強(qiáng)化黨建引領(lǐng) 夯實(shí)黨建根基 延伸黨建手臂 在做好“四個(gè)堅(jiān)持”中推動(dòng)組織建設(shè)上臺(tái)階 ——縣委組織工作專(zhuān)題匯報(bào)發(fā)言

　2020 年以來(lái),我縣堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和市委組織部的大力支持下，黨政一心、干群同力、求真務(wù)實(shí)、攻堅(jiān)破難，著力在夯基固本上下功夫，在加強(qiáng)組織建設(shè)、提升組織力上使長(zhǎng)勁，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供例堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。現(xiàn)將從四個(gè)方面作以匯報(bào)：

　一、堅(jiān)持“四個(gè)聚焦”，為農(nóng)村（社區(qū)）黨建強(qiáng)骨健體 今年以來(lái)，×縣堅(jiān)持以提升基層黨組織政治功能和組織力為重點(diǎn)，以服務(wù)保障脫貧攻堅(jiān)和促進(jìn)鄉(xiāng)村振興為中心，以黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、“四抓兩整治”舉措、“整鄉(xiāng)推進(jìn)、整縣提升”行動(dòng)為抓手，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)，著力強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)組織保障，全力推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)落地。

�。ㄒ唬┚劢关�(zé)任落實(shí)樹(shù)導(dǎo)向。牢固樹(shù)立黨建識(shí)人導(dǎo)向，嚴(yán)格落實(shí)“2345”工作舉措，持續(xù)推行“三張清單”管理制度，督促各黨（工）委嚴(yán)格落實(shí)包抓聯(lián)系基層黨組織及“一崗雙責(zé)”制度。制定《×縣 2020 年度基層黨建工作任務(wù)手冊(cè)》，將 2020年基層黨建重點(diǎn)工作任務(wù)細(xì)化為 8 個(gè)方面 79 條重點(diǎn)任務(wù)，指導(dǎo)各黨（工）委分別制定下發(fā)了《2020 年基層黨建工作要點(diǎn)》，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委及縣直各黨（工）委分別簽訂責(zé)任書(shū)，

　進(jìn)一步明確發(fā)力重點(diǎn)，靠實(shí)縣鄉(xiāng)村三級(jí)聯(lián)抓責(zé)任，確保任務(wù)落實(shí)到點(diǎn)、責(zé)任具體到人。將各類(lèi)問(wèn)題整改貫穿工作始終，針對(duì)述職評(píng)議點(diǎn)評(píng)以及各級(jí)各類(lèi)督查調(diào)研反饋問(wèn)題，及時(shí)督促各級(jí)黨組織真改實(shí)改，以整改的實(shí)際成效推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。

　（二）聚焦基本規(guī)范促提升。堅(jiān)持以黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化促全面規(guī)范，以“四抓兩整治”促重點(diǎn)提升，推動(dòng)全縣各基層黨組織常態(tài)化開(kāi)展學(xué)標(biāo)對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)創(chuàng)標(biāo)，不斷提升基層黨建工作的質(zhì)量和水平。狠抓村級(jí)黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整村黨組織書(shū)記×名，×個(gè)村實(shí)現(xiàn)了“一肩挑”、占比×%，優(yōu)化儲(chǔ)備村級(jí)后備干部×名。改造提升村級(jí)黨群服務(wù)中心×個(gè)，推動(dòng)×平方米以下村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所實(shí)現(xiàn)清零。充分發(fā)揮“×黨建”信息化平臺(tái)作用，“線上線下”相結(jié)合，推動(dòng)全縣各基層黨組織和黨員常態(tài)化開(kāi)展組織生活。排摸整頓軟弱渙散基層黨組織×個(gè)，其中農(nóng)村×個(gè)（貧困村×個(gè)），目前已全部完成并通過(guò)了縣級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。

�。ㄈ�）聚焦脫貧攻堅(jiān)強(qiáng)保障。制定下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的若干措施》，扎實(shí)開(kāi)展駐村幫扶工作隊(duì)履職盡責(zé)排查清零行動(dòng)，對(duì)×支幫扶隊(duì)進(jìn)行集中分析研判，對(duì)×名因個(gè)人身份、身體等原因不宜繼續(xù)履職的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員進(jìn)行了調(diào)整。印發(fā)《關(guān)于深化聚力特色產(chǎn)業(yè)打造“三鏈”建設(shè)升級(jí)版決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)有效銜接鄉(xiāng)村振興的若干措施》，調(diào)整規(guī)范產(chǎn)業(yè)型黨組織×個(gè)，新建合作社黨組織×個(gè)，推動(dòng)×個(gè)產(chǎn)業(yè)黨委持續(xù)發(fā)揮作用，壯大扶貧產(chǎn)業(yè)、

