班級德育工作計劃

　1、建立健全年級學生會 ?

　根據(jù)學校的統(tǒng) 1 安排，年級組將提拔 1 批責任心強，有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學組建年級學生會，建制同學校學生會。

　2、建立年級家長委員會 ?

　每班 2 名家長，組建年級家長會，成員參與年級事務(wù)管理，聽課、巡考、晚自習巡查、做學生思想工作、年級家長會發(fā)言等。

　3、建立健全家長會例會制度 ?

　本學期加強年級與家長之間的溝通與交換，擬開兩次全年級家長會，第 1 次計劃 9 月 20 日左右（高 2 第 1 次月考結(jié)束），第 2 次計劃期末考試前。

　學生會機構(gòu)安排：鄭田田老師總負責，突出紀律與衛(wèi)生，加強學習管理。

　1、學生會主席正、副各 1 名，在鄭田田老師的帶領(lǐng)下，負責學生會全面工作。

　2、體育部長 1 名，成員兩名，負責年級學生活動和集會和體育運動會等事宜。

　3、學習部長 1 名，成員兩名，負責年級同學學習反饋，向老師建議，年級教師民主評教。（定期展開問卷調(diào)查，向老師反饋教學情況）

　4、宣揚文藝部長正、副各 1 名，負責年級對外宣揚、文藝活動的組織工作。

　5、衛(wèi)生部長正、副各 1 名，成員為各班衛(wèi)生檢查成員，負責檢查班級衛(wèi)生，教師辦公室衛(wèi)生（3 樓、4 樓），公正地予以打分，協(xié)助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學衛(wèi)生、整潔情況。

　6、紀律部長正、副各 1 名，成員 10 名，每天早上 7：00，中午2：55（作息調(diào)劑后為 2：25），晚上 6：30（6：10），晚自習后（9：10）巡查各班到班和紀律情況，每天上午兩節(jié)大課間，下午第 1 節(jié)課間，晚自習第 1 節(jié)課間，由紀律組同學分樓層巡查，側(cè)重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行動，堅決予以制止并做認真記錄。

　1、指點思想：

　本學期，要根據(jù)學校德育工作計劃，以學校德育教育的思路為指點，結(jié)合 2 年級學生個性特點，以人為本，面向全部學生，全面貫徹教育方針，全面實行素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的 1 代新人。以多項德育活動把行動規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學工作的始終，在 2 年級班級建設(shè)中進 1 步增進良好班風、學風的構(gòu)成，進 1 步提升班級集體榮譽感。

　2、班級情況分析：

　本班共有學生 70 人，其中男生 42 人，女生 28 人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;雖然已能適應(yīng)學校的生活，能知道自己是 1 名小學生應(yīng)遵照學校的各項規(guī)章制度，進步很大，但他們的自主能力較差，不能離開老師，分辨是非的能力較差，未養(yǎng)成良好的行動習慣和學習習慣。

　3、主要工作及目標：

　(1)、工作重點是培養(yǎng)學生自覺學習的意識：

　1、本學期的好習慣養(yǎng)成活動更自主展開活動，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學生的積極性，各中隊結(jié)合自己的特點，制定班級的活動方案。幫助每位學生養(yǎng)成良好的行動習慣，取得新進步。

　2、誠信教育：展開“崇尚真善美學做誠信人”活動。瀏覽有關(guān)誠信的書籍、搜集了自己喜歡的有關(guān)誠信的格言，和老師 1 起制作有

　關(guān)誠信的板報，并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交換。通過活動，對“誠信”的含義和基本要求進 1 步的理解，做傳播誠信的使者。

　3、負責教育：展開對學校負責、對自己負責、對老師負責、對故鄉(xiāng)負責、對祖國負責系列活動 ?

