關(guān)于時(shí)間的摘抄
發(fā)布時(shí)間:2017-01-23 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊： 
關(guān)于時(shí)間的摘抄篇一：每個(gè)孩子都應(yīng)該有一段美好的摘抄時(shí)光
每個(gè)孩子，都應(yīng)該有一段美好的摘抄時(shí)光。摘抄是作文的源頭活水，抄的是美詞好句，摘的卻是寫作錦囊。
一、摘抄的意義
1、郭沫若先生曾言：“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任歙張。”如果學(xué)生積累了大量的語匯、句式、段篇，下筆時(shí)就能辭直義暢，奔馳放達(dá)，任憑吞吐。
2、作文的源頭活水來源于課外積累。積硅步以至千里，積小流以成江河。
3、更好的閱讀，更好的寫作，更好的學(xué)習(xí)，更好的生活。
二、摘抄的準(zhǔn)備
1、挑選本子。讓孩子挑一個(gè)喜歡的，而且與自己的個(gè)性與氣質(zhì)相符的本子。首先引起視覺上的愉悅感。
2、激發(fā)興趣。可以挑選一些好的摘抄本給孩子觀摩，讓她心懷憧憬，有所期待。
3、營造氛圍。布置一個(gè)溫馨的書房，漂亮的書桌，挑幾本自己最喜愛的書，黑色簽字筆，再加幾只彩鉛，孩子就有了摘抄和創(chuàng)作的沖動。
4、心理準(zhǔn)備。摘抄是個(gè)慢活，也是個(gè)細(xì)活，需要十足的耐心。既可以當(dāng)做練字，也可以當(dāng)做藝術(shù)創(chuàng)作。總之，給孩子無限發(fā)展的空間，不要有心理負(fù)擔(dān)。
5、擬定計(jì)劃。每天一抄，每次150字。按內(nèi)容或題材分板塊，循序漸進(jìn)，由少到多。
三、摘抄的流程
1、第一階段：靜心閱讀。（挑選優(yōu)質(zhì)文學(xué)作品，專注閱讀，將喜歡的段落句子畫上記號。）
2、第二階段：純粹摘抄。（摘選的段落和句子要有品位、有價(jià)值。安靜專注的摘抄，既能練字，又能養(yǎng)心。）
3、第三階段：背誦積累。（每周背誦10個(gè)雅詞，5個(gè)句子，2個(gè)片斷）
4、第四階段：學(xué)會運(yùn)用。（每周作文要求學(xué)生至少能化用摘抄里的3個(gè)句子）
四、摘抄的要求
1、態(tài)度端正，心靜神凝，書寫美觀，沒有錯(cuò)別字。
2、格式規(guī)范，圖文并茂，適當(dāng)創(chuàng)新。
3、隨看隨抄。隨身準(zhǔn)備一個(gè)小本，公園、展會、街頭，任何場所任何一個(gè)心動的句子都可以隨手抄下。
4、摘抄內(nèi)容標(biāo)明出處、標(biāo)題、作者，對原作者給予尊重。
5、摘抄內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)個(gè)人品味及審美觀。
6、摘選內(nèi)容風(fēng)格多樣�？奢p快活潑、幽默風(fēng)趣；可氣勢磅礴，豪放灑脫；可洗去纖塵，樸實(shí)自然；可哲理深邃、引人深思；可精煉簡約、溫婉動人。
7、摘選句式以描寫句和修辭句為佳。描寫句以景物描寫、人物描寫、細(xì)節(jié)描寫為主。修辭手法以比喻、擬人、夸張、對偶、借代、反復(fù)、頂針為主。
8、可以改編經(jīng)典開頭、經(jīng)典結(jié)尾、經(jīng)典歌詞、經(jīng)典詩句。
9、不要摘抄晦澀難懂、生字詞偏多、有歧義、重復(fù)啰嗦、中心不明的語句。不要涉及愛情、暴力、死亡等禁區(qū)。
