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動(dòng)態(tài)感恩

發(fā)布時(shí)間:2017-02-08 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

動(dòng)態(tài)感恩篇一:感恩

感恩

我是一名來(lái)自普通家庭的學(xué)生,從上大學(xué)的第一天起就肩負(fù)著許許多多的責(zé)任:為家人減輕負(fù)擔(dān),為自己的未來(lái)負(fù)責(zé),為培養(yǎng)我?guī)椭业娜藸?zhēng)氣。最初這一切讓我感到壓力巨大,有時(shí)會(huì)擔(dān)心自己能不能做得夠好,能不能堅(jiān)持住克服困難一往無(wú)前地走下去。所幸,我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。

懷著說(shuō)不出的激動(dòng)與感謝,懷著無(wú)法形容的心情,我拿到了這份助學(xué)金.這次學(xué)校對(duì)我的肯定也是學(xué)校給予我的幫助,千言萬(wàn)語(yǔ)化做一份動(dòng)力,鼓舞我在今后的學(xué)習(xí)道路上更加奮勇向前.

能拿到這份助學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是一份幫助,一份來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,更是我學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負(fù)擔(dān),也讓我的心里有了一個(gè)目標(biāo):我要努力學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí),為今后有個(gè)好的工作打下牢固基礎(chǔ),作一個(gè)有理想,有報(bào)復(fù),有志向的新一代青年,為建設(shè)祖國(guó)奉出自己的力量。

我的學(xué)校全方面地為學(xué)生考慮,不只在學(xué)習(xí)上緊抓學(xué)生的成績(jī),在生活方面也是關(guān)懷備至,深入了解學(xué)生的心理和家庭情況,為貧困學(xué)生設(shè)立了助學(xué)金,最大限度地幫助學(xué)生,使他人的學(xué)習(xí)道路更加平坦暢通,減輕了學(xué)生的心理和家庭的壓力,使他們感到了學(xué)校這上大家庭帶給他們的溫暖,讓我們?cè)谝粋(gè)充滿愛(ài)心的環(huán)境中完成自己的學(xué)業(yè)。在此,我深深地向校領(lǐng)導(dǎo)鞠上一躬。

感恩是一種方式,感恩更是一種境界。我要用心經(jīng)營(yíng)好這顆感恩的心,

我會(huì)把感恩理解為生活中的一種美好,懷著一顆感恩的心直面人生,我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心,給自己昏睡的心靈多一些觸動(dòng),讓趨于麻木的神經(jīng)有些靈醒,使冷硬的神色顯些溫情!學(xué)會(huì)感恩,懂得感謝,感謝一切美好與相助,甚而感謝促使我開(kāi)悟的感動(dòng)與教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的酸苦!

當(dāng)我們懂得感恩時(shí),我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里,我們就會(huì)沒(méi)有怨,沒(méi)有恨,只有和諧、尊重、平等、博愛(ài)。學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí)以后能貢獻(xiàn)于社會(huì),做有用的人。我認(rèn)為我們應(yīng)先學(xué)會(huì)感激,只有先擁有感激的心才會(huì)有回報(bào)的行動(dòng)。其實(shí)很多時(shí)候,感恩也并不在于回報(bào)什么,而是在自己與社會(huì)、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫助我們時(shí),并不是希望我們以后能回報(bào)他們什么,他們只想將心中的那份關(guān)愛(ài)傳遞給我們,也希望我們能將這份愛(ài)繼續(xù)傳遞給別人。

我也知道,在現(xiàn)在的社會(huì)中,有著比我們更不幸的人存在。所以,我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)、拓展知識(shí)范圍、珍惜時(shí)間、拼搏奮斗、努力成為祖國(guó)未來(lái)合格的接班人和建設(shè)者。用自己的力量為祖國(guó)、為人民做出我力所能及最真誠(chéng)的貢獻(xiàn)。

說(shuō)真的這次能拿獎(jiǎng)學(xué)金出乎我的意料。但我堅(jiān)信:只有耕耘才有收獲,成功之門(mén)是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開(kāi)的。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我是一個(gè)農(nóng)村家庭的孩子,我的家庭沒(méi)有給予我厚實(shí)的財(cái)富,但卻給了我改變命運(yùn)的品質(zhì)。父母?jìng)z身上的那種勤勞、善良、誠(chéng)實(shí)、樸素的

