實訓指導書

　課程名稱：

　信息技術應用及訓練

　課程編號：

　 A011231006D

　 適用專業(yè)：

　 信息通訊類專業(yè)

　 學 時 數：

　64

　 執(zhí) 筆 人：

　 審 定 人：

　 一、概述

�。ㄒ唬�實訓總目的

　通過緊密結合《計算機基礎》教學內容，保證理論與實踐相結合。實訓實施過程采用任務驅動，每個實訓都有明確的實訓任務、目標和步驟，通過實訓任務帶動學生的實訓進度，檢驗實訓效果。選取的實訓任務具有綜合性、代表性和實用性，與實際學習工作相聯(lián)系，既能在實訓中培養(yǎng)學生的計算機基本操作能力和應用辦公軟件軟件編輯常用公文的能力，又能幫助學生解決實際問題，練以致用。

�。ǘ�）實訓內容及時間進度安排

　實踐環(huán)節(jié) 名稱 實踐 項目 學時數 互聯(lián)網+淘寶網店定位調查 ? 瀏覽器、搜索引擎的使用 ? POWERPOINT 的基本應用 4 ip地址二進制運算 ? IP 地址十進制、八進制、十六進制與二進制的相互轉換、Ip 地址和子網掩碼做“與”運算 4 文字處理軟件 WORD基本操作 ? 求職簡歷制作 ? 編輯畢業(yè)實習技術報告 10 文字處理軟件 WORD提升應用 ? 項目投標會邀請函設計制作 ? 移動網絡優(yōu)化工程施工組織方案與電子商務網絡創(chuàng)業(yè)策劃書的格式編輯 10 電子表格軟件 EXCEL 基本應用 ? 建立學生成績表 ? 統(tǒng)計分析學生成績 8 電子表格軟件 EXCEL 提升應用 ? 網店流水賬目表、網規(guī)網優(yōu)數據分析表、網店運營數據分析表編輯 16（移動）

　20（數字媒體、電子商務技術）

　POWERPOINT 的提升應用 ? 設計制作工作總結 ppt 8

　 Visio 的應用（移動專業(yè)）

　? Visio 繪制流程圖 8 計算機系統(tǒng)進行備份、還原、重裝；會實現局域網互聯(lián)（數字媒體、電子商務技術）

　? 計算機系統(tǒng)進行備份、還原、重裝；會實現局域網互聯(lián) 4 （三）實訓條件

　硬件:

　人手一臺電腦，根據實訓項目要求進行實訓。

　 軟件:

　win7+office2010 場地:

　裝有 win7+office2010 的實訓室。

�。ㄋ模�實訓考核辦法

　對相應能力實施過程化考核。具體參考本教研室制定的《計算機應用基礎》考核標準。

　（五）實訓成績評定

　具體參考本教研室制定的《計算機應用基礎》考核標準。

　 二、

　實訓內容

　 項目一: : 互聯(lián)網+ + 淘寶網店定位調查

　1. 實訓目的與要求

　為了讓學生能夠更直觀的了解計算機組成結構，熟悉計算機的基本工作原理，將本部分課程內容以學生社會實踐的方式開展。

　該項目需要學生完成以下內容，并將相關有用信息粘貼到演示文稿中：

　1. 四川現代裝修公司接到一個項目，給一套房子做家具家電選購并進行布局設計，請您幫忙收集信息。

　2. 主要收集家具家電的信息。

　3. 就某一房間進行家具家電選購、布局設計 4. 利用網絡搜索資料，整理信息，并展示。

　5. 團隊合作，自由組隊，一隊不超過 8 人。

　6. 每組給出兩套選購方案 2. 實訓理論基礎

�。�1）

　熟悉計算機網絡基本知識、計算機網絡信息搜索技巧 （2）

　掌握電子郵件撰寫發(fā)送技巧 （3）

　熟悉掌握利用網絡完成相關信息的搜集。

�。�4）

　PowerPoint 基本應用 新建演示文稿的方法：單擊“開始”菜單中的“Microsoft PowerPoint2010”命令，即可打開程序，同時，自行新建一演示文稿“演示文稿 1”。

　新建幻燈片的方法：單擊“開始”工具欄中的“新建幻燈片”按鈕，即可實現新建幻燈片。

　 文字的編輯與格式化方法：單擊“插入”工具欄中的“文本框”命令，即可選擇橫排/垂直文本框，再在幻燈片空白處單擊，即可插入文本框，可將文字粘貼于文本框內。

　 文字的格式化方法同 word

　圖片的編輯：單擊“插入”工具欄，選擇“圖片”命令，在出現的對話框中進行選擇圖片，即可將選中的圖片插入到指定的位置。

　3. 實訓內容與步驟

　1. 啟動電腦并聯(lián)網。

　2. 打開網頁瀏覽器，比如 360 瀏覽器、IE 瀏覽器等如下圖：

　 3. 在瀏覽器地址欄輸入搜索引擎網址，如：www.baid.com 并回車（也可利用其它搜索引擎網站）。如下圖：

　4. 在搜索欄輸入“家具”、“家居用品”等相關關鍵字，進行網絡信息的檢索。

　 5. 在搜索結果中篩選有用的信息，單擊鏈接并進行瀏覽，將有價值的信息粘貼到文檔中 。

　6. 把需要保留的有價值的網頁保存在本地硬盤，方法如下。

　a) 點擊瀏覽器文件菜單下保存網頁命令。如下圖：

　b) 打開另存為對話框，保存網頁至本地磁盤。

　 7. 復制域粘貼文本：選中文本，右擊，選擇“復制”，在幻燈片的文本框中，右擊，選擇“粘貼”（僅粘貼文字）。

　8. 下載圖片：右擊網頁上的圖片，選擇“圖片另存為”命令，在出現的對話框中選擇存放路徑，即可實現圖片的下載。

　9. 演示文稿的編輯：

　新建演示文稿方法：單擊“開始”菜單中的“Microsoft PowerPoint2010”命令，即可打開程序，同時，自行新建一演示文稿“演示文稿 1” 新建幻燈片方法：單擊“開始”工具欄中的“新建幻燈片”按鈕，即可實現新建幻燈片。

　再將下載的文本和圖片粘貼/插入到幻燈文的相應位置即可。

　4. 實訓總結

　通過本次項目練習，使學生掌握通過網絡查找并獲取有價值信息的方法，將互聯(lián)網相關知識運用到專業(yè)領域，拓寬學生視野，提高學生解決、分析問題的能力。

　 項目二: :

　p ip 地址二進制運算

　1. 實訓目的與要求

　a) 掌握二進制、八進制、十六進制的計數方法； b) 掌握各進制之間的轉換方法； 2. 實訓理論基礎

　3. （1）二進制 4. 二進制是計算技術中廣泛采用的一種數制。二進制數據是用 0 和 1 兩個數碼來表示的數。它的基數為 2，進位規(guī)則是“逢二進一”，借位規(guī)則是“借一當二”