　展開“愛我學校”主題活動，激起學生酷愛學校的思想感情，并能主動用自己的行動保護新的校貌，對學校負責，做學校的小主人。

　為學校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，出“金點子”，做學校的“小當家”。

　4、尊重教育：展開“尊重自己、尊重他人、尊重科學、尊重生命、尊(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目)重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。

　5、“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培養(yǎng)學生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，曉得合作的重要性。

　6、“感恩”教育：展開了 1 系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷 1 顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。

　(2)、加強學生干部隊伍的建設(shè)。

　對學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關(guān)的工作�？偨Y(jié)本班學生的優(yōu)秀業(yè)績加以宣揚、發(fā)揚。展開各項針對性的教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行動習慣。各續(xù)抓好小干部隊伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力，將班級的 1 切平常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位，每一個學生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家 1 同進步。

　(3)、創(chuàng)造性地展開“溫馨教室”建設(shè)，積極修建和諧校園氛圍。

　1、深入展開創(chuàng)建和諧校園活動。根據(jù)本班級特點和班級的實際，創(chuàng)造性地展開“溫馨教室”建設(shè)活動，積極探索，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特點、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。

　2、加強家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建議，加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學校教育構(gòu)成協(xié)力。

　(4)、加強學生的教育，建設(shè)和諧的班集體。

　關(guān)心和愛惜學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習當中。同時在學生中廣泛的展開互幫互助活動，使全部學生感遭到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。進行以《小學生平常行動規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐漸培養(yǎng)學生構(gòu)成良好的行動習慣。以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級責任之星”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地弄好德育工作。組織豐富多彩的課外活動，組織展開讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，鼓勵廣大學生奮發(fā)向上。

　4、具體工作安排：

　1、9 月份配合教師節(jié)活動，進行尊師重教教育，學生以自制禮物的情勢感恩教師，同時也能夠給“教師教好，學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。

　2、10 月份配合國慶活動，做好班級板報評比，培養(yǎng)學生愛國教育，學會自覺愛惜 ?

　3、101 月和 102 月展開安全主題活動，加強安全教育。提高學生的自護意識。通過法制專題講座、學生圖畫、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育，增強學生遵照紀律的自覺性和自我保護意識。

　4、元月份展開“慶祝元旦”系列活動，培養(yǎng)學生的興趣、愛好。

　又是 1 個新的學年的開始，在新的學期里，我們將繼續(xù)貫徹以人為本，以德治班的管理理念，不斷推動我班德育工作向更高水平邁進， ?

　為了讓本班學生養(yǎng)成良好學習習慣和思想行動習慣，學會自我管理，建立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，特擬訂班級德育工作計劃以下：

　1、班級概況：

　班級現(xiàn)有人數(shù) 59 人，其中男生 23 人，女生 37 人。目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學能依照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校配合和諧，有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指點、關(guān)心。

　2、班級奮斗目標：

　在本學期的德育工作中，將努力使每位老師能順利上好每節(jié)課，使每位同學都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的 1 份子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

　3、具體管理措施：

　(1)用完全的思想行動規(guī)范條例束縛學生，努力促進學生盡快構(gòu)成規(guī)范意識，逐漸達成完善的學生自我管理。

　1、組織班委會，召集學生代表共同商討制定出本班文明公約。

　2、要求全部學生認真學習《中學生平常行動規(guī)范》《中學生守則》、認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

　3、利用學期初的班會課特別強調(diào)要建立”集體意識”、”服從意識”。

　4、嚴格履行班干部值日制度。定期培訓主要班干部，教給工作方法。

　(2)展開多樣式的班級學生活動，建立積極進取、勇于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功， ?

　努力營建良好的集體輿論、集體核心、集體風氣。逐漸使班級管理精細化、規(guī)范化、制度化。繼續(xù)貫徹落實”人人有事干，事事有人管”，細化班規(guī)的。做好班級常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對班級量化考核的內(nèi)容進行調(diào)劑，對作用不大的項目要取消。重視班級民主管理建設(shè)，培養(yǎng)學生干部，組織好班級干部的選舉和述職，增強班集體的氣力。

　(3)重視重點學生的轉(zhuǎn)化工作。

　加強對特殊群體學生的管理。要對學困生和落后生給予關(guān)注和幫助、指點，深入了解學生的實際，采取有針對性的教育和指點方法，使這些學生在行動習慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。