　帶動(dòng)群眾增收。統(tǒng)籌抓好×個(gè)省管補(bǔ)交黨費(fèi)扶持壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目和×個(gè)中央和省級(jí)扶持壯大集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，以點(diǎn)帶面，全縣貧困村集體經(jīng)濟(jì)年收入達(dá)×萬(wàn)元，5 萬(wàn)元以上的村增加到×個(gè)。

�。ㄋ模┚劢谷�面提升抓統(tǒng)籌。全面開(kāi)展黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化“回頭看”，督促全縣各級(jí)各領(lǐng)域黨組織逐條對(duì)標(biāo)整改、全面規(guī)范提升。扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村基層黨建“整鄉(xiāng)推進(jìn)、整縣提升”行動(dòng)，確定×名縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、×名部務(wù)會(huì)成員和×名組工干部分別聯(lián)系包抓×個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)×個(gè)村，推動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)落地。制定下發(fā)《關(guān)于構(gòu)建融合共建黨建綜合體全面提升城市基層治理水平的實(shí)施意見(jiàn)》，在×個(gè)社區(qū)全部成立“大黨委”，推動(dòng)×個(gè)駐區(qū)單位黨組織、×名在職黨員分別到社區(qū)黨組織報(bào)到，社區(qū)與轄區(qū)單位“共建”“共享”機(jī)制進(jìn)一步形成。深化拓展“1+7+3+N”示范創(chuàng)建活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展“四有六比兩提升一滿意”“三亮三比三評(píng)”“五好”黨支部等示范創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)各領(lǐng)域黨建工作同步開(kāi)展、全面進(jìn)步。

　一、堅(jiān)持“三個(gè)突出”，為機(jī)關(guān)工委黨建賦能增效 ×縣認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神，堅(jiān)持以提升機(jī)關(guān)黨建質(zhì)量、建設(shè)模范機(jī)關(guān)為主線，在全面落實(shí)健全基本組織、建強(qiáng)基本隊(duì)伍、開(kāi)展基本活動(dòng)、完善基本制度、落實(shí)基本保障等基本要求的基礎(chǔ)上，突出政治上過(guò)硬、業(yè)務(wù)上更好、作用發(fā)揮更充分要求，創(chuàng)新舉措、狠抓落實(shí)，有效推進(jìn)全市機(jī)關(guān)黨建走在前、做表率。

　（一）突出政治過(guò)硬抓。始終堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)作為推進(jìn)機(jī)關(guān)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的首要任務(wù)抓實(shí)抓牢，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》要求，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“×黨建”APP 使用全覆蓋優(yōu)勢(shì)和在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)上督標(biāo)功能，督促指導(dǎo)機(jī)關(guān)基層黨組織和黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，經(jīng)常嚴(yán)肅開(kāi)展“三會(huì)一課”等組織生活，認(rèn)真舉行發(fā)放政治生日卡、集體過(guò)“政治生日”等政治儀式，積極創(chuàng)建經(jīng)典誦讀、重溫黨史、緬懷先烈、紅歌傳唱、支部聯(lián)建交流、黨員志愿服務(wù)等多個(gè)主題黨日品牌，有效增強(qiáng)了組織生活的政治性、實(shí)效性，推動(dòng)了機(jī)關(guān)黨組織和黨員干部在帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”上做表率。

�。ǘ�）突出業(yè)務(wù)重點(diǎn)抓。始終堅(jiān)持圍繞中心工作抓黨建，抓好黨建促業(yè)務(wù)。一方面，健全制度機(jī)制，把黨建與業(yè)務(wù)融合起來(lái)。衛(wèi)生系統(tǒng)將黨建工作納入班子考核中，按照×%的比例計(jì)入考核總分；×人民法院黨總支堅(jiān)持抓黨建帶隊(duì)建促審判，創(chuàng)新“12362”黨建工作機(jī)制（實(shí)現(xiàn)公平正義“一個(gè)目標(biāo)”，落實(shí)服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍“兩大任務(wù)”，發(fā)揮黨組示范帶動(dòng)、黨支部戰(zhàn)斗堡壘、黨員先鋒引領(lǐng)“三個(gè)作用”，強(qiáng)化政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、能力建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等“六大建設(shè)”，打造戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)“兩個(gè)黨建品牌”），有力推動(dòng)基層認(rèn)真落實(shí)抓黨建工作責(zé)任，增強(qiáng)黨建工作實(shí)效。另一方面，堅(jiān)持典型引路，創(chuàng)建黨建與業(yè)務(wù)雙強(qiáng)的示范點(diǎn)。今年確定的×個(gè)基層黨建示范點(diǎn)全部結(jié)合業(yè)務(wù)工作制定了創(chuàng)建措施，打造黨建與業(yè)務(wù)互融共促的黨建特色品牌，示范帶動(dòng)各部門(mén)單