　5. （2）八進制 6. 八進制，Octal，縮寫 OCT 或 O，一種以 8 為基數的計數法，采用 0，1，2，3，4，5，6，7 八個數字，逢八進 1。一些編程語言中常常以數字 0 開始表明該數字是八進制。八進制的數和二進制數可以按位對應（八進制一位對應二進制三位），因此常應用在計算機語言中。

　7. （3）十六進制 8. 十六進制（簡寫為 hex 或下標 16）在數學中是一種逢 16 進 1 的進位制。一般用數字 0 到 9 和字母 A 到 F（或 a~f）表示，其中:A~F 表示 10~15，這些稱作十六進制數字。

　9. （4）進之間轉換的方法 10.二進制轉換為十進制：二進制轉為十進制的時候，先把二進制從高位（最左邊的“1”）開始按從上到下的順序寫出 ，第一位就是最后的商 “2 11.2 = 1 余 0 “，余數肯定是加零。其他位數如果有”1“（原來的余數），就先乘以”2“再加”1“。

　 12.

　 十進制轉換為二進制：對于整數部分，用被除數反復除以 2，除第一次外，每次除以 2 均取前一次商的整數部分作被除數并依次記下每次的余數。另外，所得到的商的最后一位余數是所求二進制數的最高位。

　13.

　十進制轉換為八進制：10 進制數轉換成 8 進制的方法，和轉換為 2 進制的方法類似，唯一變化：除數由 2 變成 8 14.

　八進制轉換為十進制：八進制就是逢 8 進 1。

　15.

　十進制轉換為十六進制：10 進制數轉換成 16 進制的方法，和轉換為 2 進制的方法類似，唯一變化：除數由 2 變成 16。

　16.

　十六進制轉換為十進制：16 進制就是逢 16 進 1，但我們只有 0~9 這十個數字，所以我們用 A，B，C，D，E，F 這六個字母來分別表示 10，11，12，13，14，15。字母不區(qū)分大小寫。

　 3. 實訓內容與步驟

　按要求完成相關練習

　 4. 實訓總結

　通過本次項目練習，使學生掌握通過網絡查找并獲取有價值信息的方法，將互聯(lián)網相關知識運用到專業(yè)領域，拓寬學生視野，提高學生解決、分析問題的能力。

　項目 三 ：

　文字處理軟件 D WORD 基本操作

　—— 制作求職簡歷

　1. 實訓目的與要求

　了解 word 2010 的操作界面。

　熟悉 word 2010 文本對象的選擇方法。

　熟悉 word 2010 的格式設置功能。

　熟悉 word 2010 的頁面排版功能。

　2. 實訓理論基礎

　word 2010 的操作界面如下圖：

　視圖模式

　 ① 頁面視圖——用于顯示頁面的布局與大小，方便用戶編輯頁眉/頁腳、頁邊距、分欄等對象，產生“所見即所得”的效果。

�、� 閱讀版式視圖——允許用戶在同一個窗口中單頁或者雙頁顯示文檔，以便于閱讀內容較多的文檔，或者詳細檢查文檔的打印效果。

�、� Web 版式視圖——顯示文檔在 Web 瀏覽器中的外觀。

　④ 大綱視圖——可以清楚地顯示文檔的目錄，方便用戶快速跳轉到所需的章節(jié)。

�、� 草稿視圖——不顯示頁邊距、分欄、頁眉/頁腳等元素，僅顯示標題和正文，是最節(jié)省計算機系統(tǒng)硬件資源的視圖方式。

　輸入文本

　輸入文本——符號

　選取文本 查找和替換文本

　 使用“查找和替換”對話框查找文本

　設置文本格式 （1）設置字體、字號、顏色與字形 利用字體工具欄

　利用“字體”對話框。“右鍵” | “字體”選項。

　設置段落對齊方式、段落縮進、行距。

　利用段落工具欄

　 利用“段落”對話框，“右鍵”|“段落”選項。

　添加邊框和底紋效果 “頁面布局”選項卡——“頁面邊框”選項。

　圖片、剪貼畫的添加 插入選項卡——插圖組

　3. 實訓內容與步驟

　創(chuàng)建求職簡歷書，并對其進行格式設置和頁面排版，效果如下圖。

　實訓操作步驟：

　1. 新建文檔。

　選擇“開始”|“所有程序”|“Microsoft Office”|“Microsoft Office Word 2010”菜單命令，即可啟動 Word 2010，系統(tǒng)將自動建立一個名為“文檔 1”的新文檔。

　2. 將“求職簡歷”素材中的文字復制粘貼到新文檔中。

　3. 查找與替換文本：單擊“開始”選項卡中的“編輯”組中的“替換”按鈕，打開查找和替換對話框。在“查找內容”中輸入“求職簡

　 歷”，在“替換為”中輸入“求職簡歷書”，單擊下方全部替換按鈕即可。

　4. 設置標題格式：選定標題“求職簡歷書”，點擊鼠標右鍵，在右鍵菜單中點擊“字體”選項，打開“字體”對話框，設置字體為“華文新魏”、字號為“小一”、字形為“加粗”、顏色為“橙色”。

　單擊“開始”選項卡中的“段落”組中的“居中”按鈕，設置標題文本居中對齊。

　5. 設置正文格式：選定正文文本，點擊鼠標右鍵，在右鍵菜單中點擊“字體”選項，打開“字體”對話框，設置字體為“幼圓”、字號為“五號”、字形為“加粗”。

　右鍵菜單中點擊“段落”選項，打開“段落”對話框，設置正文的“特殊格式”為“首行縮進”、“度量值”為“2 字符”、“行距”為“固定值”、“設置值”為“21 磅”。

　6. 插入剪貼畫作為背景：單擊“插入”選項卡中的“插圖”組中的“剪貼畫”按鈕，打開“剪貼畫”任務窗格。在“搜索文字”中輸入“帆船”，單擊“搜索”按鈕。

　找到圖片，單擊圖片，插入到文檔。拖動圖片四周的尺寸控制點調整圖片到合適大小。對著圖片點擊右鍵，在彈出菜單中選擇“設置圖片格式”選項，在打開的對話框中選擇“版式”選項卡，設置圖片的版式為“襯于文字下方”。選擇“圖片”選項卡，設置圖片的顏色為“沖蝕”，單擊“確定”按鈕。