優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著我,我相信只有通過(guò)努力才有成功的希望,所以不管在學(xué)習(xí)上還是生活中我都嚴(yán)格要求自己。面對(duì)我國(guó)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我深深體會(huì)到:只有知識(shí)才能改變命運(yùn),只有努力才能擁有美好的未來(lái),用知識(shí)來(lái)武裝自己,讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。多看書(shū),可以從書(shū)里得到無(wú)窮的樂(lè)趣。培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才!睂W(xué)習(xí)也是如此,我們應(yīng)以快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí),求知和進(jìn)取是我人生最大的快樂(lè),因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度是一切。在大學(xué)里不像以前高中那樣每時(shí)每刻有老師在旁邊教導(dǎo),要是我們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,這必定是難免的。因此我們要勇于面對(duì),不要輕言放棄,只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后,才會(huì)對(duì)書(shū)上的知識(shí)有更透徹的了解,并且不斷培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)!鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí),學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時(shí),學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力,完成新的征程。

動(dòng)態(tài)感恩篇二:知恩感恩

知恩 感恩

人生的杠桿是精神,精神的支點(diǎn)是感恩,只有有了感恩的思想,人才能煥發(fā)出無(wú)窮的力量。

投之以桃,報(bào)之以李。知恩圖報(bào),乃做人之根本,德行之根本。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!敝腥A民族作為世界上有著悠久文明歷史的一個(gè)民族,不但孕育了博大精深的歷史文化,更形成了我們炎黃子孫的傳承精神——感恩奮進(jìn)!因?yàn)楦卸魇菍W(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,是對(duì)世間所有人給予自己的幫助表示感激,銘記在心。感恩的關(guān)鍵在于回報(bào);貓(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

“臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命與亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣以草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳!币黄鰩煴,不僅道出了孔明心中的忠義,更顯示了他那顆散發(fā)著璀璨光芒的感恩的心,這顆心讓孔明為了蜀漢的興旺鞠躬盡瘁,死而后已。后人敬之,愛(ài)之,他的報(bào)恩之德,流傳千古,報(bào)恩之心照耀萬(wàn)世。諸葛亮是圣人,是一位懂得受之以滴水恩,而報(bào)之以涌泉的圣人。

我們知道——感恩的方法有很多,譬如說(shuō):精忠報(bào)國(guó),孝敬父母,尊老愛(ài)幼??而感恩的捷徑卻只有一種,那就是立志奮進(jìn)!的確,“不吃苦中苦,難為人上人!敝挥懈冻,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才能夠收獲你想要的果實(shí);只有奮斗,才能品味幸福精彩的人生。

就拿我來(lái)說(shuō)吧,剛進(jìn)上海市交通學(xué)校的時(shí)候,我還只是默默無(wú)聞的一個(gè)學(xué)生,當(dāng)我的成績(jī)次次名列前茅的時(shí)候,班主任老師給了我機(jī)會(huì),讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)。而在那之后,我依然繼續(xù)努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自我,繼續(xù)保持著優(yōu)異的成績(jī)。就在去年,在我不懈的努力之下,我申請(qǐng)了上海市獎(jiǎng)學(xué)金,并得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的認(rèn)可,拿到了上海市獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的榮譽(yù)、也是一筆不小的財(cái)富。當(dāng)時(shí)我的心情十分激動(dòng),感謝學(xué)校、感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝老師給我的機(jī)會(huì)。雖然說(shuō)自身的努力也是十分重要的,但是沒(méi)有學(xué)校給我創(chuàng)造機(jī)會(huì)、努力奮進(jìn),我又怎么會(huì)有今天的成績(jī)呢?可是現(xiàn)在的我并無(wú)法報(bào)答老師,所以我下定決心,一定要繼續(xù)保持下去,立志成為一個(gè)有用之人,將來(lái)報(bào)答老師。

這個(gè)世界上,讓自己感激的事情還有很多很多。一個(gè)人,只有懷揣一顆感恩的心,才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣,學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。人的一生走過(guò)來(lái),有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心,雖然自己的生活沒(méi)有別人過(guò)的精彩,雖然自己的人生沒(méi)有別人走的幸福,但我依然應(yīng)該感恩我周?chē)囊磺校卸魑宜龅降囊磺。我要讓自己在自己的感恩中,讓那人間的溫暖和快樂(lè)充實(shí)在自己的心間,讓自己體會(huì)到生活原來(lái)是那么的美好,值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話,就是:感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜??

