清華大學教育研究院史靜寰等在《中國高教研究》發(fā)表《走向2030：中國高等教育現(xiàn)代化建設之路》一文認為，高等教育現(xiàn)代化是支撐、推動和引領中國現(xiàn)代化發(fā)展的重要基礎和引擎。走向2030的中國高等教育現(xiàn)代化必須面對全球化挑戰(zhàn)，主動適應和引領社會發(fā)展，汲取歷史經驗與智慧，發(fā)揚改革創(chuàng)新精神，完善具有世界先進水平和中國特色的高等教育現(xiàn)代化體系。一要探索高等教育現(xiàn)代化的中國路徑，尋求高等教育現(xiàn)代化的中國模式。堅持走中國特色和世界水平相統(tǒng)一、文化優(yōu)勢與體制優(yōu)勢相結合、教育發(fā)展與國家富強相結合、全球視野與中國意識相結合的道路。二要強化高等教育資源保障與政策導向，形成社會廣泛支持的體系及機制。三要促進中國高等教育的系統(tǒng)轉型，形成多樣化、開放性、協(xié)調性的教育體系。四要完善高等教育治理體系，提升制度創(chuàng)新水平及治理能力。推進兩級管理三級辦學制度；進一步理順高校與政府、社會的關系；完善中國特色現(xiàn)代大學制度。

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