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黎鳴:中國(guó)—“知識(shí)的沙漠”,為什么?

發(fā)布時(shí)間:2020-06-20 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

  

  今天的中國(guó),其實(shí)是一座很難自行生長(zhǎng)“知識(shí)”的“沙漠”,各行各業(yè)的“知識(shí)”,絕大部分都來(lái)自“進(jìn)口”,“絕大”的程度,決不下于百分之九十,有些行業(yè)幾乎就是百分之百。這是事實(shí)判斷。不相信的朋友,不妨自行做一些調(diào)查。這并不是什么秘密,更不宜裝“鴕鳥(niǎo)”,東方的國(guó)家,大抵如此,日本人或許強(qiáng)一點(diǎn)。問(wèn)題在于,這究竟是因?yàn)槭裁矗?/p>

  其實(shí),問(wèn)題就來(lái)自中國(guó)儒家的傳統(tǒng)。中國(guó)儒家事實(shí)上即是最沒(méi)有知識(shí)的一群,更糟糕的是,他們不僅沒(méi)有知識(shí),而且在方法論上更反知識(shí)。真正自古以來(lái)中國(guó)人的“知識(shí)”,盡管“淺薄”,但也大多數(shù)并不來(lái)自儒家文人,而是來(lái)自下層普通的農(nóng)民、工匠,以及有著道家傳統(tǒng)的販夫走卒、方士郎中之流。很明顯,中醫(yī)中藥的發(fā)生和發(fā)展,其理論的根據(jù)——陰陽(yáng)五行,即來(lái)自黃老之學(xué)的道家。

  我在前面曾講到,孔儒之書(shū)全都是“死書(shū)”,這同樣是事實(shí)判斷。什么是“死書(shū)”?真知識(shí)的含量幾乎為零的書(shū),即是“死書(shū)”。中國(guó)人讀了兩千多年的孔儒之書(shū),這實(shí)際上等于中國(guó)人讀了兩千多年的“死書(shū)”。一個(gè)只會(huì)讀“死書(shū)”的民族,他的“真知識(shí)”從何而來(lái)?

  中國(guó)人今天還又要“尊孔讀經(jīng)”,這種文化的“返祖癥”,不僅逆潮流而動(dòng),更是自尋死路。

  下面,我們就來(lái)分析,為什么中國(guó)在孔儒的意識(shí)形態(tài)壟斷之下,就只能是一座“知識(shí)的沙漠”?

  人類(lèi)的知識(shí)共分三大系統(tǒng):物質(zhì)(包括生命物質(zhì))知識(shí)系統(tǒng);
社會(huì)知識(shí)系統(tǒng);
精神知識(shí)系統(tǒng)。我們可以發(fā)現(xiàn),每一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)都是一座活的巨型結(jié)構(gòu),單個(gè)獨(dú)立的“知識(shí)”都不可能成為有價(jià)值的“真知識(shí)”。這樣一來(lái),我們就不能不首先討論,究竟什么是“知識(shí)”?

  什么是知識(shí)?尤其什么是真知識(shí)?這是一個(gè)大問(wèn)題。西方哲學(xué)的一個(gè)大的部門(mén)——認(rèn)識(shí)論,即完全用來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。今天在這里,我只能說(shuō)最重要的,而且也是我認(rèn)為最重要的。我認(rèn)為,知識(shí)即人類(lèi)對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象(事物)的一切內(nèi)在和外在“關(guān)系”的“理解”。說(shuō)白了,知識(shí)即對(duì)“關(guān)系”的“理解”,認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵也正在“理解”事物的種種“關(guān)系”,特別是最重要的“關(guān)系”。

  從邏輯的意義上看,一切事物的“關(guān)系”都可以歸納為如下的三種:因果關(guān)系、類(lèi)比關(guān)系(又稱(chēng)并列關(guān)系)和包含關(guān)系(又稱(chēng)串列關(guān)系或系統(tǒng)關(guān)系)。而作為事物的本質(zhì)的關(guān)系,往往都是因果關(guān)系。因此,能夠真正抓住因果關(guān)系的知識(shí)才可能是真知識(shí)。

  從邏輯“關(guān)系”和邏輯“模態(tài)”之間的對(duì)應(yīng)來(lái)看,因果關(guān)系對(duì)應(yīng)“必然性”,類(lèi)比關(guān)系或并列關(guān)系對(duì)應(yīng)“或然性”或“可能性”,包含關(guān)系或串列關(guān)系對(duì)應(yīng)“應(yīng)然性”或“系統(tǒng)性”。由此又可以斷定,能夠抓住必然性模態(tài)的知識(shí)才可能是真知識(shí)。而必然性則又帶來(lái)客觀性和普遍性。由此可知,凡具有事物對(duì)象的客觀性、普遍性和必然性的知識(shí)才可能是真知識(shí)。這雖然不能說(shuō)是真知識(shí)的充分條件,但絕對(duì)是非常重要的必要條件。只有符合這種必要條件的知識(shí)才可能是關(guān)于對(duì)象(事物)的真知識(shí)。