　7. 用相同方法，在“剪貼畫”窗口中搜索“裝飾”，選擇裝飾用分割線，將其插入到求職簡歷的標題下。

　8. 選中文字下方的帆船圖片，右擊圖片，在彈出的對話框中選擇“邊框和底紋”命令，打開“邊框和底紋”對話框。點擊“邊框”選項

　 卡，設置圖片邊框的樣式為一粗一細的雙實線型、顏色為藍色、粗細為 4.5 磅，單擊“確定”按鈕。

　9. 為標題添加邊框底紋：選擇標題文本，注意不要選中最后的段落標記。單擊“頁面布局”選項卡，“頁面背景”組中的“頁面邊框”選項，打開“邊框和底紋”對話框。在“邊框”選項卡中點擊“設置”里的“方框”、“樣式”為波浪線、“顏色”為藍色、“寬度”為 1.5 磅，應用于所選文字。

　在“底紋”選項卡中，設置底紋顏色為淺黃色，單擊確定按鈕。

　10. 為頁面添加邊框：單擊“頁面布局”選項卡，“頁面背景”組中的“頁面邊框”選項，打開“邊框和底紋”對話框。在“頁面邊框”選項卡中點擊“設置”里的“方框”、“樣式”為點畫線、“寬度”為 3 磅、“顏色”為綠色，單擊確定按鈕。

　11. 添加頁眉頁腳：單擊“插入”選項卡，“頁眉和頁腳”組中的頁眉”選項，打開頁眉頁腳編輯區(qū)，在頁眉中輸入“讓我們攜起手

　同創(chuàng)事業(yè)之輝煌”。單擊“頁眉和頁腳工具”右側的“關閉頁眉和頁腳”按鈕，退出頁眉和頁腳編輯狀態(tài)。

　12. 保存文檔：“文件”選項卡→“另存為”，彈出 “另存為”對話框，選擇保存位置，輸入文件名，點擊確定按鈕保存文檔。

　4. 實訓總結

　在本次實訓中，主要認識了 Word 2010 的操作界面，練習了文檔的創(chuàng)建與保存方法，熟悉了文檔的編輯操作，熟悉了圖片和文本的插入與格式設置操作，以及頁面邊框和頁眉頁腳的添加方法，具備了創(chuàng)建與編輯 Word 文檔并進行格式設置和頁面排版的基本能力。

　 項目 四 ：

　文字處理軟件 D WORD 基本操作

　—— 求職簡歷表制作及編輯

　1. 實訓目的與要求

　熟悉 word 2010 表格的創(chuàng)建與編輯。

　熟悉 word 2010 項目符號和編號的添加方法。。

　熟悉 word 2010 自選圖形的繪制。

　2. 實訓理論基礎

　插入表格: 單擊“插入”選項卡|“表格”組中的表格選項中的插入表格指定表格的行數和列數，如下圖

　也可使用繪制表格工具直接拖動鼠標繪制。

　表格格式設置

　 調整行高/列寬，調整行高/列寬的方法有 4 種：拖拽調整、自動調整、精確調整和平均分配；拖拽調整即應用鼠標，后 3 種可通過“布局”單元格中對應命令完成。

　單元格基本操作主要包括調整單元格的寬、高，合并、拆分單元格。

　Word 表格中數據的對齊方式有 9 種，用戶可根據需要時行設置。

　Word 2010 中提供了多種可直接套用的表樣式，切換至“設計”選項卡，可為表格設置表樣式。

　 繪制自選圖形 Word 共提供了 7 類自選圖形：線條、基本形狀、箭頭、流程圖、標注、星與旗幟。每類都含有不同的形狀，如“基本形狀”類包含有矩形、四邊形等。

　自選圖形包含 4 個藍色方形控制點，4 個藍色圓形控制點，1 個黃色菱形控制點，1 個綠色圓形旋轉點。

　 3. 實訓內容與步驟

　完成個人簡歷表格的制作及流程圖的制作，制作的效果分別如圖。

　 實訓操作步驟：

　1.新建文檔。

　選擇“開始”|“所有程序”|“Microsoft Office”|“Microsoft Office Word 2010”菜單命令，即可啟動 Word 2010，系統(tǒng)將自動建立一個名為“文檔 1”的新文檔。

　 2.設置頁面格式 (1) 頁面設置 在新建文檔中，選擇“頁面布局”選項卡→“頁面設置”，彈出“頁面設置”對話框。

　圖 3 設置頁邊距

　圖 4 設置紙張大小 切換至“頁邊距”選項卡，如圖 3 所示。在圖中標示 1 處設置上下左右頁邊距均為 2厘米；在圖中標示 2處設置紙張方向為“橫向”。

　切換至“紙張”選項卡，如圖 4 所示。在圖中標示 1 處設置紙張大小為自定義大�。簩� 22厘米，高 12 厘米。

　(2) 為文檔添加頁眉和頁腳 添加頁眉文字：選擇“插入”選項卡→“頁眉和頁腳”，此時屏幕窗口出現“頁眉/頁腳”工具欄和被虛線圍成的編輯區(qū)，且文檔正文部分呈灰色顯示，把插入點放在頁眉編輯區(qū)，輸入頁眉文字“計算機基礎實驗”，位置居中。

　在頁腳區(qū)插入文檔頁碼：可通過單擊“頁眉和頁腳工具”上的“頁碼”按鈕添加。也可通過“插入”選項卡→“頁碼”完成。要求頁碼位置位于頁面底端，右側對齊。

　設計好頁眉頁腳后，雙擊文檔正文，即可觀看頁眉和頁腳的效果。此時頁

　 眉和頁腳呈灰色顯示。

　3. 繪制表格 (1) 插入基礎樣式的表格 單擊“插入”選項卡|“表格”組中的表格選項中的插入表格指定表格的行數和列數，如下圖 6 所示對話框。在圖中標示 1 處輸入表格的列數為 7 和行數為 6；在圖中標示 2處設置“‘自動調整’操作”為“固定列寬”。

　圖 6 插入表格圖

　 7為表格設置邊框和底紋 (2) 為表格設置邊框和底紋 選中整個表格，右擊表格在彈出菜單中選擇“邊框和底紋”，彈出 “邊框和底紋”對話框。切換至“邊框”選項卡，如圖 7 所示，在圖中標示 1 處選擇“自定義”邊框；選擇紅色，寬度為 4.5 磅的實線作為外框線線型，單擊圖中標示 2 處的按鈕，為表格設置外框線；選擇藍色，寬 2.5 磅的實線做為內框線型，單擊圖中標示 3處的按鈕，為表格設置內框線。最后單擊“確定”按鈕。

　選中表格第一行，右擊在彈出菜單中選擇“邊框和底紋”，在彈出對話框中為其設置黃色底紋。(此處操作和為段落設置底紋類似，不再贅述。)