　位抓好黨建促發(fā)展。

�。ㄈ�）突出作用發(fā)揮抓。制定了《×縣黨員先鋒指數(shù)考評(píng)管理辦法》，深入推行黨員先鋒指數(shù)管理，深化“三亮三比三爭(zhēng)”（三亮：亮身份、亮承諾、亮標(biāo)準(zhǔn)，三比：比技能、比業(yè)績(jī)、比作風(fēng)，三爭(zhēng)：爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵、爭(zhēng)創(chuàng)群眾滿意窗口、爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)品牌）活動(dòng)，結(jié)合不同單位工作實(shí)際設(shè)置“訴訟服務(wù)示范崗”“刑事技術(shù)能手”“特教紅燭.育人先鋒”等黨員示范崗，有效推動(dòng)機(jī)關(guān)黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀念，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用。督促指導(dǎo)機(jī)關(guān)黨組織和黨員認(rèn)真落實(shí)“雙報(bào)到、雙報(bào)告”制度，縣直機(jī)關(guān)×個(gè)基層黨組織與所在社區(qū)黨組織簽訂了共建協(xié)議，×名機(jī)關(guān)黨員干部擔(dān)任了街道“大工委”、社區(qū)“大黨委”兼職委員，聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)×余場(chǎng)次，×多名機(jī)關(guān)黨員到社區(qū)報(bào)到參加志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)機(jī)關(guān)黨員成為一面鮮紅的旗幟、黨組織成為黨旗高高飄揚(yáng)的戰(zhàn)斗堡壘。

　三、堅(jiān)持“三手”用力，為非公企業(yè)黨建強(qiáng)基增效 近年以來(lái)，×縣把黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化作為提升基層黨建質(zhì)量的重要抓手，緊盯非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作的短板弱項(xiàng)，著力在制度流程上完善、措施保障上細(xì)化、主題活動(dòng)中提升，使黨支部建設(shè)在鞏固中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展、在發(fā)展中增強(qiáng)，不斷推動(dòng)全縣非公企業(yè)全面進(jìn)步。

�。ㄒ唬﹪�繞“ 十有標(biāo)準(zhǔn)” 抓陣地強(qiáng)基礎(chǔ)。針對(duì)部分非公黨組織黨建工作質(zhì)量不高、黨員活動(dòng)陣地不達(dá)標(biāo)、黨建基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，大力實(shí)施“示范創(chuàng)建、整頓提升”工程，非公

　黨委以打造非公黨建“樣板”主陣為目標(biāo)，緊盯“不忘初心、牢記使命”主題教育，圍繞黨的理論篇、紅色精神篇、時(shí)代楷模篇、革命圣地篇、光輝歷程篇廉政自律篇六個(gè)黨性教育篇章，制作政治思想教育宣傳欄×多處，形成了黨員政治學(xué)習(xí)的大課堂、思想交流的大平臺(tái)、黨性鍛煉的大熔爐、黨建引領(lǐng)的風(fēng)向標(biāo)，為非公黨支部打造標(biāo)準(zhǔn)化陣地提供了建設(shè)“標(biāo)準(zhǔn)”，并按照有黨旗、有誓詞、有制度等“十有”標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)全縣×個(gè)非公企業(yè)籌集資金×萬(wàn)元，堅(jiān)持“黨群共建、一室多用”的原則，建成環(huán)境整潔、設(shè)施完備、功能齊全的黨建活動(dòng)陣地 33個(gè)。

�。ǘ�）落實(shí)“ 重要舉措” 抓整頓促提升。認(rèn)真落實(shí)“四抓兩整治”重要舉措，以有效解決非公黨組織書(shū)記邊緣化問(wèn)題，推動(dòng)×個(gè)企業(yè)負(fù)責(zé)人兼任非公企業(yè)黨組織書(shū)記，占比達(dá)到×%。充分運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“×黨建”、微信等平臺(tái)開(kāi)展線上學(xué)習(xí)，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神。按照職工年度工資總額的 1%納入黨建經(jīng)費(fèi)管理，協(xié)調(diào)有條件的企業(yè)主按照每名黨員每年不低于 2000 元安排黨建活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)采取企業(yè)贊助、黨員自愿捐助等方式，拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源。大力整治軟弱渙散基層黨組織，對(duì) 2019 年整頓提升的×個(gè)軟弱渙散黨組織進(jìn)行“回頭看”，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺、整頓提升；對(duì)年內(nèi)確定的×個(gè)軟弱渙散黨組織，通過(guò)制定整頓方案，加強(qiáng)宣傳教育，認(rèn)真開(kāi)展整頓提升工作。同時(shí)，采取“1+N”“1+1”的方式，向各非公黨支部選派黨建指導(dǎo)員×名，督促指導(dǎo)非公

