幼兒感恩卡
發(fā)布時間:2017-02-12 來源: 感恩親情 點擊： 
幼兒感恩卡篇一：讓感恩伴隨著幼兒成長
附表一：（首頁）
2015年房山區(qū)教育學會學術年會參評論文
學 科： 幼教全科
學校編碼： 17C
論文編號（學會填寫）：
題 目： 讓感恩伴隨幼兒成長內容摘要:
家長們對孩子百依百順，孩子認為別人都要為我服務。這為孩子將來的生活
埋下了不良的種子。作為教師要為孩子做好榜樣，每天主動和小朋友問好，經常把“謝謝”掛在嘴邊，中國是禮儀之邦，中國的傳統(tǒng)節(jié)日中不乏有感恩仁孝之意。在重陽節(jié)的時候，我教育孩子們要關愛老人，我們走出了幼兒園，為鄰村的爺爺奶奶送去自己準備的節(jié)目。小朋友去采訪幼兒園的園長、保健醫(yī)、班級教師、保安叔叔和廚房工作人員等等。每天孩子們都將飯吃的干干凈凈，孩子們真的體會到了他人的辛苦，并且用實際行動去方便他人，感恩他人。
關鍵詞：感恩生活 節(jié)日 服務
作者單位： 南召幼兒園 作者姓名：王海嬌
郵 編：102431
聯(lián)系電話 單位： 南召幼兒園
手機：13466771751
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誠信承諾：此論文為本人撰寫，非網上下載、抄襲、拼湊或
重復參評 通訊地址： 北京市房山區(qū)琉璃河鎮(zhèn)南召幼兒園
附表二：（第1頁）
2015年房山區(qū)教育學會學術年會參評論文
學 科：幼教全科
學校編碼：17C
論文編號（區(qū)教育學會填寫）：
題 目： 讓感恩伴隨幼兒成長
內容摘要:
家長們對孩子百依百順，孩子認為別人都要為我服務。這為孩子將來的生活埋下了不良的種子。作為教師要為孩子做好榜樣，每天主動和小朋友問好，經常把“謝謝”掛在嘴邊，中國是禮儀之邦，中國的傳統(tǒng)節(jié)日中不乏有感恩仁孝之意。在重陽節(jié)的時候，我教育孩子們要關愛老人，我們走出了幼兒園，為鄰村的爺爺奶奶送去自己準備的節(jié)目。小朋友去采訪幼兒園的園長、保健醫(yī)、班級教師、保安叔叔和廚房工作人員等等。每天孩子們都將飯吃的干干凈凈，孩子們真的體會到了他人的辛苦，并且用實際行動去方便他人，感恩他人。
關鍵詞：感恩 生活 節(jié)日 服務
隨著蟬鳴陣陣，和我一起生活了三年的小朋友們也畢業(yè)了，在畢業(yè)典禮中，孩子們展示著自己，收獲著成長。畢業(yè)典禮其中的一個環(huán)節(jié)就是播放孩子的心里話，分享給班級的小朋友、老師和家長們。
聽著孩子們的話，我真的是熱淚盈眶。孩子們每一句都是感謝的話。感謝家長、感謝教師，還有對自己好朋友依依不舍的叮囑。播放結束后，家長們的反應也是很強烈，每為家長的眼圈都是紅紅的，但是眼光閃爍著幸福和甜蜜。家長的一句句感謝和樸實的話語，更是讓我倍感欣慰。
隨著社會的發(fā)展，社會水平的提高，孩子們每天都是過著甜蜜的生活，家長們更是對孩子百依百順，過于寵愛，導致孩子認為，別人都要為我服務的認識。這樣的想法為孩子將來的生活埋下了不良的種子。但是聽著孩子們的話語，我真的是非常的高興，也讓我感受到了啟蒙教師是多么的重要�；貞浧鹑甏掖业臍q月，我也是有一些感悟。
一、感謝的話語常伴生活
小班來園時，我就非常注重孩子的禮貌方面，小班幼兒主要是以模仿為主，作為教師就要時刻嚴格要求自己，為孩子做好榜樣，每天主動和小朋友問好，經常把“謝謝”掛在嘴邊，每當小朋友幫助我做一些事情的時候，我都會及時表達自己的感謝。當我發(fā)現(xiàn)小朋友使用禮貌用語的時候，我也會及時對她說：“寶貝，你真有禮貌�！辈⑶覍⒑⒆觽儼l(fā)生的溫馨互動和全班小朋友分享，這樣就給予孩子們講禮貌的好習慣進行強化，引導他們運用禮貌用語，并感受到了和小朋友良好的互動，知道了使用禮貌用語的好處。
二、結合傳統(tǒng)節(jié)日，引導孩子感恩他人
