[提要]周廣仁是我國(guó)著名的鋼琴演奏家、鋼琴教育家。但縱觀她六十余年的藝術(shù)歷程，不難發(fā)現(xiàn)周廣仁更是一位對(duì)中國(guó)鋼琴音樂發(fā)展起到重要作用的音樂活動(dòng)家。筆者通過對(duì)周廣仁的音樂活動(dòng)中包括的演奏、教學(xué)、國(guó)際國(guó)內(nèi)交流三個(gè)方面的有關(guān)資料的搜集、整理與綜述，來觀察周廣仁在她以鋼琴家和鋼琴教育家的身份來開展的音樂活動(dòng)對(duì)中國(guó)鋼琴音樂的發(fā)展所產(chǎn)生的效果、影響和作用。本文試圖從音樂史學(xué)中對(duì)音樂人物研究的角度出發(fā)對(duì)其“音樂活動(dòng)”進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，以期豐富音樂史學(xué)研究的視野，改善以往音樂學(xué)者以重視音樂創(chuàng)作方面研究為主的音樂史學(xué)研究現(xiàn)狀。
　　[關(guān)鍵詞]周廣仁；音樂活動(dòng)；中國(guó)鋼琴音樂
　　
　　周廣仁，是我國(guó)建國(guó)以來第一代鋼琴家之一。周廣仁的名字，意為廣大之仁與廣仁大德，周廣仁先生在音樂活動(dòng)上的造詣也正是以廣大之仁的胸懷履行著她對(duì)鋼琴音樂的追求。周廣仁始終在為中國(guó)鋼琴音樂的發(fā)展做著自己全部的努力，為中國(guó)鋼琴音樂事業(yè)的發(fā)展推波助瀾。
　　然而，她對(duì)中國(guó)鋼琴音樂的貢獻(xiàn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了僅作為一名中國(guó)鋼琴家的歷史使命。筆者對(duì)周先生的鋼琴音樂事業(yè)的有關(guān)資料進(jìn)行了查找、整理，在搜集到與周廣仁的鋼琴音樂事業(yè)相關(guān)的160余篇文章、著作及音像資料中，以記載、報(bào)道、宣傳周先生的鋼琴音樂活動(dòng)的為眾多。這些關(guān)于她的鋼琴事業(yè)零散的文字，正是記錄了她對(duì)中國(guó)鋼琴音樂發(fā)展所做的重要而不可獲缺的音樂活動(dòng)。中國(guó)鋼琴音樂的發(fā)展離不開周先生的音樂活動(dòng)，在這樣的意義層面來看，周廣仁是中國(guó)鋼琴音樂歷史中當(dāng)之無愧的音樂活動(dòng)家。在以往的中國(guó)近現(xiàn)代音樂史研究中比較注重對(duì)音樂家的創(chuàng)作進(jìn)行研究，然而音樂家的音樂活動(dòng)在音樂發(fā)展中同樣是值得關(guān)注的內(nèi)容之一。通過對(duì)史料的搜集和整理，本文將從演奏活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、國(guó)際國(guó)內(nèi)交流活動(dòng)三個(gè)主要方面對(duì)周廣仁的音樂活動(dòng)進(jìn)行研究，以探究周廣仁作為音樂活動(dòng)家在中國(guó)鋼琴音樂史發(fā)展中的重要地位，及其音樂活動(dòng)對(duì)中國(guó)鋼琴音樂發(fā)展所起到的重要推動(dòng)作用。
　　1928年12月17日，周廣仁出生于德國(guó)漢諾威。1933年周廣仁隨家人從漢諾威回到中國(guó)上海居住，六歲開始就讀在上海創(chuàng)辦的德國(guó)學(xué)校，繼續(xù)接受德國(guó)式教育。在國(guó)人尚未懂得欣賞鋼琴的20世紀(jì)初期，德國(guó)學(xué)校的音樂課已經(jīng)開始使用鋼琴。那時(shí)的周廣仁學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，性格活潑開朗，尤其喜愛音樂課，與生俱來的音樂悟性加之來自同樣愛好音樂的父親周孝高的藝術(shù)熏陶，周廣仁具備了較好的音樂素養(yǎng)。1938年，周廣仁進(jìn)入上海私立音樂�？茖W(xué)校，1946年，周廣仁考入上海國(guó)立音樂�？茖W(xué)校學(xué)習(xí)作曲理論，兼學(xué)鋼琴。從此周廣仁踏上了鋼琴音樂藝術(shù)之路。從她的成長(zhǎng)經(jīng)歷來看，周廣仁早年接受的德國(guó)教育，讓她具備了良好的外語素質(zhì)，為她在后來的與外國(guó)音樂家自如交流提供了條件；她從幼年就表現(xiàn)出對(duì)鋼琴的熱愛，以至于后來樂此不疲地全身心都投入到鋼琴事業(yè)中。
　　周廣仁的鋼琴技藝的學(xué)習(xí)來自于九位中外鋼琴教師，汲取各位鋼琴家的演奏精華為周廣仁的鋼琴演奏打下了扎實(shí)的根基，這些中外鋼琴教師是：錢琪、丁善德、楊嘉仁、李翠貞、上海工部局交響樂隊(duì)創(chuàng)始人梅•帕契（Mario Paci）、奧地利猶太音樂家馬庫斯（A.Marcus）、李斯特再傳弟子貝拉•貝拉伊（Bela Belai）、柏林大學(xué)音樂教授威登堡（Wittenberg）、蘇聯(lián)鋼琴家塔圖良（Aram Tatulian），國(guó)際一流的專業(yè)鋼琴教師的專業(yè)性培養(yǎng)以及她自身的音樂修養(yǎng)和努力，讓她在后來開展的音樂活動(dòng)中發(fā)揮得游刃有余、自如灑脫。1949年，她開始任教于中央音樂學(xué)院華東分院（上海音樂學(xué)院前身）；1952來到北京，擔(dān)任中央歌舞團(tuán)、中央樂團(tuán)鋼琴獨(dú)奏演員；1955年，又被選去中央音樂學(xué)院蘇聯(lián)專家塔圖良（Aram Tatulian）班進(jìn)修；1959年，正式調(diào)至中央音樂學(xué)院鋼琴系任主科教研室副主任；1979年，升任中央音樂學(xué)院鋼琴系主科教研室主任。1986年，以中央音樂學(xué)院鋼琴系代系主任的身份，全面主持系務(wù)工作；從1981年至2007年，周廣仁曾擔(dān)任國(guó)內(nèi)外重要國(guó)際鋼琴比賽評(píng)委32次。周廣仁一步步地成為了中國(guó)鋼琴界重量級(jí)人物，是讓中國(guó)鋼琴音樂走向世界舞臺(tái)的領(lǐng)軍人物。