　經(jīng)濟(jì)黨組織全面落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日、組織生活等制度。

�。ㄈ�）對(duì)焦脫貧攻堅(jiān)抓“ 聯(lián)建” 增實(shí)效。全面推行“村企聯(lián)建”，深入開(kāi)展“百企聯(lián)百村、黨建推扶貧”行動(dòng)，建成“扶貧車(chē)間”×個(gè)，結(jié)對(duì)幫扶“貧困村”×個(gè)，實(shí)施發(fā)展項(xiàng)目×個(gè)，組建專(zhuān)業(yè)合作社×個(gè)，帶動(dòng)貧困戶×戶，實(shí)現(xiàn)戶均增收×元以上。推行“產(chǎn)業(yè)共建”，通過(guò)開(kāi)展“一村一品”產(chǎn)業(yè)幫扶，助推貧困村發(fā)展中藥材、牧草、中蜂養(yǎng)殖等特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，建成中藥材標(biāo)準(zhǔn)化種植基地×個(gè)、優(yōu)質(zhì)牧草種植基地×個(gè)、草畜養(yǎng)殖示范區(qū)×個(gè)，擴(kuò)大中蜂養(yǎng)殖規(guī)模×萬(wàn)箱，帶動(dòng)×多戶貧困戶戶均增收×元以上。推行“結(jié)對(duì)幫建”，引導(dǎo)×名黨員職工與×多戶貧困戶結(jié)成“1+N”幫扶對(duì)子，多渠道增加貧困群眾收入，今年以來(lái)，開(kāi)展各類(lèi)技術(shù)培訓(xùn)×場(chǎng)次，引領(lǐng)提升合作社×家。推行“結(jié)對(duì)共建”，以“三會(huì)一課”為載體，大力推進(jìn)“支部融合共建、黨群互帶共促”模式，積極與定點(diǎn)幫扶的×個(gè)貧困村黨支部開(kāi)展組織融合共建、活動(dòng)融合聯(lián)辦、黨群融合互帶等活動(dòng)，幫助解決貧困村黨支部工作中遇到的問(wèn)題。

　四、堅(jiān)持“三個(gè)全面”，為中小學(xué)校黨建翻開(kāi)新篇 為加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)，×縣“三個(gè)全面”把“虛”功“實(shí)”做，奮力開(kāi)創(chuàng)中小學(xué)校黨建工作新局面。

　（一）樹(shù)立正確觀念，加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步強(qiáng)化黨建工作指導(dǎo)。教體局黨委與縣委組織部聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，就加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作進(jìn)行全面決策部署。進(jìn)一步規(guī)范中小

　學(xué)校黨組織隸屬關(guān)系。教體局黨委已順利完成全縣所有中小學(xué)校黨組織關(guān)系接收，規(guī)范了中小學(xué)校黨組織隸屬關(guān)系，破解了中小學(xué)校黨的組織和教育教學(xué)工作“兩張皮”的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了由“屬地管理”向“業(yè)務(wù)主管部門(mén)管理”的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

　一是明確定位、職責(zé)。分別明確黨組織和校長(zhǎng)的角色定位、職責(zé)，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和校長(zhǎng)的執(zhí)行作用，確保學(xué)校工作有序開(kāi)展。

　二是優(yōu)化黨組織構(gòu)架。選優(yōu)配強(qiáng)黨組織班子，學(xué)校黨總支設(shè)委員 5-7 名，黨支部設(shè)委員 3-5 名，分別由懂黨建、專(zhuān)業(yè)強(qiáng)的中層以上干部或后備干部擔(dān)任。

　三是完 善運(yùn)行機(jī)制。建立黨組織議事規(guī)則，認(rèn)真落實(shí)“三重一大”制度;完善學(xué)校黨組織書(shū)記述職制度。每年召開(kāi)一次述職評(píng)議大會(huì)，學(xué)校黨組織書(shū)記述職后，黨委負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面”點(diǎn)評(píng)，形成抓學(xué)校黨建的長(zhǎng)效機(jī)制。

　四是推行書(shū)記、校長(zhǎng)一肩挑。全縣已有×所中小學(xué)校實(shí)行了書(shū)記、校長(zhǎng)一肩挑。切實(shí)發(fā)揮黨組織把方向、管大局、做決策、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，牢牢把握黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