中國是禮儀之邦，中國的傳統(tǒng)節(jié)日中不乏有感恩仁孝之意。比如：教師節(jié)、婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、重陽節(jié)等等，都是含有感恩意喻的節(jié)日。每當臨近節(jié)日，我都會給孩子們講一些傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣和故事的來歷，使孩子們更深刻地了解節(jié)日的由來，而不是流于形式。在節(jié)日期間，經常和孩子們進行談話活動，和孩子們一起商量要做些什么感謝他人呢？在大班教師節(jié)時，孩子們知道了這是最后一次在幼兒園過教師節(jié)了，每個小朋友都很認真。不僅為每一位教師送賀卡。小朋友們都覺得老師特別的辛苦，于是用愛心拼成“老師，您辛苦了”幾個字，貼在了廢舊的泡沫墊上，請班里的老師掛在幼兒園的院子中，孩子們走在院子中都會站立在字下面，一邊點頭一點念。他們的小臉上洋溢著幸福，我想那應該是付出的快樂吧。在重陽節(jié)的時候，我教育孩子們要關愛老人，并且我們走出了幼兒園，為鄰村的爺爺奶奶送去自己精心準備的節(jié)目，孩子們利用自己的區(qū)域活動和戶外活動的時間，主動找老師練節(jié)目，并且在重陽節(jié)的當天，登上了舞臺，送出了自己的祝福。禮堂比較大，可是孩子們那清脆的祝福聲回蕩在每個人的心中。在表演結束后，每一位小朋友還得到了回饋的小禮物，孩子們都開心極了，他們收獲的不僅僅是禮物，而是一份愛的交融，是享受愛與被愛的幸福。
三、感恩每一位為自己服務的人
在大班上學期，孩子們對報紙?zhí)貏e的感興趣，于是，我班進行了有關報紙的主題，孩子們知道了，報紙上的內容是需要記者去采訪的。
于是，班級的小朋友2個人為一組，一個小朋友負責采訪記錄、一位小朋友負責照相。孩子們認真地準備問題，去采訪幼兒園的園長、保健醫(yī)、班級教師、保安叔叔和廚房工作人員等等。孩子們訪談后，對幼兒園人員的工作都有了一定的認識，孩子們知道了，幼兒園中的每一個人，都是在為小朋友們進行服務，園長每天都在關心著小朋友們，當小朋友身體不適的時候，保健醫(yī)都會及時出現(xiàn)，為小朋友們服務。保安叔叔，每天都在保護著小朋友們的安全，在小朋友來園和離園的時候，更會加倍地防范。尤其是廚房工作人員，小朋友孩子睡覺的時候，廚房的阿姨就已經來到幼兒園了，每天要做3頓飯，小朋友吃飯后就開始各種游戲活動，阿姨們還要洗很多碗，特別的辛苦。孩子們分享自己的采訪后，我班小朋友在進餐方面有了很大的提高，每天孩子們都將飯吃的干干凈凈，不浪費糧食，這只是其一，我班小朋友說：“飯菜吃的干凈，阿姨們洗碗就不那么累了�！甭犕赀@句話，我真的是震撼了，孩子們真的體會到了他人的辛苦，并且用實際行動去方便他人，感恩他人�！吨改稀酚羞@樣的語句：尊重為大家提供服務的人，珍惜他們的勞動成果。我想本次活動就是對這句話比較滿意的解答。
王符曾說過：“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)”。幼兒的教育也是從生活中提取并回饋于生活。我相信：心懷感恩的孩子一定是最幸運的，我希望我的孩子們都會成為這樣幸運的人。
幼兒感恩卡篇二：讓幼兒擁有一顆感恩的心
讓幼兒擁有一顆感恩的心
【摘要】感恩是道德教育的重要內容,也是人的最基本的道德。然而,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的幼兒普遍沒有感恩的心態(tài),因此培養(yǎng)幼兒感恩意識勢在必行。本文通過對幼兒感恩意識的現(xiàn)狀進行了研究分析,并從家庭、幼兒園、社會方面對幼兒感恩意識缺失的原因進行了全面分析,進而提出了促進幼兒感恩意識培養(yǎng)的家園合作的策略。