　(3) 根據需要合并、拆分單元格或刪除單元格 選中表格第一行所有單元格，選擇“表格”菜單→“合并單元格”。用同樣

　 的方法合并其他需要合并的單元格。具體要求參照樣圖。

　(4) 在表格中輸入文字 先把光標插入點放在要輸入文字的單元格內，然后用在 word 文檔中輸入文字的方法在表格中輸入文字。輸入的內容參考樣圖。

　(5) 設置表格中文字的對齊方式 選中表格第一行中的“個人簡歷一覽表”，單擊鼠標右鍵，在彈出式菜單中選擇“單元格對齊方式”中的上下左右均居中按鈕。用同樣的方式設置“地址”和“應聘崗位”單元格對齊方式為上下左右均居中。

　(6) 為表格中內容設置項目符號 選中“教學”“科研”“管理”“服務”這四個段落(注意：這四個詞后面均有回車符號，標示其為段落) 。選擇“開始”選項卡→“段落”組的“項目符號和編號”，彈出如下所示菜單。單擊“定義新項目符號”，在彈出的對話框中點擊“符號”按鈕，選擇“方框”作為項目符號，單擊“確定”按鈕即可設置樣圖所示項目符號和編號。

　(7) 根據需要調整單元格大小 可以將鼠標放在要表格的邊線上，等鼠標變成兩個對靠的箭頭時，拖動鼠標來調整單元格大小。這種方法適合尺寸要求不嚴格時用。如果對表格尺寸有嚴格要求，選中要調整的行或列，選擇“布局”選項卡→“單元格大小”組中

　 對行高或列寬值直接設置。

　4.繪制自選圖形 (1) 點擊“插入”選項卡中“插圖”組中的“形狀”按鈕，在彈出菜單中選擇所需繪制的圖形，鼠標隨之變成十字形狀，拖動鼠標，在文檔合適位置畫出大小合適的圖形即可。還可根據需要給圖形填充顏色、添加陰影或添加文字。

　(2) 組合圖形：所需要的圖形都繪制好后，首先選中要組合圖形中的一個，按住“shift”鍵，再單擊其他圖形以選定多個圖形對象；右擊所選圖形，在彈出菜單選擇“組合”命令。這樣可將所有圖形組合成一個整體以便于處理。

　4. 實訓總結

　在本次實訓中，主要練習了表格處理的基本方法，熟悉了表格的創(chuàng)建、編輯操作，以及表格邊框底紋的設置方法，熟悉了自選圖形的插入與格式設置操作，具備了創(chuàng)建與編輯 Word 文檔表格并進行格式設置和繪制流程圖的基本能力。

　 項目 五 ：

　文字處理軟件 D WORD 基礎應用

　—— 畢業(yè)實習技術報告排版

　1. 實訓目的與要求

　熟悉畢業(yè)論文的頁面設置方法。

　熟悉 word 2010 文字編輯與排版的操作方法。

　熟悉 word 2010 樣式的應用方法。

　熟悉自動生成目錄的操作方法。

　2. 實訓理論基礎

　設置分頁 要想直接設置分頁，應先將插入點置于需換頁的位置，切換至“頁面布局”選項卡。

　設置分節(jié) 想為長檔設置多個不同的版式，例如可以分隔文檔中的各部分，并設置每部分頁碼編號都從 1 開始，或為文檔某節(jié)創(chuàng)建不同的頁眉、頁腳，可應用 Word中的分節(jié)功能。

　使用快速樣式 Word 2010 中提供了很多默認快速樣式，可從“開始”選項卡“樣式”組中進行設置。

　創(chuàng)建目錄 選擇“引用”選項卡→“目錄”

　更新目錄中的數據：

　f9 鍵或單擊右鍵選擇“更新域”

　 插入腳注/尾注 選擇“引用”選項卡→“插入腳注”/“插入尾注” 注意：“腳注”和“尾注”，都是對詞語的解釋，只是位置不同。“腳注”在本頁的最下面顯示；“尾注”在文章的最后面顯示。

　 3. 實訓內容與步驟

　對一篇未設置格式的畢業(yè)論文進行排版，使其符合高校畢業(yè)論文格式的基本要求。

　任務步驟：

　1. 版面設置 單擊“頁面布局”選項卡中“頁面設置”組中的“紙張大小”按鈕，設置紙張大小為 A4。

　單擊“頁面布局”選項卡中“頁面設置”組中的“頁邊距”按鈕，選擇“自定義邊距”選項，打開“頁面設置”對話框，在“頁邊距”選項卡中設置“上、下、左、右”頁邊距分別為 3cm、2.5cm、3cm、2.5cm。裝訂線在左側，距頁邊 1cm。

　2. 行距設置 全選文檔，右擊選擇彈出菜單中的“段落”選項，打開“段落”對話框，設置“行距”為“1.5 倍行距”。

　3. 論文各部分的樣式及字體編排 (1) 文頭 在“開始”選項卡的字體組和段落組中分別設置文頭文字“＊＊大學畢業(yè)論文”為小二號、華文行楷、居中。

　(2) 論文標題 論文標題和文頭之間空一行，并設置為小一號、黑體、居中。

　選中論文封面論文標題以下的文字，在“段落”對話框中設置“行距”為固定值、40 磅。

　(3) 作者、學院名稱、專業(yè)、年級、指導老師、日期

　 作者行與論文標題間空兩行。

　選中文本，在“開始”選項卡的字體組和段落組中分別設置為小三號、黑體，后面輸入的內容處加下劃線注明、所輸入的內容統(tǒng)一設置為三號、楷體、居中對齊。

　(4) 摘要及關鍵詞 點擊“頁面布局”選項卡—“頁面設置”組中的“分隔符”在下拉菜單中選擇“分頁符”選項，插入分頁符。

　“摘要：”設置為黑體、小四號，其后具體內容設置為宋體、小四號。設置段落格式：間距為段前一行、段后兩行,設置“特殊格式”為首行縮進兩個字符。

　“關鍵詞:”設置為黑體、小四號，其后具體內容設置為宋體、小四號，各詞之間空一個字符，首行縮進兩個字符。

　(5) 正文文字與圖表 點擊“頁面布局”選項卡—“頁面設置”組中的“分隔符”在下拉菜單中選擇“下一頁”選項，插入分節(jié)符。

　正文文字設置為小四號、宋體，每段首行縮進兩個字符。

　單擊“插入”選項卡中“插圖”組中的“圖片”按鈕，從素材中選擇圖片插入到相應位置，設置圖、表的說明文字為黑體、五號字，并點擊“引用”選項卡的“題注”組中的“插入題注”在圖的下方添加說明文字，同也在表的上方添加說明文字。

　(6) 正文文中標題 分別選擇引言和各章標題，在“開始”選項卡“樣式”組中設置樣式為“標題一”；選擇各節(jié)的標題，設置樣式為“標題二”；選擇節(jié)以下的三級標題，設置樣式為“標題三”。