  利用上述的關(guān)于真知識(shí)的“必要條件”的判據(jù),我們立即可以發(fā)現(xiàn),中國(guó)傳統(tǒng)儒家所具有的“知識(shí)”,全都不可能是關(guān)于事物的“真知識(shí)”。且不說(shuō)儒家根本就不關(guān)心任何涉及“物質(zhì)(包括生命)”的知識(shí),而涉及“社會(huì)”(其實(shí)是“天下”)的知識(shí),儒家的全部根據(jù)都來(lái)自“禮”,而“禮”的形成與“必然性”完全無(wú)關(guān),純屬統(tǒng)治者單方面的階級(jí)利益所需要的“獨(dú)斷”。孔儒關(guān)于倫理的設(shè)想也依然是出自獨(dú)斷,例如什么“仁者愛(ài)人”,“克己復(fù)禮為仁”之類(lèi)。特別是“君君臣臣父父子子”之說(shuō)更是荒唐:父子關(guān)系屬于必然性關(guān)系,而君臣關(guān)系屬于或然性關(guān)系,把這兩種不同的關(guān)系放在一起,是明顯的一種騙局,拉中國(guó)人下水。老子早就看出孔丘及其儒家的包藏禍心(見(jiàn)《莊子》)。

  再說(shuō)孔儒之書(shū)的論述方法,純屬獨(dú)斷,即純屬包含關(guān)系的“應(yīng)然性”,只講“應(yīng)然”,例如什么“己所不欲,勿施于人”、“有教無(wú)類(lèi)”等等,根本就不講“必然”,孔儒們也不知道什么叫做“必然”;
而在修辭上,則是運(yùn)用大量的“比喻”或“類(lèi)比”,這屬于“或然性”,例如中國(guó)大量流傳的“成語(yǔ)”,基本上都是經(jīng)典的“比喻”,例如“揠苗助長(zhǎng)”(見(jiàn)《孟子》)、“苛政猛于虎”(見(jiàn)《禮記》)之類(lèi)。

  在儒家之書(shū)的影響之下,兩千多年來(lái)的中國(guó)文人們論述事物的方法除了仿效孔子的“獨(dú)斷”之外,即是大量的比喻和類(lèi)比,中國(guó)文人們的“文采”功夫,幾乎全都花在了想方設(shè)法的比喻和類(lèi)比之中,并通過(guò)運(yùn)用大量比喻的“典故”來(lái)展示自己的“博聞強(qiáng)記”和“妙筆生花”。例如很多人能夠背誦的王勃的《滕王閣序》,即是如此流傳千古的“妙文”。美則美矣,可是它帶給了人們什么樣的“真知識(shí)”呢?其中有事物的“必然性”、“客觀性”和“普遍性”么?這樣的美文有一點(diǎn)當(dāng)然沒(méi)什么壞處,但如果全都是如此腔調(diào)的文章、書(shū)籍、文獻(xiàn),堆山塞海,大量形成中國(guó)人大腦中的“垃圾”,中國(guó)人的真知識(shí)還怎么生長(zhǎng)呢?

  孔儒的害人決不僅僅是它們的具體的世界觀(天下觀)、歷史觀、人生觀、價(jià)值觀的害人,重要的還是它們的思維方法的更加害人。它讓兩千多年來(lái)的中國(guó)人全都變成了不可能生產(chǎn)真知識(shí)的廢人,它讓兩千多年來(lái)的中國(guó),變成了永遠(yuǎn)的“知識(shí)的沙漠”。中國(guó)人,尤其中國(guó)普通的老百姓,除了勞作、受苦、服役,吃、喝、拉、撒、睡,基本上就沒(méi)有了任何“文化”的念想。而中國(guó)文人,除了拼命于“科舉”,窮畢生之力謀取“功名”,撈個(gè)一官半職,再就是絞盡腦汁,盡寫(xiě)一些沒(méi)有半點(diǎn)真知識(shí)含量的爛文章、爛詩(shī)詞歌賦,或者更爛的“歷史”,為帝王將相樹(shù)碑立傳,極盡拍馬溜須的能耐,這也就算他們生命的“價(jià)值”。如此的中國(guó)人,活得如此地喪失了“人”的尊嚴(yán)。嚴(yán)格地說(shuō),沒(méi)有真知識(shí)的人,一輩子能算什么“人”呢?

  我請(qǐng)那些拼命歌頌孔儒的同胞們想一想,我們的“中國(guó)”,還要把“知識(shí)的沙漠”堅(jiān)持到哪個(gè)世紀(jì)?(2009,3,28.)

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