道德法律與人生篇一：《道德法律與人生》試題

2012—2013學年第一學期期末考試《道德法律與人生》試題

（12級）

姓名_______ 班別________學號_______成績_________

一、單項選擇題（每小題2分，共40分）

1.企業(yè)經(jīng)營者、專業(yè)技術人員和（ a ）是支撐企業(yè)發(fā)展的三大支柱，缺一不可。

A、技術工人B、高科技人才C、復合型人才D、營銷人才

2、現(xiàn)代職業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)（）的趨勢。

A、專業(yè)化、技能化、復雜化 B、專業(yè)化、智能化、復合型和創(chuàng)新型

C、專業(yè)型、復合型和全球化 D、一體化、專業(yè)化、復合型和創(chuàng)造型

3、“一個有信念的人，所發(fā)出來的力量不下于99位僅心存興趣的人�！边@句話說明了（ b 的重要性。

A、理想B、自信心C、自尊心D、自強

４、下列行為中，符合人際交往正確原則的是（ c ）。

A、自恃清高，看不起別人B、互助互惠，在別人需要時奉獻自己的力量

C、互相利用，講究“人情交易” D、斤斤計較，為一點小事耿耿于懷

5、作為學生，誠實守信不體現(xiàn)在（ c ）。

A、以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待生活B、不弄虛作假

C、同學朋友的要求都要滿足 D、不說大話

6、對網(wǎng)絡應用不正確的是（ c ）。

A、用于查閱電子郵件

B、沉迷于電子游戲，在虛幻世界中尋找滿足或無法自拔

C、用于與朋友聊天

D、用于網(wǎng)上購物

7、追星的正確方式是（ c ）。

A、模仿明星說話的腔調B、學習明確奮斗成功的精神

C、模仿明星的各類興趣愛好 D、模仿明星的衣著打扮

8、法律從根本上來說是一種（ c ）的社會規(guī)范。

A、強迫性B、強制性 C、壓制性 D、隨意性

9、（ c ）是國家的根本大法，是其他法律立法的依據(jù)。

A、行政法 B、民商法 C、經(jīng)濟法 D、憲法

10、下面屬于犯罪應當負刑事責任的是（c）。

A、精神病人 B、間接性精神病人在患病期間內

C、醉酒的人 D、不滿十四周歲的未成年人

11、人們從事的比較穩(wěn)定的有合法收入的工作是（ c ）。

A、基業(yè) B、就業(yè) C、職業(yè) D、立業(yè)