10、盡量從課外閱讀書上摘抄，不得從網(wǎng)上下載，從別人的本子上抄襲。
五、摘抄的格式
時(shí)間：x年x月x日 地點(diǎn)：家里書房心情：晴好 主題：家庭生活
書籍準(zhǔn)備：雪小禪《那蓮那禪那光陰》
書籍準(zhǔn)備：余秀華《搖搖晃晃的人間》
內(nèi)容：
（一）美詞雅詞
風(fēng)聲鶴唳 一花獨(dú)傲 鮮花著錦 煙火璀璨 晶瑩剔透 風(fēng)卷殘?jiān)?狼煙四起 人世浩蕩
清遠(yuǎn)深美清寂 輾轉(zhuǎn) 厚實(shí)清澈 翩然 清幽 薄涼濕潤 情愫 漣漪 徘徊奢侈
（二）精美句子
1．在萬千時(shí)光流轉(zhuǎn)之間，一棵樹能記得所有的光陰——那些熱烈的、悲戚的。
2．減去那些繁瑣與浮華，只留下這最輕最輕的一層給自己，那是生命的一種必須與支撐。
3．迷戀那來自遠(yuǎn)方的聲音，空靈，飄渺，不食人間煙火。
4．當(dāng)心靈呼喚的時(shí)候，它以赤子的姿勢到來，不過是一個(gè)搖搖晃晃地在搖搖晃晃的人間走動的時(shí)候，它充當(dāng)了一根拐杖。
5．陽光好的時(shí)候就把自己放進(jìn)去，像放一塊陳皮。
6．菊花，茉莉，玫瑰，檸檬，這些美好的事物仿佛把我往春天的路上帶。
7．浩蕩的春光里，我把倒影留下了，把蠱惑和贊美一并舉起了。
8．我們被不同的時(shí)間銜在嘴里，在同一個(gè)塵世跌跌撞撞。
9．每個(gè)春天都忍不住叫一叫桃花，和它的距離不至于遙遠(yuǎn)，不陷于親近。
10．客人還在遠(yuǎn)方，而露水搖搖晃晃，在跌落的邊緣。庭院里積滿了落葉，和一只迷路的蝴蝶。
（三）最愛片斷
1、是荒寒的原野上，一個(gè)人頂著那寂寂的時(shí)光，冷與熱，都要走下去。走到頭，心里會裝滿人世間最光亮的翡翠。那翡翠便是文字留下的舍利子，你尋得到它，便也尋到了我——我在光陰的那頭等待百年之后有人還在尋我找我念我。
2、大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
（四）自我感悟
微笑著彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷。
六、摘抄的內(nèi)容
（一）美詞類：（24個(gè)）
翩躚 悵惘 悸動 渺茫 游弋縈繞 驀然 旖旎 氤氳 翰墨 漣漪塵封
陌路黃昏 彼年微涼漸行漸遠(yuǎn) 一世斑駁華燈初上 淺吟輕唱灼灼其華 染指流年一抹殘妝 靜待荼靡笑靨欲裂 莫莫花期
（二）美句類：（10個(gè)）
1.這貧窮的村子里，胡須一刻不停地生長。有時(shí)候把人懸在樹上，有時(shí)候把人牽進(jìn)土里。
2.生活讓我們都無法走更遠(yuǎn)的路，連抒情的聲音也越來越微弱。
3.從水里捧出火的堅(jiān)決，和那朵花一開到底的絕望。
4.我總是情不自禁地說服自己，就讓一朵花走進(jìn)燈光，再隱退于黑暗。
5.春暖花開凋謝的速度比綻開的決心快多了，如一個(gè)個(gè)蟲眼疼到晚餐的時(shí)間。
6.我的左口袋有雪，右口袋有火，能夠燎原的火，能夠城墻著火殃及池魚的火。
7.春天的時(shí)候，我舉出花朵，火焰，和懸崖上的樹冠。
8.你是知道的，在萬千花朵里把春天找出來，需要怎樣的虔誠。
9.它們在清晨，在同一個(gè)光的弧度里醒來，晃動身姿、羽毛和叫聲，晃動日子的富足和喜悅。
10.一只鳥低低地懸在那兒，承受藍(lán)天的蠱惑，不停地從翅膀里掏出云朵去擋那些藍(lán)。
（三）美段類：（5個(gè)）
