感恩.ppt免費下載篇一：主題班會感恩PPT

在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實生活中，父母緊緊盯著 的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績好，其他事情父母都可以代勞。致

使他

們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻；只知攀比，不知回報；只知被愛，不

知責(zé)

任。反思他們感恩意識缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲

得的

“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上，

只

盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而

久之，

家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教

育工

作者的我們，更多時候?qū)�孩子愛的教育往往流于形式或者空洞說教灌輸，而顯得內(nèi)容空

泛單

調(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛的教育從身

邊做

起，從學(xué)會感恩父母做起！據(jù)我觀察了解，由于感恩教育缺失，目前相當(dāng)一部分學(xué)生感恩父母的意識比較淡薄，不懂得感念親恩，具體表現(xiàn)在：有的學(xué)生不知道或漠視父母對自己的付出和關(guān)愛，不珍惜

父母

的養(yǎng)育之恩，對父母不會心存感激；有的學(xué)生只會一味向父母索取，不懂得關(guān)心、體貼、

回

報父母，不會幫助父母做家務(wù)；有的學(xué)生羞于表達自己對父

母的愛，不會對父母說感激

的話，

當(dāng)?shù)玫礁改傅恼樟蠒r不會說聲“謝謝”；有的學(xué)生對自己含辛茹苦的父母不太禮貌，甚至

頂

撞父母；有的學(xué)生不記得父母的生日，甚至嫌棄父母老化、啰嗦、貧困；更有甚者做出

忘恩

負(fù)恩、傷害父母的事。針對上述現(xiàn)狀，我們將“感恩父母”系列活動的目標(biāo)定為：

1、讓學(xué)生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、

常

懷感恩之心。

2、學(xué)會大膽表達自己對父母的愛，學(xué)會對父母說“謝謝”，學(xué)會與父母溝通、換位思考，學(xué)會感念親恩，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。

一、活動目的通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)

涵。

培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

二、活動準(zhǔn)備

1、全班同學(xué)聽唱《感恩歌》、《天亮了》；

2、準(zhǔn)備好班會活動所需的音樂，渲染氣氛及答題卡；

3、收集學(xué)生聽聞或經(jīng)歷過的一些感恩事件；

4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽

三、活動過程

（一）、創(chuàng)設(shè)情境，渲染氛圍（播放《感恩歌》）

（二）引入

老師：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；

甚

至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布感恩的

心—

—《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始！

（三）、首先，我們先來分享一個真實的故事。（ppt出示故事簡介，播放《天亮了》視

頻）

（請一兩位同學(xué)上臺講述聽后感受）（ppt播放《慈母吟》，學(xué)生齊讀）過渡：

老師：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報??同學(xué)們，

在

我們生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的事，這里面蘊涵著十分深厚的愛，

請同 學(xué)們上臺，講述一下爸爸媽媽在日常生活中給我們的愛。同學(xué)們可以討論一下，父母在

這十

幾年來為我們付出了些什么呢？或者說，父母為你做的哪些事最令你感動呢？

（四）請同學(xué)們暢談 “我與父母”的故事。（請一兩位同學(xué)上臺講述）（ppt8） 師小結(jié)（承上啟下，過渡）

（五）、學(xué)生做答題卡

你對父母了解多少

1、你父母的生日是—— 父親：母親：

2、你父母的體重是—— 父親：母親：

3、你父母的身高是—— 父親：母親：

4、你父母穿—碼的鞋—— 父親：母親：

5、你父母最喜歡吃的是——父親：母親：

6、父母對你的期望是什么—父親：母親：

7、父母身體健康狀況—— 父親：母親：（收集答題卡，老師小結(jié)）

（六）吟誦《弟子規(guī)》的“入則孝”。（（ppt））

（七）感恩方法大奉獻

1.師問：同學(xué)們：生活中我們要怎么做，才算是孝順呢？請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

2.師小結(jié)：正所謂“感恩不待時”， 拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的

人

感恩吧�。ǔ鍪緋pt9）

3.學(xué)生用一兩句話表達對父母的愛：爸爸，媽媽，我想對您說......