�。ǘ�）優(yōu)化管理思路，全面落實(shí)中小學(xué)校黨建重點(diǎn)任務(wù)。“123”思路，優(yōu)化學(xué)校管理。“一主兩翼”指以教學(xué)成績(jī)?yōu)橹�，學(xué)校安全和學(xué)校辦學(xué)特色為輔;“雙留雙轉(zhuǎn)”指留優(yōu)師和留優(yōu)生，轉(zhuǎn)職能和轉(zhuǎn)作風(fēng);“三清三抓”指清分工抓責(zé)任明確，清依據(jù)抓家底摸清，清舉措抓工作落實(shí)。“123”管理思路，是在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上提出的，為教育管理厘清了思路，指明了方向。“三舉措”狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　一是堅(jiān)持運(yùn)行機(jī)制。堅(jiān)持

　黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨內(nèi)監(jiān)督清單責(zé)任制，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督和目標(biāo)管理運(yùn)用。堅(jiān)持定期研究基層黨建工作制度，認(rèn)真落實(shí)黨建重大事項(xiàng)議事規(guī)則，加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵少數(shù)黨員干部的教育監(jiān)督。二是開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。召開(kāi)系統(tǒng)從嚴(yán)治黨工作會(huì)，切實(shí)落實(shí)好黨建工作責(zé)任。開(kāi)展“廉政警示教育”“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，每年受眾人數(shù)達(dá)×余人。開(kāi)展“訪廉問(wèn)廉百千萬(wàn)”專(zhuān)題活動(dòng)，每年發(fā)出訪廉問(wèn)卷×余份。開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。

　三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。加強(qiáng)對(duì)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《教師法》 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，收到心得體會(huì)×余篇。有效推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

�。ㄈ�）持續(xù)黨建引領(lǐng)，全面提升中小學(xué)校辦學(xué)水平。

　一是以黨建引領(lǐng)德育教育扎實(shí)推進(jìn)。寓德育于校園環(huán)境里。把“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“三風(fēng)一訓(xùn)”等思想精髓融入校園，借助校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)全方位、多形式、多角度宣傳，讓思想變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺(jué)奉行的信念理念。寓德育于課堂教學(xué)中。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將中小學(xué)德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，融入滲透到教育教學(xué)全過(guò)程。比如:在語(yǔ)文閱讀中融入赤子之心、在數(shù)學(xué)分析中融入嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中融入勇于探索等優(yōu)良品質(zhì)。寓德育于多彩活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想傳承。比如:在“母親節(jié)”到來(lái)之際，開(kāi)展“感恩教育”;在“疫情防控”當(dāng)下開(kāi)展敬業(yè)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)作為等教育。

　二是以黨建引領(lǐng)教師隊(duì)伍健康成長(zhǎng)。“雙

　向培養(yǎng)”，優(yōu)化教師隊(duì)伍。重視在優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人中發(fā)展黨員，健全把教學(xué)管理骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干的“雙向培養(yǎng)”機(jī)制。“三個(gè)平臺(tái)”強(qiáng)化思想教育。把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“智慧×縣”“×縣先鋒”從黨內(nèi)推廣到黨外，鼓勵(lì)廣大普通教師積極參學(xué)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。“四大工程”提質(zhì)師資隊(duì)伍。繼續(xù)推進(jìn)“師德師風(fēng)建設(shè)工程”“名師名校長(zhǎng)建設(shè)工程”“骨干教師培養(yǎng)工程”“首席教師建設(shè)工程”四大工程，全面提升教師的政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。

　三是以黨建引領(lǐng)校園文化創(chuàng)新 建設(shè)。堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為校園文化的基本內(nèi)容。各中小學(xué)按照學(xué)校布局，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀全面融入校園文化，教育引導(dǎo)廣大青少年積極培養(yǎng)向上向善的道德品格，激發(fā)刻苦奮進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，樹(shù)立堅(jiān)定正確的理想信念，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正成為孩子成長(zhǎng)路上的思想明燈。整合資源，著力打造校園文化品牌。學(xué)校注重深入挖掘和整合學(xué)校文化資源，選擇典型重點(diǎn)打造出獨(dú)具特色的校園文化品牌。比如:×中心校的“孝潤(rùn)南廣，愛(ài)滿天下”、×中心校的“孔韻流芳”、×職校的“善行義舉四德榜”、×小學(xué)的“紅色法制，綠色課堂”……通過(guò)校園文化建設(shè)，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以傳承發(fā)揚(yáng)。

　 新時(shí)代的最美青春

　—— 談青年一代的理想與人生走向

　談到青春，我們?cè)谀X海中第一個(gè)所想到的青春應(yīng)該是這個(gè)樣子的，比如說(shuō)：撒嬌、賣(mài)萌、睡懶覺(jué)、貪美食、以“吃

