同學(xué)們，老師們，早上好！

　一晃眼，開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了。在走進(jìn)昌化一小的這兩個(gè)月里，我看到我們?nèi)�體同學(xué)在老師的精心引領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，這是令人欣慰的，具體表現(xiàn)在：

　1． 學(xué)習(xí)精神飽滿，到校能主動(dòng)早讀 我看到同學(xué)們能夠按照學(xué)校的規(guī)定，在七點(diǎn)以后陸續(xù)到校，家住得遠(yuǎn)一些的同學(xué)也能在 7：30 之前到校。更可貴的是，到校以后，同學(xué)們能珍惜這段讀書、記憶的好時(shí)光，自覺地拿出課本，讀語文，讀英語。校園里書聲瑯瑯，朝氣蓬勃，展示著我們飽滿的學(xué)習(xí)精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　2． 上課聽講專心，積極參與學(xué)習(xí) 我看到同學(xué)們都能在課前就做好充分的準(zhǔn)備工作，課本、文具盒、學(xué)具按照老師的要求擺放整齊。絕大多數(shù)的同學(xué)課上不僅能專心地聽老師的講解，還能專心地聽同學(xué)的發(fā)言。大膽舉手，踴躍發(fā)言，敢于補(bǔ)充同學(xué)的發(fā)言，發(fā)表自己不同的看法。課堂成了我們學(xué)習(xí)交流、探討的場(chǎng)所。

　3． 各科作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成，保質(zhì)保量 我還看到絕大多數(shù)的同學(xué)們能按照各科作業(yè)的規(guī)范，工整書寫，獨(dú)立思考、按時(shí)完成。根據(jù)老師的作業(yè)講評(píng)，有錯(cuò)的及時(shí)訂正。通過這樣一次次的練習(xí)、改錯(cuò)，增長了新知識(shí)，提高了新技能。

　看到你們良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我和你們的家長、你們的老師都特別特別地高興，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)相同的目標(biāo)，那就是你們的進(jìn)步和成長。

　但是同學(xué)們，你們知道嗎?其實(shí)不僅僅是你們每天在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們的老師同樣也在不斷學(xué)習(xí)。他們白天在傳授知識(shí)，為你們備課、上課、批改、輔導(dǎo)，幾乎已經(jīng)把白天的時(shí)間擠得滿滿的，可是晚上回到家，他們還會(huì)擠出大量的時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)怎樣把你們培養(yǎng)得更出色。我看到，為了你們的健康成長，他們學(xué)得用心，學(xué)得盡心。難道我們不該用我們的掌聲向他們表示感謝嗎？ 通過這段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，語文 2 組被評(píng)為優(yōu)秀教研組，他們組的組長是涂小燕老師，組員有鄭斌老師、徐璟特老師、呂南平老師、邵愛霞老師、程玉華老師、吳梅春老師、張穎老師、王慧琴老師、許金紅老師，請(qǐng)組長代表上來領(lǐng)獎(jiǎng)。

　還有五位老師被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，他們是許金紅老師、程玉華老師、王磊老師、陳曉娟老師、胡絲竹老師。也請(qǐng)上來領(lǐng)獎(jiǎng)！

　讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

　同學(xué)們，老師們，態(tài)度決定一切，一分耕耘就會(huì)有一分收獲。在接下去的學(xué)習(xí)時(shí)間里，讓我們揚(yáng)長避短、再接再厲，爭取更大進(jìn)步！

　 2013.11

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