（八）總結(jié)：老師：當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有

些

東西可以彌補，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補償，所以趁我們父母健在的時候，多一份關(guān)心，

盡

一份孝心。

師：最后，請全體學(xué)生起立，一起大聲說出對父母的感謝�，F(xiàn)在，請同學(xué)們將手上的愛心卡貼在愛心幕，完了老師會把它拍起來，在與 您們的家長交流時把你們對父母的這份愛傳達給你們的父母。篇二：感恩主題班會大綱

有ppt

一、心存感恩

二、感恩節(jié)由來

三、感恩的歌《感恩的心》

四、感恩的句子

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)

的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才

會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

五、感恩的詩《游子吟》

六、感恩父母

七、母親

無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去

愛她； 有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報??這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

八、父親

父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，

他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好 。

九、想一想;為什么要感恩父母

十、 原因一，父母養(yǎng)育了我們活動一 故事引原因 關(guān)于狼孩的故事-----父母對于我們重要性 十一、原因二，父母的

愛偉大、無私

活動二：故事交流悟感恩?年輕的母親正在溫馨的家里一邊織著毛衣，一邊用腳輕輕地?fù)u動著搖籃。突然，地震發(fā)

生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中。萬幸的是，母子都沒有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，

等待救援。

時間一天天過去了，孩子吮盡母親雙乳里最后一滴奶，哭聲漸漸微弱，再不獲救，孩子

將被渴死餓死。絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了

織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。 ?一周之后，母子倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛，臉色蒼

白如紙。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親每個手指上都扎了一個小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存

活下來的。

? 這是個真實的故事，發(fā)生在當(dāng)年的唐山大地震中。 父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。 上述故事告訴我們一個什么道理？ 十二、原因三，感恩父母是為人的基本要求 在古代，孝很重要，當(dāng)官的必須要孝，不然不被社會認(rèn)同，也當(dāng)不了官，有句話， 萬善孝為先�？梢姽糯�有多重視孝。 教師的教字，孝旁邊有個反文，沒有孝，何談做學(xué)問，更談不上做一位受人尊敬的老師十三、原因四，在現(xiàn)代社會感恩父母是基本的道德規(guī)范

當(dāng)代孝子圖，田世國捐腎救母、張曉14年如一日照顧殘疾母 38歲的田世國為身患尿毒癥晚期的母親捐腎，延續(xù)了母親的生命，演繹了一段當(dāng)代孝子

的佳話。

張曉4歲喪父，同年母親重病臥床。他自小就挑起家庭重?fù)?dān)，克服常人難以想象的困難，

精心侍奉癱瘓在床的母親，并以頑強的毅力完成了小學(xué)到高中的全部學(xué)業(yè)，用自己14年的行

動實踐著“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。 十四、（圖）父母給我們吃穿，讓我們上學(xué) 就像這位學(xué)生一樣 十五、（圖）但貧困山區(qū)的孩子，沒有上學(xué)機會，有的只有在沙地上面上課，有的為了生計為到處賣藝，你們沒有像圖片中孩子一樣，因為有的你們父母辛勤

的勞動。

十六、父母為我們做了這么多，但我們有時卻忘了感恩，于是。。。。。。。（圖）有了孤獨在

路邊數(shù)錢的老人

有在雨中飽受風(fēng)吹雨淋的老人有頭發(fā)斑白還在勞累的老人有河邊奮力拉船的老人十七、如何感恩？

十八、學(xué)了這些，也許你已長大了很多，你應(yīng)該知道怎樣對待父母，感 恩父母吧，包括溺愛的和愛你的，感恩?? 十九、感恩！（讓學(xué)生看仔細(xì)，抽一位來讀） 二十、上了這節(jié)班會，你是否知道了感恩，學(xué)會了感恩？ 二一|、作業(yè)

1、給父母寫一封信，對父母表 示感激并表表你回報父母的決心。

2、利用這個假日為父母服務(wù)一天，體會父母的辛勞。篇三：感恩主題班會.ppt 2 有一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家里遭竊，被偷去了許多東西。一位朋友聞訊后，忙寫信給