　貨”為榮；任性、沖動(dòng)、無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣；“佛系”、“道系”、“學(xué)生干部不良風(fēng)氣的專(zhuān)有名詞”，……等等。

　大人們常常會(huì)憂心，把未來(lái)交給我們，這究竟靠不靠譜？ 其實(shí)在這次新冠肺炎防疫的前線，我們可以看到，90 后、00 后，成為馳援湖北醫(yī)護(hù)人員的主力軍，約 1.2 萬(wàn)人，近占整個(gè)醫(yī)護(hù)人員的 1/3。那么這些在戰(zhàn)“疫”里，90 后、00 后的青年一代，用自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，深刻的詮釋了自己的初心與理想，同時(shí)也明確了新時(shí)代下的青年一代的人生走向。

　習(xí)近平總書(shū)記在《致全國(guó)青聯(lián)十二屆全委會(huì)和全國(guó)學(xué)聯(lián)二十六大的賀信》中說(shuō)道：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的責(zé)任。無(wú)論何時(shí)何地，愛(ài)國(guó)才是最大的擔(dān)當(dāng)，那么在新時(shí)代下，青年一代難道不為自己的祖國(guó)和未來(lái)而承擔(dān)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗嗎？ 說(shuō)到這里，我闡述一下對(duì)“做完”和“做好”這兩個(gè)名詞的理解。雖然僅一字之差，前者是完成了某項(xiàng)工作或是任務(wù)，而后者則不僅是完成了工作，還有一個(gè)就是對(duì)質(zhì)量上要求很高的結(jié)果。如果一項(xiàng)工作、一個(gè)任務(wù)，你總是抱著“差不多”的心態(tài)，只是強(qiáng)調(diào)完成的速度而不注重質(zhì)量，那么即將步入到工作崗位以及社會(huì)上的你，會(huì)條條大路通羅馬嗎？ 有人說(shuō)，世上從來(lái)沒(méi)有逃離這一說(shuō)，只有用一些困難交

　換另一些困難而已。那么我們?nèi)绾稳��?shí)現(xiàn)自己的理想和人生走向呢？其實(shí)讀書(shū)的多少，并不能說(shuō)明一個(gè)人地位的高低，卻可以決定人生選擇機(jī)會(huì)的多少。我們每一個(gè)人都希望在面對(duì)環(huán)境變化、個(gè)人成長(zhǎng)所遇到拐點(diǎn)的時(shí)候，能多一些主動(dòng)選擇的機(jī)會(huì)。很多人之所以痛苦，并不是無(wú)法選擇，而是沒(méi)有選擇。只有當(dāng)你博覽群書(shū)，擁有活到老、學(xué)到老能力的時(shí)候，才能手握無(wú)限可能，去選擇自己想要的理想與人生。

　面對(duì)一件事情、一項(xiàng)任務(wù)。一旦執(zhí)行，就應(yīng)該付出 100%的努力，一步到位的交出滿意結(jié)果，否則拖延到最后仍然是不合格。

　沒(méi)有結(jié)果的事，就等于沒(méi)有做。我相信很多人都抱有著“99.9%和 100%的差距就那么大嗎？”這樣的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。雖然 99.9%只要再努力一點(diǎn)點(diǎn)就變成了 100%了，其實(shí)不然。這就像比賽一樣，最終總是要分出個(gè)勝負(fù)，如果大家實(shí)力相當(dāng)，或者在 99.9%時(shí)的成績(jī)都是一樣的，那怎么來(lái)評(píng)判呢？這就要看最后的 0.1%了，誰(shuí)堅(jiān)持下來(lái)了，把最后這 0.1%的事做好了，誰(shuí)就贏了。所以說(shuō)我們看到在一場(chǎng)比賽中，平局的現(xiàn)象畢竟是少數(shù)的，大多數(shù)的比賽還是分出了勝負(fù)，因?yàn)榇蟛糠值娜诉�是輸給了 0.1%。

　執(zhí)行的不好，說(shuō)到底其實(shí)是一個(gè)人對(duì)自己和結(jié)果不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而這樣的人在工作崗位和社會(huì)中，是很難提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力的，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)就是執(zhí)行力。所以說(shuō)，經(jīng)

　濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，執(zhí)行不到位，你之前所描繪出再好的藍(lán)圖也只是一張廢紙，而交出來(lái)的結(jié)果并沒(méi)有任何價(jià)值。