　(4)發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特永生，努力促進學生的個性化發(fā)展。

　(5)配合學校展開的德育中心工作，有步驟、分階段地展開塑造學生美好心靈的工作。

　(6)關(guān)注社會教育，要調(diào)動家長的積極作用。

　讓家長參與到班級學生管理中去，積極征求他們的意見和建議。充分調(diào)動家長的積極性。做好家長委員會工作，增強相互溝通和理解。

　(7)安全教育。安全問題是德育的核心問題，特別是初 3，學生經(jīng)過在學校 3 年的學習和生活，甚么心態(tài)都有;再加上行將畢業(yè)，所以很容易出現(xiàn) 1 些突發(fā)事件。針對這些具體情況，將通過黑板報、宣揚材料、告家長書等加強學生的自律意識和安全教育。重點強調(diào)了個

　人安全、個人財物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機課過馬路的安全，并制定了相應(yīng)的措施。

　總之，本學期我班德育工作在更加重視實效，重視進程和落實的基礎(chǔ)上，力爭通過全部任課教師和全班學生的共同努力，美滿完成學校分配的各項工作任務(wù)和目標，盡力向?qū)W校、家長、社會交 1 份比較認可的答卷。

　1、培養(yǎng)學生的安全意識，保證學生學習生活安全，無過失。

　利用周會，班會，演講，答卷，表演等多種情勢，學習安全知識，應(yīng)急問題處理方法，提高全班學生的安全意識，和應(yīng)對安全問題的能力。

　2、培養(yǎng)學生良好的紀律。

　小學生好動，特別是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的高低，關(guān)系到學生的學習、生活、和安全各個方面，因此，利用 1 個月的時間好好整理了班級的紀律，以保證教學任務(wù)順利地進行。在課堂上，盡可能使用贊美的語言，建立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵照紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對不遵照紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來 1 齊進行教育，使他們逐漸養(yǎng)成了良好的遵照紀律的好習慣。

　3、加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。

　班主任同學生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，注意對他加強檢查次數(shù)，課堂發(fā)問以查效果。學生造作業(yè)喜歡講話，盡可能站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，學生做完作業(yè)后不檢查，催促他認真檢查，克服粗心這個壞毛病�？傊�，對班上的每名學生，針對他的不良

　學習習慣我都在教學工作中逐 1 使他得到改進。

　4、對學生進行衛(wèi)生習慣的教育。

　有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能健康成長，因此，每周對每名學生進行儀容儀表的檢查，催促他們每周洗，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學，對每天的值日工作，也要求組長認真負責催促每名會上生認真做好值日，教育學生保護好教室、學校等周邊環(huán)境。使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　1、3 月份：

　展開安全教育。

　帶領(lǐng)學生認真學習《安全知識》，要求學生學會安全防范知識，提高安全防范意識，和對安全問題的應(yīng)急處理能力，加強學生安全意識的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育。

　2、4 月份：

　展開文明禮儀教育。

　帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《小學生行動規(guī)范》，學習禮貌用語，學會禮貌待人，注意文明禮儀。

　3、5 月份：

　進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育。

　側(cè)重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行動習慣，使學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。使他們遭到：酷愛祖國的教育。酷愛中國共產(chǎn)黨的教育。酷愛人民的教育�？釔奂�體的教育�？釔蹌趧樱�艱苦奮斗的教育。努力學習，酷愛科學的教育。文明禮貌，遵照紀律的教育。民主與法制觀念的教育。良好的意志、品格教育。教育學生曉得勞動光榮，怠惰可恥，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造

　的。

　4、6 月份：

　良好習慣教育和期末總結(jié)表彰。

　認真做好衛(wèi)生值日工作，基本學會自己的事情自己做，會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動，保護花草樹木，不破壞公共財物，培養(yǎng)愛惜環(huán)境，美化環(huán)境的道德意識。同時教育學生明確學校的生活、學習、勞動、游戲等活動都有紀律的束縛，遵照學校制定的各項規(guī)章制度，初步養(yǎng)成守紀律、聽指揮的良好習慣，不膽小，做英勇的孩子，知道社會上還有壞人，不要上當受騙。

　6 月份，要進行總結(jié)、評比、表彰。對文明禮儀、紀律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)好的，評出先進，予于表彰。

　1、班級基本情況和目標：

　本中隊共有學生 55，其中男生 34 人，女生 21 人。有相當 1 部份學生學習成績不夠理想，但思想質(zhì)樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立 1 支有進取心、能力較強的中隊干部隊伍，全部同學都能建立明確的學習目的，構(gòu)成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行動規(guī)范，宏揚正氣，逐漸構(gòu)成團結(jié)守紀、勤奮進取的班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的平常行動習慣。

　2、工作內(nèi)容及措施：

　1、隊風教育 ?