羅斯福，安慰他不必太在意。

羅斯福給朋友的回信是這樣的：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我， 我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第

二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。

凡事感恩 學(xué)會感恩

感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人與

自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變

得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。 第一篇章——感恩父母

世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書——父母

1.你父母親的生日是_________。

2.你父母親的體重是_________。

3.你父母親的身高是________。

4.你父母親穿_______碼鞋。

5.你父母親喜歡顏色是________。

6.你父母親喜歡食物是________。

7.你父母親喜歡的日常消遣活動___________。

8.你父母親喜歡做的運動是____________。

9.你媽媽經(jīng)常用來教育你的口頭禪是_______。片8 你知道嗎？

1.家庭父母年收入約為 元

2.每年家中生活費約為 元,占年收入的------

3.每年自己支出 元,占父母一年收入------

4.從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下,估算自己消費約 走近父母的方法 :

1.多向父母表達你愛他們。主動承擔(dān)家務(wù)；

紀(jì)念日、節(jié)日送點小禮物；遇特別情況寫一封信表達感激；適時為父母倒杯茶、削個水果。

2.和父母有分歧時學(xué)會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

3.應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。 多向父母說說自己的情況，自己的愿望； 多傾聽父母的話；

遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

4.回家和外出主動給父母打招呼。

5.時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。感受母愛

無論你身處何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去

愛她。 這個人叫：“母親”；

這種愛叫母愛。

感受父愛 父愛是路，

無論你走到哪里，

他都伴你延伸，

為你指點迷津，

護你一路走好。 父愛是山，

無論有多大的困難，

他總是你依靠的屏障。 讓我們行動過起來，真誠地、大聲地說一聲：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！” 第二篇章——感恩老師

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 問一問：

1、你有最喜歡的老師嗎？

2、你為什么會喜歡他（她）？他（她）曾經(jīng)帶給你怎樣的感動？ 一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴

滴汗水，誠滋桃李滿天下

十卷詩賦九章勾股八索文普七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字二雅一心，誨人不倦，點

感恩.ppt免費下載篇二：感恩課件

親愛的朋友，接下來請所有的朋友做一個動作，一個思考問題的動作， 輕輕地把眼睛閉起來，把頭微微地低下，輕輕地吸一口氣，慢慢地吐出來。

親愛的朋友，請你再次深深地吸一口氣，慢慢地吐出來，讓你那顆浮動的心，完全的安靜下來。

親愛的朋友，今天的您過得好嗎?往事你還記得多少?當(dāng)今天你坐在這里的時候，讓我們打開塵封已久的記憶，去追憶、去尋找，我們生命中失去的點點滴滴。

親愛的朋友，當(dāng)今天你坐在這里的時候，你是否知道，你的雙腳距離你出生的地方有多遠(yuǎn)?您還記得你出生的地方嗎?那是都市還是鄉(xiāng)村?是樓房還是平房?你是出生在干部的家庭?還是工人的家庭?是知識分子的家庭?還是農(nóng)民的家庭?你還記得嗎?親愛的朋友，在你的腦海里，浮現(xiàn)出了一條路。這條路，就是回家的那條路，你看到了什么?你看到了路上的景致，依然和你記憶中的一樣。讓我們一起踏上這條路，一步步的往前走，你看到了什么?這條路上的故事，看到了二是的伙伴，這條路，是曾經(jīng)媽媽送你上學(xué)的路；這條路，是曾經(jīng)爸爸背你回家的路。繼續(xù)往前走，在你的眼前出現(xiàn)了一個老屋，這是你出生的老屋，他清晰的浮現(xiàn)在你的腦海里。好好地看看，那伴隨你童年走過的老屋，它依然是你記憶中的顏色，依然和你記憶中一模一樣。當(dāng)你走到門前的時候，那扇久違了你無數(shù)次進出的門。在這扇門前，你還記得有多少小朋友，和你一起玩耍嗎?還記得，在這里你能聞到媽媽做飯的香味，在這里，你能看到，爸爸回家時的身影。當(dāng)你想到這一切

