輔導員述職報告

　尊敬的各位領導、各位同事：

　大家好! 轉眼之間在大眾傳媒系做輔導員已經有四年多的時間了，在各位領導領導和老師的幫忙下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作潛力等方面都取得了必須的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。這一年是收獲的一年，是自我提高的一年，也是發(fā)現(xiàn)問題的一年。我把自己這一年的具體工作述職如下：

　一、思想上用心要求進步 1、在政治上，我用心學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，做為一名黨員，用心參與學院的持續(xù)共產黨員先進性教育，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了必須的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。

　2、在工作上，我主動、認真地服從和配合學院各級領導的工作安排，用心參加學院組織的各種會議。

　3、處理問題時能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關系。

　二、勇于探索，虛心學習，力求創(chuàng)新 1、工作用心主動，嚴格要求自己，不曠工，不遲到，不早退。

　2、在管理學生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍了解學生的生活、學習狀況，對他們所提出的問題、困惑及時做出解答，讓他們對大學的生活和自己所學的專業(yè)有了基本的了解，引導他們養(yǎng)成良好的習慣，樹立愛讀書，讀好書的意識，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學生，經常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學生心目中樹立了威信。

　三、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作潛力 1、透過多讀、多看、多寫，加強了自已的語言表達潛力，能很好地與學生進行溝通交流。

　2、加強組織潛力，能對學生進行有效管理，處理好學生事務。

　3、洞察力強，能及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，能全面分析問題并使問題得到圓滿解決。如：在處理一名家里有特殊困難的學生時，我首先對該學生的狀況進行了解，父親和奶奶的相繼過世，對她幼小的心靈造成了沉重的負擔，我將在今后的生活中對其在學習和生活中遇到的問題給于幫忙。

　4、創(chuàng)造力強，能生動活潑地開展學生工作。為了構成良好的班風和學風，我倡議班級成立了興趣小組，讓先進帶后進;在中秋節(jié)來臨之際，組織同學們開展中秋晚會，透過活動來增強班級凝聚力，增進彼此的友誼，也豐富了同學們的業(yè)余文化生活，讓他們做到有張

　有弛，同時讓他們感受到了群眾的溫暖。

　四、學生思想政治工作 1、關注貧困生，貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?8 個班，共 342 人，其中有近 30%的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。

　2、注重女生工作，我們食品學院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。

　3、注重心理健康教育，隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，我們在注重思想教育的過程中務必注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以用心的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康教育。

　五、工作中所取得的成績：

　1、學風是學生思想作風在業(yè)務學習上的具體體現(xiàn)，是學生學習過程中表現(xiàn)的風貌，是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。抓好學風建設，要做到以教師高尚的道德品質感染學生，以教師良好的形象影響學生。

　2、一年級新生是本科生中的特殊群體，有著區(qū)別于高年級學生的明顯特征。相對于高年級學生，新生需要更多有針對性地幫忙和引導，但現(xiàn)有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。

　為彌補新生教育體系的不足，我院經過探索討論，為建立較為完備的新生教育體系。學院在為新生配備輔導員的同時，還配備了新生導師。新生導師由學院業(yè)務水平較高的教授、副教授擔任，負責幫忙新生盡快適應大學生活和學習，尤其在專業(yè)學習和專業(yè)發(fā)展方面帶給針對性輔導，發(fā)揮專業(yè)化引導作用。

　3、學年評優(yōu)是對學生一年來的學習、工作等個方面的認可和肯定，是獎勵先進，激勵后進，樹立典型，促進競爭的重要方式。透過評優(yōu)強化學風建設，在同學中樹立良好的學習導向，具有重要好處。學院多次召開班主任專項工作會議和學生干部大會，對有關文件的精神進行了詳細的講解，使每個班主任和學生都領會文件精神，了解評優(yōu)的每個細節(jié)，并使班主任老師在學生素質發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導和監(jiān)督作用。