感恩國(guó)家,她給了我們安逸、平和的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我們要精忠報(bào)國(guó);感恩父母,他養(yǎng)育了我們,所以我們要孝敬、贍養(yǎng)父母;感恩無(wú)數(shù)前輩先驅(qū),他們?yōu)榱讼乱淮,甘愿犧牲自己,給我們留下了一個(gè)穩(wěn)定獨(dú)立的國(guó)度,所以我們要敬老尊老。感恩孩童,他們是天真的一代,充滿了童真無(wú)邪的思想,給我們以啟迪,所以我們要愛(ài)護(hù)他們。

作為新時(shí)代的一名學(xué)生,我們更應(yīng)該傳承并把它們發(fā)揚(yáng)光大!這——不僅僅是因?yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)谶@個(gè)社會(huì)生存必不可少的,更因?yàn)樗鼈兪俏抑腥A民族的精神靈魂!對(duì)我們學(xué)生來(lái)講,現(xiàn)在的我們是無(wú)法報(bào)答什么的,或者說(shuō)我們什么也做不到。但這并不代表我們以后不能做什么,所以我們要感恩成才,勵(lì)志成才。

不管你是達(dá)官貴人,還是平民一族。總之,人無(wú)論貧困,地位無(wú)卑賤,心懷一顆感恩的心都是必需的。如果沒(méi)有一顆感恩的心,就算你成就再大,可是對(duì)于社會(huì),對(duì)于國(guó)家,卻毫無(wú)價(jià)值,在人民心中也只不過(guò)是一名不值得一提的泛泛之輩;如果沒(méi)有一顆理智上進(jìn)的心,就算你想要報(bào)效祖國(guó),贍養(yǎng)父母,你又怎么能夠說(shuō)你有那個(gè)能力呢?你難道可以說(shuō)你行嗎?

作為一名學(xué)生,豈能夠去游戲人生?一味的去享受呢?想想國(guó)家,給了我們條件,讓我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí);想想父母,面朝黃土背朝天,卻也無(wú)怨無(wú)悔,他們甘心為兒女付出一切,在我們迷茫不知所措的時(shí)候,他們開(kāi)導(dǎo)我們!安慰我們!在我們遇到困難挫折的時(shí)候,他們鼓勵(lì)我們!激勵(lì)我們!此時(shí)此刻,一個(gè)有良知的兒女有怎么會(huì)不去動(dòng)容呢?有想哭的沖動(dòng),但是又有那么一種強(qiáng)有力的力量在支撐著,不讓倒下。久違的自信又重新填進(jìn)了那枯萎的心扉,流進(jìn)了枯竭的大腦??透徹這一切,我忽然覺(jué)得??

生活,是如此美好。又為什么要愁眉苦臉呢?其實(shí)生活是一面鏡子,你笑,它就笑;你哭,它就哭。所以,感恩生活,笑對(duì)生活。千萬(wàn)不要過(guò)分消極,最后自取滅亡。

想著著名畫(huà)家畢加索的名言:“你就是自己的太陽(yáng)!笔前,主宰自己命運(yùn)的不是別人,而是自己。

學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,把握好自己。這樣才能夠?yàn)槿松ㄎ,不過(guò)我們要記。阂苍S我們并不比別人聰明,但我們決不比別人愚蠢,成功的鮮花是為自信的人而綻放!相信生活一定會(huì)是美好的。

人生之路陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,但在人生之路上,最燦爛的陽(yáng)光不應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)嗎?感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人,感恩老師,他們傳授給了你知識(shí);感恩朋友,他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著你,提醒著你;感恩對(duì)手,他們給了你前進(jìn)的動(dòng)力。是的,學(xué)會(huì)感恩生活中的每一個(gè)人,是一種情懷,更是一種情愫。