　而執(zhí)行力的前提，我們可以理解為，是拓寬自己的視野，用很通俗的話來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是見(jiàn)過(guò)世面的人。那么拓寬自己的視野的人，不會(huì)刻意的找存在感。有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我這樣的問(wèn)題，說(shuō)電視劇里的武俠高手，為什么都隱居在深山呢？我當(dāng)時(shí)給的回答是：那是因?yàn)檎嬲�的高手，都不�?huì)輕易顯山露水。其實(shí)在我們生活當(dāng)中，卻有很多人喜歡在人群中刻意的表現(xiàn)自己，如果一個(gè)人過(guò)分的高調(diào)張揚(yáng)，結(jié)果往往適得其反。用心理學(xué)的知識(shí)解釋就是說(shuō)，一個(gè)人越缺什么，就越愛(ài)炫耀什么。

　拓寬自己的視野的人，是學(xué)會(huì)尊重，接納不同。不會(huì)以自己的意志凌駕于別人之上，能夠接納別人的不同，尊重別人的不同。同時(shí)，也會(huì)知深淺。在遇到事情的不同反應(yīng)，其實(shí)啊，我們就可以看出一個(gè)人是否具備處變不驚、高瞻遠(yuǎn)矚的能力。有的人遇事，能夠可以看出事情的嚴(yán)重性與普遍性的本質(zhì)，抓住主要矛盾，然后鎮(zhèn)定簡(jiǎn)單的處置和安排。而有的人，遇到一點(diǎn)小的事情，都會(huì)驚慌失措，庸人自擾。所以說(shuō)，知道深淺的人，其實(shí)就是眼界寬、格局大。

　而拓寬自己的視野，是取決于你在社會(huì)上、對(duì)生活資料的積累，對(duì)事件本質(zhì)的參悟。有的人眼高手低、有的人眼低手高，我們必須要保證“眼”和“手”相統(tǒng)一的辯證原則，

　用辯證的方法看問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣你的能力才配得上你的理想。

　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)的悲歡并不相通，我只覺(jué)得他們吵鬧。”其實(shí)你眼中的世界，有時(shí)并不是你想的那樣。而一個(gè)人最大的惡意，就是將自己的理解強(qiáng)加于別人，并一直認(rèn)為自己是正確的。

　同理，很多事，你能看的其實(shí)只是冰山一角，你無(wú)法感同身受，是因?yàn)椴辉��?jīng)歷過(guò)，你所謂的真相也只不過(guò)是你以為。但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，很多人習(xí)慣以自我想法來(lái)猜測(cè)事物本身。

　知識(shí)改變命運(yùn)，只有站在高山向遠(yuǎn)處眺望時(shí)，才能看到最壯麗的美景，有著更寬廣的視野，更大的格局。所以說(shuō)，作為新時(shí)代的青年不要抱怨讀書(shū)和學(xué)習(xí)苦，因?yàn)槟鞘悄闳タ词澜绲穆�。與其擔(dān)心未來(lái)，不如現(xiàn)在好好努力，不問(wèn)前程兇吉，但求落幕無(wú)悔。努力讀書(shū)吧，這是普通人改變命運(yùn)的唯一捷徑。寧愿欠你一個(gè)瘋狂的青春，也不愿看到你卑微的成年。

　世界上最愚蠢的事，就是在該努力的年紀(jì)選擇安逸。用功讀書(shū)，只為了讓你有權(quán)利選擇喜歡做的事。其實(shí)讀書(shū)和學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)人一生的習(xí)慣。將知識(shí)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的動(dòng)力和養(yǎng)分的能力，而有的青年人在很早、很小的時(shí)候就已經(jīng)輟學(xué)，每天度過(guò)著著泡網(wǎng)吧、打游戲等吃喝玩樂(lè)的生活，經(jīng)過(guò)數(shù)年后

　的成長(zhǎng)，而后悔了當(dāng)初的選擇，因?yàn)樗�只有�?jīng)歷了生活的苦，才知道原來(lái)讀書(shū)是如此輕松。其實(shí)生活的苦，是種消耗，而讀書(shū)的苦，是種收獲。但是現(xiàn)實(shí)的殘忍之處在于，不是所有人都有后悔的機(jī)會(huì)。而今天所有的努力，都將讓你未來(lái)的路更加平坦，從而報(bào)效祖國(guó)，為黨和人民服務(wù)。

　現(xiàn)在所有的披荊軟棘，都是為了“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。永遠(yuǎn)要和自己比，昨天的自己就是你的敵人，只有優(yōu)于過(guò)去的自己，才是真正的勝利。而戰(zhàn)勝自己的前提，首要做到的就是自律。所有的優(yōu)秀，背后都有苦行僧般的自律，自律者出眾，不自律者出局。你的自律，決定了你的命運(yùn)。自律的人其實(shí)又可怕，又可敬。如果是朋友，你要跟他學(xué)會(huì)律己；如果是對(duì)手，那么你要做好足夠的心理準(zhǔn)備。很多時(shí)候，我們只看到了別人優(yōu)秀的樣子，卻往往尋略了他們所為此付出了自虐”的努力。