12、學習知識、訓練技能和（ c ）是在校學習的三大目標。

A、鍛煉健康的身體 B、爭取獲得較高的榮譽

C、養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng) D、廣交朋友

13、在充滿競爭的現(xiàn)代社會中，要正確對待競爭，應該保持的健康心態(tài)是（ c ）。

A、為在競爭中獲勝而弄虛作假，損人利己

B、因擔心“槍打出頭鳥”而害怕競爭，甘居中游

C、勝不驕，敗不餒，始終保持不甘落后的進取精神 ）

D、因競爭失敗而產(chǎn)生嫉妒心理，貶損他人

14、下列個性中，妨礙友誼獲得和發(fā)展的是（ c ）。

A、寬以待人，心地坦然B、性格開朗，待人熱情

C、狂妄自大，目中無人D、與人為善，以心換心

15、家庭美德的基本要求是（ c ）。

①男女平等②勤儉持家 ③鄰里團結④尊老愛幼

A、①② B、①②④ C、①②③④ D、②④

16、（ c ）的行為必須受到刑罰處罰。

A、違法B、犯罪 C、違規(guī) D、違紀

17、我們身處順境時要做到（ c ）。

A、臥薪嘗膽 B、積極發(fā)展自己

C、不抱怨 D、堅強平和地對待磨練

18、社會主義新人的標準不包括（ c ）。

A、有理想 B、有水平 C、有道德 D、有文化

19、對友誼的錯誤理解是（ c ）。

A、友誼需要雙方以熱情來投入

B、友誼需要互相利用的等價交換

C、友誼需要以諒解的態(tài)度來護理

D、友誼需要平等、互助、互愛的心理默契

20、下面正確看待時尚的一項是（ c ）。

A、打扮時髦，穿著名牌 B、注意儀容儀表

C、模仿“無厘頭”的搞笑形式 D、抽煙喝酒

二、名詞解釋（每小題5分，共20分）

1、職業(yè)技能：指從業(yè)人員完成崗位任務所需要的實際工作能力。

2、自我控制：指人們自覺地對自己的行為進行調節(jié)和約束的能力，自我控制能力是自制力的核心內容。

3、犯罪：是一種嚴重危害社會的依法應受刑罰處罰的行為。

4、社會公德：指在社會交往中公民應該遵循的道德準則。

三、問答題（每小題6分，共18分）

1、設計個人成長規(guī)劃的步驟有哪些？

2、 如何學會對不良行為說“不”？

3、 治安管理的主要任務有哪些？

1、答：（1）確定發(fā)展目標。（2）分析自身條件。（3）規(guī)劃發(fā)展階段。

2、答：當自己對某些事情缺乏認識和理解時，可以聽取老師和家長的建議，從中獲得幫助，這樣可以有效避免不良風氣對自己的侵蝕。當家長、老師和朋友指出自己的不良行為時，要謙虛、客觀地對待。如果確實存在要堅決改正。懂得選擇、學會拒絕是增強自制力的好方法。

3、答:(1)維護社會秩序和公共安全。（2）懲治違反治安管理的行為。

四、辨析題（判斷正誤，并說明理由。每小題6分，共12分）

1、職業(yè)興趣是自然而然形成的，不需要培養(yǎng)和樹立。

2、有的同學認為：抽煙喝酒是一種個人行為，而且有助于人際交往。

1、答：這種說法是正確的。

2、答：這些是錯誤的認識。良好的人際交流與合作，并非靠煙酒之功。相反，吸煙酗酒是不文明的行為習慣，更是學生行為規(guī)范明確禁止的，應該成為同學們自覺杜絕的行為。

五、案例分析（10分）

14歲的學生小龔與同學小彭，課間模仿網(wǎng)絡游戲“魔獸世界”中的打斗場面，嫌使用掃帚板凳不過癮，小龔竟拿來了私自在街頭小販手里購買的彈簧刀，在對打的過程中不慎刺傷了小彭。

（1）本案例說明了什么問題？

（2）這個案例對你有何警示？你認為應如何正確對待網(wǎng)絡游戲？對此有什么好的經(jīng)驗和建議？

（1）答：說明青少年沉迷網(wǎng)絡游戲的危害性。

（2）答：因為青少年自制能力差，一旦沉迷網(wǎng)絡游戲，整個身心都會被它所牽制，所以，青少年要正確對待網(wǎng)絡世界，擺正學習、生活和娛樂的關系，堅決防止和克服迷戀網(wǎng)絡的不良習慣，把主要精力放在學習上。多參加一些學校組織的活動，積極參加各種體育鍛煉，培養(yǎng)自己愛看書、愛讀書的好習慣，把課余時間用在鍛煉身體、豐富知識、培養(yǎng)能力等有益方面。

道德法律與人生篇二：道德法律與人生試題

2012-2013學年度第一學期期中12級機加工2

《道德法律與人生》試卷 命題人張海琴

班級 姓名學號 成績

一、單項選擇（每題2分。共40分）

1、在一些發(fā)達國家，被視為“民族生存的基礎”“經(jīng)濟發(fā)展的柱石”的是 A、普通教育 B、基礎教育C、高等教育 D、 職業(yè)教育 2、（）是個人自立和謀生的手段。

A、敬業(yè)B、職業(yè)C、 就業(yè) D、從業(yè)

3、進入職業(yè)學校，主要是接受就業(yè)前的（ ）的養(yǎng)成訓練，從而成為一名技術能手。 A、職業(yè)技能和職業(yè)素質 B、理論和實踐 C、專業(yè)理論 D、專業(yè)技能

4、被譽為“抓斗大王”的上海港務局高級工程師包起帆，最初對詩人感興趣，卻做了上海港的碼頭裝卸工，說明（）

A、職業(yè)興趣對成功無關緊要 B、 職業(yè)興趣是可以后天培養(yǎng)的 C、職業(yè)興趣是天生就有的 D、職業(yè)興趣可反復改變 5、“凡事預則立，不預則廢”，是說做事情首先要有（） A、預測 B、 計劃 C、 目的D、創(chuàng)意 6、要想在職業(yè)活動中獲得成就，首先要培養(yǎng)穩(wěn)定的（） A、職業(yè)興趣 B、 職業(yè)理想 C、 職業(yè)目標D、 職業(yè)習慣 7、人對環(huán)境的適應，最主要的是（） A、對他人的適應B、對命令的適應C、 對上級的適應 D、 對人際關系的適應