　　一、演奏活動(dòng)
　　在中國(guó)近代鋼琴家中，周廣仁的演奏活動(dòng)開展的最早，也是最多的一個(gè)，在當(dāng)時(shí)的歷史時(shí)期下，她的每一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)都具有開創(chuàng)性，這些“開先鋒”的演奏會(huì)為中國(guó)鋼琴音樂發(fā)展注入了活力，給中國(guó)鋼琴音樂事業(yè)帶來蓬勃的生機(jī)。以1978年中國(guó)改革開放為時(shí)間點(diǎn)，按時(shí)間先后順序可以將周廣仁的演奏活動(dòng)分為前、后兩個(gè)時(shí)期。
　�。ㄒ唬┣捌谘葑嗷顒�(dòng)（1943年――1962年）
　　周廣仁早年的演奏會(huì)多數(shù)是在參加音樂活動(dòng)中進(jìn)行的。周廣仁的公開鋼琴演奏開始于1943年，她參加了當(dāng)時(shí)所在的上海私立音樂�？茖W(xué)校舉辦的“私立上海音樂�？茖W(xué)校六周紀(jì)念――學(xué)生音樂會(huì)”。由周廣仁擔(dān)任莫扎特《A大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》（K488）的獨(dú)奏部分，演出的樂隊(duì)是上海音專（上海私立音樂專科學(xué)校簡(jiǎn)稱）樂隊(duì)。演出地點(diǎn)在上海闌心大戲院。這場(chǎng)音樂會(huì)可以說是周廣仁以后頻繁登臺(tái)演奏的開端。
　　在周廣仁參加的諸多早期演奏活動(dòng)中，最為重要的是1951年6月至1952年9月隨新中國(guó)建立的第一個(gè)大型出國(guó)藝術(shù)團(tuán)體“中國(guó)青年文工團(tuán)”長(zhǎng)達(dá)一年零三個(gè)月的出國(guó)演出活動(dòng)。周廣仁隨文工團(tuán)先后訪問了德國(guó)、匈牙利等九國(guó)，遍及152個(gè)城市，這是新中國(guó)成立后第一次大規(guī)模對(duì)外文化交流活動(dòng)。在這次由222人組成的龐大規(guī)模、綜合演出團(tuán)體中，周廣仁是唯一一位鋼琴演奏家。除演奏鋼琴曲《第一新疆舞曲》（丁善德曲）外，她還擔(dān)任所有的聲樂和器樂的伴奏，她以個(gè)人的演奏首次向世界人民展示著中國(guó)鋼琴音樂的魅力。
　　周廣仁于1951年第三屆世界青年與學(xué)生聯(lián)歡節(jié)文藝比賽中獲得個(gè)人獨(dú)奏獎(jiǎng)的三等獎(jiǎng)，除了此獎(jiǎng)項(xiàng)之外，周廣仁還于1956年獲德國(guó)柏林“第一屆舒曼國(guó)際音樂比賽”（鋼琴）第八名。這足以讓周廣仁的名字寫在了新中國(guó)鋼琴音樂獲獎(jiǎng)名單的最前面。此后的1956年，鋼琴家劉詩昆獲布達(dá)佩斯“李斯特國(guó)際鋼琴比賽”第三名及演奏《匈牙利狂想曲》特別獎(jiǎng)、李瑞星獲布達(dá)佩斯“李斯特國(guó)際鋼琴比賽”演奏《愛之夢(mèng)》特別獎(jiǎng)。她的獲獎(jiǎng)代表了中國(guó)鋼琴家在國(guó)際性的比賽中的首次亮相，周廣仁開了中國(guó)鋼琴家在世界鋼琴比賽獲獎(jiǎng)的先河，將中國(guó)在國(guó)際比賽上獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷向前邁開了一步。
　　1966年文革爆發(fā)，1962年周廣仁隨中國(guó)藝術(shù)家代表團(tuán)赴香港、澳門慰問演出的音樂會(huì)便成為她1978年以前最后一次較大的演出活動(dòng)。作為一位優(yōu)秀的鋼琴家來說，此后長(zhǎng)達(dá)12年無法接觸鋼琴，這帶給周廣仁的不止是演奏技術(shù)上的擱置，更是精神上的折磨。為了彌補(bǔ)這12年來的損失，她苦練鋼琴，竭力找回從前的演奏感覺。這也正是她后期舉辦更多“開先鋒”性質(zhì)的演奏會(huì)最直接的原因。
　�。ǘ�）后期演奏活動(dòng)（1978年至今）
　　1978年，周廣仁迫不及待地帶著對(duì)鋼琴藝術(shù)的熱愛執(zhí)著地回到了中國(guó)鋼琴音樂的舞臺(tái)，周廣仁不僅是我國(guó)許多優(yōu)秀鋼琴作品的熱情演奏者，還是舉辦音樂會(huì)活動(dòng)的先鋒。在她后期演奏活動(dòng)中，在全國(guó)率先舉辦了多場(chǎng)音樂會(huì)，其中以文革剛結(jié)束不久后的“鋼琴獨(dú)奏會(huì)”（1978年）和90年代的“雙鋼琴音樂會(huì)”（1993年）最為突出。
