對社會的感悟篇一：踏入社會的一些小感悟

7月9號，是我踏出大學校門的日子，不知道為什么，當時的我對走出校園沒有一點點的感觸，有的只是對未來工作的期盼和到陌生的地方的淡淡的恐懼。

9號中午從合肥出發(fā)，晚上7點多的時候到了宣城寧國，找的工作是一份銷售工作，我分配到的市場部暫時在寧國，下了車之后獨自打車到了一個小區(qū)門口，市場部經(jīng)理到門口接我。

大家可能覺得奇怪，就算是銷售工作，晚上到小區(qū)干嘛？當時我也很好奇，后面才知道，他們做銷售是一個縣城一個縣城跑，到一個地方就租房子住，一個市場部4-5個人住一起。這完全顛覆了我對工作的向往，他們說這樣像一個家，企業(yè)文化。但是在家里要6點半就起來讀書洗腦開早會的么？有晚上下班回來還要寫工作總結開晚會不到十一二點不能休息的么?工作的現(xiàn)實給我上了一課，社會永遠沒有你想象的那么好。當然，這可以算是我的抱怨，我不應該這樣抱怨，別人都可以做，我也可以，只要不是傳銷，干吧！

好吧，我天真的以為干下去就行了，后面發(fā)生的一件事讓我又上了一課，他們說這邊像一個家，努力營造家的氛圍。我們經(jīng)理是個女的，晚上我們寫工作總結的時候她說她什么歌都會唱，讓我們點歌，別人點了一首林俊杰的《美人魚》，唱到快節(jié)奏的時候她沒跟上，我笑著說了一句“老師（那邊比你來的早的老員工都要喊老師，因為我們的業(yè)務知識產(chǎn)品知識銷售技巧都是他們培訓）唱快歌跟不上�。　碑斎荒銈儠�覺得我的確很傻很天真，這是工作，她是經(jīng)理，是領導，你笑話她，你后面的日子會好過？不過可惜，當時的我還真的是很傻很天真，她當時就臉冷下來了，手機朝我這邊一丟說：“你行你唱！”然后就直接走了。后面直接導致的后果就是每次晚上開晚會輔導第二天工作的時候她跟別人說話都和聲悅色的，跟我說話的時候就拉長著臉，你說什么話她都能教育你。我這個人從小養(yǎng)成的性格，喜歡多想，想的多又不能跟別人說，導致業(yè)務越來越差，業(yè)務越差她就越發(fā)沒有好臉色，然后，就是惡性循環(huán)了。。。

上面的事告訴我，工作了領導就是領導，說話等等各方面都要注意，不要覺得你可以跟他們隨便開開玩笑什么的，那只是你以為而已。

后面大家可以想的到了，這樣的心理環(huán)境，我做不下去的，所以在工作了5周之后我離職了，悲劇的是我一分錢工資都沒拿到，他們說公司規(guī)定新員工必須一個半月后才能拿到第一個月工資，要么就是離職前半個月遞交辭職申請，才有可能拿到工資，其實我上網(wǎng)查了國家規(guī)定是要給的，可惜來到這邊之后合同之類的東西都沒簽，人家一個公司對我一個人，我能有什么勝算？直接走人了。。。所以以后去一家公司，一定要了解清楚規(guī)章制度，也一定要簽合同，有很多公司就是利用剛出校門的大學生沒有

社會經(jīng)驗去騙取免費的勞動力的，當然，我說的不是我做的這家，這家是我自動離職的，不能說人家公司是黑心公司，一碼歸一碼。

離職的我現(xiàn)在在同學的哥哥開的一家公司上班，到現(xiàn)在為止感覺還不錯，我希望我不要再犯之前的錯誤，好好的認真的學習些東西，為自己的未來設定一個合理的規(guī)劃，我現(xiàn)在還年輕，跌倒了還可以爬起來，等我結婚生子了，恐怕就沒有這樣的魄力了。所以，努力學習吧！

對社會的感悟篇二：初入社會的感受

終于走進了這曾對我充滿神秘與誘惑的社會,在這看似五彩繽紛的社會里,摸爬滾打,不好不壞的浪蕩了一年.應該說在這個全新的環(huán)境里漂泊的一年,我還是收獲到了很多,最起碼讓我真實的感到了生活的艱辛與殘酷,讓我曾在學校那些夢幻般的理想更現(xiàn)實了一些,更重要的是讓我更深層次的體會到的父母的艱辛,在他們堅強的外表下有著一股多么不可思議的力量,在支撐著這個家,支撐著我曾經(jīng)無知的浪費,現(xiàn)在想想覺得自己曾經(jīng)的過錯簡直是一種深重的罪過.

過去的一年,應該說在旁人眼里我是幸運的,幸運的找到了自己的第一份工作,幸運的跳槽,除了這些可能就沒有其它了.但當自己回顧走過的這一年的時候,卻除了遺撼與嘆息,沒有絲毫讓自己能高興的東西,反而時時會有一種深深的迷茫,無可名狀的壓抑.