　4、在學生宿舍的管理中，強調學生宿舍既是學生休閑、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態(tài)的重要場所。在輔導員入住公寓后，突出輔導員與學生干部的帶頭作用，用心組織寢室文化節(jié)等各項活動。

　六、工作收獲 作為剛剛走出校園從事四年學生工作的我來說，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生

　的。透過這四年的工作，自己感受頗多。這一年的工作讓自己更加認識到學生工作的重要性，同時也真正體會到做人的工作的復雜性，而要做好學生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項愛心、職責加智慧的工作。

　但是我深感自身理論水平有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復，但是我會進一步強化自身素養(yǎng)，在學習中進步，在進步中學習。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步。

　輔導員述職報告

　時光荏苒，歲月如歌。作為**財經大學的一份子，工作時間雖短，但充實的學生工作只覺時光短暫。在領導和同事的幫助下，各項工作有序開展，深感幸運的同時也倍感肩上的擔子和責任。工作以來，時刻秉承崇德、尚學、明理、包容的校訓，以服務師生、共建和諧校園為己任。學生管理作為高校日常的核心工作之一，工作范圍廣，工作強度大。如何做好學生工作，切實服務師生，是我們一直努力的方向和目標。

　下面將我在**年度所做工作做如下匯報：

　一、加強個人修養(yǎng)，提升個人能力 1、思想方面，時刻認真學習習近平中國特色社會主義思想和黨的**大、十九屆四中全會精神，在用新時代思想指導實踐上，切實做到理論與實踐相結合。

　2、政治方面，時刻擁護中國共產黨的領導，堅定政治立場，深度領會黨的**大、十九屆四中全會、全國高校思想政治工作會議、全國教育大會精神，在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。

　3、能力方面，盡可能全面地思考問題，積極參加各類培訓，進一步提升和加強了處理工作的能力，對于上級安排的工作中第一時間完成并時刻虛心向前輩和同事學習。工作開展保持創(chuàng)新性、預見性。

　二、注重易班平臺建設 易班平臺學院社區(qū)的日常建設和維護工作。從**-2020 學年度起，我校學工系統(tǒng)全面升級，并增設手機端口的易班平臺同步操作。學生處前期增設易班平臺的培訓，并附操作流程圖。我院在運用易班平臺時，將學生處前期的培訓內容有效傳達，針對班主任、學生在貧困認定、獎助學金、榮譽稱號等操作規(guī)程中出現(xiàn)的問題，統(tǒng)一匯總并上報方便集中解決共性問題。

　三、負責學生年度貧困認定、獎助學金前期審核工作 （一）貧困認定 1、8 月 28 日- 9 月 12 日，結合易班平臺，針對全院四個年期的學生進行貧困認定。

　不同于往年，今年貧困認定無需提供三級證明，只需提供具體貧困類型的佐證材料，特別是剛入學的大一新生，班主任和同學對其了解不能做到十分全面，給貧困認定工作帶來了不小的難度。這就要求班主任和學院更加謹慎并負責地進行貧困認定的前期審核工作。最終我院共認定貧困生共計 728 人，其中特殊困難 183 人，比較困難 359 人，一般困難 186 人并同期公示三天無異議。

�。ǘ�）獎、助學金 1、9 月 18 日-21 日，“勤則通”獎助學金評審及材料報送工作。經黨政聯(lián)席會議決定我院擬推薦 2 人并同期公示無異議。

　2、9 月 26 日-10 月 15 日，國家獎學金評審及材料報送工作。經學工領導小組討論，依據(jù)國家獎學金名額分配表，將候選學生學習成績、學分績點、綜合素質測評、獲獎情況、日常表現(xiàn)及個人事跡材料，我院擬推選 5 名學生并同期公示無異議。

　3、9 月 26 日-10 月 15 日，烏蘭夫獎學金評審及材料報送工作。經學工領導小組討論，依據(jù)烏蘭夫獎學金名額分配表，擬推薦我院 3 名學生并同期公示無異議。