8、法國作家巴爾扎克說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵�！边@句話的寓意是（）

A、經(jīng)得起挫折考驗的人能從中得到鍛煉 B、每個人都要經(jīng)歷挫折 C、挫折越多越好D、挫折是人們事業(yè)成功

9、龍泉籍大學生楊曉麗，父親早逝、母親癱瘓，她克服苦難，多年“背母求學”，當選“2007中國

大學生年度人物”。楊曉麗的成長經(jīng)歷告訴我們 A、逆境是不可能轉變?yōu)轫樉车?B、面對挫折要正確對待，學會堅強 C、只有不依賴別人，才能走向自強

D、只要有了困難和挫折，就一定會取得成功

10、在我們的社會生活中，與人交往(來自:m.newchangjing.com 蒲公英文 摘:道德法律與人生)時既不能自恃清高，看不起別人，也不能自卑自怯，自暴自棄。這是人際交往中（ ）

A、謙讓原則的要求 B、 平等原則的要求C、互助原則的要求 D、 友愛原則的要求

11、下列選項中，正確運用了人際交往的基本方法和技巧的是

A、過分的恭維對方 B、神情嚴肅，不茍言笑C、 善于體察對方的心境D、人際空間距離盡可能拉近 12、對友誼的錯誤理解的是

A、友誼需要雙方以熱情來投入 B、友誼需要以諒解的態(tài)度來護理

C、友誼需要互相利用的等價交換 D、友誼需要平等、互尊、互助、互愛的心理默契 13、從業(yè)人員對愛崗敬業(yè)的準確理解是 A、只選擇自己喜歡的崗位

B、只要干上一種工作，就埋頭苦干一輩子 C、雖然不喜歡某個工作，但也必須長期干下去D、干一行，愛一行，鉆一行

14、關于愛護公物，下面說法正確的是

A、不能以主人翁的態(tài)度對待公物 B、使用公物不用太精打細算 C、合理使用公共財物D、保護國家財產(chǎn)是國家的事

15、一個有信念的人，所發(fā)出來的力量不少于99位僅存興趣的人。這句話說明了（ ）的重要性。A、自信心 B、 理想 C、自尊心 D、自強 16、下面說法正確的是

A、年輕人，遇事容易激動，打架是很正常的 B、哥們兒義氣，為朋友兩肋插刀，在所不辭

C、在學校里，拳頭大才不怕被別人欺負 D、應該杜絕打架斗毆行為 17、下面不屬于團結友善的是

A、汶川地震的災后恢復B、人心齊，泰山移

C、以德報怨 D、 爸爸媽媽對自己的愛是應該的 18、過于沉迷網(wǎng)絡會帶給我們的不良后果是

A、減少和現(xiàn)實社會的人來往，可以保護自己 B、 影響健康 C、在游戲中通過與強者搏斗，可以找回自信 D、 可以豐富知識 19、對“小偷小摸”這種行為理解不正確的是

A、無所謂，又不是什么犯罪行為 B、是一種嚴重違反社會道德規(guī)范的行為 C、如果成為習慣，就會構成人格上的缺陷 D、極易引發(fā)青少年犯罪行為 20、職業(yè)學校的培養(yǎng)目標是

A、復合型人才B、技能型、應用性人才 C、 社會需要的人才 D、專業(yè)技術人才 二、多項選擇題（每題3分，共30分）

1、（ ）是支撐企業(yè)發(fā)展的三大支柱，缺一不可。

A、技術工人 B、高科技人才 C、專業(yè)技術人員D、企業(yè)經(jīng)營者 2、現(xiàn)代職業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)（）的趨勢。

A、專業(yè)化B、智能化 C、 復合型 D、創(chuàng)新型 3、下列屬于職業(yè)理想作用的是

A、對職業(yè)選擇的導向作用 B、 對職業(yè)追求的推動作用 C、對職業(yè)成功的支撐作用 D、 對職業(yè)生涯的輔助作用 4、（ ）是在校學習的三大目標。

A、鍛煉健康的身體 B、 學習知識 C、訓練技能D、 養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng) 5、下列屬于職業(yè)學校學生學習狀況評價方式的是

A、學校自我評價B、社會評價 C、企業(yè)評價 D、綜合評價6、下列屬于描寫職校生青春心理特征的是

A、情緒波動大 B、 思維敏捷

C、心情多變但趨于成熟，自我意識增強 D、沒有創(chuàng)新精神 7、家庭美德的基本要求是

A、男女平等 B、勤儉持家 C、鄰里團結D、尊老愛幼 8、下列個性特點中，友誼獲得和發(fā)展的是

A、寬衣待人，心地坦然B、 性格開朗，待人熱情 C、狂妄自大，目中無人 D、與人為善，以心換心 9、下面對勤儉自強表述正確的是

A、勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德 B、 珍惜勞動成果 C、飯?zhí)玫娘埐瞬豢煽�，隨手倒掉D、 穿著講究整齊大方 10、影響青少年的不良誘惑包括