　　20世紀(jì)70年代末的中國(guó)“灰色”籠罩尚未褪盡之際，周廣仁率先于1978年4月25、26日，在北京的中央音樂學(xué)院舉辦自己的“鋼琴獨(dú)奏會(huì)”。文革期間，一大批優(yōu)秀外國(guó)鋼琴作品被禁演或毀滅，而在周廣仁的這次音樂會(huì)中，她將“銷聲匿跡”已久的外國(guó)鋼琴曲又重新搬上了中國(guó)的舞臺(tái)：斯卡拉蒂的奏鳴曲《D大調(diào)》、《b小調(diào)》等；莫扎特《C大調(diào)奏鳴曲（K330）》、肖邦《g小調(diào)敘事曲》、《瑪祖卡舞曲》、格里格的抒情小曲《民歌》、《紀(jì)念冊(cè)一頁》等。此后，周廣仁又連續(xù)在上海、廈門、福州、天津等地以同樣的曲目巡演。這是她在“文革”以后的第一場(chǎng)個(gè)人音樂會(huì)，也是中國(guó)鋼琴家在“文革”以后舉辦的第一場(chǎng)個(gè)人音樂會(huì)。這場(chǎng)看似“普通”的鋼琴獨(dú)奏會(huì)，卻因?yàn)槭翘幵凇拔母镆院蟆碧厥獾臍v史時(shí)期下率先舉辦而倍受當(dāng)時(shí)全國(guó)文化藝術(shù)界的矚目，永遠(yuǎn)載入史冊(cè)。
　　這次音樂會(huì)可以說是周廣仁對(duì)藝術(shù)勇敢追求的大膽舉措，對(duì)于她自己來說，這是經(jīng)歷風(fēng)浪后重新獲得演奏新生的第一個(gè)音樂會(huì)；對(duì)于中國(guó)鋼琴界來說，這是又一次迎來鋼琴藝術(shù)春天的“敢開先鋒”音樂會(huì)。它無疑是周廣仁對(duì)中國(guó)鋼琴事業(yè)的一大貢獻(xiàn)。繼她這次重要的音樂會(huì)之后，在70年代停滯下來的中國(guó)鋼琴音樂在80年代以后開始崛起。周廣仁以自己的行動(dòng)來喚起中國(guó)鋼琴家們繼續(xù)演奏的欲望，建立起新的演奏秩序。周廣仁的這場(chǎng)音樂會(huì)，在特定的歷史時(shí)期下，是具有劃時(shí)代的意義的，在中國(guó)音樂家中起到了一定的表率作用，引領(lǐng)中國(guó)鋼琴音樂家的音樂思想的“解放”，對(duì)中國(guó)鋼琴音樂在文革后的發(fā)展中起到重要推進(jìn)作用。
　　在20世紀(jì)80年代，周廣仁連續(xù)幾年始終不間斷地進(jìn)行演奏活動(dòng)：包括1981年在沈陽、天津、上海、福州、廈門舉辦鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì)；1982年，在昆明舉辦獨(dú)奏音樂會(huì)；1983年參加“賀綠汀作品音樂會(huì)”；1984年與美國(guó)鋼琴教授雷西茨舉辦四手聯(lián)彈音樂會(huì)等。
　　周廣仁舉辦的音樂會(huì)形式多樣，其中“雙鋼琴”形式的音樂會(huì)在中國(guó)的首次亮相是從1993年舉辦的“周廣仁師生雙鋼琴音樂會(huì)”開始的。整場(chǎng)音樂會(huì)全部是“雙鋼琴”演奏形式，除了周廣仁的學(xué)生們的“雙鋼琴”演奏，她還特邀到牙買加女鋼琴家格蕾絲•鮑泰利一同演奏莫扎特的《D大調(diào)奏鳴曲》。這場(chǎng)音樂會(huì)開創(chuàng)了“雙鋼琴”在中國(guó)舞臺(tái)上演出的歷史；1995年，她又一次組織舉辦了“中外著名女鋼琴家雙鋼琴音樂會(huì)”，與鮑蕙蕎、謝華珍、包黛詩、格雷絲•鮑泰利同臺(tái)演出，這是在她1982年手指受傷之后的第一次“雙鋼琴”演出。
　　在2005年12月13日舉辦的“琴心交響――六架鋼琴合奏音樂會(huì)”上，77歲高齡的周廣仁親自登臺(tái)，帶領(lǐng)中央音樂學(xué)院老中青三代共12位鋼琴家共同演繹美國(guó)作曲家格什溫作曲、王燕樵改編的《波吉與貝絲》，這場(chǎng)壯觀的“六鋼琴”演出是中國(guó)鋼琴界難得一見的盛況，是周廣仁于上個(gè)世紀(jì)90年代開創(chuàng)的“雙鋼琴”音樂會(huì)演出形式的延續(xù)，是周廣仁對(duì)多鋼琴演奏形式的發(fā)展的又一次推動(dòng)。至此，從音樂形式來說，在鋼琴從單一的音響向多鋼琴的“交響”音樂發(fā)展中，周廣仁起到重要的推進(jìn)作用。周廣仁舉辦音樂會(huì)的頻繁程度和開創(chuàng)性在當(dāng)今中國(guó)鋼琴家中比較少見。正是這種喜歡創(chuàng)新的精神支持著她對(duì)鋼琴藝術(shù)的執(zhí)著追求，引領(lǐng)著中國(guó)鋼琴音樂向前發(fā)展。
　　二、教學(xué)活動(dòng)
　　周廣仁的教學(xué)活動(dòng)中包括專業(yè)性教學(xué)和普及性教學(xué)，從周廣仁16歲開始至今，兩方面的教學(xué)活動(dòng)并行不悖地進(jìn)行，除文革特殊時(shí)期，六十余年周廣仁從未停止過鋼琴教學(xué)活動(dòng)，推進(jìn)著中國(guó)鋼琴音樂教育事業(yè)的發(fā)展。
　�。ㄒ唬�專業(yè)教學(xué)活動(dòng)
　　作為中央音樂學(xué)院鋼琴系教授，她在專業(yè)教學(xué)上注重因材施教，老、中、青三代學(xué)生中有的現(xiàn)在成為了世界著名的鋼琴家，著名的鋼琴教授但昭義、倪鴻進(jìn)、黃佩瑩，青年鋼琴家王笑寒、逄勃、關(guān)淇都是周廣仁的弟子。此外，在她所領(lǐng)導(dǎo)的中央音樂學(xué)院鋼琴系的教研活動(dòng)中，又貫穿著她支持“全國(guó)鋼琴音樂創(chuàng)作”和促進(jìn)全國(guó)鋼琴教學(xué)界交流的思想。因此，她很重視開展教研活動(dòng)，其中以對(duì)“中國(guó)鋼琴音樂民族化”的探索和對(duì)“主科教學(xué)”的探討最為突出。
　　在周廣仁任職中央音樂學(xué)院鋼琴系期間的專業(yè)教學(xué)中，她曾經(jīng)為了教材的需要?jiǎng)?chuàng)作中國(guó)鋼琴作品：《小紅軍》、《陜北民歌主題變奏曲》[①]、《五聲練習(xí)曲四首》、改編曲《敬愛的周總理，人民的好總理》以及《臺(tái)灣同胞我的骨肉兄弟》[②]。她始終認(rèn)為能夠出色地演奏中國(guó)作品是每一位中國(guó)鋼琴家必須具備的能力。2003年12月17日，周廣仁與她的學(xué)生共同舉辦了“‘心系中國(guó)結(jié)’―周廣仁師生中國(guó)鋼琴作品音樂會(huì)”中，周廣仁還親自演奏了自己創(chuàng)作的《陜北民歌主題變奏曲》。周廣仁以自己對(duì)中國(guó)作品的創(chuàng)作活動(dòng)來推動(dòng)中國(guó)民族化鋼琴音樂的發(fā)展。