知恩需要有一種崇高的境界,感恩更是像心靈深處的一個(gè)泉眼,時(shí)刻凈化著你的內(nèi)心。也許有一些名字,一些人讓我們陷入記憶,讓我們開(kāi)始凝神,因?yàn)橛辛怂麄,我們的生命的道路不再那么崎嶇;因(yàn)橛辛怂麄儯覀兊某砷L(zhǎng)不再那么艱難;更是因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊膬?nèi)心多了幾分踏實(shí),幾分感動(dòng)。當(dāng)我們睜開(kāi)我們感恩的眼睛來(lái)審視這個(gè)世界,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),太多的人值得我們?nèi)ジ袆?dòng),太多的人值得我們?nèi)?bào)答。

學(xué)會(huì)感恩,勵(lì)志成才!未來(lái)的人才需求不僅是專(zhuān)業(yè)技能上的人才,而是對(duì)各方面素質(zhì)的綜合要求。因此,奮斗、拼搏,并成為一名祖國(guó)需要的有用之才,是我們所追求的。我們要拋棄自怨自艾,哀聲嘆氣,怨天尤人,要趕走頹廢,趕跑偏見(jiàn),迎來(lái)自信,迎來(lái)笑容,懷著一顆感恩的心,立志奮進(jìn)!

11013朱一斌

動(dòng)態(tài)感恩篇三:我感恩 我行動(dòng)

《我感恩 我行動(dòng)》教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):通過(guò)這節(jié)主題班會(huì)課《我感恩 我行動(dòng)》,讓學(xué)生深深地了解到愛(ài)就在我們身邊,我們同樣要以愛(ài)來(lái)回報(bào)他人,懂得愛(ài),回報(bào)愛(ài),時(shí)時(shí)心懷感恩,用真情用行動(dòng)讓這個(gè)世界更美好!

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

同學(xué)們,大家都知道,父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋,他們?duì)我們的關(guān)心是無(wú)微不至的,我國(guó)唐代詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣的古詩(shī)——(播放課件:《游子吟》)

請(qǐng)學(xué)生有感情地誦讀,啟發(fā)學(xué)生想象:你看到了什么?想到了什么?

是啊,我們的父母像孟郊的母親一樣,為了我們的健康成長(zhǎng)付出了多少心血,他們是多么辛苦!我們應(yīng)該怎么報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢?今天老師將和大家一起探討有關(guān)孝親敬長(zhǎng)的話題。

二、播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會(huì)主題。(邊播放音樂(lè)教師邊說(shuō)) 同學(xué)們,我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下長(zhǎng)大,我們?cè)谡媲榈挠曷吨谐砷L(zhǎng),多少次我們帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),多少回我們含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。我們的成長(zhǎng),要感謝父母的養(yǎng)育,感謝國(guó)家的恩惠,感謝師長(zhǎng)的教導(dǎo),感謝朋友的支持,感謝他人的幫助。

生齊讀屏幕(我感恩 我行動(dòng))把深埋心中的感恩之情響亮地表達(dá)出來(lái),用自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)的回報(bào)他。

三、觀看視頻和圖片,感受偉大無(wú)私的愛(ài)。

1.我們先來(lái)看幾個(gè)小故事。

(1)“媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你”:汶川地震中一位母親用自己的身軀擋住死神, 與孩子生死離別的一刻,她用手機(jī)給孩子留下了最后的祝福 “媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你”——這是一個(gè)多么偉大而無(wú)私的母親呀!

(2)六旬老父捐腎救子:2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:

“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命,也不能看著你死!”這是一個(gè)多么深沉而豪邁的偉大父親。

讀了這兩個(gè)故事,你有什么想說(shuō)的?

2.這兩個(gè)故事中的父母非常偉大,他們對(duì)子女的愛(ài)可以說(shuō)驚天動(dòng)地,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的故事不常發(fā)生,我們體會(huì)到父母的愛(ài)更多的是一些雞毛蒜皮的小事。