的時候，你的內(nèi)心是何等的感觸。于是，你迫不急待地推開了這扇門，走了進去。你直徑走進了一個房間，抬頭看見屋里掛的一幅照片。在照片上，你找到了自己那稚嫩的小臉，在你的身后都站著誰?好好地看看。有自己的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，有給予自己生命的爸爸、媽媽，甚至于還有自己的爺爺、奶奶。當(dāng)你望著這幅照片的時候，今天他們都還在嗎?今天他們都還生活在你的身邊嗎?你把眼光轉(zhuǎn)向了一張床，這張床是你童年時成長的床。你看到了什么?你是否看到了媽媽曾十月懷胎，含辛茹苦，她是從孕育你生命的，那一刻開始，就經(jīng)受著所有痛苦的折磨。為了保護這個幼小而稚嫩的生命，睡覺時都不敢翻身，怕傷著你。終于，終于有一天，你在媽媽那疼痛的血水和淚水當(dāng)中誕生到這個世界上。?這一刻，多少偉大的母親，為了保住這個幼小的生命，而失去了自己寶貴的生命。你知道嗎?記得嗎?那是母親和死神斗掙的時刻，這是母親用生命和鮮血給予你生命的時刻，你知道嗎?在這一刻，堅強的父親流下了熱淚，在他心中暗暗發(fā)誓，不管今生吃多少苦，受多少罪，都要將你養(yǎng)大成人。你知道嗎?媽媽睜開她疲憊而蒼白的雙眼，做的第一個動作，就是把你緊緊地抱在懷里，親吻著你的額頭。她在心里告訴自己，無論今生吃多少苦，受多少罪，都要保護好你。那怕是失去她的生命，也不允許任何人傷害你。 你知道嗎?時至今日，你已長大成人，你有多久沒有靜下心來，想過這一切?你有多久沒有好好地留意一下，父母今天的變化�，F(xiàn)在，請你將爸爸和媽媽的身影，清晰地浮現(xiàn)在你的腦海里，好好地看看他們，爸爸依然留著你記憶中的發(fā)型，穿著你記憶中最熟悉的衣服。一步步

向你走近。你看到了什么?在你的記憶中，爸爸頂天立地。在你的記憶中，爸爸無數(shù)次雙手把你舉過頭頂。而此時，出現(xiàn)在你面前的這位老人，你敢相信嗎?他的頭發(fā)已經(jīng)花白，脊梁微微地彎曲，走路的腳步變得緩慢。他的雙手再也沒有力氣把你舉過頭頂。你看到了嗎?再好好地看一眼自己的媽媽。你是否知道何時開始，媽媽的頭發(fā)變得花白。你是否留意了今天媽媽的額頭，已長滿了一條一條深深的皺紋。媽媽的眼角下垂了，眼睛開始昏花了，牙齒開始松動了。你都看到了嗎?再把媽媽那雙手捧起看看。在你記憶中，媽媽的手是纖細(xì)而靈巧的。而此時你捧起的是一雙什么樣的手?這是一雙青筋裸露、長滿了老年斑，微微發(fā)抖的一雙手。當(dāng)你捧著這雙手的時候，你記得清這雙手，多少次為你洗衣做飯?多少次為你梳頭、洗臉?多少次抱你入睡，你望著這雙微微發(fā)抖手的時候，你對得起他們嗎?你有多久沒有好好地留意過他們。看看吧，好好地看看吧。就是這雙手，在你生病的時候，坐在你的床邊，整夜不眠，一會兒撫摸額頭，一會兒端水拿藥。你還都記得嗎?就是這雙手，把你愛吃的飯菜，遞到你的手里，夾到你的碗里，把衣服給你穿在身上，把書包給你背在肩上啊。好好地看看他們吧。