有一句說:遠大的志向是每一個人都有的,我們缺少的只是通往理想的路徑.

而我的路徑在哪里呢?而我的志向又不知遺失在何處!

我看到了生活勉強的開始,可是陽光稍縱即瞬,隨之而來的是重重迷霧....... 慢慢的走進了這個社會，我們會發(fā)現(xiàn)很多事并不是我們想象的那么容易。剛步入社會的我們，還太單純，總是會把事情想得太簡單了，對好多事情看不清，好多事情還用學校里的想法去解決問題，以前在學校里衣食住行都有父母包辦，根本不用為這些事情發(fā)愁，想事情也不用想的太多，然而步入社會就要徹底自立，還要照顧父母，自然想的事情也就多了，也會遇到不同的挫折，這也很正常我不再怨恨，也不怨天尤人，只盡自己最大努力做好自己的事……現(xiàn)在好多事情才明白：“許多事情自己真正的經(jīng)歷了，才能真正明白”。以前有許多朋友給我講了好多道理，甚至還給我講他們身邊的例子，我經(jīng)常都是左耳進右耳出，很固執(zhí)，根本就聽不進，仍然我行我素。現(xiàn)在想來前輩們講的都是有道理的，都是對的。我覺得每個人的成長閱歷都非常重要，經(jīng)歷越多就越成熟。

作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。成長好比養(yǎng)活我們的糧食。帶給我們生存、自我。成長讓我們懂得真情，成長讓我們學會珍惜，成長讓我們感受真實，成長讓我們體會自我。走過成長的歲月，我們將走向成熟，真正的成長，是思想的成熟。成長中的快樂，成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質樸�？梢哉f成長是—個蛻變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。

讓我們在這社會中慢慢成長吧！

最近剛從學校里走出來~~說不清楚自己的心情是在樣的~~原本以為就此解脫學校里的束縛的我~~卻從來沒有想過社會的現(xiàn)實與殘酷�。�！

數(shù)指算來~~從走出校門到現(xiàn)在為止已經(jīng)過了一個月了~~我也已經(jīng)從原來的天真抱負轉變到現(xiàn)在的認清世事的開始為以后的生活打基礎了~

在生活中的酸甜苦辣~~總是讓我回想到學校里的生活~~以往和同學的吵吵鬧鬧，現(xiàn)在變成了自慰發(fā)笑的小插曲了~但是當時卻可以一賭氣可以不說話好多天~

對社會的感悟篇三：關于社會調查的感想

關于社會調查的感想

姓名：吳丹丹

班級：思政二班

學號：1005020540121

通過這一學期對《社會調查調查方法教程》的學習，是我對社會調查有了更深刻的認識和了解，社會調查不僅鍛煉了我們分析問題和解決問題的實際能力，我們不僅要掌握理論知識，還應該把理論知識運用到實際實際上去，使自己所學的理論知識可以有用武之地。最重要的還讓我們學得了其中社會調查的關鍵步驟——團隊合作。

斯蒂芬·羅賓斯首次提出了“團隊”的概念：為了實現(xiàn)某一目標而由相互協(xié)作的個體所組成的正式群體。在隨后的十年里，關于“團隊合作”的理念風靡全球。如果團隊合作是出于自覺自愿時，它必將會產(chǎn)生一股強大而且持久的力量。團隊合作指的是是一群有能力，有信念的人在特定的團隊中，為了一個共同的目標相互支持合作奮斗的過程。它可以調動團隊成員的所有資源和才智，并且會自動地驅除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當?shù)幕貓蟆６�社會調查就需要人們具有這樣的團隊精神。社會調查這門課，我們從社會調查的概念—調查課題研究—調查研究的設計—社會現(xiàn)象的測量—調查方式的實施—調查資料的搜集。這一完整的過程，老師給我們講解了社會調查這門課程的整個理論知識的構造，同時我們在老師的帶領下明白了更多關于社會調查這門課程的各種組成因素，也明白了要不斷地從生活中和實踐中學習其他的知識，不斷的從各方面來武裝自己， 在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。我們在社會調查中了解社會，從了解社會到了解未來，則不論是在學習還是工作，都是存在著非常非常激烈的競爭的，所以。在這樣競爭白日化的狀態(tài)下，我們更應該從競爭中不斷的學習別人的先進的東西和地方，更要學會學習別人怎么樣做人的方式和態(tài)度，以提高自身的能力，才能讓自己在團隊合作里充分的發(fā)揮自己的能力，記得曾幾老師還這樣給我們講過，大學也是一個小小的社會，更別說我們馬上就將要面對臨的真正的社會了，至少在學校里，再怎么樣像社會，也少不了那份純真和那份真誠，而等我們走出了校園大門的那一刻，我們就將要接觸各種各樣的人和事，有時候還要被迫的讓自己去接受自己不喜歡的工作和還要讓自己融入不熟悉的社會環(huán)境，從而，我們不得不去面對從未有面對過的一切，而面對這一切也不是簡簡單單就可以完成的，而且我們還要把這一切處理好，首先個人因素很重要，但是最最重要的卻是在實際生活中。人與人之間的團隊合作能力，所以，一個人要具備團隊合作精神是一個很重要的關鍵因素。社會是一個復雜而龐大的系統(tǒng)，任何一種社會現(xiàn)象的產(chǎn)生都將對人們產(chǎn)生巨大的影響，而且任何一種現(xiàn)象的產(chǎn)生