　(7) 參考文獻

　 使用分頁符另起一頁。“參考文獻”標題設置樣式為“標題一”，參考文獻的具體內容設置為小四號、宋體，首行縮進兩個字符。

　(8) 致謝 使用分頁符另起一頁。“致謝”標題設置樣式為“標題一”，參考文獻的具體內容設置為小四號、宋體，首行縮進兩個字符。

　(9) 目錄 在正文前使用分隔符“下一頁”插入新頁，“目錄”設置為三號、黑體、居中對齊，段前、段后各空一行。

　選擇“引用”選項卡中“目錄”組中的“目錄”按鈕，選擇“插入目錄”選項，打開“目錄”對話框。選中“顯示頁碼”和“頁碼右對齊”復選框，在制表符前導符下拉列表中選擇“……”符號，在“格式”下拉列表中選擇“正式”格式，將“顯示級別”設置為 3，如下圖所示，單擊確定按鈕。目錄的內容設置為仿宋、小四。

　 (10) 頁眉 單擊“插入”選項卡中“頁眉和頁腳”組中的“頁面”按鈕，選擇“編輯頁眉”選項，打開“頁眉和頁腳工具”。

　在“頁眉和頁腳工具”的“選項”組中選擇“奇偶頁不同”復選框和“首頁不同”復選框。

　在首頁頁眉編輯區(qū)不輸人任何內容，在偶數頁眉編輯區(qū)輸入“**大學畢業(yè)論文”，在奇數頁眉編輯區(qū)中輸入“航管程序仿真系統(tǒng)機長位的設計與實現”。

　(11) 頁腳 在“頁眉和頁腳工具”的選項的“導航”組中單擊“轉至頁腳”按鈕，光標定位到頁腳編輯區(qū)。

　在“頁眉和頁腳工具”的選項的“頁眉和頁腳”組中單擊“頁碼”按鈕，在頁面底端插入“普通數字 1”分類的頁碼，居中顯示。

　4. 實訓總結

　在本次實訓中，應能綜合運用 Word 各類知識對畢業(yè)論文進行格式設置與頁面設置，生成長文檔的目錄，快速完成畢業(yè)論文的排版工作，從而培養(yǎng)較好的動手能力、知識運用和協(xié)作能力。

　 項目 六 ：

　文字處理軟件 D WORD 提升應用

　—— 項目投標會邀請函設計制作

　1. 實訓目的與要求

　掌握郵件合并的使用方法，靈活解決實際問題，提高工作效率。

　2. 實訓理論基礎

　郵件合并的方法：

　利用“郵件”工具欄中的相關命令完成郵件合并的過程，圖 8-1。

　圖 6-1 郵件合并工具欄 （1）“創(chuàng)建”工作區(qū)，可選擇郵件合并的類型，進入相應的創(chuàng)建向導。

�。�2）“開始郵件合并”工作區(qū)，可完成文檔與表格的鏈接。

　單擊“選擇收件人”按鈕，在其下拉列表中選擇“使用現有列表”（圖8-2），打開“選取數據源”對話框（圖 8-3），在其中選擇欲進行郵件合并的數據源。

　圖 6-2 “使用現有列表”工具 （3）“編寫和插入域”工作區(qū)，可完成文檔與表格域的合并。

　將插入點放在要進行合并域的位置，利用“插入合并域”工具，依次完成各個域的合并。

　 （4）“預覽結果”工作區(qū)，可完成合并結果的瀏覽。

　郵件合并完成后，可通過該區(qū)域進行結果的瀏覽

　（5）“完成”工作區(qū)，可完成郵件合并的結果編輯與保存。

　完成郵件合并后，可對結果進行保存和編輯 3. 實訓內容與步驟

�。�1）

　打開素材中“邀請函.docx”文檔，在該文檔中進行郵件合并。

�。�2）

　單擊“開始郵件合并”按鈕，選擇“信函”。

�。�3）

　單擊“選擇收件人”中的“使用現有列表”，打開“選擇數據源”對話框，進行數據源的選擇。利用“插入合并域”工具，在文檔的相應位置進行域合并完成域合并后的結果。

�。�4）

　完成域合并后，即可保存郵件合并結果。利用“完成并合并”工具，進行單個文檔的編輯和保存。

　4. 實訓總結

　通過該項目的學習，使學生掌握郵件合并的基本方法，提高了解決實際問題的能力。

　 項目 七 ：

　文字處理軟件 D WORD 提升應用

　—— 移動網絡優(yōu)化工程施工組織方案與電子商務網絡創(chuàng)業(yè)策劃書的格式編輯

　1. 實訓目的與要求

　掌握頁面設置及頁面格式化的基本方法。

　掌握文本樣式的應用及修改方法。

　掌握文檔中分隔符的使用方法。

　掌握圖文混排的方法。

　2. 實訓理論基礎

�。�1）

　頁面設置方法 利用“頁面布局”工具欄中的“紙張大小”、“紙張方向”及“頁邊距”等基本工具即可完成文檔的頁面設置如圖 7-1 及圖 7-2所示。

　圖 7-1 頁面布局工具欄

　圖 7-2 頁面設置對話框 （2）

　頁面格式化的方法 通過“頁面布局”工具欄中的“頁面邊框”、“頁面顏色”及“頁面邊框”即可完成頁面格式化的設置，如圖 7-3 所示。

　圖 7-3 “頁面邊框”、“頁面顏色”及“頁面邊框”工具 其中，通過“頁面邊框”對話框，可實現不同線型、不同顏色的頁面邊框的設置，如圖 7-4 所示。

　圖 7-4 頁面邊框設置對話框 “頁面顏色”可完成頁面的顏色及填充效果的設置，如圖 7-5 所示。

　圖 7-5 頁面顏色設置對話框

　 “水印”工具可以完成應用水印及自定義水印的實現，如圖 7-6、7-7 所示。

　圖 7-6 應用水印

　圖 7-7 自定義水印 （3）

　文本樣式的應用及修改

　 利用“開始”工具欄中“樣式”區(qū)域的工具可以實現文本樣式的應用及樣式的修改，如圖 7-8 所示。

　圖 7-8 樣式工具 （4）

　文檔中分隔符的的使用方法 利用“頁面布局”中的“分隔符”工具，可實現分隔符的編輯，如圖 7-9 所示。

　 圖 7-9 分隔符設置

�。�5）

　圖文混排的方法 利用“設置圖片格式”對話框中的“版式”工具，即可實現圖片版式的設置，如圖 7-10 所示。

　圖 7-10 “版式”設置對話框

　3. 實訓內容與步驟

　實訓操作步驟：

　1. 新建文檔。

　 選擇“開始”|“所有程序”|“Microsoft Office”|“Microsoft Office Word 2010”菜單命令，即可啟動 Word 2010，系統(tǒng)將自動建立一個名為“文檔 1”的新文檔。