　　中央音樂學(xué)院鋼琴系于20世紀(jì)90年代召開的“全國(guó)音樂院校鋼琴主科教學(xué)研討會(huì)”和在期間制定《中央音樂學(xué)院鋼琴系四年制本科鋼琴專業(yè)課教學(xué)大綱》這兩項(xiàng)音樂活動(dòng)，它們對(duì)中國(guó)鋼琴音樂的發(fā)展起到重要的推進(jìn)作用。
　　1991年10月的“全國(guó)音樂院校鋼琴主科教學(xué)研討會(huì)”是由周廣仁任中央音樂學(xué)院鋼琴系主科教研室主任期間，帶領(lǐng)系里積極發(fā)起、籌備、并最終主持召開。作為大會(huì)主席團(tuán)與籌委會(huì)主席的周廣仁在研討會(huì)開幕詞中說到：“全國(guó)音樂院校鋼琴主科教學(xué)研討會(huì)，將在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)術(shù)性探討。因此，通過對(duì)鋼琴主科教學(xué)歷史經(jīng)驗(yàn)所做出的實(shí)事求是的總結(jié)，必將對(duì)進(jìn)一步提高我們鋼琴主科的教學(xué)質(zhì)量，縮短我們與世界先進(jìn)水平的差距，產(chǎn)生重要的影響”[③]。這次研討會(huì)活動(dòng)歷時(shí)五天，共舉行了三場(chǎng)大型專題論文報(bào)告會(huì)、一次自由演講與三次小組討論發(fā)言，以及四場(chǎng)“學(xué)生音樂會(huì)”、“丁善德先生作品介紹”、“中國(guó)作品音樂會(huì)”，特邀美國(guó)鋼琴家講座和公開課，出席研討會(huì)200余人。
　　在“研討會(huì)”籌備過程中，周廣仁完成了一項(xiàng)重要的“任務(wù)”――制定《中央音樂學(xué)院鋼琴系四年制本科鋼琴專業(yè)課教學(xué)大綱》，這是中央音樂學(xué)院鋼琴系成立以來的第一份教學(xué)大綱，是周廣仁通過自己的努力并與鋼琴系的團(tuán)體協(xié)作共同完成的具備專業(yè)性、科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、權(quán)威性的大綱。第一次明確了鋼琴系主科教學(xué)的基本任務(wù)和原則，使鋼琴教學(xué)有章可循、有綱可依，它無疑成為中國(guó)鋼琴專業(yè)教育的準(zhǔn)則，為進(jìn)一步形成鋼琴教學(xué)體系做了充分的理論準(zhǔn)備。
　　這次會(huì)議所探討的關(guān)于中國(guó)鋼琴音樂教學(xué)問題的重要程度，史無前列，將中國(guó)鋼琴事業(yè)推向了一個(gè)新的高潮，它的成功召開意義深遠(yuǎn)。改革開放之前的中國(guó)鋼琴音樂教育中憑借鋼琴家們自身的辛勤努力，“鋼琴流派”雖在逐漸形成，但還處于音樂教育的初級(jí)階段，尚未達(dá)到形成科學(xué)體系的程度。通過這次在周廣仁主持下舉辦的全國(guó)性的“教學(xué)研討會(huì)”，鋼琴界集思廣益，認(rèn)真總結(jié)，使中國(guó)鋼琴音樂向形成專業(yè)鋼琴體系邁進(jìn)了一大步，打破四十余年中國(guó)鋼琴界沒有召開過教學(xué)研討會(huì)的局面。中國(guó)鋼琴音樂自此從“流派”向“體系”逐漸轉(zhuǎn)變，鋼琴音樂教育體系的逐步形成使中國(guó)鋼琴音樂教育更具科學(xué)性，更加精湛和完備�！敖虒W(xué)研討會(huì)”的成功舉行，統(tǒng)一了全國(guó)鋼琴教育者的思想認(rèn)識(shí)，成為了中國(guó)鋼琴音樂史上的重要的一頁，對(duì)中國(guó)鋼琴教學(xué)的提高、鋼琴事業(yè)的發(fā)展起到了積極而重要的推動(dòng)作用。
　�。ǘ�）普及教學(xué)活動(dòng)
　　一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)的提高一定是在國(guó)民掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更重要的是在人自身修養(yǎng)、藝術(shù)氣質(zhì)上要有所提高，這樣國(guó)民素質(zhì)才有可能得到真正意義上的普遍提高，因此，周廣仁除進(jìn)行專業(yè)教學(xué)外，還很重視鋼琴普及教育，并通過開展創(chuàng)辦鋼琴學(xué)校等音樂教學(xué)活動(dòng)的方式推進(jìn)中國(guó)鋼琴普及事業(yè)的發(fā)展。周廣仁始終認(rèn)為鋼琴事業(yè)未來的發(fā)展希望在下一代身上，并將成為一名鋼琴和音樂事業(yè)的普及者作為自己永遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)。中國(guó)的鋼琴教育中的普及教育相對(duì)于其他國(guó)家來說比較落后，要想早出、多出音樂人才，就必須搞好普及教育。搞普及活動(dòng)，要從兒童抓起，最好的辦法就是創(chuàng)辦鋼琴學(xué)校。周廣仁曾在不同時(shí)期不同年代創(chuàng)辦了普及性鋼琴學(xué)校三所，它們是：面向兒童鋼琴教育的“星海鋼琴學(xué)�！焙汀皹酚唁撉賹W(xué)�！�、以及“周廣仁鋼琴藝術(shù)中心”。三所鋼琴學(xué)校的先后建立，對(duì)普及鋼琴教育起到了具有現(xiàn)實(shí)意義的推動(dòng)作用。