�。�1）加強隊風隊紀教育，并以少先隊為主陣地，展開尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動，培養(yǎng)學生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。進行世界觀教育。

　（2）充分利用隊活動時間，展開團隊知識的學習。鼓勵學生積極參加學校所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學

　生在理想和信心上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。進行人生觀教育。

�。�3）充分利用班隊會及休息時間組織學生學習英模業(yè)績、巨人傳記等，使學生在自己的心中構(gòu)成 1 定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以肯定自己的行動方向、態(tài)度和方式，初步構(gòu)成正確的價值觀。

　2、集體榮譽教育 ?

　抓好每次中隊會。提出中隊的整體奮斗目標，以中隊訓為指針，使同學們振奮精神，共同為中隊的未來努力奮斗，構(gòu)成“我以中隊為榮，中隊以我為自豪”的良好氛圍，進 1 步增強中隊集體的凝聚力。

　3、心理品質(zhì)教育 ?

　（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學生講授心理調(diào)劑的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度；同時針對平時成績較好，考試成績常常不理想的學生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學科，約請科 任 老師與其交換。

�。�2）自信心教育：充分利用中隊會講授自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的重要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有 1 定的實力，而實力要靠付出和努力。

�。�3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在平常生活中不管遇到甚么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結(jié)。

　4、創(chuàng)新教育

�。�1）充分發(fā)揮中隊干部的主動性，調(diào)動全中隊同學的積極性，以學生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、中隊各項活動。如：學校田徑運動會。

�。�2）加強值日干部的職責，給值日干部 1 定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

　5、學校教育與家庭教育相結(jié)合 ?

　（1）進行家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對下 1 步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學生 3 位 1 體的教育模式。

�。�2）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

　6、法制教育系列活動。

　加強對學生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯法法》為參考教材，利用午會、班會活動等情勢，利用案例分析，摹擬演練等情勢，宣揚、普及有關(guān)法律知識，增強自護意識和能力。

　1、指點思想：

　全面貫徹學校“以人為本，以德立校，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，突出“以學生思想教育為主線，班級管理為主體”的管理體制，充分調(diào)動班主任核學生的積極性，進 1 步增進德育工作走上制度化科學化，可操作性強的道路，力爭年級德育工作再上新臺階。

�。�1）德育隊伍建設(shè) ?

　加強德育隊伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷提高班主任管理水平，突

　出“學生自治委員會”與“量化考評小組”的功能，充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用，以適應(yīng)德育工作的新要求，新情勢。具體來講就是加強對班主任工作的監(jiān)督與檢查，認真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓和會議，如有可能，積極爭取班主任外出學習教育管理的新理念；加強對“學生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓和催促，并針對出現(xiàn)的問題及時調(diào)劑和糾正；定期召開家長委員會會議，溝通、匯報各項工作。

　（2）常規(guī)工作 ?

　針對初 2 學生的心理、生理特點，本學期常規(guī)工作以“建立正確的人生觀、人生態(tài)度，正確地學習觀、學習態(tài)度”為主線，以班會課、主題班隊會為主陣地，輔以成心義的文體活動，宏揚積極態(tài)度，正確觀念，進 1 步加強和改進量化考核工作，推動各項工作有序有效的展開。

�。�1）思想教育：確立“成才先成人，樹人要樹魂”的理念，以多種情勢、多種渠道展開對學生教育，除利用班會課、主題班隊會、各班分頭做工作以外，本學期打算約請專業(yè)人士開 1 次全部同學大會，時間初步定在第 2 周。為了配合思想教育，本學期還要積極參與“學雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”，在活動中滲透思想教育。