人不能沒有良心吶�；叵胍幌伦约�，人生成活的道路上，父母付出了多少的艱辛?今天的你身強力壯、風(fēng)華正茂，可你是否發(fā)現(xiàn)，你的父母卻逐漸地衰老。今天，你稍加努力，每個月可以多掙50、100�？赡闶欠裣脒^，爸爸、媽媽、今天在家里，要想每個月多省下50、100，靠的是什么?靠的是爸爸出門，不舍得坐車、騎自行車，媽媽買菜買

點便宜的，吃藥吃點便宜的。你知道嗎?今天，你看看自己，你忘記了過去，衣服不想穿你就扔；鞋子不想要了，你就丟。你是否留意，丟在家里的衣服，爸能穿的爸穿，媽能穿的媽穿。他們都說著一句話：我們老了，不要好的，年輕人愛美。你們穿吧，我們沒關(guān)系。你可知道這都是愛啊。今天你和朋友過一個生日，你就花幾百上千，你可知兒的生日娘的苦日。在那天，你可曾問過一聲：媽媽，今天的你過得好嗎?你和朋友吃一頓飯可以花幾百，打一晚上牌可以輸幾百�？墒悄憧纯茨愕母改�，一塊錢當(dāng)成一百塊錢花啊。你對得起他們嗎?就在今天，你坐在這里的時候，媽媽在家里為你祈禱、祝福，保佑我的孩子平安、健康！快樂！你知道嗎，好好地想想，對得起他們在你身上的付出嗎?親愛的朋友，兒行千里母擔(dān)憂。想想在你第一次出門的時候，媽媽為你收拾行囊，為你準(zhǔn)備路上吃的、喝的，臨出門，媽媽又偷偷塞給你點錢：孩子，窮家富路，爸和媽在家怎么都能過，你出門不能沒有錢，到了給媽來個信，別讓媽擔(dān)心��！還記得母親聲聲的叮嚀，你像鳥兒一樣走了；還記得媽媽轉(zhuǎn)身，流下的淚水嗎?從此，你帶走了爸爸、媽媽的心，每次看電視，爸爸一定要看你待的城市的天氣預(yù)報。他怕凍著你，怕熱著你。只要碰著跟你一個城市的同鄉(xiāng)，媽媽總是碟碟不休，問個沒完沒了。多少次，媽媽夢到你，回家的腳步。多少次，媽媽夢到你生病，淚濕枕巾。你知道嗎?多少次父親在送你的車站徘徊，想一想，你的心里還惦記著多少的他們。好好地想想吧。 親愛的朋友，人不能忘本吶。靜下心來好好想想，看看你自己，變成了什么?爸爸說你幾句，不高興，摔門就走。媽媽說你幾句不高興，

你甚至于反嘴駁斥。今天，還有誰能比他們更愛你。今天，你貪圖享受，愛慕虛榮，和別人比吃比穿，什么是你可以揮霍的資本?今天你的爸爸、媽媽，他們過得好嗎?他們有沒有因為你這個兒女的長大，而感到無比的自豪和驕傲。就在此時此刻，可能你的父母還在工作的崗位上，勞動的土地里，你知道嗎?人不能沒有良心吧。掐指算算，父母還能陪你多少年?終將有一天，他們會離你而去。今天有多少人，雖然已功成名就，可是他們再回家，卻沒有了叫一聲媽和爸的權(quán)利，因為他們已經(jīng)不在了、晚了…親愛的朋友，不要等到那一天再去后悔。今天靜下心來想想，我們原本可以讓父母過得更好。我們原本稍加努力，可以讓他們更加幸福和安逸�；蛟S今天，我們沒有創(chuàng)造很大的財富。但是，我們要讓他們知道，我們是愛他們的。我們會是他們的驕傲。你有嗎?今天靜下心想想吧，怎樣去回報父母的養(yǎng)育恩情?怎樣去來證實，他們的愛，是沒有愛錯的。親愛的朋友，不要忘記自己在年幼時，因家境貧寒，別人的恥笑；不要忘記，父母，曾經(jīng)為了供自己，給自己找工作，受到別人的拒絕，在你面前的嘆息。人不可有傲氣，但不能沒有傲骨啊。命運把握在自己的手中。想一想，今天有人信任自己，給予自己工作的平臺；有人信任自己，提拔自己當(dāng)干部；有人信任自己，栽培自己。人要有一顆感恩的心，要加倍地努力工作，回報父母的養(yǎng)育恩情。要不斷地提升自己，證明給別人，自己值得培養(yǎng)，自己是一個人才。今天，在你的心中，暗暗地告訴自己：讓我貧窮，我不愿意；讓我平庸，我不愿意；讓我孤獨，我不愿意；讓我不如別人，我更不愿意。為了我的父母，為了我的愛人，為了尊重和器重我

