------------------------學習小貼士------------------------
　　　1.通讀全文，你認為大師什么最大？(2分)　　2.對陶淵明歸隱的最主要動機，梁啟超和陳寅恪各持怎樣的觀點？（2分）　　3.第⑤段劃線句子中梁啟超所言的"小"的含義和韋伯所表達的"大"的含義分別是什么？（2分）　　梁啟超所言"小"的含義：　　韋伯所表述"大"的含義：　　4.第⑥段中劃線句子能否刪去？為什么？（2分）　　5.按照作者的標準，你認為梁啟超是不是"大師"？請結合文章內容具體分析。（3分）　　參考答案：　　1.（2分）把學術看得運大于自身（1分），對真理誠摯而永不妥協(xié)的探索（1分）（答“更需要寬闊的胸襟、一種超越個人榮辱成敗的恩怨情仇的境界”得1分；答整個第⑦段不得分）　　2.（2分）梁啟超認為，陶淵明歸隱是因為當時士大夫廉恥掃地，他不肯同流合污，喪掉人格　　（1分，意思對即可）陳寅恪認為，陶淵明歸隱是因為“恥事二姓”（1分，意思對即可）　　3.（2分）梁啟超所言的“小”的含義：把學術看的遠大于自身（1分）（僅答“胸襟”、“學術”不得分）　　4.（2分）布能，因為該句體現了議論文論證語言嚴密性的特點（1分），作者意在強調：真理，不能只是個人的主觀判斷，必須經得起實踐的檢驗和證明（1分，意思對即可）　　5.（3分）是，梁啟超著作等身，說明他又頂尖的學問、廣博的見聞（1分）；在對待陳寅恪對自己尖酸刻薄的批評上（或在對待有人嘲笑他“引狼入室”時，1分）（意思對即可，必須結合文章內容做具體分析，有材料、有觀點方可得分）