�。�2）衛(wèi)生紀律等平常管理工作：堅持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在平常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平，在實踐中不斷改進，以推動衛(wèi)生紀律和兩操水平再提高。對逐日、每周、每個月及學期的考評結(jié)果及時公布，考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時給班主任反饋，并配合好班主任作出改進。

�。�3）加強行動習慣及校園安全教育：行動規(guī)范教育以正面鼓勵，責任教育為主要手段，嚴格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙飲酒

　等毛病行動，對行動不端者除引導(dǎo)，還要勸戒、乃至懲辦。安全教育除貫穿于平常教育活動中，還要積極配合學校的“安全教育周“活動。

�。�4）積極配合政教處做好校園文化建設(shè)。每周 1 星評比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學生團校等具體活動。

�。�3）德育工作行事例 ?

　2 月份：

�。�1）開學儀式 ?

�。�2）啟動量化考核并做好量化考核員的培訓 ?

�。�3）“成才先成人，樹人要樹魂”全部學生大會 ?

�。�4）每班出期“成才先成人，樹人要樹魂”為主題的黑板報，并將此作為量化考核的 1 項內(nèi)容。

　4 月份：

　（1）配合政教處舉行第 6 屆科技節(jié) ?

�。�2）組織春游踏青活動 ?

�。�3）舉行春季小型文體活動 ?

　5 月份：

　（1）各班成立團支部 ?

�。�2）召開家長會 ?

　6 月份：

　做好各項總結(jié)及辦主任考評 ?

�。�2）配合政教處、年級組做好期末各項工作。

　時間總在不斷流逝，我們?nèi)绻�想更好的利用時間，就要制定 1個好的計劃，這樣才不至于在工作時手足無措。此刻社會，對人的品德要求愈來愈高，為了讓學生能夠適應(yīng)時期的變化，也為了提高學生

　的思想素質(zhì)，我們制定了以下德育計劃》 ?

　1、捉住閃光點，及時鼓勵欣賞學生 ?

　人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學困生更需要表揚。作為語文教師，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們成心識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，取長補短，從而向好的方面發(fā)展。

　基于班級學生的現(xiàn)狀，從 7 年級下學期開始就使用這類鼓勵欣賞教育方法，對 7 年級期末考試的語文學科優(yōu)秀學生進行了表揚，鼓勵他們學習。在表揚他們的同時，我并告知其他同學在月考、期中、期末考試中有進步的學生也會 1 如既往地嘉獎。鼓勵措施的目的是提高學生學習的用心性。基于此，才調(diào)動了所有學生的用心性，有益于提高學生的思想意識。

　2、身正為范，身教重于言教 ?

　首先，我要求自己能夠正確認識和評價自己，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛惜學生，遇順境不自豪，遇逆境不低沉，樂觀開朗;在學生眼前表現(xiàn)出對人生的酷愛，對事業(yè)的尋求，樂觀向上、心胸豁達的心理狀態(tài)。用自己的人格風范去感染學生，以簡單愉快、用心向上的心情迎接每天的工作。

　對學生的教育，就應(yīng)把如何做人放在第 1 位，我想，對教會學生如何做人，與其說大道理，還不如自己以身師范，讓學生感覺到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他，感染他，從而到達教育的目的。

　3、創(chuàng)造良好學風、團結(jié)向上精神 ?

　首先，我抓緊語文學科學習標兵的建設(shè)，確保以點帶面，構(gòu)成良好學風，在課堂紀律、儀表風范、平常行動規(guī)范等各方面嚴格要求

　學生，培養(yǎng)學生的自律性。

　其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，展開“學習 1 幫 1”小組幫教幫學活動，讓學習落后的學生盡快遇上來，構(gòu)成你追我趕的良性競爭的學習局面。

　第 3，我努力做好落后學生的思想工作，在家長、學生、校園中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達成了共鳴。

　4、團結(jié)協(xié)作，加強與各科科任教師的合作與溝通。

　要做 1 個優(yōu)秀的語文教師，必須要教會學生做到各學科都要平衡發(fā)展，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系，及時了解學生的學習狀態(tài)，處理好各種關(guān)系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件。透過我與全班學生的努力，學生與任教老師關(guān)系和諧，成績裴然，各科任教師均反應(yīng)良好。

