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【教育心得】選擇有相關(guān)強勢專業(yè)的院校.當同一個新增專業(yè)不同院校都有開設的時候，到底應該怎么選呢？一般來說，如果新增專業(yè)與學校的辦學特色相對應，那么其專業(yè)實力是會具有一定的優(yōu)勢的。排除一些跟風開設的專業(yè)外，很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。還有不少國家新增專業(yè)是典型的交叉學科，一個專業(yè)可能涉及多個領(lǐng)域。如物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，就涉及到電子專業(yè)、計算機專業(yè)、測控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識。當你對某個專業(yè)一無所知時，其實可以看一看它的交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍，在專業(yè)相同，院校需要多選一的情況下，盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學科特色和優(yōu)勢的院校。還以物聯(lián)網(wǎng)為例，和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計算機和通訊專業(yè)，報考時就可以找計算機專業(yè)或者通訊專業(yè)實力強的學校。

輔導機構(gòu)：京翰教育

招生對象：小學一年級至高三學員

常規(guī)課程：數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

特色課程：樂學班、語法掌握、國際音標、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術(shù)特長生

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學習小貼士

   一、科學合理的學習規(guī)劃永遠是提高學習效率的保證.趙珺的優(yōu)勢在于基礎(chǔ)扎實，學習勤奮，所以背功也很強；缺陷在于閱讀面窄，理解力較弱，偶爾寫錯別字，書面表達的流暢度也有待提高。針對這種情況，我分階段給趙珺制定了相應的學習規(guī)劃。第一階段是2013年暑假，一共12節(jié)課，我讓趙珺高效學習記敘文閱讀理解的解題技巧，同時利用分類閱讀增加趙珺的閱讀量和練習量，在此期間，我還利用學習閱讀的機會，糾正了趙珺的書面表達方式，還通過閱讀文章期間激發(fā)的靈感讓趙珺在課后完成作文，這一系列安排，讓趙珺的理解能力有了很大提升，同時勤奮的她還按照我的要求提前完成了一至六年級所有課內(nèi)古詩和課外古詩的背誦。在這些努力之后，2013年京翰的入學考試（小聯(lián)盟難度）趙珺取得了74分的佳績，當時最高分是82。

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