(méi)有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫(xiě)字，刮胡子的時(shí)候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便??我哭，我鬧，我摔東西
那一天，我倒空了自己的錢(qián)袋。我跟自己說(shuō)：多選一些書(shū)吧，這間書(shū)屋的書(shū)一定富含靈魂之鈣。
1、給下列的詞語(yǔ)寫(xiě)上近義詞。
笨拙（ ）不幸（ ）
2、這篇短文主要寫(xiě)了一件什么事？
3、“朋友說(shuō)，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是
4、當(dāng)你看到這篇短文的題目的時(shí)候，你想提出什么問(wèn)題？請(qǐng)你讀完文章后自己回答。 提出問(wèn)題：
回答：
【試題答案】
1、給下列的詞語(yǔ)寫(xiě)上近義詞。
笨拙（拙劣）不幸（悲慘）
2、這篇短文主要寫(xiě)了一件什么事？ 講述了我的朋友從失去右手時(shí)的萎靡不振到坦然面對(duì)生活的事。
3、“朋友說(shuō)，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是 我故意在炎熱的夏天穿上長(zhǎng)袖衫的事。
4、當(dāng)你看到這篇短文的題目的時(shí)候，你想提出什么問(wèn)題？請(qǐng)你讀完文章后自己回答。 提出問(wèn)題：什么是“耐磨的人生”
回答：“耐磨的人生”是指生命本身是堅(jiān)韌和偉大的，只要我們努力堅(jiān)持、尋找有意義的事情，就可以讓自己的生命散發(fā)光彩。
短文耐磨的人生篇二：耐磨的人生閱讀及題
耐磨的人生
我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書(shū)屋去選書(shū)。我本來(lái)打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門(mén)的�？墒�，臨行前我還是毅然換了一件長(zhǎng)袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說(shuō)：“我今生再也無(wú)福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書(shū)屋時(shí)，朋友熱情地迎上來(lái)與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來(lái)——因?yàn)椋笥丫尤淮┝艘患绦浜股馈?/p>
朋友說(shuō)，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了……不瞞你說(shuō)，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說(shuō)什么也接受不了沒(méi)有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫(xiě)字，刮胡子的時(shí)候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來(lái)發(fā)泄。后來(lái)，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說(shuō)：“口中無(wú)礙，咀嚼愈健”；一個(gè)叫達(dá)克頓的外國(guó)人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時(shí)候，卻真的雙目失明了。這時(shí)候，他說(shuō)：“噢，原來(lái)失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺(jué)，我也能在心靈中繼續(xù)活著。”慢慢地，我平靜下來(lái)。我開(kāi)始穿著短袖汗衫出門(mén)，坦然地面對(duì)人們異樣的目光。我終于明白，我其實(shí)有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的錢(qián)袋。我跟自己說(shuō)：多選一些書(shū)吧，這間書(shū)屋的書(shū)一定富含靈魂之鈣。
1.一錘定音。用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 耐磨（mó mò） 笨拙(chuò zhuō) 酷暑(gào kù) 發(fā)泄(xiè shì) 瞬間(shùn sùn) 豁達(dá)(g? huò)
2.模仿秀。照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。.
歪歪扭扭：_____________
淋淋汗水：_____________
慢慢地：_____________
3.給下列的詞語(yǔ)寫(xiě)上反義詞。
笨拙------（
4.一字組多詞。
耐(
磨(
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ ） 不幸--------（ ） )( )( )( )() )
覺(jué)(
靈()( )( )( )() )1.
