在小學(xué)階段掌握良好的學(xué)習(xí)方法對(duì)大家以后的學(xué)習(xí)大有幫助。以下就是為大家分享的語(yǔ)文1單元我們的民族課文知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有幫助。

背：上課了，(不同民族)的小學(xué)生，在(同一間)教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候，窗外(十分安靜)，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，(蝴蝶)停在花朵上，好像都在(聽(tīng)同學(xué)們讀課文)。最有趣的是，跑來(lái)幾只猴子。這些山林里.....的.朋友..

，是那樣好奇地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、(做游戲)，(招引)來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看(熱鬧)。

⑴ 描寫(xiě)窗外安靜的句子是：(這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。) ⑵ 描寫(xiě)課間活動(dòng)的句子是：(下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧)。

⑶ “這些山林的朋友”........

指的是：(鳥(niǎo)兒、蝴蝶、猴子)，他們都在(聽(tīng)同學(xué)們讀課文)。 (4)這段話用了(對(duì)比)手法。突出了孩子們讀書(shū)很(認(rèn)真)。

(5)以上這句話從(樹(shù)枝不搖了)、(鳥(niǎo)兒不叫了)、(蝴蝶停在花朵上)三個(gè)方面寫(xiě)出窗外(十分安靜)。我還能摘錄這句話里表示動(dòng)作的詞：(搖)、(叫)、(停)、(聽(tīng))、(讀)。

以上就是為大家分享的語(yǔ)文1單元我們的民族課文知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有幫助。

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