　　“星海”和“樂友”兩所鋼琴學(xué)校先后創(chuàng)辦于1983年和1989年，共歷經(jīng)近10年之久。其中開辦六年半的“星海鋼琴學(xué)�！碑�(dāng)時(shí)在北京藝術(shù)教育領(lǐng)域影響最大，由周廣仁和北京鋼琴廠共同創(chuàng)辦，是全中國(guó)第一所青少年鋼琴學(xué)校。不僅在北京，甚至全國(guó)各地的一批又一批的學(xué)生都慕名而來報(bào)名入學(xué)，接受周廣仁的親自教授和“星�！睂W(xué)校教授們的鋼琴藝術(shù)培養(yǎng)�！靶呛！变撉賹W(xué)校是一所綜合性的音樂學(xué)校，以教授鋼琴為主，兼有基本樂理的培訓(xùn)。除她本人任教外，還有李其芳、周銘蓀、王鼎凡等著名音樂家授課。這些培訓(xùn)班的教學(xué)，除傳統(tǒng)的個(gè)別授課的方式外，還采用當(dāng)時(shí)國(guó)外實(shí)行的集體上課法。在周廣仁的改革下，這種教學(xué)方法對(duì)教學(xué)效果的改進(jìn)和加速人才的培養(yǎng)，以及對(duì)后來中國(guó)鋼琴普及教育的教學(xué)方法和授課方式上都起到了一定的借鑒作用。
　　創(chuàng)辦十年的“星�！焙汀皹酚选钡南蠕h作用體現(xiàn)在真正推動(dòng)和掀起了全國(guó)學(xué)習(xí)鋼琴的熱潮�？梢哉f，在上個(gè)世紀(jì)的80年代，周廣仁以她的兩所鋼琴學(xué)校的創(chuàng)辦，不僅實(shí)現(xiàn)了她在中國(guó)開創(chuàng)普及鋼琴教育活動(dòng)的愿望，更重要的是在中國(guó)率先探索出業(yè)余鋼琴培養(yǎng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開辟出一條嶄新的鋼琴普及之路，改變了中國(guó)鋼琴普及教育落后于其他國(guó)家的僵局，這是周廣仁對(duì)中國(guó)鋼琴事業(yè)做出的又一突出貢獻(xiàn)。
　　完成了推動(dòng)全國(guó)鋼琴普及運(yùn)動(dòng)的使命后，周廣仁于1996年在北京藝術(shù)學(xué)校音樂分校開辦了鋼琴師資培訓(xùn)。她認(rèn)為老師水平的高低，直接關(guān)系著少年兒童鋼琴事業(yè)的發(fā)展。在她的極力推動(dòng)下，從1996年至2005年，北京藝術(shù)學(xué)校音樂分校每年舉辦一次“ 全國(guó)鋼琴師資培訓(xùn)班”，十年間從未間斷，全國(guó)各地的鋼琴教師紛紛進(jìn)京參加培訓(xùn)班，為中國(guó)青年鋼琴教師打開了教學(xué)技巧訓(xùn)練和審美標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)的窗口，是周廣仁繼推動(dòng)鋼琴普及教育成功后的又一個(gè)嶄新的舉措，“師資培訓(xùn)班”從根本上提高了教師鋼琴業(yè)務(wù)水平，為中國(guó)鋼琴教育壯大了教師隊(duì)伍。周廣仁為中國(guó)廣播電視大學(xué)錄制了針對(duì)音樂院校大專、中專鋼琴教師的演奏技術(shù)的培養(yǎng)共40集鋼琴演奏教程，其中為大專教師錄制的20集的書面教程于2001年10月出版，名為《教育部衛(wèi)星電視藝術(shù)教育叢書――鋼琴演奏基礎(chǔ)》[④]。在書中周廣仁全面地、系統(tǒng)地?cái)⑹隽怂龑?duì)鋼琴技術(shù)訓(xùn)練的觀點(diǎn)。
　　2004年，周廣仁鋼琴藝術(shù)中心成立，她要讓鋼琴更廣泛地普及，繼續(xù)為中國(guó)鋼琴音樂輸送人才和培養(yǎng)鋼琴師資，為中國(guó)鋼琴音樂事業(yè)的發(fā)展推波助瀾。這些普及活動(dòng)不但培養(yǎng)了眾多音樂人才，鋼琴教師也從中得到了有關(guān)鋼琴彈奏上的科學(xué)的概念，對(duì)中國(guó)現(xiàn)在和今后的鋼琴事業(yè)產(chǎn)生了極為廣泛和深刻的影響,進(jìn)而推動(dòng)教學(xué)水平向新臺(tái)階邁進(jìn)。長(zhǎng)期以來，周廣仁撰寫了數(shù)目頗多的鋼琴音樂介紹性、欣賞性的文章，發(fā)表在如《鋼琴藝術(shù)》、《兒童音樂》等國(guó)內(nèi)音樂期刊上，這是周廣仁普及活動(dòng)中的一個(gè)方面。1985年至1989年連續(xù)5年以《周廣仁教授談兒童學(xué)鋼琴》為題在《兒童音樂》雜志發(fā)表，每年6期，共發(fā)表21篇專題短論，涉及兒童鋼琴演奏的基本技巧、常見病、樂曲的理解等學(xué)習(xí)鋼琴的各個(gè)方面，對(duì)兒童鋼琴演奏以及兒童鋼琴教學(xué)產(chǎn)生了積極的效果和影響。
　　為了使鋼琴普及教學(xué)更具標(biāo)準(zhǔn)，在周廣仁和鋼琴界人士的倡導(dǎo)下，1990年中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)成立全國(guó)業(yè)余鋼琴水平考級(jí)，1992年中央音樂學(xué)院成立全國(guó)業(yè)余鋼琴水平考級(jí)，它們的專家評(píng)審委員會(huì)主任都是周廣仁�！颁撉倏技�(jí)”是由周廣仁和其他鋼琴教授們本著規(guī)范業(yè)余鋼琴學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，提高業(yè)余鋼琴演奏水平的宗旨共同辦起的，周廣仁親自參與編寫考級(jí)教材。目前，“鋼琴考級(jí)”已經(jīng)走進(jìn)了更多有學(xué)鋼琴的孩子的尋常百姓家。這也是周廣仁普及教育活動(dòng)中的一個(gè)重要方面�！颁撉倏技�(jí)”的創(chuàng)辦讓中國(guó)鋼琴普及演奏水平有了一定的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，讓鋼琴走進(jìn)中國(guó)的家庭以及對(duì)中國(guó)鋼琴音樂的整體發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。