5.對(duì)號(hào)入座，選詞填空。
毅然居然坦然
（1） 我開(kāi)始穿著短袖汗衫出門(mén)，（）地面對(duì)人們異樣的目光。
（2） 臨行前我還是（）換了一件長(zhǎng)袖衫。
（3） 朋友（）穿了一件短袖汗衫。
韌性堅(jiān)韌
（4） 我其實(shí)有一條（
心靈靈魂
（5） 這間書(shū)屋的書(shū)一定富含（
6.精彩選擇
（1）文中的兩處破折號(hào)起（
A．解釋說(shuō)明 ）作用。）之鈣。 ）十足的命。 B。聲音的延續(xù)
） （2）朋友說(shuō):“謝謝，我知道你的良苦用心”一句中的“良苦用心”指導(dǎo)是什么？（
A.“我”光顧他的書(shū)店，大量地購(gòu)書(shū)，為的是讓他的生意紅火。
B．“我”穿長(zhǎng)衫雖然熱，但可以使朋友不見(jiàn)物生情，減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。
（3）朋友有悲傷絕望轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)觀向上的原因是（
A.朋友已經(jīng)習(xí)慣用左手打理生活。
B.朋友感悟到，有一條韌性十足的命比什么都重要。 ）
7.成語(yǔ)游戲。下列每條成語(yǔ)都遺漏了一個(gè)字，請(qǐng)你根據(jù)每組成語(yǔ)漏的字再分別組成一個(gè)成語(yǔ)。快來(lái)試一試吧！
例如：龍馬精____ _____迷心竅裝神弄鬼
（1）一衣帶_____ _____沉大海_____________
（2）奉公守_____ _____作之合_____________
8.小朋友們，人生是如此的美好，我們決不能因?yàn)橐患䝼氖氖聝海蛷拇宿饤壣钪幸磺杏袃r(jià)值的東西。讓我們一起珍惜生命，真愛(ài)生活吧！寫(xiě)一句贊美生活的格言。
2.
短文耐磨的人生篇三：耐磨的人生
耐磨的人生
我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書(shū)屋去選
書(shū)。我本來(lái)打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門(mén)的�？墒�，臨行前我還是毅然
換了一件長(zhǎng)袖衫??我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說(shuō)“我今生再也無(wú)福穿短
袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希
望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。
當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書(shū)屋時(shí)，朋友熱情地迎上來(lái)與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，
我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來(lái)??因?yàn)�，朋友居然穿了一件短衫�?/p>
朋友說(shuō)，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但
現(xiàn)在不同了??不瞞你說(shuō)，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說(shuō)什
么也接受不了沒(méi)有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫(xiě)字，刮胡子的時(shí)候，把臉
刮得鮮血淋漓，上廁所都十分不方便??我哭，我鬧，我摔東西，我把
腦袋剃得溜光來(lái)發(fā)泄。后來(lái)，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，
滿嘴的牙齒都掉光了，卻說(shuō)：“口中無(wú)礙，咀嚼愈健”；一個(gè)叫達(dá)克頓
的外國(guó)人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時(shí)候，卻
真的雙目失明了。這時(shí)候，他說(shuō)：“噢，原來(lái)失明也是可以忍受的呀。人
可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺(jué)，我也能在心靈中繼續(xù)活著�！甭兀移�
靜下來(lái)。我開(kāi)始穿著短袖汗衫出門(mén)，坦然地面對(duì)人們異樣的目光。我終
于明白，我其實(shí)有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多??
那一天，我倒空了自己的錢(qián)袋。我跟自己說(shuō)：多選一些書(shū)吧，這間書(shū)屋的書(shū)一定富
含靈魂之鈣。
問(wèn)題：
1、給下列的詞語(yǔ)寫(xiě)上近義詞。
笨拙（ ）不幸（ ）痛楚（ ） 毅然（）
2、這篇短文主要寫(xiě)了一件什么事？
_____________________________________________________。
3、“朋友說(shuō)，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么？請(qǐng)聯(lián)系上
下文回答。
_______________________________________________________________________________
__。
4、當(dāng)你看到這篇短文的題目的時(shí)候，你想提出什么問(wèn)題？請(qǐng)你讀完文章后自己回答。
提出問(wèn)題：
回答 ：
5、面對(duì)人生的坎坷，“我”的朋友對(duì)人生的態(tài)度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發(fā)生
