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部分課程簡介：
1、招生對象：
高二年級學生
2、主要班型：
一對一突破班
3、輔導課程：
語文
4、課程介紹：
高二屬于知識的鞏固及過渡階段。
1、加強字詞的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，掌握修辭方法、句式變換和修改病句學習的基本方法，培養(yǎng)自學語文的良好習慣，重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，為語文素養(yǎng)打好基礎
2、系統(tǒng)學習高二語文各個知識點，調(diào)動學生自己的個性語言，引導其推敲、錘煉語言，做到規(guī)范、簡明、連貫、得體
3、采取貼近學生、貼近實際的教學方法，幫助學生學習效率最優(yōu)化。
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精銳教育綜合介紹
--招生年級：
小學一年級至高中三年級
--輔導科目
小學課程：語文、數(shù)學、奧數(shù)、英語、小升初專項輔導
初中輔導：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
高中輔導：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
--校區(qū)分布
多個校區(qū)，詳情請撥打免費課程咨詢熱線了解
校區(qū)分布：越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)
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 海珠區(qū)：寶崗校區(qū)
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--教學心得
1.對于成績差的學生：
注重學生基礎知識，力求讓學生在基礎中找自信，在自信中提升；
注重總結，幫助學生梳理基本知識點，構建知識網(wǎng)絡，
2.對于成績需要拔高的學生：強化基礎知識，構建知識網(wǎng)絡，尋找學生的失分點，薄弱點，有的放矢，培養(yǎng)學生舉一反三的能力。

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　　so和such的用法比較　　其規(guī)律由so與such的不同詞性決定。such 是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so是副詞，只能修飾形容詞或副　　詞。so 還可與表示數(shù)量的形容詞many，few，

　　much， little連用，形成固定搭配。　　so + adj.　　　　　　　　　such + a(n) + n。　　so + adj. + a(n) + n.　　　such + n. (pl。)　　so + adj. + n. (pl。) 　　 such +n.

　　(pl。)　　so + adj. + n. [不可數(shù)]　　such +n. [不可數(shù)]　　so foolish　　　　　　　　 such a fool　　　so nice a flower　　　　　 such a nice flower　　so many/ few

　　flowers　　　 such nice flowers　　so much/little money.　　　such rapid progress　　　so many people　　　　　　 such a lot of people　　so many 已成固定搭配，a lot

　　of 雖相當于 many，但 a lot of 為名詞性的，只能用such搭配�！　�so…that與such…that之間的轉(zhuǎn)換既為 so與such之間的轉(zhuǎn)換。

　　

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