我們班的孩子曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文。

愛(ài)無(wú)言

南通市沿河橋小學(xué)五(1)班 唐可心

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

每當(dāng)我讀起孟郊的這首《游子吟》時(shí),就情不自禁地想到一個(gè)夜晚。

那晚,夜色朦朧,我在床上翻來(lái)覆去,突然覺(jué)得鼻子里有點(diǎn)癢,就用手去摳了一下,這下惹了大禍,感覺(jué)到鼻子里的血像早已作好準(zhǔn)備似的不斷地往下流,堵也堵不住。我急忙抬著頭走到媽媽的房間里,把爸爸媽媽叫醒,說(shuō):“媽媽?zhuān)冶亲永锪餮!”“快用手按住出血點(diǎn),另一只手舉高!眿寢岊櫜簧洗┮,邊說(shuō)邊從床上跳了下來(lái)。當(dāng)看見(jiàn)我滿臉是血時(shí),媽媽臉色更白了:“是你用手摳鼻子的吧,你看看,流了這么多血,多嚇人呀!要是你一個(gè)人在外,該怎么辦?”媽媽坐在椅子上,把我抱在懷里,用她的一只手輕輕壓在我鼻子的出血點(diǎn)上,另一只手扶著我那舉高的手。她的眼睛緊盯著我的鼻子,一直看著看著。我一直半躺在媽媽的腿上,擔(dān)心媽媽吃不消,就說(shuō):“媽媽?zhuān)屛蚁聛?lái)吧,這樣你會(huì)很吃力的!薄皠e動(dòng),媽媽力氣大著呢,你這么點(diǎn)重,算什么呀?”我知道媽媽在騙我,因?yàn)槲夷苡X(jué)得媽媽的腿在輕微地抖動(dòng)。我靜靜地躺在媽媽的懷里,一股股暖流涌上心頭,我

感到此時(shí)的我是多么幸福!從媽媽的言行中,我讀懂了什么是母愛(ài)。不知過(guò)了多久,我的鼻血終于止住了。媽媽那緊張的神情終于有所緩解,她再三叮囑我,以后再也不許用手去摳鼻子。

那天晚上,媽媽叫我跟她睡,她緊緊地?fù)е。躺在媽媽的懷里,感受著母?ài)的溫暖,我的心里一聲又一聲地呼喚著:“媽媽?zhuān)闶翘煜伦詈玫膵寢尅!?/p>

“慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?”媽媽?zhuān)页惺艿哪憬o的愛(ài)太多太多,女兒這顆 “寸草心”也許無(wú)法用語(yǔ)言報(bào)答你的“三春暉”,我只愿永遠(yuǎn)甜甜地睡在你慈愛(ài)的胳膊里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

(評(píng)點(diǎn):小事中見(jiàn)真情!)

1.師:2012年感動(dòng)中國(guó)的十大人物中,有一位女孩叫孟佩杰,她對(duì)母親的愛(ài),那份濃濃的孝心讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。同學(xué)們,我們一起來(lái)了解一下她的感人事跡。(看視頻)

2.看了孟佩杰的故事后,你想說(shuō)什么?

(生紛紛發(fā)言)

師小結(jié):同學(xué)們,孟佩杰小小年齡就能對(duì)癱瘓母親如此照顧讓我感動(dòng),而聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言也讓我內(nèi)心激動(dòng),我們的孩子也是好樣的!其實(shí),愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,它每時(shí)每刻都在在我們身邊,請(qǐng)看大屏幕:(出示圖片文字并讓七個(gè)學(xué)生來(lái)講解)

3.看屏幕,感恩小故事:

(3)烏鴉反哺:經(jīng)過(guò)烏鴉媽媽的精心哺育,小烏鴉漸漸長(zhǎng)大,它長(zhǎng)得又高又壯,而媽媽卻漸漸衰老飛不動(dòng)了。烏鴉捕蟲(chóng)的技術(shù)非常好,它每次出去找食,總會(huì)想到媽媽肚子一定很餓。它將蟲(chóng)子帶回家,先讓媽媽吃飽,自己才吃剩下的。這只烏鴉真孝順!

(4)羔羊跪乳:小羊說(shuō):“媽媽?zhuān)鷮?duì)我這樣疼愛(ài),我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說(shuō):“我什么也不要你報(bào)答,只要你有這片孝心,媽媽就

心滿意足了。小羊聽(tīng)后,情不自禁地流下眼淚.....小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)母羊的養(yǎng)育之恩,每次吃奶都是跪著的。它知道,是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。

(5)背著母親上學(xué):19歲劉霆與母親相依為命。當(dāng)他拿到了浙江林(轉(zhuǎn)載于:m.newchangjing.com 蒲 公 英 文 摘:動(dòng)態(tài)感恩)學(xué)院的錄取通知書(shū)時(shí),他遲疑了,上大學(xué)后,誰(shuí)來(lái)照顧媽媽?zhuān)坑谑,這個(gè)19歲男孩作出了一個(gè)大膽的決定:帶著母親上大學(xué)!

