讀書激勵我成長演講稿
發(fā)布時間:2020-08-03 來源: 民主生活會 點擊： 
讀書激勵我成長演講稿
讀書，永遠不恨其晚。晚，比永遠不讀強。下面是小編整理的讀書激勵我成長演講稿，供你參考，希望能對你有所幫助。
讀書激勵我成長演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書讓我感到快樂，以前我每當(dāng)讀書時總會覺得悶得慌，可是現(xiàn)在不同了，讀書讓我感到快樂，張老師教我們，每個星期都會讓我們看一本書。時間長了我慢慢變得很喜歡看書，回到家干的第一件事不是玩，而是讀書。
在這一次的期末考試中就考到了《史記》里面的故事，正當(dāng)我在那里撓著頭皮怎么也想不出答案的時候我突然想到：”沒多長時間以前我剛剛看完了《史記》，這是正好可以派上用場，太好啦我不用白白損失這寶貴的一分啦，如果我還想原來那樣不喜歡看書的話，那我肯定會考不好，這多虧了張老師，多虧了我看得那么多本，正么好的書，謝謝你們。“這是我輕而易舉地就完成了這道題。
記得鄭耕老說過一句話”立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。“大家一定要多讀書，讀好書，長大一定會給你帶來快樂的!
大家一定要多讀書，讀多了你自然會感覺到讀書給你帶來的快樂的
讀書激勵我成長演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
有句老話說的好：”讀書破萬卷，下筆如有神。“讀書帶給我豐富的知識，也帶來了無窮的歡樂。
最近媽媽給我買了一套《名偵探柯南》�？履鲜且詾樾∨笥眩彩枪晒适碌闹魅斯�，他還是一位”小神探“。在那故事里沒有那個奇案能把他難倒，記得那一天，我正在看一個激動人心的情節(jié)�？履险谡{(diào)查一起殺人案。那時我仿佛變成了柯南的小助手和他一起勘察現(xiàn)場所留下的蛛絲馬跡。我努力思考著到底是誰做的案呢?進過一番困難的調(diào)查，終于!根據(jù)一條確鑿的證據(jù)，柯南找出了兇手，揭秘的時刻又到了�？履嫌檬直砝锏穆樽磲樕浠枇司司�，拿起變聲蝴蝶結(jié)講了起來。此時我懷著心中的疑念讀了下去，當(dāng)柯南指出罪犯是誰時，我情不自禁地用力一拍桌子，猛地站起來。這可把在一邊織毛衣的媽媽嚇壞了，他用手指頭用力一頂我的腦袋說：”你這個書呆子，又入迷了!“
有驚有喜，有怒有哀，有奇有異，既長見識有提高寫作水平這就是讀書的樂趣。
讀書激勵我成長演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
夕陽西下，一縷縷橙色的陽光照在我的身上、我專注的臉上、還有那一排排緊湊、整齊的字眼上……
我喜歡書，愛看書，有的時候看得脖子都發(fā)酸，但我不在乎;我喜歡跌巖起伏的情節(jié)，我的身心全部都投入到整本書的故事情節(jié)中，我的心情隨著主人公的心情變化而變化，主人公的經(jīng)歷坎坷或平靜決定著我的心是懸空還是落地。有時看的太投入，媽媽喊我的聲音都可以忽略，直到叫我許多遍我才記起來答應(yīng)，然后依依不舍地再看幾行才去找媽媽。
讀書帶給我快樂。每當(dāng)我遇到不順心的事情，憋了一肚子氣，不知道該怎么辦好時，我會打開我最喜愛的書，在快樂的情節(jié)中一點點消滅著自己內(nèi)心的苦悶，等到心情終于完全平靜下來，再去思考這些事中我做錯了什么，哪些事不該做，令我苦惱煩悶的原因是什么等等。想明白這些我也就輕松多了，接下來就是高高興興地做下面的事了。
讀書讓我明白許多道理�！缎」鳌分�，薩拉是個懂禮數(shù)，善良天真、腦袋里有許多想法，很有想象力，但又有大人的穩(wěn)重沉著的小女孩。在經(jīng)歷過種種磨難后，薩拉成長了許多，出使我明白了不少道理。真正的朋友并不只是在你所有事情都感到順利的時候和你分享快樂的人，真正的友情是在你有煩惱時一直陪伴在你身邊，有困難時即使不能拔刀相助，也在一旁為你默默鼓氣的人帶給你的友情。這樣的友情才是最真實的，才是最能帶給你溫暖的……
往往在明白了整篇故事所要表達的更深一層的意思的時候，我的嘴角微微上翹，笑容綻放在了臉上，露出了“一切都明白了”的表情。原來，讀懂一本好書，一定要細細品味的啊……這種趣味使我迫不及待地想要讀下一本，只要有時間就會讀兩頁，精彩的內(nèi)容使我覺得，書籍，真是精神上的“營養(yǎng)品”。
現(xiàn)在，一本本好書匯成一縷縷橙色的陽光，照耀著我的心，使的感覺內(nèi)心是溫暖的，充實的……
