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牡丹江路小學四年級數(shù)學課外輔導班聯(lián)系電話哪有/閔行區(qū)東川初二英語去哪補習提高
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部分課程簡介：
課程名稱：
高中三年級英語
課程介紹：
高三面臨高中，重點在于查缺補漏，提高語言知識的準確性和綜合性，并提高做題技巧。
1.掌握完形填空，閱讀理解的解題技巧
2.學習書面表達句式結構，審題要領，及高中英語聽力技巧
3.查缺補漏，幫助學生對課本詞匯、句型、語法進行歸類、整理、提煉，形成知識網絡
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精銳教育綜合介紹
--招生年級：
小學一年級至高中三年級
--輔導科目
小學課程：語文、數(shù)學、奧數(shù)、英語、小升初專項輔導
初中輔導：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
高中輔導：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
--校區(qū)分布
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【智康教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉分機58146
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【昂立智立方】聯(lián)系電話：400-0066-911轉分機69724
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--教學心得
●發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，培養(yǎng)學生的信心，展示學生的才華，著眼學生的未來。
●   教師的真正本領，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來。?
●   教師最大的享受、最大的樂趣就在于覺得自己是學生所需要的，是學生所感到親切的，是能夠給學生帶來歡樂的。

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　　知識點總結 學完了形容詞，副詞學起來會更容易一些。一般認為形容詞+ly就變成了副詞，如形容詞quick加上-ly變成副詞quickly。但是副詞并不是那么簡單喲!副詞是一種用來修飾動詞,形

　　容詞,全句的詞,說明時間,地點,程度,方式等概念，一般放在行為在動詞之前，be動詞、助動詞之后。副詞的種類有: 1.一般副詞主要分為以下幾種: ①.時間副詞, 如: often, always,

　　early, now ②.地點副詞, 如: here, there, above, outside ③.方式副詞, 如: hard, well, badly, fast, slowly ④.程度副詞, 如: very, quite, much, still, almost 2.疑問副詞(

　　放在特殊疑問句的句首), 如: how, when, where, why 3.關系副詞(放在定語從句句首), 如: when, where, why 4.連接副詞(放在名詞從句句首), 如: how, when, where, why, whether 一

　　、副詞在句中的作用: 副詞修飾動詞, 形容詞, 名詞, 副詞或全句, 在句中的作用如下 1.作狀語: You should always review your lessons. He works hard. 他工作努力。 2.作表語: The

　　class is over. 3.作定語: 副詞作定語時置于被修飾詞之后 The comrades here give us a lot of help. 4.作補語(包括賓語補足語和主語補足語): I found all the lights on when I

　　got home last night. 二、副 詞 的 比 較 等 級：　　 副詞和形容詞一樣，也有它的比較級和最高級形式，并且變化規(guī)則也是一樣的。 單音節(jié)副詞的比較級是在副詞后面加上 -er 構成

　　的，最高級是在副詞后面加上 -est 構成的。例如：near nearer nearest 多音節(jié)副詞(多以 -ly 結尾)的比較級是在副詞的前面加上 -more 構成的。 最高級是在副詞前面加上 -most 構成

　　的.例如warmly　　 more warmly　　 most warmly 有些副詞的比較級和最高級形式是不規(guī)則的：　　well-better - best little - less - least　　much- more - most badly - worse -

　　worst　　far-farther(further)-farthest(furthest) 副詞的比較級和最高級用法同形容詞的比較級用法基本一樣，兩者比較用比較級，三者或以上用最高級，但是副詞最高級形式句中

　　the 可以省略。例如： Lucy gets up earlier than Lili. 露西比麗麗起床早。 He runs fastest in our class. 他在我們班跑地最快。 當然，形容詞比較等級的各個特殊用法，也同樣適

　　用于副詞。比如“the + 比較級……，the + 比較級……”，表示“越……，越……”：He was too tired that he ran more and more slowly.他太累了以至于跑的越來越慢。常見考法 對

　　于副詞的考查，多以單選或詞語運用的形式考查學生在具體語境中靈活運用副詞的能力，尤其是在各種比較句型中靈活運用副詞。例如：He walked (quiet) into the classroom.解析：本題

　　考查學生是否能熟練分辨形容詞和副詞的用法�！拜p輕地走進”，副詞修飾動詞，所以quiet變?yōu)楦痹~quietly,.我們要牢記“動+副”這種結構。答案：quietly誤區(qū)提醒 象friendly ,

　　lovely 雖然以 ly 結尾，但實則是形容詞，She is friendly to me (她對我很友好。)可千萬不要誤認為是副詞喲!. 另外，early的比較等級為規(guī)則變化， early -earlier -earliest，要

　　記住啊! 例題：My mother often gets up (早)than me. 解析：很明顯是兩人對比，所以應用比較級，early 的比較等級為規(guī)則變化，early -earlier 。 答案：earlier

　　

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