感恩.ppt免費下載篇三：感恩教育PPT

畢業(yè)設(shè)計（論文）

文題目：

學(xué)

專

姓

中間站調(diào)車作業(yè)安全探討 院：遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院 業(yè)： 交通運輸 名： 楊可義

2013年7月1 中

摘 要

調(diào)車工作是鐵路運輸生產(chǎn)的重要組成部分，是實現(xiàn)列車編組計劃﹑列車運行圖﹑加速車輛周轉(zhuǎn)、完成運輸生產(chǎn)任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。而中間站調(diào)車作業(yè)安全是鐵路安全關(guān)注的重點﹑難點。目前鐵路中間站調(diào)車作業(yè)安全管理中還存在管理和落實脫節(jié)、部分規(guī)章制度修訂不及時、設(shè)備投資和維修費用不足等問題。為此，提出以長效機制為切入點、以完善規(guī)章制度為基本點、以提高人員素質(zhì)為關(guān)鍵點和以強化設(shè)備質(zhì)量為根本點的建議對策。本文通過對影響鐵路中間站調(diào)車安全穩(wěn)定的“三大因素”(設(shè)備、制度、人員)相互關(guān)系的探討，分析影響調(diào)車安全的不穩(wěn)定因素，提出保障調(diào)車作業(yè)安全的相應(yīng)措施。

【關(guān)鍵詞】鐵路 中間站調(diào)車 安全 對策

目 錄

摘 要 ................................................................................................................. I Abstract .............................................................................. 錯誤！未定義書簽。

引 言 ................................................................................................................ 1

1.鐵路調(diào)車作業(yè)安全的重要意義 ....................................................................... 1

2鐵路中間站調(diào)車作業(yè)安全的現(xiàn)狀 .................................................................... 2

2.1調(diào)車作業(yè)人員定員少 ............................................................................. 2

2.2設(shè)備運用狀況不良 ................................................................................. 2

2.3作業(yè)時間相對過長 ................................................................................. 3

2.4調(diào)車作業(yè)管理層面的問題 ..................................................................... 3

3我國鐵路中間站調(diào)車事故分析 ........................................................................ 3

3.1中間站調(diào)車事故發(fā)生時間的分析 .......................................................... 3

3.2中間站調(diào)車事故因素分析 ..................................................................... 4

3.2.1人的因素 ...................................................................................... 4

3.2.2設(shè)備的因素 .................................................................................. 5

3.2.3環(huán)境的因素 .................................................................................. 6

3.2.4管理的因素 .................................................................................. 7

3.2.5設(shè)備、環(huán)境、人員和管理四者的關(guān)系 ......................................... 7

3.3中間站調(diào)車作業(yè)慣性原因分析 .............................................................. 8

3.3.1調(diào)車長遠(yuǎn)離機車指揮作業(yè) ............................................................ 8

3.3.2防溜規(guī)定落實不到位 ................................................................... 8

3.3.3調(diào)車示意圖填記不全 ................................................................... 8

3.3.4調(diào)車聯(lián)控執(zhí)行不嚴(yán)格 ................................................................... 8

3.3.5干部監(jiān)控不嚴(yán)密 ........................................................................... 8

3.3.6頂送作業(yè)不試?yán)?........................................................................... 8

3.3.7頂送作業(yè)不按緊急制動閥 ............................................................ 8

3.4中間站調(diào)車事故處理不當(dāng)分析 .............................................................. 8

4解決中間站調(diào)車安全問題的若干對策 ............................................................ 9

4.1調(diào)車安全管理體系 ................................................................................. 9