A、沉迷網(wǎng)絡世界 B、不良傳媒的影響C、家庭的教育D、不理性的追星 三、判斷題（每題1分，共10分）

1、職業(yè)理想是自然而然形成的，不需要培養(yǎng)和樹立。 2、職校生主要是掌握一技之長，職業(yè)素養(yǎng)并不重要。 3、心理健康就是只沒有疾病的狀態(tài)。

4、健康和諧的人際交往只需要掌握必要的人際交往的原則與方法，不需要真誠和愛心。 5、誠實守信是做人的根本要求。

6、保護環(huán)境主要靠國家和專業(yè)人士，老百姓的力量是很有限的。 7、“主觀為自己，客觀為別人”也是一種積極地人生態(tài)度。 8、職業(yè)興趣并非天生就有，是我們在成長的過程中逐漸形成的。 9、一個人的社會價值主要是通過其擁有的金錢數(shù)量來體現(xiàn)。 10、道德修養(yǎng)是個人的事，與社會文明沒有多大關系。

2012-2013學年度第一學期期中12級機加工2

《道德法律與人生》答題卡

命題人張海琴

班級 姓名 學號 成績

一、單選題（每小題2分，共 40分）

三、 判斷題（每題1分，共10分） 四、簡答題（共12分）

1、實現(xiàn)自己的規(guī)劃應如何行動？（4分）

2、增強自我適應能力應從哪些方面著手？（4分）

3、技能人才在現(xiàn)代化建設中的作用？（4分）

五．材料分析題（8分）

“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！�

此句包含了什么道理？給我們哪些人生啟示？請大家運用所學的知識談談自己的看法。

道德法律與人生篇三：道德法律與人生

2012—2013學年第一學期期末考試《道德法律與人生》試題

（12級）

姓名_______ 班別________ 學號_______ 成績_________

一、單項選擇題（每小題2分，共40分）

1.企業(yè)經(jīng)營者、專業(yè)技術人員和（ a ）是支撐企業(yè)發(fā)展的三大支柱，缺一不可。

A、技術工人 B、高科技人才 C、復合型人才 D、營銷人才

2、現(xiàn)代職業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)（ ）的趨勢。

A、專業(yè)化、技能化、復雜化 B、專業(yè)化、智能化、復合型和創(chuàng)新型

C、專業(yè)型、復合型和全球化 D、一體化、專業(yè)化、復合型和創(chuàng)造型

3、“一個有信念的人，所發(fā)出來的力量不下于99位僅心存興趣的人�！边@句話說明了（ b 的重要性。

A、理想 B、自信心 C、自尊心 D、自強

４、下列行為中，符合人際交往正確原則的是（ c ）。

A、自恃清高，看不起別人 B、互助互惠，在別人需要時奉獻自己的力量

C、互相利用，講究“人情交易” D、斤斤計較，為一點小事耿耿于懷

5、作為學生，誠實守信不體現(xiàn)在（ c ）。

A、以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待生活 B、不弄虛作假

C、同學朋友的要求都要滿足 D、不說大話

6、對網(wǎng)絡應用不正確的是（ c ）。

A、用于查閱電子郵件

B、沉迷于電子游戲，在虛幻世界中尋找滿足或無法自拔

C、用于與朋友聊天

D、用于網(wǎng)上購物

7、追星的正確方式是（ c ）。

A、模仿明星說話的腔調 B、學習明確奮斗成功的精神

C、模仿明星的各類興趣愛好 D、模仿明星的衣著打扮

8、法律從根本上來說是一種（ c ）的社會規(guī)范。

A、強迫性 B、強制性 C、壓制性 D、隨意性

9、（ c ）是國家的根本大法，是其他法律立法的依據(jù)。

A、行政法 B、民商法 C、經(jīng)濟法 D、憲法

10、下面屬于犯罪應當負刑事責任的是（c ）。

A、精神病人 B、間接性精神病人在患病期間內

C、醉酒的人 D、不滿十四周歲的未成年人

11、人們從事的比較穩(wěn)定的有合法收入的工作是（ c ）。

A、基業(yè) B、就業(yè) C、職業(yè) D、立業(yè)