了這樣的變化？
_______________________________________________________________________________
__。
6、讀了短文，你一定會(huì)有許多感觸吧，請(qǐng)用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?lái)，你一定行！
_______________________________________________________________________________
__________
7，文中第一自然段的“毅然”能否去掉？，為什么？
答案：
1、拙劣，倒霉，痛苦，決然。
2.朋友意外失去右臂，生活中遇到一些不便，心里很難過(guò)，后來(lái)通過(guò)讀書(shū)，使自己坦然面對(duì)
生活，從而使自己成為強(qiáng)者 。
從側(cè)面看到了作者與朋友之間的友誼，以及作者的為人及體貼與細(xì)心；
從正面看到了人類(lèi)堅(jiān)強(qiáng)的信念作者的朋友，從遭遇不幸時(shí)沉溺在頹廢、失落和無(wú)助的情緒中，
而無(wú)法自拔。到后來(lái)的頑強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)。
3、這里的良苦用心是指：作者在去見(jiàn)朋友時(shí)，怕觸痛朋友的短處（失去右手），而選擇在炎
炎夏日下，穿了件不符合常理的長(zhǎng)袖衫。
4、略。
5，作者的朋友，人生態(tài)度的轉(zhuǎn)變主要體現(xiàn)在：遭遇不幸-失落、頹廢-頓悟-自強(qiáng)。
是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化呢？主要是：“古人牙齒都掉光了，卻還說(shuō)：“口中無(wú)礙，
咀嚼愈健”以及“即使所有器官都喪失知覺(jué)，我也能在心靈中繼續(xù)活著。”
6，略。
7，不能，因?yàn)槿绻サ袅耍腕w現(xiàn)不出“我”的毫不猶豫的心情
閱讀理解。
外祖母說(shuō)話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)，一下子就牢
牢地打進(jìn)我的記憶里。她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以
形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，
但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄
壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過(guò)她的眼睛，從她內(nèi)
心卻射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物。
在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明
的地方，用一根不斷的線把我周?chē)囊磺羞B結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終
身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐
富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。
1、分別用一句話概括兩個(gè)自然段的基本內(nèi)容。
___________________________________________________________
2、首句“外祖母說(shuō)話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)”采用
了什么修辭手法？有何作用？
___________________________________________________________
3、“她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的”一句中的“睜”能否改為“瞪”？
為什么？
___________________________________________________________
4、“她彎腰得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得
也像這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
___________________________________________________________
5、第一段劃線的句子“可愛(ài)的動(dòng)物”和第二段劃線的句子“一根不斷的線”分別指代什么？
___________________________________________________________
答案（找作業(yè)答案--->>上魔方格）1、第一自然段：我從外祖母的談吐和臉部表情中感受到
她的和藹可親和溫柔慈祥。第二自然段：外祖母成為我的終身朋友。
2、采用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了外祖母說(shuō)話的柔和動(dòng)聽(tīng)和對(duì)我體貼入微的關(guān)
照。
3、不能。因?yàn)椤氨牎笔敲鑼?xiě)外祖母微笑時(shí)的神態(tài)，如果改為“瞪”，就與“微笑”的神態(tài)相
矛盾了。
4、表達(dá)了我對(duì)外祖母的喜愛(ài)之情。
5、“可愛(ài)的動(dòng)物”指代的是“一只大貓”，“一根不斷的線”指代的是“外祖母對(duì)世界無(wú)私的
愛(ài)”。
（意思對(duì)即可）
閱讀下面的語(yǔ)段，完成1—5小題。
每當(dāng)看到現(xiàn)在孩子背著那印滿各式各樣卡通畫(huà)的精致書(shū)包上學(xué)時(shí)，我就會(huì)想起屬于