(6)《挨杖傷老》:漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格,稍微有點(diǎn)過(guò)失,就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重,他都沒(méi)有怨言從不掉眼淚?墒,有一天伯愈在挨打時(shí),竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪,問(wèn)他:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛,知道母親很有力氣,身體健康,但是今天感覺(jué)不到疼痛,知道母親身體不如以前。所以傷心的流下了淚水。”這是一個(gè)多么體貼多么孝順的兒子!

(7)孝順兒捐腎救母:2004年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。這是多么偉大而又無(wú)私的愛(ài)啊!

4.學(xué)生、老師配樂(lè)朗讀《親情的詩(shī)歌》

有一種愛(ài)遲了就無(wú)法再來(lái);有一種情,走了就無(wú)法追溯,它就是親情!親情是春天的種子,是夏天的清涼,是秋天的果實(shí),是冬天的溫暖。親情猶如一團(tuán)火,在我們心底燃燒,激蕩我們愛(ài)的力量,親情又如一股暖流,浸潤(rùn)我們的心田!讓我們最真、最純、最濃地感受到它的偉大!

師小結(jié):以上的故事從古到今,從人類(lèi)到動(dòng)物,他們都有著這份至真至純的濃濃的親情,這份親情是發(fā)自?xún)?nèi)心的,是毫不猶豫的,是割舍不斷的,是出于人性的本質(zhì)的,是值得我們永遠(yuǎn)歌頌和學(xué)習(xí)的!

四、懂得愛(ài),說(shuō)出愛(ài),回報(bào)愛(ài)

出示屏幕,討論:

談一談父母朋友是怎樣愛(ài)自己的,舉例子說(shuō)一說(shuō)?

你怎樣認(rèn)識(shí)感恩?

你怎樣感恩回報(bào)他們?

1.學(xué)生先自己思考;

2.在組內(nèi)說(shuō)一說(shuō);

3.在班里大膽的說(shuō)給學(xué)生和家長(zhǎng)聽(tīng);

4.來(lái),把你準(zhǔn)備的賀卡和鮮花送給家長(zhǎng),并給他們一個(gè)深情的擁抱。

師總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解,非常好。老師想,在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀;另外,我們還要感恩朋友和對(duì)手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露,藍(lán)天碧樹(shù),四季變換。可以這樣說(shuō),面對(duì)生活,我們就要懷著一顆感恩之心。

我們今后要從身邊的小事做起,主動(dòng)幫媽媽做家務(wù),幫爸爸揉揉肩,幫奶奶拿個(gè)藥,幫爺爺洗個(gè)腳,幫朋友說(shuō)個(gè)開(kāi)心話,幫他人做點(diǎn)事,幫小樹(shù)澆點(diǎn)水,這些都是我們對(duì)他們的感恩和回報(bào)。

五、朗讀感恩的詩(shī)歌,升華感恩的內(nèi)涵:

師: 感謝父母,他們給予我生命,撫養(yǎng)我成人;

生:感謝老師,他們教給我知識(shí),引領(lǐng)我做“大寫(xiě)的人”;

師: 感謝朋友,他們讓我感受到世界的溫暖;

生: 感謝對(duì)手,他們令我不斷進(jìn)取、努力。

女生:感謝太陽(yáng),它讓我獲得溫暖;感謝江河,它讓我擁有清水;

男生:感謝大地,它讓我有生存的空間。

齊讀:感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

一生領(lǐng):感恩是樂(lè)觀。

生:感謝困難,感謝挫折,感謝對(duì)手,感謝敵人,是它們給我們以?shī)^進(jìn)的力量!

一生領(lǐng):感恩是禮貌。

一生讀:有人幫助了我們,我們說(shuō)聲“謝謝”,會(huì)給對(duì)方帶來(lái)一股暖流;有人為我們付出了,我們說(shuō)聲“謝謝”,會(huì)給我們帶來(lái)更多的幫助。

一生領(lǐng):感恩是畫(huà)筆。

生齊:學(xué)會(huì)感恩,它將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;它將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。

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