　自律，能治愈你的迷茫，能讓你更精神，是讓你自信的開(kāi)始，從而能夠讓你脫穎而出。

　而不自律的青年，只懂得吃喝玩樂(lè)、不思進(jìn)取，無(wú)聊時(shí)稱(chēng)兄道弟。只是隨著時(shí)間的變化，人和人之間的差距慢慢拉開(kāi)。善于評(píng)價(jià)他人，從不自檢。高層次的人，絕對(duì)不會(huì)和只評(píng)價(jià)別人，說(shuō)人是非的人的共處。古人云：“吾日三省吾身”，你即使做不到，但是你也不應(yīng)該評(píng)價(jià)別人。還有一種不律的青年屬于空想主義，光說(shuō)不做，空有遠(yuǎn)大抱負(fù)。所以說(shuō)，既

　然樹(shù)立了目標(biāo)，擬定了計(jì)劃，就應(yīng)該在保質(zhì)保量的前提下而實(shí)施。其實(shí)一個(gè)人層次的高低，無(wú)論從什么時(shí)候開(kāi)始改變都不晚，而在于兩個(gè)重要的因素，一是自己，而另一個(gè)則是環(huán)境。每一個(gè)人都渴望讓自己變得更出色，但無(wú)論你想要做成什么事，其中沒(méi)有捷徑，都要做到自律。

　那些成績(jī)比你好的人，沒(méi)有比你更聰明，不過(guò)是在一日又一日，看似枯燥的學(xué)業(yè)中，堅(jiān)持不斷地練題、背書(shū)、做筆記；那些身體比你好的人，不是天生體質(zhì)好，而是在一天又一天的單調(diào)重復(fù)中，堅(jiān)持不斷地做到早睡、早起、多運(yùn)動(dòng)；那些文采比你好的人，不是有特殊的天賦，而是在一年又一年的平淡光陰里，堅(jiān)持不斷地讀書(shū)、沉淀和積累。許多人之所以覺(jué)得，自律很難做到，不過(guò)是耽于眼前的輕松和安逸，他們抱著及時(shí)行樂(lè)、得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，去耗費(fèi)和虛度人生。

　其實(shí)任何讓人變好的行為，都不會(huì)讓你太舒服、太好過(guò)、太輕松。然而我們都知道，自律最大的敵人，不是溫暖的被窩，不是好吃的美食，更不是好玩的游戲，而是你想要戰(zhàn)勝自己的決心、勇氣和毅力。

　那么作為新代的青年，我們要樹(shù)立危機(jī)意識(shí)、同時(shí)也要具有一定的口才能力，在珍惜時(shí)間下，我們要不斷的積累知識(shí)、技能的財(cái)富, 最重要的是智慧的財(cái)富，并且要日積月累，但是要記往，無(wú)論如何，自己都是一個(gè)平凡的人，以一個(gè)平常的心去對(duì)待每天所遇到的所有的一切。只有這樣，我們才

　真正的做到了對(duì)于贏“字的“亡、口、月、貝、凡”的“解剖”。話說(shuō)回來(lái)，危機(jī)危機(jī)，危險(xiǎn)和機(jī)遇并存，我們?nèi)缃竦闹�己知彼、披荊新棘，就是為了未來(lái)百戰(zhàn)不殆的機(jī)遇。

　時(shí)間的車(chē)輪滾滾而來(lái)，沒(méi)有人會(huì)等你長(zhǎng)大，眉毛上的汗水，眉毛下的淚水，你總要選一樣。其實(shí)每一個(gè)瞬間，我們無(wú)不在為更好的自己而努力，路途中的不幸，都是成功的鋪墊與懸念。

　披荊斬棘、實(shí)現(xiàn)理想之后，我們會(huì)迎來(lái)一個(gè)初心不改而又全新的自己，我們會(huì)迎來(lái)一個(gè)經(jīng)歷責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊�眼青春，在新時(shí)代下的青年，在實(shí)現(xiàn)理想和人生走向后，我們還會(huì)遇到許多新的挫折與挑戰(zhàn)。馮秀軍教授在講座中說(shuō)到：“大氣的青春要胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德”。愿新時(shí)代下的青年一代，用讀書(shū)積蓄力量，用行動(dòng)肩負(fù)責(zé)任，用拼博昭示理想，不辜負(fù)“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。努力做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年，更要做自己的佼佼者。

　那么，今天你可以開(kāi)始行動(dòng)了，2020，為自己逐夢(mèng)前行！

相關(guān)熱詞搜索：例文 發(fā)言稿 組織工作