　4、9 月 26 日-10 月 15 日，國家助學金評審及材料報送工作。最終我院共計 619 名學生評選，其中一等 156 人，二等 308 人，三等 155 人并同期公示三天無異議。

　5、9 月 26-10 月 15 日，國家勵志獎學金的評審與材料報送工作，最終 66 名學生同期公示三天無異議。

　6、9 月 26 日-10 月 15 日，專項助學金的評審與材料報送工作，經學工領導小組討論，依據(jù)專項助學金名額分配表，擬推薦我院 6 名學生并同期公示無異議。

　7、核查海鷗助學金受助學生有無違紀現(xiàn)象。

　四、負責學生年度綜合素質測評，學生評獎評優(yōu)、表彰評定工作 1、負責金融學院大二、大三、大四三個年級共計 1648 名同學的綜合測評審核工作。

　2、優(yōu)秀獎學金，專項獎學金評審與材料報送工作 3、榮譽稱號的評審與材料報送工作 根據(jù)《**財經大學學生先進集體、先進個人評選辦法》，經學工領導小組討論，推選出校級三好學生 164 人，院級三好學生 164 人，校級優(yōu)秀學生干部 109 人，院級優(yōu)秀學生干部 109 人，學習先進個人 8 人，文藝先進個人 8 人，體育先進個人 8 人，衛(wèi)生先進個人 8人，社會實踐先進個人 8 人，校級優(yōu)良學風班 3 個，院級優(yōu)良學風班 3 個，校級先進班集體 3 個，院級先進班集體 3 個。

　五、學團工作 （一）日常工作 1、定期檢查宿舍，對夜不歸宿，違規(guī)電器進行檢查。

　2、**-**學年度暑期**財經大學金融學院西柏坡一隊入選團中央全國暑期三下鄉(xiāng)優(yōu)秀團隊名單。

　3、學術類活動如：第二屆“中行杯”金融產品創(chuàng)意設計大賽、第二屆“國融杯”股票模擬大賽。

　4、文體類活動如：金融好聲音、籃球賽、民族團結進步月系列活動之第七屆《草原雄鷹》那達慕大會 （二）發(fā)展黨員工作 與近二十名積極分子、發(fā)展對象、預備黨員同學進行談話，了解其入黨動機、思想覺悟、對黨員所具備基礎知識的了解，將其進行有針對性的引導。

　（三）班主任工作 多次召開主題班會，針對大學生必備的思想品德教育、安全教育、法制教育，與此同時發(fā)揮班委力量，班委定期策劃、主持主題班會，豐富班級集體生活，增強班級凝聚力；嚴肅并狠抓學風建設，所帶班級年度出勤率100%，綜合測評平均分位列全年級第一，獲得**-**學年度金融學院“優(yōu)良學風班”榮譽稱號。認真做好貧困認定、綜合測評、評獎評優(yōu)工作，建立個人檔案，并實時更新，隨時跟進每個人的日常表現(xiàn)及獲獎情況。

　作為高校思想政治教育工作者，必須以立德樹人為己任，時刻嚴格要求自己，不斷提升個人素養(yǎng)和能力。未來的路還很長，值得我們去共同探索。為此，我們將不懈努力。

　輔導員述職報告

　**年，在學校、學院領導老師們的指導和幫助下，我較為順利的完成了各項工作，在思想上、認識上、工作上都有了提高，現(xiàn)在將本年度的工作總結如下：

　一、政治立場堅定，提高政治素質和黨性修養(yǎng) 作為一名從事輔導員工作的中共黨員，我能夠認真學習貫徹黨的**大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，擁護黨的方針和政策，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致，在工作中牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”；能夠用黨員的標準嚴格要求自己，自覺維護黨的形象。結合第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育的開展，我認真學習了黨的先進理論知識以及十九屆四中全會精神，不斷增強政治理論修養(yǎng)，錘煉黨性，力求在今后的工作中更好的用黨的先進知識指導實踐。