【關鍵詞】幼兒園；感恩意識；感恩行為；家長；家園合作 陳鶴琴先生說：“幼稚教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效�！泵總�人都應擁有一顆感恩的心，愛自己，也愛別人。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心、幫助他人。所以，我們力求在日常的家園共育中對孩子進行感恩教育，讓感恩之心在幼兒的童年生根發(fā)芽，取得了顯著的教育效果，深受社會各界的好評。
1.讓家、園、社區(qū)三方取得共識，相互配合同步教育
家庭環(huán)境首先是幼兒物質生活的空間，孩子需要在家有一個屬于自己的自主小天地。教師建議家長為幼兒成長創(chuàng)設好家庭教育環(huán)境。在家庭為孩子創(chuàng)設一個圖書角、一個展示角、一個玩具柜。家長要與幼兒商量，滿足幼兒興趣需求，與幼兒一起建立“家庭自然角”，家長和幼兒一起觀察記錄動植物生長變化過程，培養(yǎng)幼兒學會整理圖書角、玩具柜，管理好自然角，自己的事情自己做。在家園聯(lián)系中，引導家長對幼兒不過分溺愛，對孩子的各種要求不輕易滿足，對感恩教育進行積極的支持和配合，通過談話、參觀等形式豐富孩子對父母工作的認知，體會父母的辛勞，喚起孩子心靈深處善良的天性，感受父母的無私奉獻。
在現(xiàn)代社會日益開放的今天，幼兒園、家庭與社區(qū)越來越密不可分，我園的教師深入社區(qū)，向家長、社區(qū)廣泛宣傳幼兒感恩教育的重要性，讓全社會都來關注幼兒教育，關注幼兒的成長，讓幼兒良好社會性發(fā)展成為每個家庭和社會的共同責任。同時，充分挖掘社區(qū)豐富的教育資源，帶領幼兒參觀社區(qū)中的敬老院、消防隊等公共設施，了解叔叔、阿姨們的辛苦工作，從而引發(fā)他們對社會的感恩之情。社區(qū)的一些活動，也促進了家庭教育的不斷優(yōu)化，提升家長科學養(yǎng)育子女水平，更為幼兒感恩教育的開展提供了優(yōu)質保障。
2.積極營造教育環(huán)境，讓幼兒在感恩環(huán)境中得到教育
讓孩子明白獲得愛與付出愛同樣重要，學會關心、體驗他人的內心世界和內心的情感，懂得感謝生活、感謝父母，讓感恩的環(huán)境滋潤幼兒的心靈�！案卸鳌睆陌l(fā)生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活的一點一滴、一言一行中學會感恩。當老師蹲著為小朋友系鞋帶時，細心的孩子為老師搬來小椅子，老師充滿感
幼兒感恩卡篇三：讓孩子學會感恩的十個方法
讓孩子學會感恩的十個方法
1、讓孩子從感恩父母做起
父母應該讓孩子理解父母的艱辛。如今不少孩子聚在一起往往吹噓自己的父母地位怎樣顯赫，日進斗金，卻不愿講父母真實的工作狀況。事實上很多孩子根本不知道父母工作的辛苦，更不知道的錢是何等的來之不易。
據(jù)資料調查顯示70%的小學生認為父母的付出是天經地義，沒什么過意不去的。在這種情況下意識地把孩子帶到父母的工作現(xiàn)場，讓孩子一起參與勞動，讓其親身感受父母工作的艱辛，掙錢的父母對孩子付出的一切是不求回報的，但是在他成長過程中，讓他學會接受愛心，懂得感恩，知恩是不可缺少的一課。
2、父母要起表率作用
孩子好動、好模仿、可塑性強，容易接受外界的各種信息。父母的一言一行，在有意無意中孩會看在眼里，慢慢地記到心里，并逐漸給孩子一種行為上的暗示。因此，作為父母，在對孩子實施教育的過程中，應秉持“以身作則”的原則，做好感恩的表率。
不僅使自己在日常生活中常懷感恩之心，用感恩的眼睛看待周圍一切，還要用自己的愛引導孩感染孩子。當孩子在日常生活中關愛或幫助父母時，父母應敏銳體察，適當感謝和鼓勵孩子。父母種感恩方式，不僅言傳身教，使孩子切身體會到父母的感恩意識和感恩行為，也使孩子體會到了施快樂。
因此，父母的表率行為，對引導孩子感恩、施恩有十分重要的意義和價值。