我的第一個(gè)書(shū)包。
那是一個(gè)花格子書(shū)包，媽媽做的。
7歲那年，我終于擁有了上學(xué)的資格，可是我沒(méi)有書(shū)包。
那時(shí)，我們鄉(xiāng)下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子書(shū)包。每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撜l(shuí)的
書(shū)包上哪塊花布多么好看時(shí)，我都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。心里卻一遍遍地喊著：我也要一個(gè)花格子
書(shū)包！
終于我向母親開(kāi)了口。
“家里沒(méi)有碎花布�！眿寢屍届o地說(shuō)。
“我要！”我固執(zhí)地堅(jiān)持著，卻不敢看媽媽的臉。家里的窘境我是知道的。面對(duì)我的
倔強(qiáng)，媽媽沒(méi)有再說(shuō)話。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)從來(lái)不喜歡串門(mén)的媽媽開(kāi)始串門(mén)了。對(duì)于言語(yǔ)少的她來(lái)說(shuō)，和人
談天說(shuō)地是多么吃力的事情！好幾次，在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人的話鋒逼得通紅
通紅。不知串了多少家的門(mén)，不知有多少艱難的開(kāi)口，媽媽終于攢夠了做書(shū)包的花布。
開(kāi)學(xué)的前夜，媽媽把書(shū)包做好了。美麗的圖案，細(xì)密的針腳--這真是一只可愛(ài)的書(shū)
包！我還驚喜地發(fā)現(xiàn)，書(shū)包里面居然還有一個(gè)夾層。這可是我們村獨(dú)一無(wú)二的新設(shè)計(jì)啊！
我興奮地把書(shū)包看了又看。然后抬頭看看媽媽的臉，她的眼神十分安適。
“好好學(xué)習(xí)�！彼廊黄届o地說(shuō)。
躺在床上，我的淚水忍不住淌了一臉。愧疚和不安開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地吞咽我的喜悅和
滿足。我知道這書(shū)包意味著什么：這塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的衿持和尊嚴(yán)，這
一道道勻凈的線路是她那顆綿延萬(wàn)里卻從不言愛(ài)的心�。�
第二天上學(xué)，我鄭重地背上了這只書(shū)包。書(shū)包里裝的東西很少，我卻覺(jué)得它沉甸甸
的。后來(lái)，它一直陪伴我讀完了小學(xué)和中學(xué)，直到它不能再用，我也依然保存著它。因?yàn)槲?/p>
知道：這只書(shū)包必定是世界上最珍貴最美的書(shū)包。
1、文中明確揭示中心的句子是
[ ]
A、那是個(gè)花格子書(shū)包，媽媽做的
B、 這塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的矜持和尊嚴(yán)
C、這道道勻凈的線路是她那顆綿延萬(wàn)里卻從不言愛(ài)的心啊
D、這個(gè)書(shū)包必定是世界上最珍貴、最美的書(shū)包
2、本文記敘了一件什么事？請(qǐng)用一句話概括。
3、上文中與“這塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的矜持和尊嚴(yán)”相照應(yīng)的句子是：
4、文中加橫線的句子改為“那是媽媽做的花格子書(shū)包”，好不好，為什么？
5、作者為什么認(rèn)為這個(gè)書(shū)包必定是世界上最珍貴、最美的書(shū)包。談?wù)勀愕睦斫猓?/p>
題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔來(lái)源：福建省期中題 答案（找作業(yè)答案--->>上魔方格）
1、C
2、“略”
3、媽媽的臉被別人的話鋒逼得通紅通紅。
4、不好，改后不能突出（強(qiáng)調(diào)）書(shū)包是“媽媽做的”。
5、“略”
《感受優(yōu)雅》閱讀題答案。
（1）第一次感受優(yōu)雅，是很久以前的事兒了。那天，我騎車(chē)路過(guò)使館區(qū)，要橫
穿一個(gè)沒(méi)
有紅綠燈的街口的時(shí)候，看見(jiàn)一輛小轎車(chē)疾駛而來(lái)，我捏住閘，單腿支地，等它
過(guò)去。
（2）出乎我意料的是，那車(chē)也減速停了下來(lái)，車(chē)?yán)镆粋�(gè)胖胖的老外，微笑著沖
我揮手示
意讓我先過(guò)。
（3）現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)有些失禮，可能是正處在第一次與外國(guó)人交流的局
促中，我
竟沒(méi)有任何表示。
(4)哪怕笑一下也好，我后來(lái)想。
(5)但那一次，我真真切切地感到了什么是優(yōu)雅。
(6)后來(lái)，學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)以后，也曾幾次在人行道前把車(chē)剎住，然后微笑著揮手。然
而，我看
到的是面無(wú)表情的人流，聽(tīng)到的是身后哇聲一片。被我擋住的司機(jī)們，不許我優(yōu)
雅，鳴
笛的時(shí)候肯定在說(shuō)：這人真面。
(7)優(yōu)雅，有時(shí)候真的很難，在別人眼里，那是另外的事情。
(8)還有一次，參加一個(gè)公司的宴會(huì)。組織者可能是怕說(shuō)完了就吃太沒(méi)品位，事
先準(zhǔn)備了
幾個(gè)小節(jié)目，想給食客們添些絲竹之樂(lè)。領(lǐng)導(dǎo)致辭后，公司的一位小姐走上臺(tái)，
演奏《梁
�！�。我當(dāng)時(shí)就想：完了。
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