　二、加強業(yè)務學習，做好理想信念的踐行者 我深知輔導員是高等學校教師隊伍的重要組成部分，因此從入職以來，我首努力提升自己的知識理論和素質能力，只有自己的理論和功底足夠扎實，才能更好地用理論指導實踐，將學生工作做好。從全國高校思想政治工作會議的勝利召開，到《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》、《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》等文件的相繼出臺，都為我們輔導員的成長發(fā)展提供報告了更高的平臺和機遇，在**年我也加強了在意識形態(tài)領域的學習，在準備校內輔導員大賽的過程中，我也認真學習了上述文件以及《普通高等學校學生管理規(guī)定》教育部 41 號令、《中共中央國務

　院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》等。通過學習，了解當前新形勢對輔導員工作的要求，更好的做到與時俱進，按照輔導員的標準嚴格要求自己，做好理想信念的踐行者。

　三、積極參加培訓，努力提升個人素質 在**年，我積極參加學校舉行的各種關于輔導員的培訓，通過老師的講解以及優(yōu)秀輔導員的經驗分享，對學生工作有了更為清楚的把握，同時通過對學生管理與評獎評優(yōu)、征兵工作、智慧學工建設等具體業(yè)務的學習，對日常管理工作也有了更為全面的了解。同時通過參加學校形式政策等方面的培訓，也不斷拓寬自己的知識面，夯實自己的理論素養(yǎng)。

　四、堅持立德樹人，積極完成本職工作 作為學院的輔導員，**年我順利完成了金融學院第 62 期、第 63 期黨校培訓班的培訓工作，同時也協(xié)助學院黨總支完成了**年學生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展、轉正工作，通過理論學習、社會實踐、觀看視頻、交流研討等形式，端正了入黨積極分子的入黨動機，增強了黨員的黨性修養(yǎng)。結合第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育的開展，將主題教育深入到學生黨支部，通過黨員走訪學生宿舍、交流研討、黨支部書記講授專題黨課、主題當日活動等形式，樹立學生黨員的帶頭引領作用，扎實推進主題教育在學生黨支部的開展。

　在日常工作中，我也積極關注學生的思想動態(tài)、心理變化，對于大四即將畢業(yè)的學生詳細了解他們的情況，幫助他們走出迷茫的狀態(tài)，更好的迎接社會，對于大一新入校的同學，積極為他們答疑解惑，讓他們盡早適應大學校園生活。同時作為輔導員，我也注重自己作為老師和學生之間的橋梁作用，及時與老師和學生進行溝通，讓師生之間了解的更充分、更具體。

　五、遵紀守法，做到廉潔自律 在**年我一直堅持遵紀守法，嚴格按照學校、學院的規(guī)章制度辦事，做到自律、自重、自省、自勉，事事能夠嚴格要求自己，接受學院師生的監(jiān)督。同時對于所完成的工作能夠起到中立作用，及時公示，不依據(jù)個人喜好行事。

　六、存在的問題和今后努力的方向 在**年我收獲了很多，同時在日常工作中也發(fā)現(xiàn)了自己存在一些問題：理論學習不深刻。通過自學以及培訓，我學習了有關輔導員隊伍建設等方面的知識，但是對于仔細研究，將知識學深刻學透徹方面還存在差距，將理論轉化為實踐成果方面存在不足；做事情認真程度不夠，有時候會有急躁情緒。輔導員的工作較為繁多，在平時的完成過程中缺少仔細的檢查，有時候在工作中會有畏難情緒；創(chuàng)新程度不夠，理論與實踐結合不緊密。

　在接下來的工作中，我會靜下心來努力學習理論知識，做到與時俱進，用先進的思想武裝自己的頭腦，真正將輔導員的政策、規(guī)定學懂學通。同時堅持立德樹人，對待工作有更多的耐心和細心，認真完成每一項工作，善于與學生溝通、交流，明白學生所想，更好的成為學生的良師益友。

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