1、菜市場是每個(gè)城市最有生活氣息的地方，張愛玲說：“看不到田園里的茄子，到菜市場去看看也好——那么復(fù)雜的、油潤的紫色，新鮮的豌豆，熟艷的辣椒，金黃的面筋，像太陽里的肥皂泡�！�
2、衣袂在肆意的享受中變得零亂，像收拾不起的心情。將清愁拋灑，在風(fēng)中飄起落下，凝聚成一張潔白的紙，呼喚童稚的回聲，留下輕重的折痕，幻化成一只紙飛機(jī)，在風(fēng)做道路的時(shí)光隧道中飛啊飛。
3、閉了雙目，陽光下喧騰的青草芳香就包圍了我們的嗅覺。是怎么樣溫馨而又好聞的一種清香啊，沒有各色花香的濃烈，沒有名牌香水的清雅，就是稻子成熟時(shí)的那種香味，是牛羊奶里的那個(gè)香氣，是大自然的原香，是大地的味道，是自家母親懷抱的味道。
4、一陣清風(fēng)徐來，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落，鋪散一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。牡丹沒有花謝花敗之時(shí)，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。
5、一只荊棘鳥的故事，讓我的心一直倍受感動。畢生只歌唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲優(yōu)美動聽。從離開巢穴的那刻起，它就在尋找荊棘樹，直到如愿以償才歇息下來。然后把自己的身體扎進(jìn)最長、(轉(zhuǎn)載于:m.newchangjing.com 蒲 公 英 文 摘:關(guān)于時(shí)間的摘抄)最尖的荊棘上，在那一刻放開了歌喉。那歌聲讓云雀和夜鶯都黯然失色，曲終命竭！它的歌唱是以生命為代價(jià)，是世間最凄美的絕唱。這不僅僅是一種生存的態(tài)度，更是一種感天動地的愛的方式。
關(guān)于時(shí)間的摘抄篇二：把時(shí)間當(dāng)做朋友摘錄
有些時(shí)候，有些事物，從反面描述比從正面描述更為容易。
如若先仔細(xì)說清楚這本書不是什么，之后對“它究竟是什么”這個(gè)問題，可能就不言自明了。
這本書不是成功學(xué)書籍如有興趣，讀者可先閱讀“交流”一章。讀過之后您就會明白，有效溝通在一些特定的情況下究竟有多難。 第一個(gè)改動是盡量剔除說教的腔調(diào)。雖然第二個(gè)改動更為重要。在大量刪減之前的內(nèi)容后，又大量增補(bǔ)了關(guān)于學(xué)習(xí)、思考、溝通的內(nèi)容，以充實(shí)“運(yùn)用心智，獲得解放”的主旨。 原本在網(wǎng)志上寫“想明白”和也有話要說“兩個(gè)系列的時(shí)候，我計(jì)劃著《人人都能用英語》相當(dāng)于《把時(shí)間當(dāng)作朋友》的“特定領(lǐng)域?qū)嵺`版”。如果完成任何任務(wù)都需要一定的時(shí)間。同時(shí)，任何任務(wù)都最好或必須在某個(gè)特定的時(shí)間點(diǎn)之前完成，即，任務(wù)都有一個(gè)最后期限。而且，只要是必須完成的任務(wù)，不管是否
己開始執(zhí)行，最后期限都在不斷迫近，因?yàn)闀r(shí)間永不停歇�！白詈笃谙蕖痹谟⑽闹袑�(yīng)的是“deadline”，生動形象的詞：屆時(shí)未完成者死！ “既勤奮又懶惰”�？膳c此同時(shí)，他們也隨時(shí)展露懶惰的傾向。