都是由于各種各樣的原因造成的，任何一種社會現(xiàn)象的出現(xiàn)，又必然引起多種多樣的結果和一系列的連鎖反應，特別是現(xiàn)代社會，其變化時極其的迅速，所以，我們在調查的時候首先個人因素不能少，其次團隊合作是一個不能缺少的關鍵因素，我們必須得做好充分的團隊合作準備，就像這次我們小組做的一個調查——（大學生的戀愛觀）的一個課題，我們小組首先對這個課題進行了分析和討論，然后確定以什么樣的方式來調查，然后對小組成員進行分工，一些人收集資料，一些人做策劃等等，各方面都由不同的人來做，然后大家的個子去完成自己的那份任務，最后我們在把大家的收集到一起在進行不停地研究和討論，知道大家都覺得我們的調查的各方面都做到一定的要求的時候，我們才真正的定下我們的策劃，最后我們才能交上一份滿意的策劃書。從這次我們小組的合作中，我自己感受到了團隊的力量真的很強大，我們大家分工合作，各自都認真地完成自己的那一份工作，從這次調查作業(yè)中我覺得我們小組是真的做到了團隊合作的要求，所以，我相信我們的作業(yè)也會完成的很好。因為在我們確定了要去調查一個課題的時候我們首先應該做好很多的準備工作，比如，選題，然后用什么方式進行調查，用什么樣的問卷方式，等等，最主要的是大家一定要做好分工合作的，我覺得團隊合作的好壞是決定我們調查成功與否的關鍵因素，因為我覺得大家的在一起合作努力，才能把調查做到最完美的樣子，才能叫出一份最好的策劃方案。

只學不實際，那么所學的就等于零 ，理論應該與實際向結合，另一方面，實際可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間我對這個門課的學習，也接觸了不少人與人之間的合作情況，從實際中學習，從學習中實踐，社會就是這樣，每天都會有不同的新事物發(fā)生，我們也只有不斷的學習和創(chuàng)新和探索這些實際生活中的新事物，才可以讓我們的思維跟上社會的節(jié)奏，而這一過程是非常的困難的，不是靠任何一個人的力量可以完成的，最需要的就是人與人之間的團隊合作。

通過這門課程，它鍛煉了我們的學生的各種能力，如分析問題和解決問題的能力，還有人與人之間的那種溝通方式和何種能力，同時也無形中的提升了我們的個人的自身的能力，使我了解到專業(yè)價值理念的在工作中的作用和重要性，我們需要熟練和掌握社會工作的方法、技巧和步驟。并要學會在生活場景中能夠運用。我們都應該知道，學生的實際操作與在校理論學習有一定的差距，但是如果我們發(fā)揮好了人與人之間的團隊合作和個人的能力和分工、大家各善其能，那就是最好不過了，也許大學生活并不像踏入社會那樣，但是大學也總算是社會的一部分，這是不可否認的事實，有些問題在課堂上認真的消化，有些問題我們需要用平時的作業(yè)做補充，才(來自:m.newchangjing.com 蒲公英文摘:對社會的感悟)能比一部分人具有更高的起點，作為一個新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，要學會處理社會上各方面的事情，這就意味著大學生的任務達到了社會實踐的要求了，社會調查必不可少，我們很快就要成為了社會上的一份子了。我希望我們可以為社會做貢獻，只懂得紙上談兵是遠遠不及的了，我們應該吧自己鍛煉成為一個合格的，對社會有用的人才，充分的發(fā)揮我們的的團隊合作精神和個人能力到社會實踐中去。

我們已經(jīng)是大學生了，從某種程度上來講，大學時半個社會，我們要學會如何與他人之間的溝通，重要的是我們大學學到的知識的同時，要學會學以致用，將理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的純粹的理論當中，盡可能的拓展自己的知識面，做事之前和他人共同商量和共同決議，如果仔細研究那些成功的創(chuàng)業(yè)團隊，我們會發(fā)現(xiàn)這些團隊的個體無一例外都具有非常鮮明的人格個性，他們各自發(fā)揮自己的才華，相互結合，從而有力地推動著創(chuàng)業(yè)進程。

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