4.2加強班組建設(shè)，發(fā)揮班組長的作用 ....................................................... 9

4.3加強職工思想教育業(yè)務(wù) ....................................................................... 10

4.4更新調(diào)車設(shè)備 ...................................................................................... 11

4.5改善調(diào)車作業(yè)環(huán)境 ............................................................................... 11

4.6強化標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) .................................................................................. 11

4.7加強監(jiān)督檢查，明確作業(yè)目的 ............................................................ 12

4.8發(fā)揮安全大檢查作用保安全 ................................................................ 13

4.8.1開展檢查，突出全面性 .............................................................. 13

4.8.2加強組織領(lǐng)導(dǎo)，突出關(guān)鍵性 ...................................................... 14

4.8.3堅持一抓到底，突出時效性 ...................................................... 14

4.9改善中間站生產(chǎn)﹑生活待遇，穩(wěn)定調(diào)車人員隊伍 .............................. 14

結(jié) 論 .............................................................................................................. 15 致 謝 ................................................................................ 錯誤！未定義書簽。

參考文獻 .......................................................................................................... 16

中間站調(diào)車作業(yè)安全探討

引 言

近年來，鐵路運輸生產(chǎn)方式和技術(shù)條件發(fā)生明顯變化，運輸任務(wù)量、調(diào)車作業(yè)量相應(yīng)增大。但由于調(diào)車作業(yè)過程中作業(yè)人員執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格，聯(lián)防互控不到位，安全監(jiān)管責(zé)任不落實等問題，導(dǎo)致近期車務(wù)系統(tǒng)調(diào)車作業(yè)人員被車輛撞軋擠壓的車輛傷害事故有所增加。據(jù)統(tǒng)計，2009年至2011年6月全路調(diào)車作業(yè)車輛傷害共造成5人死亡、l5人重傷，分別占全路同期責(zé)任死亡和重傷總數(shù)的8.5％和31.9％。死亡人數(shù)雖比上個同期(2006年至2007年6月)減少4人，下降44％，但重傷人數(shù)同比增加14人，上升14倍。通過分析，造成事故的主要原因是由于調(diào)車作業(yè)過程中作業(yè)人員自我保護不力，違反操作規(guī)程或勞動紀(jì)律造成自身傷害，但也有安全監(jiān)督管理和現(xiàn)場作業(yè)控制不到位的問題，教訓(xùn)極其深刻，如何防止和避免事故的發(fā)生就成了我們必須面對和解決的難題。繁忙的調(diào)車作業(yè)不由得我們不去思考怎么來保證好調(diào)車安全工作！綜合考慮我們對此提出了幾點看法。

1.鐵路調(diào)車作業(yè)安全的重要意義

2006年中國鐵路第六次大范圍的提速調(diào)圖，對緩解鐵路運輸緊張狀況，促進國民經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。由于提速區(qū)段采用了大量的新技術(shù)、新設(shè)備，運輸組織、施工、事故救援方式發(fā)生了很大的變化，使鐵路安全管理工作變得更加復(fù)雜和嚴(yán)峻，尤其是占鐵路車站總數(shù)90% 之多的中間站的安全管理。目前，我國鐵路基本采用6502設(shè)備以及微機聯(lián)鎖設(shè)備指揮列車運行和排列調(diào)車進路，京九鐵路線現(xiàn)在的微機聯(lián)鎖設(shè)備已經(jīng)屬于世界先進的前列。在列車區(qū)間運行以及車站到發(fā)，都由設(shè)備控制，機車配備了列車監(jiān)控系統(tǒng)自動停車裝置，車站有報警系統(tǒng)，一旦列車出現(xiàn)超速或者無信號動車列車監(jiān)控系統(tǒng)會自動停車，沒有信號列車也根本就無法啟動！所以，目前全路的生產(chǎn)大都由設(shè)備來控制，安全性提高了很多！唯獨只有調(diào)車工作，由人為來控制，這也就是調(diào)車工作事故層出不窮的原因！有人說設(shè)備反而比人更可靠，那是因為

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