我教得最好的課程是作文。但我很少在課堂上講語法、詞匯、修辭之類的東西， 作文我更喜歡講思維方法，我認(rèn)為這才是教學(xué)關(guān)鍵所在。
人們很難接受與已有知識和經(jīng)驗(yàn)相左的信息或觀念，
你現(xiàn)在竟然僅憑自己的心智就意識到了“自己不知道的”和“自己不知道、別人也不知道的”你的存在！
統(tǒng)計(jì)學(xué)是我上大學(xué)時(shí)唯一憑興趣去學(xué) 生活的本質(zhì)就是這樣，你想要什么，它偏不給你什么。
擺脫這個(gè)死循環(huán)的方法只有一個(gè)——給我什么我就用好什么，積累到一定程度再去換能換的東西。要不斷想辦法運(yùn)用心智的力量去識別那些死循環(huán)和惡性循
環(huán)，
然后在好像不可能的情況下跳出去。出者存，困者亡。
要想跳出去倒也簡單。拿出一張紙，將其劃分為左右兩半，然后做兩個(gè)列表，左邊是“我有的”，右邊是“我要的”，逐一羅列。
完成后要盡量客觀地判斷：先劃掉“我要的”當(dāng)中那些無法用“我有的”換取的；再仔細(xì)判斷在剩余的能用“我有的”換取的那些“我要的”之中，哪些是必須的、必要的、重要的、不可或缺的，并在其上做重點(diǎn)標(biāo)記。偶爾會有一些“我要的”無法用現(xiàn)在“我有的”換得，卻又是必須、必要，甚至不可或缺的，這需要我們認(rèn)真考慮用什么樣的手段再積累一些“我有的”，從而有足夠的資本換取那些“暫時(shí)換不到但極其想要的”——或努力勤奮，或投機(jī)取巧。
投機(jī)的方式并非不能用，盡管它的成功概率實(shí)際上并沒有看起來那么高，而它的失敗概率甚至和它看起來的成功概率
一樣高。 手抄《新華字典》。
有一個(gè)相對有效的策略是：當(dāng)有問題解決不了時(shí)，可以先把它記錄下來，然后繼續(xù)前行。注意，一定要把問題記錄下來。
很多人沒有記錄的習(xí)慣，以至出現(xiàn)曾經(jīng)因?yàn)樗伎迹ㄒ蓡柧褪撬伎嫉钠瘘c(diǎn)）后“忘了”而失去獲得答案機(jī)會的情況。繼續(xù)前行，并不意味著忽略這些問題——它們已被記錄在案，也由此獲得了被重新審視的機(jī)會。不一定當(dāng)什么時(shí)候、在什么地方、因什么由頭，它們之中的一部分就突然有了明確的解決方案。當(dāng)然，可能性最大的原因只有一個(gè)—你一直在前行，你一直在積累，你一直在成長。所以，到有了答案的那一刻，你不再是當(dāng)初無能為力的你，你已經(jīng)重生。
正態(tài)分布曲線：
兩點(diǎn)之間的最短距離是惡性循環(huán)�！仆�?fù)涠?/p>
做任何事情之前先判斷其熟悉程度（或陌生程度），再據(jù)此判斷估算完成任務(wù)所需要的時(shí)間。通常情況下，“反正比一般人想得長多了”倒是一個(gè)屢試不爽的假設(shè)。 龐茲騙局：用后來的“投資者”的繳給前面的“投資者”作回報(bào)的一種投資騙局。
任何一個(gè)任務(wù)都可以劃分為兩個(gè)部分，即相對簡單的部分和相對困難的部分。如果世界上的任務(wù)都是的部分構(gòu)成，全無困難之處，那就沒有人會遇到挫折或者遭受失敗。可現(xiàn)實(shí)明顯并非如此。 稍微思考一下就能明白，合理的時(shí)間安排應(yīng)該是這樣的：迅速做完簡單的部分，把節(jié)省出來的時(shí)間放在困難部分的處理上。然而，很多人會下意識地回避困難，于是乎，他們的時(shí)間安排是這樣的：用幾
乎全部時(shí)間處理簡單的部分，至于困難的部分，干脆“掩耳盜鈴”，視而不見，暗地里希望困難自動消失??
