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“中小學(xué)生的智商都差不多，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)千差萬(wàn)別？有些同學(xué)學(xué)習(xí)很努力很刻苦，為什么成績(jī)卻不好？ 關(guān)鍵是他們的學(xué)習(xí)力不夠，還沒(méi)有找到更好的學(xué)習(xí)方法和適合自己的老師。而這些，正是精銳所要提供的。選擇精銳，給孩子一個(gè)改變的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)高效的學(xué)習(xí)”。
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勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗艷的春天。教師的職責(zé)，首先是傳到授業(yè)解惑，其次更應(yīng)該尊重學(xué)生，突出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。在嚴(yán)格要求的同時(shí)，更應(yīng)該尊重他們，沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　一般說(shuō)來(lái)，among 用于三者或三者以上的“在…中間”，其賓語(yǔ)通常是一個(gè)表示籠統(tǒng)數(shù)量或具有復(fù)數(shù)(或集合)意義的名詞或代詞;而 between 主要指兩者之間，其賓語(yǔ)往往是表示兩者的名詞

　　或代詞，或者是由 and 連接的兩個(gè)人或物：They hid themselves among the trees. 他們躲在樹(shù)林中。There was a fight between the two boys. 這兩個(gè)孩子打過(guò)一次架。I’m usually

　　free between Tuesday and Thursday. 我通常在星期二與星期四之間有空。在下列情況，between 可用于三者：(1) 當(dāng)兩個(gè)以上的人或物用 and 連接時(shí)：between A, B and C 在 A、B和C

　　之間(2) 涉及事物之間的區(qū)別或各國(guó)之間的關(guān)系時(shí)：the difference between the three of them 他們?nèi)�者之間的區(qū)別the relations between various countries 各國(guó)之間的關(guān)系(3) 表示

　　“由于…合作的結(jié)果”時(shí)：Between them they landed the fish. 他們協(xié)力把魚(yú)拖上了岸。(4) 在 divide, share 等表示“分享”之類(lèi)的動(dòng)詞之后，若接一個(gè)表示三者或三者以上的復(fù)數(shù)名

　　詞時(shí)，用 among 和 between 均可：He divided his money among [between] his five sons. 他把錢(qián)分給了 5 個(gè)兒子。

　　

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