　8 年級的學生，不管從思想還是行動上都已走向叛逆階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的.班主任德育工作計劃。

　新的學期，我將擔負 8（1）班班主任，除此以外還將繼續(xù)擔負語文教學工作，全班 40 人。學生學習成績良莠不齊，但是經(jīng)過 1 個學年對他們的視察了解，發(fā)現(xiàn)他們思惟很活躍，性情活潑開朗，進取心強，但就是基礎(chǔ)不夠扎實缺少耐性自制力較差，缺少刻苦學習的精神�？偨Y(jié)上學期班主任工作的不足，本學期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人。針對本班情況，我的班主任工作計劃以下：

　1、繼續(xù)重視學生的思想教育 ?

　展開好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康

　教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行動規(guī)范，宏揚正氣。根據(jù)學校德育計劃，針對本班學生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強《中學生守則》、《中學生平常行動規(guī)范》教育，繼續(xù)展開學校的春盛行動。多了解關(guān)心學生，努力開導(dǎo)學生，盡力扮演好”心理專家”和”引導(dǎo)者”的角色。堅持每周 1 次的師生交換工作。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，構(gòu)成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指點，給學生提供實踐的機會。

　2、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法 ?

　加強對學生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把 1 些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我個人本身的經(jīng)驗其實不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同的地方，那末為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有 1 個辦法：笨鳥先飛。對每次考試成績做好跟蹤，抓兩頭帶中間，及時找學生談心，了解其思想學習情況加強學生自我管理建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；展開學習比賽活動；展開“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動；加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激起酷愛老師的熱忱，讓老師走近學生，指點學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。繼續(xù)加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學生的學習興趣和踏實勤奮的學習風格，明確學習重要性，重視各學科學法指點，提高學生學習效力。

　3．加強班干部隊伍建設(shè) ?

　建立 1 支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了

　讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每一個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高，力爭讓每一個同學能更好地為班級工作。幫助班干部建立威望。

　鼓勵班干部大膽工作，指導(dǎo)他們工作方法。嚴格要求班委干部在知識、 ?

　能力上獲得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動全部班集體展開批評與自我批評，構(gòu)成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。

　1、實行獎罰制度，加強紀律束縛。

　對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行勞動改造，同時對月全勤，學期全勤同學予以嘉獎。

　2、保證提供 1 個安靜舒適的學習環(huán)境。

　由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。

　3、保證提供 1 個清潔整齊的生活環(huán)境。

　由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行 1 周值日工作，對 不負責的值日生，出現(xiàn)嚴重扣分的值日生，罰重新值日。

　4、努力避免學生的兩極分化 ?

　兩級分化是初 2 年級最易出現(xiàn)的情形，特別是像我們這類本身就良莠不齊的班級。既然如此，在采取上面那些措施之余，對學習相對困難學生，要給予他們更多的人文關(guān)懷，投入更多的情感。讓他們

　在穩(wěn)定成績的基礎(chǔ)上，確保做人的尊嚴，不至于成為雙差生。這樣可以使班級保持穩(wěn)定，課堂紀律得到保證，從而確保班級指標的順利完成。對線上生，除給他們創(chuàng)造更好 ?

　的學習環(huán)境及條件外，還要對他們從嚴要求，努力尋求更高。對希望生，要用最大的可能使他們的成績達標，從而確保能完成學校下達的升學指標。這是最使人頭疼又最不能忽視的 1 個群體，對他們的漠視就是對班級任務(wù)的懈怠。

　5、組織有益的活動，豐富學生的生活，增強學生的團隊意識 ?

　班級的各項教育活動必須有 1 個主題，圍繞著主題可讓學生們在課余時間進行準備，這個準備進程本身就已是 1 個受教育的進程。在各種活動的進程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，相互教育。班風的構(gòu)成必定要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“構(gòu)成”和“鞏固”的進程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常�；�。力求使班級在最短的時間內(nèi)構(gòu)成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

　1、班級概況：

　XX 級樂尚班系我校與蘇果公司采取校企結(jié)合、半工半讀的委培班級。目前該班級共有生源 37 人，其中男生 9 人，女生 27 人，就住以下宿舍。

　男生 417 宿舍 舍長曹 x ?

