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【精銳簡介】
精銳1對1是中國領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌，學(xué)習(xí)中心遍布全國，倍受家長信賴。精銳1對1全球領(lǐng)先地提出了“學(xué)習(xí)力”(Power Learning)的概念。具體來說，“學(xué)習(xí)力”是學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)毅力的統(tǒng)稱， 是人一生持續(xù)成功的最重要競爭力。精銳1對1獨創(chuàng)的UPCTM高效學(xué)習(xí)法(1對1輔導(dǎo)，6對1服務(wù))，能迅速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力，幫助孩子學(xué)會自學(xué)，實現(xiàn)快樂高效地學(xué)習(xí)，在快速提升孩子學(xué)習(xí)成績的同時，促進綜合素質(zhì)的全面發(fā)展!

精銳1對1始終將學(xué)員滿意度及成績進步率作為衡量工作質(zhì)量的首要標(biāo)準。成功學(xué)員中包括多名省級高中狀元或中高中單科滿分學(xué)員。同時，96%的學(xué)員對精銳的教學(xué)質(zhì)量表示滿意并愿意將精銳推薦給朋友。過硬的教學(xué)質(zhì)量讓精銳1對1得到了眾多權(quán)威機構(gòu)和媒體的肯定，包括“2011最具品牌影響力教育集團之一”、“我最信賴的課外輔導(dǎo)品牌”、“2009中國最具影響力教育集團之一”等榮譽。
校區(qū)分布：越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)
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精銳教育綜合介紹
輔導(dǎo)課目： 英語 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導(dǎo)對象：小學(xué)一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
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1、“會當(dāng)凌絕頂”：不斷鉆研教學(xué)育人的方法，努力探索考試教育的規(guī)律。
2、“衣帶漸寬終不悔”：工作認真，踏實肯干，不怕苦累。
3、“潤物細無聲”：注重細節(jié)，為人師表，修德修才，對學(xué)生進行潛移默化的影響。
4、“笑從雙臉生”：活潑開朗，樂觀上進，善于溝通，幽默詼諧。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

良好的習(xí)慣是孩子所儲存的資本，會不斷地增值，而人的一生就在享受著他的利息。本文整理了提高學(xué)習(xí)成績的十二個好習(xí)慣，詳情如下。
十二個好習(xí)慣助你提高學(xué)習(xí)成績：
1、記憶習(xí)慣。一分鐘記憶，把記憶和時間聯(lián)系起來，這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。自己的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、演講習(xí)慣。讓自己會整理、表達自己的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力。
3、讀的習(xí)慣。讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀一、兩分鐘，有好處，自己那個年齡可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠遠超過咱們這些當(dāng)老師的，自己與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習(xí)慣，自己會終生受益。
4、寫的習(xí)慣。寫日記，有話則長，無話則短，通過日記可以看出一個老師有沒有能力，有沒有思想，有沒有一以貫之的品質(zhì)，看日記能看出老師的水平，更能看出自己的水平，一分鐘、三五十個字，堅持住、寫下去，這就是決心。我二十年不批改自己作業(yè)，但我說一句話管二十年，就是每天一篇日記。
5、定計劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。后進生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優(yōu)秀的自己長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計劃的習(xí)慣。
6、預(yù)習(xí)習(xí)慣。請老師們把講的時間讓出一部分，還給自己，自己自己去看一看，想一想，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。在實驗中學(xué)時我就要求老師講課別超過20分鐘。昨天發(fā)給大家的材料-江蘇洋思中學(xué)，“只講四分鐘”，后進生明顯進步，秘訣就是預(yù)習(xí)、自己學(xué)的習(xí)慣。反之，不讓自己自己學(xué)，最簡單的事都要等著老師告訴他，這樣難以培養(yǎng)出好自己。我從1979年開始，開學(xué)第一天就期末考試，把新教材的期末試題發(fā)給大家。這樣做就是要自己會預(yù)習(xí)。讓自己自己學(xué)進去，感受學(xué)習(xí)的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂。所以請各位老師一定要培養(yǎng)自己預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

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