　　與“鋼琴考級(jí)”相比，在中國(guó)舉辦的一系列鋼琴比賽則更具專業(yè)性、權(quán)威性。從1983年9月開始至2006年5月止，周廣仁擔(dān)任“珠江”青少年鋼琴邀請(qǐng)賽評(píng)委主任以來，共擔(dān)任全國(guó)大小型鋼琴比賽評(píng)委主席近30余次，其中包括“星海杯”少年兒童鋼琴比賽、北京市“希望杯”青少年鋼琴比賽、北京市“華夏杯”兒童鋼琴音樂比賽、西北五省少年兒童鋼琴比賽、中法“咪多”鋼琴分級(jí)比賽等國(guó)內(nèi)重要比賽。這些國(guó)內(nèi)鋼琴比賽為中國(guó)鋼琴界輸送了一批批優(yōu)秀鋼琴人才，培養(yǎng)出了中國(guó)鋼琴尖子，如世界鋼琴家的代表郎朗曾在由周廣仁任評(píng)委的“星海杯”少年兒童鋼琴比賽中獲獎(jiǎng)。
　　此外，周廣仁還在北京音樂廳于1998年舉辦了為期兩年的“打開音樂之門”講座，受到學(xué)習(xí)鋼琴人士尤其是音樂愛好者的普遍歡迎；之后，周廣仁又在中山音樂堂連續(xù)兩年舉辦暑期“打開音樂之門”的音樂系列講座等音樂活動(dòng)，這些活動(dòng)的舉辦為廣大的少年朋友及音樂愛好者營(yíng)造了一個(gè)良好的感受和學(xué)習(xí)藝術(shù)的平臺(tái)；1998年，她還為中央電視臺(tái)錄制16講的《音樂知多少》專題講座，并獲得一致好評(píng)。周廣仁主持開展的這些普及性的音樂活動(dòng)在中國(guó)音樂界的影響很大，使得欣賞鋼琴音樂的受眾層面更加擴(kuò)大，讓普通群眾更直接地學(xué)習(xí)到音樂，受到藝術(shù)的熏陶，促進(jìn)了中國(guó)鋼琴音樂向更廣泛的方向發(fā)展。
　　三、國(guó)際國(guó)內(nèi)音樂交流活動(dòng)
　　周廣仁早年接受過良好的外語教育，擁有流暢的英語、德語的聽說能力，所有這些得天獨(dú)厚的條件和自己的鋼琴家身份以及對(duì)音樂活動(dòng)事業(yè)的熱衷，經(jīng)�；钴S在國(guó)際音樂界的“舞臺(tái)”上。除了赴國(guó)外參加國(guó)際演出之外，在周廣仁的對(duì)外音樂活動(dòng)中，上個(gè)世紀(jì)80年代赴美講學(xué)和中國(guó)國(guó)際鋼琴比賽的“承辦”是國(guó)際交流中比較突出的兩次活動(dòng)。
　　（一）赴美講學(xué)
　　1980年秋，周廣仁接受美國(guó)斯諾基金會(huì)的邀請(qǐng)，作為“斯諾銜教授”，赴密蘇里州立大學(xué)音樂學(xué)院講學(xué)。五個(gè)月中，遍訪了32個(gè)城市，在29所大學(xué)里作了講學(xué)和表演。講學(xué)中她以介紹中國(guó)鋼琴音樂作品的發(fā)展為主，突出介紹中國(guó)作曲家和鋼琴家為建立民族的鋼琴音樂所作出的艱苦探索和創(chuàng)作，并演奏了《牧童短笛》、《新疆舞曲》、《陽關(guān)三疊》、《夕陽蕭鼓》等中國(guó)民族化鋼琴作品，美國(guó)聽眾驚嘆于鋼琴這種西洋樂器和中國(guó)民族曲調(diào)結(jié)合在一起產(chǎn)生的美妙效果。
　　20世紀(jì)的30、40年代，齊爾品及其夫人李獻(xiàn)敏曾將中國(guó)30年代的作品帶到了美國(guó)及世界各地，如賀綠汀的《牧童短笛》、老志誠(chéng)的《牧童之樂》。時(shí)隔40年后，周廣仁又一次將中國(guó)的鋼琴音樂帶到了大洋彼岸，但這次帶去的不僅是30、40年代的作品，還有1949后更為成熟而優(yōu)秀的中國(guó)鋼琴作品。兩國(guó)之間的這種音樂交流訪問，自1949年以后再?zèng)]有人去做，周廣仁用自己流利的英語和自如的演奏讓中美兩國(guó)之間重新建立起了音樂溝通的橋梁。周廣仁在撰寫的文章《鋼琴音樂民族化可貴的探索》中可以了解到她對(duì)這次美國(guó)之行的感悟和對(duì)中國(guó)鋼琴音樂的希冀：“在美國(guó)的時(shí)間很短，做的工作也很有限，但是我深深地感受到美國(guó)人民對(duì)中國(guó)很友好，他們敬佩中國(guó)的悠久的歷史和文學(xué)藝術(shù)遺產(chǎn)，很羨慕中國(guó)的民族音樂。同時(shí)，也深有感觸，外國(guó)人如此敬仰我們中華民族的藝術(shù)遺產(chǎn)，我們自己面對(duì)著極為豐富、優(yōu)秀的藝術(shù)寶藏，更應(yīng)當(dāng)十分努力地將寶藏挖掘出來，推陳出新。我們應(yīng)該重視自己的責(zé)任，在吸收和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的外國(guó)藝術(shù)時(shí)，更好地學(xué)習(xí)、整理、改變和推廣我們祖國(guó)的民族藝術(shù)，加以發(fā)展，努力搞好中國(guó)鋼琴音樂的建設(shè)，向國(guó)內(nèi)，也向全人類推薦和宣傳我們的民族音樂�！盵⑤]