　2. 將“產品說明書”素材中的文字復制粘貼到新文檔中。

　3. 頁面設置：單擊“頁面布局”工具欄中的“紙張大小”按鈕，選擇“其他頁面大小”命令，在出現的“頁面設置”對話框中選擇“紙張”選項卡，進行設置。

　要求：自定義寬度：10.5 厘米；高度：14.8 厘米 選擇“頁邊距”選項卡進行設置。

　要求：上下分別為：1.27 厘米；左右分別為：1 厘米。

　4. 頁面背景設置：單擊“頁面布局”工具欄中的“頁面顏色”按鈕，選擇顏色為橄欖色、強調文字顏色 3、淡色 60%。

　5. 水印文字的設置：單擊“頁面布局”工具欄中的“水印”按鈕，選擇“自定義水印”命令，在出現的 “水印”對話框中進行設置。要求：“電信業(yè)”，無需半透明效果如圖 7-11。

　圖 7-11 設置水印效果

　 6. 文本樣式的應用及修改：

　單擊“開始”，在樣式工作區(qū)，單擊某一樣式，再選擇“應用樣式”，在出現的“應用樣式”對話框中選擇“修改”，進行樣式的修改，如圖 7-12。要求：

　1）“標題 1”：四號字體、懸掛縮進“0.74 厘米”、段前段后間距各“0 行”、行距為最小值 12 磅。

　2）“標題 2”：五號字體、傾斜、不加粗、兩端對齊方式、段前段后間距各“3 磅”、行距為單倍行距。

　3）“正文”：小五號、兩端對齊方式、首行縮進“0.63 厘米”。

　 圖 7-12 文本樣式的修改 選中要應用樣式的文本，單擊“開始”，在樣式工作區(qū)，選擇目標樣式，進行樣式的應用。要求：

　1）為 1、2、3、4、5 等一級標題設置“標題 1”樣式。

　2）為 3.1、3.2、3.3 等二級標題設置“標題 2”樣式。

　7. 分隔符的使用：單擊“頁面布局”工具欄，選擇“分隔符”按鈕，單擊相應的分隔符進行應用。

　要求：1）在當前文檔前添加一張空白文檔，并分節(jié)。

　2）顯示“編輯標記”

　3）設置文檔段落分布：第 1、2 標題為一頁；第 3 標題為一頁、第 4 標題為一頁、第 5 標題為一頁；但不分節(jié)。

　設置分欄：將 3.1、3.2、3.3 所在的所有內容設置為 2 欄樣式，且加上分隔線。

　8. 設置項目符號和編號：選中要添加項目符號的編號的文本，單擊“開始”工具欄，在段落區(qū)域選擇“項目符號”按鈕，在其下拉列表中選擇“定義新項目符號”，在出現的對話框中選擇“符號”按鈕，再選擇相應的符號應用即可。

　要求：為“5.使用注意事項”后的所有文本添加項目編號如效果文檔所示?。

　9. 插入圖片并進行格式化：“插入”選項卡→“圖片”，在“插入圖片對話框”中選擇要插入的圖片。

　 要求：在封頁上插入素材中的圖片“封面.jpg”。

　對插入的圖片進行格式化設置，選中圖片，在“格式”工具欄中進行相應的設置，如圖 7-13。

　圖 7-13 “格式”工具欄 在“大小”工作區(qū)，輸入圖片的高度及寬度，即可改變圖片的大小。

　要求：將圖片的高度設置為“14.8 厘米”。

　在“排列”工作區(qū)，選擇“自動換行”，進行圖片環(huán)繞方式的設置。

　要求：將圖片設置為“穿越型環(huán)繞”。

　在“調整”工作區(qū)，選擇“顏色”按鈕，在“重新著色”類中進行選擇，為圖片顏色進行設置。

　要求：將圖片重新著色為“橙色,強調文字顏色 6,深色” 在“樣式”工作區(qū)中選擇相應的樣式，進行應用。

　要求：為該圖片應用“柔化邊緣矩形”的樣式。

　用同樣的方法進行下列圖片的設置：

　1）在正文第一段中插入“原理.png”圖片，并設置圖片環(huán)繞方式為“緊密型環(huán)繞”，根據樣張自動調整大小。

　2）在“3.1 反射性”文段中插入“金屬.png”圖片，并設置圖片環(huán)繞方式為“四周型環(huán)繞”，并設置圖片距正文為“0 厘米”。

　3）在“3.2 穿透性”文段下插入“塑料.png”圖片，并設置環(huán)繞方式為“四周型環(huán)繞”，并用“編輯環(huán)繞頂點”的方式使得圖片和文字緊密排列。

　 4）在第四頁“4，功能指示”后面插入“產品.png”圖片，并分別在圖片上插入相應形狀符號、輸入相應內容。如《樣張》所示。

　10. 插入表格及表格格式化：選擇插入點，單擊“插入”工具欄，在“表格”按鈕下選擇“插入表格”命令，在出現的對話框中進行設置，如圖 7-14。

　圖 7-14 “插入表格”對話框 要求：在“2.規(guī)格”后插入 2 列 9 行的表格，并按樣張輸入相應的文本。

　表格樣式的應用：選中表格，在“設計”工具欄的“表格樣式”工作區(qū)中選擇相應的樣式進行應用。

　要求：要求為表格應用“淺色底紋”樣式。

　11. 添加腳注和尾注：選中要添加腳注和尾注的文本，單擊“引用”工具欄，單擊“插入尾注”/“插入腳注”命令，在應該輸入腳注/尾注的位置錄入腳注/尾注的內容即可。

　要求：

　1）為第 2 頁正文“微波爐”添加尾注，內容如樣張所示：“起源：最早被稱為“雷達波”爐，當時美國的斯本塞在微波發(fā)射器旁發(fā)現，

　 微波能把他兜里的糖果融化，后來雷聲公司決定與斯本塞共同研發(fā)專門烹飪用的微波爐。”。

　2）為第 4 頁圖片下的“時間旋鈕”添加腳注內容“時間旋鈕以分鐘為單位”。

　4. 實訓總結

　在本次實訓中，主要完成了移動網絡優(yōu)化工程施工組織方案與電子商務網絡創(chuàng)業(yè)策劃書的格式編輯的制作，掌握了圖文混排、插入圖片、表格以及其格式化的基本操作。學習了插入尾注及腳注的方法，同時學習了分頁、分節(jié)以及分欄的操作。通過本次較為綜合的訓練，使學生初步掌握了 word 在生產領域的實際應用。