關(guān)于時(shí)間的摘抄篇三：名著美句摘抄
名著美句摘抄
時(shí)間:2015-09-07 09:58 來源:美文網(wǎng) 作者:天晴 點(diǎn)擊: 327 次
導(dǎo)讀：
經(jīng)典名著是指永遠(yuǎn)不會過時(shí)，一直都能給予讀者啟發(fā)和感悟的著作。名著中的一些用詞優(yōu)美的句子或者寓意深刻的句子都是我們需要認(rèn)真琢磨的經(jīng)典美句。以下是部分名著美句摘抄，包括中國的名著和外國的名著，還有關(guān)于勵(lì)志和愛情的名著美句，一起來閱讀和領(lǐng)悟吧。
中國名著美句摘抄
風(fēng)吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報(bào)單，遮昏了太陽，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方地亂卷，像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線；可是，祥子在那里看著；他剛從風(fēng)里出來，風(fēng)并沒能把他怎樣了。
——《駱駝祥子》
銀白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的凄切的叫聲。夜的香氣彌漫在空中，織成了一個(gè)柔軟的網(wǎng)，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接觸到的都是罩上這個(gè)柔軟的網(wǎng)的東西，任是一草一木，都不是象在白天里那樣地現(xiàn)實(shí)了，它們都有著模糊、空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細(xì)致之點(diǎn)，都保守著它的秘密，使人有一種如夢如幻的感覺。
——《家》
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
——《春》
水中游魚來去，全如浮在空氣里。兩岸多高山，山中多可以造紙的細(xì)竹，長年作深翠顏色，逼人眼目。近水人家多在桃杏花里，春天時(shí)只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可以作為人家所在的旗幟。秋冬來時(shí)，房屋在懸崖上的，濱水的，無不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦，位置則永遠(yuǎn)那么妥貼，且與四圍環(huán)境極其調(diào)和，使人迎面得到的印象，實(shí)在非常愉快。
——《邊城》
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟， 肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥 墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會遇見蜈蚣；還 有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。
——《從百草園到三味書屋》
滿天的星又密又忙，它們聲息全無，而看來只覺得天上熱鬧。一梳月亮像形容未長成的女孩子，但見人己不羞縮，光明和輪廓都清新露，漸漸可烘襯夜景。小園草地里的小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。不知那里的蛙群齊心協(xié)力地干號，像聲浪給火煮得發(fā)沸。幾星螢火優(yōu)游來去，不像飛行，像在厚密的空氣里漂浮；月光不到的陰黑處，一點(diǎn)螢火忽明，像夏夜的一只微綠的小眼睛。
——《圍城》
生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切：
有時(shí)候他遇到巉巖前阻，他憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪的起伏催逼，直到他過了，沖倒了這危崖他才心平氣和的一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過了細(xì)細(xì)的平沙，斜陽芳草里，看見了夾岸紅艷的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜地流著，低低的吟唱著，輕輕地度過這一段浪漫的行程。
——《談生命》
一個(gè)是閬苑仙范葩，一個(gè)是美玉無理瑕。若說 沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何 心事終虛化?一個(gè)枉自磋嗟呀，一個(gè)空勞牽掛； 一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多 少淚珠兒?怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏。
----《紅樓夢》
時(shí)間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當(dāng)，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復(fù)一月，年復(fù)一年地消磨掉；但是，使用恰當(dāng)?shù)脑�，它卻能將一塊普通的石琢刻成宏偉的雕像。
——《心愿》
外國名著美句摘抄
人與人之間，最可痛心的事莫過于在你認(rèn)為理應(yīng)獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害。 ——《巨人傳》
我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田的守望者。我知道這有點(diǎn)異想天開，可我真正喜歡干的就是這個(gè)。 ——《麥田的守望者》