　　周廣仁的這次訪美活動(dòng)，是中國(guó)人在美國(guó)系統(tǒng)介紹中國(guó)的鋼琴音樂作品的第一次，通過音樂的語言講學(xué)和演出將中國(guó)音樂帶入到美國(guó)人民的耳朵中，使得美國(guó)人民了解到了現(xiàn)代中國(guó)的音樂文化生活，周廣仁也受到美國(guó)各界人士的歡迎和好評(píng)。她的這次活動(dòng)，推動(dòng)了兩國(guó)人民之間的音樂交流和了解的進(jìn)程，促進(jìn)中國(guó)鋼琴音樂在國(guó)外的傳播，進(jìn)而向全人類推薦和宣傳中國(guó)民族音樂，周廣仁在中國(guó)鋼琴音樂對(duì)外交流方面起到的積極推進(jìn)作用無庸質(zhì)疑。
　　（二）中國(guó)國(guó)際鋼琴比賽的承辦中國(guó)國(guó)際鋼琴比賽的承辦可以說是周廣仁對(duì)中國(guó)鋼琴界最重要的突出貢獻(xiàn)，在讓中國(guó)鋼琴走向世界的道路中起著尤為關(guān)鍵的作用。
　　至2007年，周廣仁個(gè)人共出任包括中國(guó)國(guó)際鋼琴比賽在內(nèi)的各國(guó)國(guó)際鋼琴評(píng)委近32次，其中包括美國(guó)范•克萊本、英國(guó)利茲、莫斯科柴可夫斯基等國(guó)際鋼琴界知名比賽。20世紀(jì)90年代之前中國(guó)鋼琴家在國(guó)際上獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)全部是在別的國(guó)家獲得的，自周廣仁1994年天津歌舞劇院的鋼琴演奏家靳凱華和天津音樂學(xué)院的鋼琴教授黃雅這兩位發(fā)起人的極力請(qǐng)求下，周廣仁承擔(dān)起創(chuàng)辦第一屆中國(guó)國(guó)際鋼琴比賽的重任，中國(guó)就有了自己的國(guó)際鋼琴比賽。在周廣仁個(gè)人和鋼琴界各方努力下，自2004年第三屆中國(guó)國(guó)際鋼琴比賽之后，由原來的每五年舉辦一次改為每三年一次。中國(guó)國(guó)際鋼琴比賽是具有高水平的國(guó)際鋼琴比賽，評(píng)委是周廣仁通過個(gè)人的活動(dòng)和努力協(xié)商邀請(qǐng)到中國(guó)的享譽(yù)國(guó)際的鋼琴家，以第三屆鋼琴比賽為例，他們包括：范妮•沃特曼、岳根•麥爾•尢斯敦、耶赫夫德•卡普林斯基、佛拉基米爾•克萊涅夫、約翰•歐考諾、阿里•瓦迪、但昭義、殷承宗、安德烈•雅辛斯基、李金星。
　　中國(guó)國(guó)際鋼琴比賽不僅為中國(guó)鋼琴界，更為國(guó)際鋼琴界輸送了一批又一批年輕的優(yōu)秀鋼琴家，至2004年第三屆中國(guó)國(guó)際鋼琴比賽止，包括來自德國(guó)的奧利維爾・科恩和以色列曼里夫•艾爾伯特等外籍選手，以及許晨馨、秦川、李云迪、黃楚芳、杜靜等中國(guó)選手獲獎(jiǎng)，通過參加中國(guó)國(guó)際鋼琴比賽，他們成為了享譽(yù)國(guó)際音樂界的年輕鋼琴家。她將國(guó)際鋼琴界知名評(píng)委邀請(qǐng)到中國(guó)的比賽場(chǎng)上，中國(guó)的選手走向國(guó)際，周廣仁在中國(guó)與世界之間建筑了一座“溝通橋梁”，這種音樂活動(dòng)起到了與國(guó)際鋼琴界相互交流的效果，對(duì)中國(guó)鋼琴音樂走向世界起到重要的推進(jìn)作用。周廣仁在鋼琴音樂理論活動(dòng)同樣做著不懈的努力，因?yàn)樗�認(rèn)為中國(guó)鋼琴事業(yè)要想得到進(jìn)一步的發(fā)展，需要演奏者的藝術(shù)修養(yǎng)和鋼琴工作者的理論水平都同時(shí)得到提高。創(chuàng)辦于1996年的人民音樂出版社出版的《鋼琴藝術(shù)》，是中國(guó)鋼琴界第一本以鋼琴理論與鋼琴藝術(shù)為研究對(duì)象的綜合性刊物。周廣仁應(yīng)人民音樂出版社的邀請(qǐng)，擔(dān)任了《鋼琴藝術(shù)》的主編，在1996年《鋼琴藝術(shù)》創(chuàng)刊號(hào)上的發(fā)刊詞中她說到：“《鋼琴藝術(shù)》是中國(guó)第一本專論鋼琴的雜志，我們希望它成為鋼琴專業(yè)工作者和愛好者的朋友和參謀，成為大家暢所欲言的園地，成為溝通大家的橋梁。因此我們希望廣大鋼琴教師踴躍地投稿發(fā)表自己的心得體會(huì)，介紹國(guó)內(nèi)外鋼琴家及全國(guó)各地的音樂動(dòng)態(tài)，推薦和注釋鋼琴教材并指導(dǎo)鋼琴普及教育，也歡迎鋼琴愛好者發(fā)表自己對(duì)音樂的感受�！盵⑥]
　　10年來，隨著主編周廣仁及鋼琴界人士的共同努力，《鋼琴藝術(shù)》已經(jīng)成為中國(guó)音樂界唯一具有一定權(quán)威性和影響力的器樂專業(yè)期刊,它為中國(guó)鋼琴理論研究的發(fā)展提供了一個(gè)交流平臺(tái)，更多的音樂學(xué)者參與其中。藝術(shù)理論指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐，身為主編的周廣仁始終堅(jiān)持如期地為《鋼琴藝術(shù)》撰寫理論文章，她深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)鋼琴事業(yè)的發(fā)展還需要更多對(duì)鋼琴藝術(shù)理論的研究和探討。《鋼琴藝術(shù)》的創(chuàng)辦填補(bǔ)了中國(guó)鋼琴音樂理論的空白，促進(jìn)了中國(guó)鋼琴理論研究向更深入的方向發(fā)展，周廣仁對(duì)《鋼琴藝術(shù)》的創(chuàng)辦起到關(guān)鍵性的作用，推進(jìn)了中國(guó)鋼琴音樂理論研究的發(fā)展進(jìn)程。