　項目 八 ：電子表格軟件 L EXCEL 基本應

　—— 建立學生成績表

　1. 實訓目的與要求

�。�1）

　認識工作簿、工作表與單元格 （2）

　工作簿的基本操作 （3）

　在單元格中輸入數據 （4）

　調整單元格的布局 （5）

　美化單元格與表格 2. 實訓理論基礎

�。�1）

　認識工作簿、工作表與單元格 啟動 Excel2010，自動新建工作簿“工作簿 1”。工作簿默認狀態(tài)下有三個工作表組成，分別為 Sheet1、Sheet2 以及 Sheet3（圖 8-1）。每一個工作表由若干行、列的單元格組成。工作簿以單元格為最小單位進行編輯。

　圖 8-1 工作簿窗口 （2）

　工作簿的基本操作 工作簿的基本操作包括打開文件、保存文件/另存為文件、關閉文件等，其操作方法與 WORD 十分相似，此處不再贅述。

�。�3）

　在單元格中輸入數據

　 輸入文本：單擊單元格，即可在選中的單元格中輸入相應的文本內容，同時可拖拽該單元格的填充柄，進行相同文本的填充。

　輸入數字：

　? 普通數字數字輸入方法同文本。

　? 系列數字的填充，利用“開始”工具欄“編輯”工作區(qū)中的“填充”命令，實現系列數字的填充。單擊該命令（圖 8-2），選擇“系列”命令，打開“序列”對話框，進行系列數字的屬性設置。

　圖 8-2 “填充”工具

　圖 8-3 “序列”對話框

�。�4）

　調整單元格的布局

　 ? 調整表格的行高和列寬：右擊目標行，在右鍵快捷式菜單中選擇“行高”命令，在出現的“行高”對話框中輸入具體的數值即可（圖 8-4）。列寬的修改方法與行高的設置方法相似，右擊目標行，在右鍵快捷式菜單中選擇“列寬”，在“列寬”對話框中進行設置。

　圖 8-4 “行高”對話框 ? 自適應行高和列寬的調整：在行/列分隔線上雙擊，即可實現自適應行高或列寬的設置。

　? 工作表標簽的重命名及格式化：在目標工作表標簽上右擊，選擇“重命名”，即可編輯工作名的名字；選擇“工作表標簽顏色”命令，即可實現工作表標簽顏色的設置（圖 8-5）；選擇“移動或復制”命令，即可打開“移動或復制”對話框，實現工作表的復制或移動。

　圖 8-5 工作表重命名及格式化

　圖 8-6 移動或復制工作表對話框 ? 工作表行/列的插入與刪除：右擊某行/列，選擇“插入”命令，即可在該行/列的上方/左側插入空白行/列。

　? 凍結單元格：選中某行，單擊“視圖”工具欄中的“凍結窗口”命令，即可實現該行上方表格的拆分與凍結；選擇“凍結首行”、“凍結首列”即可實現表格首行、首列的凍結（圖 8-7）。

　圖 8-7 表格凍結工具 （5）

　美化單元格與表格

　 ? 表格文本對齊方式的設置：選中表格，右擊，在右鍵快捷式菜單中選擇“設置單元格格式”命令，打開對話框，選擇“對齊”選項卡，進行表格文本對齊方式的設置（圖 8-7）。

　圖 8-7 文本對齊方式設置工具 ? 表格邊框的設置：選中表格，右擊，在右鍵快捷式菜單中選擇“設置單元格格式”命令，打開對話框，選擇“邊框”選項卡，進行表格邊框的設置（圖 8-8）。

　圖 8-8 表格邊框設置工具 ? 表格底紋的設置：選中表格，右擊，在右鍵快捷式菜單中選擇“設置單元格格式”命令，打開對話框，選擇“填充”選項卡，進行表格底紋的設置（圖 8-9）。

　圖 8-9 表格底紋設置工具

　 ? 表格樣式的應用：選中表格，選擇“開始”工具欄中，“樣式”工作區(qū)中的“套用表格格式”命令，在列表中選擇要應用的樣式即可（圖 8-10）。

　圖 8-10 表格樣式設置工具

　3. 實訓內容與步驟

　創(chuàng)建學生成績表，并對其進行編輯與美化，效果如下圖。

　 實訓操作步驟：

　1、 在桌面空白處右擊，在下拉列表中選擇“新建”命令，選擇“Microsoft Excel 工作表”創(chuàng)建一個新的工作簿，并以“班級+姓名”的方式為其命名。

　2、 按樣張輸入表格中所有數據。其中“序號”列采用輸入“系列”方法，具體方法為，在 A3 單元格中輸入“1”，單擊“填充”命令中的“系列”，打開“系列”對話框進行設置（圖 8-11）。

　圖 8-11 序列填充對話款設置 3、 選中 D3：D12 單元格，右擊，選擇“設置單元格格式”命令，打開其對話框，在“數字”選項卡中選擇“文本”，將以上單元格內容設置為文本格式， 4、 選中 E3：L12 單元格，單擊“數據”工具欄，選擇“數據工具”中的“數據有效性”命令，打開“數據有效性”對話框，按圖 8-12進行設置。

　圖 8-12 數據有效性對話框 5、 選中 A1：M1 單元格，單擊“開始”工具欄中的“合并及居中”按鈕，將單元格進行合并，并在“開始”工具欄中“字體”工作區(qū)設

　 置字體為黑體、字號為 22 號字、加粗、紅色；用同樣的方法設置其他文本字體為宋體、字號為 12 號。選中表格，右擊，選擇“設置單元格格式”命令，在出現的對話框中進行設置圖 8-13。

　圖 8-13 文本對齊方式的設置 6、 右擊第 1 行，選擇“行高”，在對話框中輸入“35”，其他行設置為“18”；設置第 A 列列寬為：5；根據內容自動調節(jié) B-N 列列寬。

　7、 選中所有成績，單擊“開始”工具欄中的“條件格式”命令，選擇“突出顯示單元格規(guī)則”中的“小于”命令（圖 8-14），在出現的對話框中進行設置（圖 8-15）。

　圖 8-14 數據有效性設置

　圖 8-15 屬性設置 8、 選中第 3 行，單擊“視圖”工具欄中的“凍結窗口”命令，單擊“拆分和凍結窗格”，將第 2 行以以上進行拆分和凍結。

　9、 右擊 sheet1 的工作表標簽，選擇“重命名”，輸入“學生期末成績表”，為其重命名；右擊標簽，選擇“工作表標簽顏色”，為其設置為紅色。同法，將 sheet2、sheet3 重命名為“02”、“03”。