讀書激勵我成長演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
我讀書，我快樂!的確如此，讀書能給人帶來無窮的樂趣，我喜歡讀書。
生活中，我常常身不由己地沉醉在書的海洋中。常常媽媽叫我干一件事時，我總是說：“馬上。”可就是不知道這“馬上”是一分鐘，還是一小時。之后，往往是媽媽使用她的“九陰白骨爪”才能把我從書海里抓出來，即使是這樣，我也是屢教不改。
有一次，媽媽和爸爸接到同事的結(jié)婚邀請函，趕去參加婚禮，外婆也出去玩了，就剩我一人在家。媽媽臨走是提醒我飯在微波爐里，到時候自己熱來吃，我盯著手中的書，心不在焉地“恩”了一聲。爸爸媽媽走后，我就在書房里悠哉悠哉地看書。不知過了多久。外婆回到家，看見我的飯還原原本本的放在微波爐里時，生氣地對我大吼大叫。可我完全沉浸在書中的情節(jié)中，竟然沒有反應(yīng)，只好使出她的“絕招”：撕書。我看見我的書被撕成了兩半，立馬就哭了，外婆見我傷心欲絕的樣子，忙安慰我說：“好了，沒事了，我?guī)湍阊a起就行了。”看見補好的書，我破涕為笑。到了該吃飯的時候，我一邊看書，一邊吃飯。呦，書里面的故事情節(jié)真是既緊張，又搞笑。突然，外婆又是一聲大喝：“全思寰!”“啊!”我被這一嗓子從故事情節(jié)中拉回到了現(xiàn)實，“你看你，把飯喂到哪里了?”噢，怪不得剛才呼吸沒有那樣通暢，原來我把鼻孔當(dāng)成了嘴巴，把飯喂進了鼻孔。
讀書就是讓我這樣著迷。我從各種書中汲取營養(yǎng)。讀歷史書讓我變得明智，讀小說讓我能寫出一手好作文，讀童話書讓我變得充滿想象力，讀科技書讓我學(xué)到許多以前不知道的知識……我愛讀書，讀書帶給了我快樂。
讀書激勵我成長演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我演講的題目是《品味書香放飛夢想》。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。讀書能讓你從無知變得聰明，從幼稚走向成熟;能讓你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富，從枯燥走向?qū)庫o，更能讓作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信。
“書到用時方恨少”，作為一名剛涉教壇不久的年輕教師而言，“書必讀，必讀書”是至關(guān)重要的。記得我在執(zhí)教《再見了親人》這篇課文時，志愿軍為了抗美援朝在戰(zhàn)場上付出了血的代價，體現(xiàn)出了中朝兩國人民之間的友誼。有學(xué)生這樣問我：“為了體現(xiàn)友誼就要付出血的代價嗎?志愿軍為什么一定要抗美援朝呢?”我一無所知，尷尬得無地自容。閱讀了大量的書籍后才得知：這是因為朝鮮離中國很近，如果朝鮮戰(zhàn)亂，會威
脅中國的安定，為了保衛(wèi)國家，同時也是為了支持正義而幫助朝鮮。從書中我還知道了：美國為什么要出兵朝鮮等一系列問題。是書給了我答案，解除了困惑，點亮了心燈。看來，只有多讀書，才能在課堂上游刃有余，遇到問題，才不會感到束手無策。只有多讀書，以知識充實大腦，用智慧澆灌思維，才能得到學(xué)生的認(rèn)可，才能獲得教學(xué)的自信。只有多讀書，才能豐富自己的教學(xué)語言，以新穎的見解、真摯的情感，叩響學(xué)生的心弦。
“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實”，所以，我認(rèn)為只要是提高專業(yè)水平、綜合素質(zhì)、豐富知識儲備的書，我們都應(yīng)該廣泛涉獵。在不斷汲取知識的同時，更增長了駕馭知識的能力，讓所有的知識都為我們的專業(yè)服務(wù)。正所謂：“采眾長，釀百家蜜;求廣博，讀萬卷書。”
“書中自有黃金屋，書中自有我所求”，書籍成了我生命的主心骨，讀書成了我生活的主旋律。讀書使我自己逐漸地充實起來，讓我學(xué)到了很多的教育新理念新方法，為我的教學(xué)工作打開了一扇希望之門。讀書也開闊了我的視野，讓我學(xué)到了很多專業(yè)以外的知識，使我的課堂也變得更加生動、豐富起來。現(xiàn)在我越來越覺得讀書成了我的需求，我會主動地去找自己喜歡的書來讀，來豐富我的業(yè)余生活。蘇霍姆林斯基的《給教師的 100 條建議》、陶行知的《陶行知教育名篇》，魏書生的《班主任工作漫談》等書籍都成了我的朋友。閱讀中我不僅學(xué)到了他們成功的教學(xué)經(jīng)驗，讓我感受更為深刻的，就是他們對教育的熱愛與癡迷，他們對教育的理解與剖析，他們強烈的民族責(zé)任感和對事業(yè)執(zhí)著的追求，一直在激勵著我前行。