　　此外，周廣仁經(jīng)常發(fā)表交流、評(píng)論文章，陸續(xù)發(fā)表音樂文章有《杰出的鋼琴教授―馬克•杜朗》（載《鋼琴藝術(shù)》，2000年第6期）、《著名鋼琴家殷承宗》（載《鋼琴藝術(shù)》，2003年第1期）、《和青年教師的對(duì)話》（載《鋼琴藝術(shù)》，1998年第2期）等50余篇。從文章發(fā)表的數(shù)量看，周廣仁是中國(guó)當(dāng)代鋼琴家中發(fā)表文章最多的一位，她的這些鋼琴理論文章對(duì)國(guó)內(nèi)鋼琴音樂的交流起到了促進(jìn)的作用。2005年周廣仁又開始著手準(zhǔn)備自己的一本理論創(chuàng)作《周廣仁談鋼琴教學(xué)》，該書凝聚了她的完整的鋼琴教學(xué)理論思想，是她對(duì)中國(guó)鋼琴教學(xué)、中國(guó)鋼琴界學(xué)術(shù)交流的又一貢獻(xiàn)。
　　結(jié)語
　　周廣仁的音樂活動(dòng)對(duì)中國(guó)鋼琴音樂事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生了積極的效果和影響，對(duì)中國(guó)鋼琴音樂的發(fā)展也起到了重要的推進(jìn)作用。在中國(guó)鋼琴音樂史上，自上個(gè)世紀(jì)50年代以來，以80年代為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，至今天的中國(guó)鋼琴音樂的繁榮，在經(jīng)歷著一個(gè)“由低向高、突飛猛進(jìn)”的發(fā)展過程中，周廣仁的音樂活動(dòng)起到了巨大的推動(dòng)作用，她的鋼琴事業(yè)在中國(guó)鋼琴音樂發(fā)展中是不可獲缺的一個(gè)重要部分。
　　音樂家的音樂活動(dòng)似乎不像他們的音樂創(chuàng)作和表演那樣受到關(guān)注。然而在音樂史的發(fā)展中，音樂家的音樂活動(dòng)又是極為重要、不可忽視的一個(gè)方面。在20世紀(jì)中國(guó)音樂歷史的發(fā)展中，有許多這樣的音樂活動(dòng)家，比如他們中有些曾經(jīng)是作曲家，后期又不是以創(chuàng)作為主體，但他們?cè)诓煌�程度上都以自己的音樂活�?dòng)推動(dòng)了中國(guó)音樂事業(yè)的發(fā)展，他們所做的音樂活動(dòng)方面的貢獻(xiàn)有時(shí)超越于音樂創(chuàng)作者。筆者認(rèn)為周廣仁正是這樣一位對(duì)于中國(guó)鋼琴音樂發(fā)展做出過突出貢獻(xiàn)的鋼琴家、積極推動(dòng)中國(guó)鋼琴事業(yè)發(fā)展的音樂活動(dòng)家。對(duì)周廣仁的音樂活動(dòng)的研究，從音樂活動(dòng)的角度評(píng)價(jià)周廣仁在中國(guó)鋼琴音樂發(fā)展中的作用，以期引起音樂學(xué)研究領(lǐng)域?qū)χ袊?guó)音樂家的音樂活動(dòng)的更廣泛重視。
　　
　　注 釋
　　[①]《中國(guó)鋼琴作品選（三）》（任音童、巢志玨），人民音樂出版社，2000年。
　　[②]《鋼琴曲選（1949－1979）》（中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)編），人民音樂出版社，1981年。
　　[③]梁想，《琴系中華―周廣仁的藝術(shù)生涯》，人民音樂出版社，2005年版，第206頁。
　　[④] 中央廣播電視大學(xué)出版社。
　　[⑤]周廣仁，《鋼琴音樂民族化可貴的探索》，《中國(guó)音樂》，1982年第1期。
　　[⑥] 引自《鋼琴藝術(shù)》，1996年第1期。
　　
　　參考文獻(xiàn)
　　[1]《中國(guó)鋼琴曲創(chuàng)作概論（1915-1981）》，選自《回首百年――20世紀(jì)華人音樂經(jīng)典論文集》（魏廷格），重慶出版社，1994年版。
　　[2]卞萌，《中國(guó)鋼琴文化之形成與發(fā)展》，華樂出版社，1996年版。
　　[3]李屏南，《人物評(píng)價(jià)論》，岳麓書社，2000年版。
　　[4]文化部黨史資料征集工作委員會(huì)編，《當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑郇D―中國(guó)青年文工團(tuán)出訪9國(guó)一年記》，文化藝術(shù)出版社，2004年版。
　　[5]梁想，《琴系中華――周廣仁的藝術(shù)生涯》，人民音樂出版社，2005年版。
　　[6]《鋼琴藝術(shù)》雜志（1996－至今），人民音樂出版社。
　　[7]曉炫，《粉碎桎梏 琴音爭(zhēng)鳴――郭志鴻、周廣仁鋼琴獨(dú)奏會(huì)聽后》，載《人民音樂》，1978年 03期。;
　　[8]潘一飛，《歡迎友好使者歸來――周廣仁教授赴美講學(xué)小記》，載《中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》 ,1981年 02期。
　　[9]趙世民，《和周廣仁教授談學(xué)鋼琴》，載《藝術(shù)探索》，1996年 01期。
　　[10]王櫻樸，《專訪第三屆中國(guó)國(guó)際鋼琴比賽評(píng)委會(huì)主席》，載《人民音樂》，2004年第7期。
　　[11]王玉，《與鋼琴大師周廣仁先生面對(duì)面――學(xué)鋼琴的孩子成材啟示錄》，載《小演奏家》，2005年第1期。

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