12、學習知識、訓練技能和（ c ）是在校學習的三大目標。

A、鍛煉健康的身體 B、爭取獲得較高的榮譽

C、養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng) D、廣交朋友

13、在充滿競爭的現(xiàn)代社會中，要正確對待競爭，應該保持的健康心態(tài)是（ c ）。

A、為在競爭中獲勝而弄虛作假，損人利己

B、因擔心“槍打出頭鳥”而害怕競爭，甘居中游

C、勝不驕，敗不餒，始終保持不甘落后的進取精神 ）

D、因競爭失敗而產(chǎn)生嫉妒心理，貶損他人

14、下列個性中，妨礙友誼獲得和發(fā)展的是（ c ）。

A、寬以待人，心地坦然 B、性格開朗，待人熱情

C、狂妄自大，目中無人 D、與人為善，以心換心

15、家庭美德的基本要求是（ c ）。

①男女平等 ②勤儉持家 ③鄰里團結 ④尊老愛幼

A、①② B、①②④ C、①②③④ D、②④

16、（ c ）的行為必須受到刑罰處罰。

A、違法 B、犯罪 C、違規(guī) D、違紀

17、我們身處順境時要做到（ c ）。

A、臥薪嘗膽 B、積極發(fā)展自己

C、不抱怨 D、堅強平和地對待磨練

18、社會主義新人的標準不包括（ c ）。

A、有理想 B、有水平 C、有道德 D、有文化

19、對友誼的錯誤理解是（ c ）。

A、友誼需要雙方以熱情來投入

B、友誼需要互相利用的等價交換

C、友誼需要以諒解的態(tài)度來護理

D、友誼需要平等、互助、互愛的心理默契

20、下面正確看待時尚的一項是（ c ）。

A、打扮時髦，穿著名牌 B、注意儀容儀表

C、模仿“無厘頭”的搞笑形式 D、抽煙喝酒

二、名詞解釋（每小題5分，共20分）

1、職業(yè)技能：指從業(yè)人員完成崗位任務所需要的實際工作能力。

2、自我控制：指人們自覺地對自己的行為進行調節(jié)和約束的能力，自我控制能力是自制力的核心內容。

3、犯罪：是一種嚴重危害社會的依法應受刑罰處罰的行為。

4、社會公德：指在社會交往中公民應該遵循的道德準則。

三、問答題（每小題6分，共18分）

1、設計個人成長規(guī)劃的步驟有哪些？

2、 如何學會對不良行為說“不”？

3、 治安管理的主要任務有哪些？

1、答：（1）確定發(fā)展目標。（2）分析自身條件。（3）規(guī)劃發(fā)展階段。

2、答：當自己對某些事情缺乏認識和理解時，可以聽取老師和家長的建議，從中獲得幫助，這樣可以有效避免不良風氣對自己的侵蝕。當家長、老師和朋友指出自己的不良行為時，要謙虛、客觀地對待。如果確實存在要堅決改正。懂得選擇、學會拒絕是增強自制力的好方法。

3、答:(1)維護社會秩序和公共安全。（2）懲治違反治安管理的行為。

四、辨析題（判斷正誤，并說明理由。每小題6分，共12分）

1、職業(yè)興趣是自然而然形成的，不需要培養(yǎng)和樹立。

2、有的同學認為：抽煙喝酒是一種個人行為，而且有助于人際交往。

1、答：這種說法是正確的。

2、答：這些是錯誤的認識。良好的人際交流與合作，并非靠煙酒之功。相反，吸煙酗酒是不文明的行為習慣，更是學生行為規(guī)范明確禁止的，應該成為同學們自覺杜絕的行為。

五、案例分析（10分）

14歲的學生小龔與同學小彭，課間模仿網(wǎng)絡游戲“魔獸世界”中的打斗場面，嫌使用掃帚板凳不過癮，小龔竟拿來了私自在街頭小販手里購買的彈簧刀，在對打的過程中不慎刺傷了

小彭。

（1）本案例說明了什么問題？

（2）這個案例對你有何警示？你認為應如何正確對待網(wǎng)絡游戲？對此有什么好的經(jīng)驗和建議？

（1）答：說明青少年沉迷網(wǎng)絡游戲的危害性。

（2）答：因為青少年自制能力差，一旦沉迷網(wǎng)絡游戲，整個身心都會被它所牽制，所以，青少年要正確對待網(wǎng)絡世界，擺正學習、生活和娛樂的關系，堅決防止和克服迷戀網(wǎng)絡的不良習慣，把主要精力放在學習上。多參加一些學校組織的活動，積極參加各種體育鍛煉，培養(yǎng)自己愛看書、愛讀書的好習慣，把課余時間用在鍛煉身體、豐富知識、培養(yǎng)能力等有益方面。

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