　舍員為：朱 x ?

　女生 420 宿舍 舍長 郁 x ?

　舍員：陳 x ?

　女生 421 宿舍 舍長 田雨 ?

　舍員：錢 x 唐 x ?

　女生 423 宿舍 舍長 鄭 x

　舍員：劉 x 鄭 x 娟 胡 x ?

　女生 427 宿舍 舍長劉 x ?

　舍員：袁 x 劉 x 林 x ?

　女生 426 宿舍 舍長劉香玉 ?

　2、學習、實習與就業(yè)設(shè)計：半工半讀； ?

　1、XX 年 9 月 1 日———XX 年 1 月 1 日：集中學習專業(yè)財務(wù)會計。

　2、XX 年 1 月 1 日———XX 年 7 月 1 日：采取半工半讀，周 1 —————周 4 為實習實踐時間，實踐期間發(fā)放生活補助 800。00 元月；周 5 全天為集中學習時間； ?

　3、實踐結(jié)束后，正式員工月薪為 1200。00 元———1800。00元/1800。00 元———2200。00 元。

　3、本學期班級工作安排：

　1、確認生源，簽訂就業(yè)協(xié)議書； ?

　2、參加 XX 年秋季新生軍訓；確保組織紀律性；制定班級量化實行辦法； ?

　3、組織本班級參加學校組織的各種技能大賽和各類文藝體育活動； ?

　4、展開德育教育進課堂活動，背誦《3 字經(jīng)》組織各種興趣小組； ?

�、贂�法興趣小組：組長 胡秀蘭； ?

�、�、演講興趣小組：組長劉藝文翔鳳； ?

　③、舞蹈小組：組長劉香玉等； ?

�、芪捏w籃球興趣小組；組長 褚延偉； ?

　5、展開軟筆書法進課堂，每天晚上第 2 節(jié)課為書法課；每天繳

　納 1 張 16 字的書法描紅； ?

　6、組織訓練團體文藝節(jié)目，發(fā)掘文藝特長人材，準備文藝匯演； ?

　7、保護班級勞動衛(wèi)生和兩操，創(chuàng)建文明、和諧、團結(jié)、協(xié)作的優(yōu)秀班級； ?

　8、其它班級活動； ?

　時光飛逝,光陰似箭,新學期已開始,學校的各項工作已正常運行。本學期我擔負 1 年 1 班的班主任 1 職,憑著自己對孩子們的 1 片愛心和對教學負責任的態(tài)度,我相信我有能力管理好班級,我也會盡我最大的努力帶好這個班級。

　開學的頭幾周的重要任務(wù)就是讓學生養(yǎng)成良好的習慣,安排和布置好各方面的工作。對學生進行法制、紀律、安全、品德教育,培養(yǎng)學生自主學習、主動探究、積極發(fā)問的好習慣,培養(yǎng)學生的集體觀念,關(guān)心班級、學校的各項活動。作為班主任我會關(guān)心愛惜我的每個學生,在感情上接近,生活上體貼、學習上幫助,多與家長溝通。有關(guān)我們班級的中隊委的計劃以下: ?

　2 月: ?

　1、開學初對學生的教育。

　A、對學生進行安全方面的教育。

　B、對學生平常行動方面的教育 ?

　3 月: ?

　1、作為班主任我會積極組織我們班同學積極參與學校的各項活動。

　2、本學期繼續(xù)國學教育。

　3、舉行班會 1 幫 1 活動,動員學生相互幫助,有集體觀念。

　4 月:

　1、積極參加學校舉行的征文活動。

　2、采取小干部輪換制度,使每一個學生都能養(yǎng)成良好的習慣,努 ?

　力學習打下 1 個好的基礎(chǔ)。

　5 月: ?

　1、組織學生進行 1 些英語角,盡可能多說英語,特別是在英語課堂。

　2、以班級為單位,在我班舉行作業(yè)展纜,評出獎項。

　3、我班中隊內(nèi)部進行演講“我努力,就可以行”活動。

　4、放假前的安全教育。

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