　10、 右擊“學生期末成績表”，選擇“移動/復制”命令，在出現的對話框中進行設置圖 8-16。

　 圖 8-16 移動復制工作表 11、 選中表格，右擊，選擇“設置單元格格式”命令，在出現的對話框中選擇“邊框”選項卡，為表格設置紅色粗實線外邊框、紫色單實線內邊框；選擇“填充”選項卡，為 A2：M2 和 A2：A13 分別設置橙色、強調文字顏色 6 的填充色 12、 選中工作表“學生期末成績表 (2)”正文部分，單擊“開始”工具欄，選擇“套用表格格式”，選擇“表格樣式深色 9”。

　13、 保存并提交工作簿。

　4. 實訓總結

　通過本項目的學習，使學生掌握 Excel 的基本編輯及美化的方法，為今后Excel 的數據分析等高級應用打下良好的基礎。

　 項目 九 ：電子表格軟件 L EXCEL 基本應用

　—— 統(tǒng)計分析學生成績

　1. 實訓目的與要求

�。�1）

　掌握數據排序的方法 （2）

　掌握數據篩選的方法 （3）

　掌握公式和函數的使用方法 （4）

　掌握分類匯總分析數據的方法

　 2. 實訓理論基礎

　（1）

　掌握數據排序的方法 簡單排序的方法：單擊“開始”工具欄，選擇 “排序和篩選”命令中的“升序”或“降序”即可完成簡單排序。

　復雜排序的方法：在下方工具欄中單擊“自定義排序”，在出現的對話框中設置排序條件，完成復雜排序。

　 圖 9-1 排序工具

　 （2）

　掌握數據篩選的方法 單擊“開始”工具欄，選擇 “排序和篩選”命令中的“篩選”命令，在“篩選條件”設置區(qū)域進行篩選條件的設定，圖 9-2。

　圖 9-2 篩選條件的設置 （3）

　掌握公式和函數的使用方法 利用“開始”工具欄中的“自動求和”命令，在下拉列表中即可選定函數，進行計算�；蛘咴诮Y果單元格中輸入相應的公式/函數，也可完成計算圖 9-3。

　圖 9-3 函數工具欄

　 （4）

　掌握分類匯總分析數據的方法 利用“數據”工具欄中的“分類匯總”命令，在“分類匯總”對話框中進行相應的設置，即可完成數據的分類匯總圖 9-4。

　 圖 9-4 分類匯總對話框

　 3. 實訓內容與步驟

　（1）對素材一的“學生成績表”進行簡單數據排序，將表格的數據按照“序號”列進行降序排列。

　方法：選中序號中的某一單元格，單擊“開始”，在“排序和篩選”中選擇“升序”即可，結果如圖 9-5。

　圖 9-5 簡單排序結果 （2）對素材二的“學生成績表”進行復雜排序，要求：按照“班級”進行升序排列、“序號”進行升序排列。

　 方法：選中表格中某一單元格，單擊“開始”，在“排序和篩選”中選擇“自定義排序”，在出現的對話框中進行設置即可，結果如圖 9-6。

　圖 9-6 復雜排序結果 （3）對素材三的“學生情況表”進行篩選，要求篩選出各科成績>80 分的學生信息。

　方法：選中表格中某一列名單元格，單擊“開始”工具欄，選擇 “排序和篩選”命令中的“篩選”命令，依次單擊各篩選列，在數據篩選中選擇“自定義篩選”，在出現的對話框中設置“大于”、“80”即可完成，結果如圖 9-7。

　圖 9-7 篩選結果 （4）對素材四的“學生情況表”進行公式與函數的應用，要求，計算出每個學生的總成績以及各門課程的平均成績。

　方法：選中放總成績的某一單元格，單擊“開始”工具欄中的“求和”按鈕，回車，即可求和，再拖拽該單元格的拖拽柄，填充其他單元格；各門課程的平均成績計算方法同上，結果如圖 9-8 所示。

　圖 9-8 計算結果

　 （5）

　對素材五的“學生情況表”進行分類匯總，要求：按“班級”匯總，計算每門課程的平均分。

　方法：選中表格中任一單元格，單擊“數據”工具欄中的“分類匯總”命令，在出現的對話框中進行如下設置，圖 9-9，單擊“確定”即可。

　圖 9-9 “分類匯總”對話框 分類匯總結果如圖 9-10。

　圖 9-10 分類匯總結果

　4. 實訓總結

　通過對本項目的學習，使學生掌握數據分析的基本方法，即排序、篩選、分類匯總，以及公式與函數的使用方法，從而提高學生數據分析的能力。

　 項目 十 ：電子表格軟件 L EXCEL 提升應用

　—— 網店流水賬目表、網規(guī)網優(yōu)數據分析表、網店運營數據分析表編輯

　1. 實訓目的與要求

�。�1）

　掌握圖表的生成與其格式化的方法 （2）

　掌握合并計算的方法 2. 實訓理論基礎

　（1）

　掌握圖表的生成與其格式化的方法

　利用“插入”工具欄，“圖表”區(qū)域的工具即可實現圖表的創(chuàng)建（圖10-1）。

　圖 10-1 圖表創(chuàng)建工具 創(chuàng)建圖表后可利用“設計”工具欄，可進行圖表的“樣式”、“布局”等的設置（圖 10-2）。

　圖 10-2 圖表“設計”工具欄 并且可利用“布局”工具欄，進行圖表的“行標題”、“列標題”等的設置（圖 10-3）。

　圖 10-3 圖表“布局”工具欄 （2）

　掌握合并計算的方法 利用“數據”工具欄中的“合并計算”工具，在“合并計算”對話框中可完成多個表格的合并計算（圖 10-4）。

　圖 10-4 “合并計算”對話框

　 3. 實訓內容與步驟

　插入圖表及其格式化（素材一）

　（1）

　對“網店流水賬目表、網規(guī)網優(yōu)數據分析表、網店運營數據分析表”按“車間”列進行升序排序（方法同上各項目）。

�。�2）

　按“車間”進行分類匯總，計算出每個車間的總物料消耗（方法同上個項目）

�。�3）

　圖表的創(chuàng)建：選中“車間”列和“總計”列，單擊“插入”工具欄，選擇“柱狀圖”中的“三維堆積柱狀圖”，即可創(chuàng)建相應的圖表。

�。�4）

　圖表標題的創(chuàng)建：選中圖表，單擊“布局”工具欄中的“圖表標題”工具，選擇標題類型為“圖表上方”，并在文本框中輸入圖表標題 選擇“主要橫坐標軸標題”中的“橫坐標標題”，標題類型為“坐標軸下方標題”。

　選擇“主要縱坐標軸標題”中的“縱坐標標題”，標題類型為“豎排標題”。

�。�5）

　圖表應用樣式：選中圖表，在“設計”工具欄中進行圖標樣式，應用“樣式 39”。

　 合并計...

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