秋天的傍晚，五彩繽紛的草木瑟瑟地在涼風(fēng)中抖動；明凈的天空中，有寒鴉馳過。寂靜充斥整個(gè)空間，郁郁的心中也無聲地涼了下來，人也變得有氣無力。只剩下思想在飄蕩。飄蕩的思緒裹著憂傷的衣裳，在無垠的天際行走，翻山越嶺，越�？缃�
——《童年》
你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你發(fā)誓，如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現(xiàn)在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做，可我們在精神上依然是平等的。
——《簡愛》
幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。
——《安娜�？心崮取�
“那是最美好的時(shí)代，那是最糟糕的時(shí)代；那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭；那是信仰的時(shí)期，那是懷疑的時(shí)期；那是光明的季節(jié)，那是黑暗的季節(jié)；那是希望的春天，那是失望的冬天；我們?nèi)荚谥北继焯�，我們�(nèi)荚谥北枷喾吹姆较?-簡而言之，那時(shí)跟現(xiàn)在非常相象，某些最喧囂的權(quán)威堅(jiān)持要用形容詞的最高級來形容它。說它好，是最高級的；說它不好，也是最高級的。”
——《雙城記》
人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。這樣，臨終前他就可以自豪地說：“我已經(jīng)把自己整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗。”
——《鋼鐵是怎樣煉成的》
當(dāng)現(xiàn)實(shí)折過來嚴(yán)絲合縫地貼在我們長期的夢想上時(shí)，它蓋住了夢想，與它混為一體，如同兩個(gè)同樣的圖形重迭起來合而為一一樣。
——《追憶似水年華》
世間的一切虛偽，正像過眼云煙，只有真理才是處世接物的根據(jù)。虛偽的黑暗，必為真理的光輝所消滅。
——《一千零一夜》
暴風(fēng)雨將要在那一天，甚至把一些槲樹吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宮殿也將要?jiǎng)訐u! ——《海涅詩選》
有關(guān)勵(lì)志的名著美句摘抄在別人心中存在的人，就是這個(gè)人的靈魂。這才是您本身，才是您的意識在一生當(dāng)中賴以呼吸、營養(yǎng)以至陶醉的東西，這也就是您的靈魂、您的不朽和存在于別人身上的您的生命。
——《日瓦戈醫(yī)生》
認(rèn)識自己的無知是認(rèn)識世界的最可靠的方法。
——《隨筆集》
一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。-
——《老人與�！�
離你越近的地方，路途越遠(yuǎn)；最簡單的音調(diào)，需要最艱苦的練習(xí)。
——《泰戈?duì)栐娺x》
善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。
——《浮士德》
每個(gè)人都會有缺陷，就像被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。 ——列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》你一定得認(rèn)識到自己想往哪個(gè)方向發(fā)展，然后一定要對準(zhǔn)那個(gè)方向出發(fā)，要馬上。你再也浪費(fèi)不起多一秒的時(shí)間了，你浪費(fèi)不起。
——《麥田里的守望者》
只要你是天鵝蛋，就是生在養(yǎng)雞場里也沒有什么關(guān)系。
——《安徒生童話》
如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?
——《雪萊詩選》
生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問題。
——《哈姆霄特》
強(qiáng)有力的理由產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動。
——《約翰王》
有關(guān)愛情的名著美句摘抄
我并不愿意你受的苦比我受的還大，希斯克利夫。我只愿我們永遠(yuǎn)不分離：如果我有一句話使你今后難過，想想我在地下也感到一樣的難過，看在我自己的份上，饒恕我吧!
——《呼嘯山莊》
希望不久我將把你緊緊地?fù)г趹阎�，吻你億萬次，像在赤道下面那樣熾烈的吻。
愛情就像一只蝴蝶，它喜歡飛到哪里，就把歡樂帶到哪里。將感情埋藏得太深有時(shí)是件壞事。如果一個(gè)女人掩飾了對自己所愛的男子的感情，她也許就失去了得到他的機(jī)會。
——《傲慢與偏見》
愛情應(yīng)該給人一種自由感，而不是囚禁感。
——《兒子與情人》
哪里有真愛存在，哪里就有奇跡。
山有林兮木有枝，心悅君兮君不知。
——《詩經(jīng)》
假如每次想起你我都會得到一朵鮮花，那么我將永遠(yuǎn)在花叢中徜徉。
有了你，我迷失了自我。失去你，我多么希望自己再度迷失。愛情是一種暫時(shí)的瘋狂。它像地震一樣爆發(fā)，然后又平息。而當(dāng)它平息時(shí)，你得做出一個(gè)判斷。你得弄清楚你同他是否已經(jīng)盤根錯(cuò)節(jié)地成為一體，以至無法分開。
——《十日談》
每一個(gè)沐浴在愛河中的人都是詩人。
任憑弱水三千，我只取一瓢飲。
——《紅樓夢》
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