《給教師的 100 條建議》這本書中每一條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析，帶給我極大的啟發(fā)和感觸。書中指導(dǎo)教師：如何應(yīng)用分配時間，如何掌握教育技巧、如何與學(xué)生交流等等，在閱讀的時候，我把這些理論和自己的教學(xué)實踐結(jié)合起來，仔細揣摩其中的深刻含義。啟發(fā)就是：教書的重點不是教知識的多少，而是教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和技巧，以及培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。在他的指引下，課堂中我努力創(chuàng)設(shè)各種情境，引起學(xué)生的驚奇、興趣、疑問、新鮮，使整個教學(xué)過程始終有一種吸引力，吸引學(xué)生積極地投入到學(xué)習(xí)中，主動去獲取知識。
《班主任工作漫談》讓我知道了如何去科學(xué)、民主地管理班級，在班級管理中，絕不能千人一面，應(yīng)因材施教;面對“后進生”絕不能放棄，而應(yīng)采用靈活的育人方法;寬容學(xué)生的過失，堅持讓每一個學(xué)生得到發(fā)展;班主任應(yīng)少埋怨環(huán)境，多改變自我，才是名副其實的班主任!
一本《陶行知名篇精選》使我走近陶行知，也讓我體會到他的精神所在。他“教學(xué)合一”的觀點，他“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，他“蹲下身子辦教育”的思想，他“不能舍身試驗室，亦當(dāng)埋骨邊疆塵”的大丈夫豪氣，正是陶行知精神的具體體現(xiàn)，這些都將成為我的追求。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”豐富的知識與廣博的學(xué)問，并不是一朝一夕就能擁有的，我們更要堅持讀書，持之以恒才會有所成就。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。書讀得多了，思路就像泉涌，下筆也就輕松多了。以前準(zhǔn)備演講稿時，我承受著巨大的壓力，不知從何處下手，心里有東西就是寫不出來。而我現(xiàn)在經(jīng)常會把讀書的體會、教學(xué)的反思、生活的感悟?qū)懺诓┛蜕�。我的博客�?nèi)容有：校園動態(tài)，主要記錄學(xué)校日常發(fā)生的事情;他山之石，是借鑒別人的方法來提高自己;心海拾貝，是從別人的文章中吸收對自己有用的知識;成長日志，是把工作中的點滴記下來，隨時進行反思;還有家長平臺、學(xué)生天地等等，這些都是對讀書結(jié)果的總結(jié)，思想的整理，內(nèi)容的概括，思維的培養(yǎng)，不僅可以和大家一起分享讀書的心得，更重要的是無形中提高了自己的能力，為教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)，為專業(yè)水平的提高、發(fā)展添磚加瓦。閑來無事的時候，輕輕打開，看著自己的悄然變化，回憶著生活中點點滴滴，猶如在品一杯清茶，讓我久久沉浸在幸福與感慨之中。
讀書，能拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能使我們明白做人的道理，更好的教書育人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正所謂“知識的力量是無人能敵的，只要擁有知識，就能擁有極大的財富。”讓我們從讀書中去感受城市喧囂的一片寧靜!讓我們的心靈在書籍的海洋中得到洗滌!讓我們虔誠地去接受那些偉大心靈的震撼吧!讓我們大家一起熱愛讀——書——吧!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
讓我們多讀書、讀好書，一起在書的海洋里暢游吧!
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