3、父母要在孩子面前學會“示弱”
如果父母總能把每件事做得又快又好，那么孩子就沒有機會插手幫忙。久而久之，孩子便習慣受，他所有的需要都被父母無條件地滿足了，理所當然地認為什么事情都應該先滿足他，認為別人予都是應該的。
父母學著在孩子面前“示弱”，孩子能夠做的事情就讓孩子去做，讓孩子去吃苦就是讓他懂得父母和的給予與幫助是一種“恩惠"，而不是理所當然或者欠他的。
4、父母要充分利用各種節(jié)日作為教育的載體
利用各種節(jié)日的機會教會孩子學會感恩，如春節(jié)時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送的禮物，并表示感謝，不管價錢多少，回到家里都要求孩子妥善保管，學會珍惜別人的情意。教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達對老師的美好祝愿;父親節(jié)和母親節(jié)，給爸爸媽媽句感謝的話語，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達生活中感覺很幸福的一點一
5、在日常生活中教會孩子學會感恩
家庭是孩子的主要活動場所，孩子經歷著、感受著家庭的一日生活所帶給他們的一切體驗。如母能很好地利用這一契機，使孩子在潛移默化中學會識恩、知恩，培養(yǎng)他們的識恩、知恩的能力和必將取得很好的效果。
首先，孩子總認為世上的一切事物都是有生命、有思想、有感覺的，因此，家長可以借此采用的方法，讓孩子學會識別和感受他人的情感、控制消極行為，從而引導孩子做出互助、分享和謙讓
極行為。其次，作為家長，應盡可能在家中創(chuàng)設感恩的氛圍，并且為孩子提供多種實踐機會，在各踐活動中，有意識的抓住時機，啟發(fā)、誘導孩子對別人的利他行為進行識別和感受。
另外，家長還可以給孩子講短小精悍和富有人生哲理的寓言故事、童話故事或名人名家的傳記
6、讓孩子知道父母并沒有想要孩子回報
父母們常常會在孩子面前說：“爸爸媽媽這么辛苦都是為了你!”表面上是希望通過這種方法強化付出的多，其實恰恰相反，這給孩子造成了心理負擔，它暗示了“我付出給你，你要償還"，這樣孩算回報也不是出于真心的，孩子會以“形式對形式"來感恩。
7、教育孩子積極參加集體活動
父母可以讓孩子多參加集體活動，鼓勵孩子關心集體，培養(yǎng)孩子對集體、家庭的責任，進而在心目中才有對社會、國家的責任。總之，讓孩子懂得奉獻，懂得關心別人，他才能學會感恩。
8、讓孩子從點滴小事做起
父母要知道，孩子的好品質、好行為是不斷培養(yǎng)出來的。父母要讓孩子從細微處人手，從小事為了讓孩子懂得主動尊敬他人，感恩大家，父母可以從“謝謝、晚安"開始培養(yǎng)孩子講禮貌的習慣。 通過生活中的小事，讓孩子知道人與人之間要友好相待。若自己有能力，要懂得付出和服務，別人有恩于自己時，要懂得感恩。也只有懂得感恩的孩子，才能學會感激親人給予他的一切，懂得在他成長過程中支持和幫助過他的每個人。道真英語
9、讓孩子在對比中學會感恩
父母可以帶孩子到孤兒院或傷殘醫(yī)院參觀，可以鼓勵、組織孩子與貧困地區(qū)的孩子結對交友等孩子在對比中體會過去不懂、不在意因而也不會珍惜的東西，改變孩子的冷漠，從而引發(fā)其慈悲心福心、感恩心。
10、教會孩子掌握好溝通與交流的方法
父母可以通過良好的溝通，開啟孩子的心靈之門，并善于營造溫馨、充滿關愛的家庭氛圍，讓愛父母、愛家庭，并通過父母的“榜樣”，促發(fā)其感恩之心。
聽過一位母親說過這樣的一句話：“我們的世界，大門為你們敞開，你們不想進來；你們的世我們想進去，你們又不肯�！笨梢�，不能良好地溝通，就無法讓孩子走進父母的內心世界，無法讓了解父母的付出與辛苦，就很難讓孩子有顆感恩的心。
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