花園日記篇一：精選小學(xué)一年級(jí)作文日記20篇

精選小學(xué)生一年級(jí)作文日記20篇

游泳

實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三年級(jí) 莫海泉

今天下午，爸爸帶著我去洋山江去游泳。那條江前看不到頭，后見(jiàn)不到尾，但是很窄，只有3米左右寬。

走到江邊我看見(jiàn)那里有很多人。有的在水里興奮地劃著水，像浮著的小魚(yú)；有的套著救生圈在游，像來(lái)回晃動(dòng)的浮標(biāo)；有的在騎著車(chē)趕過(guò)來(lái)，像射出的箭；還有的在岸邊不目轉(zhuǎn)睛地看著游泳的人。我看到他們就迫不及待地套上救生圈游下水去。

剛跳下水去，忽然就覺(jué)得褲子濕了。在水快要漫到脖子的時(shí)候，我手朝前一劃，腳學(xué)著青蛙游，用力朝后一蹬，就離開(kāi)了岸邊。剛開(kāi)始非常舒服，可是到了后來(lái)腳沒(méi)力氣了，一個(gè)勁的往下沉。可我還是繼續(xù)堅(jiān)持往前游。過(guò)了好一會(huì)兒，終于游到了河對(duì)岸。

后來(lái)我爸爸憋住氣，竄到河里去摸河蚌。一眨眼的功夫就摸了兩個(gè)，不一會(huì)兒就摸了一大袋。后來(lái)我們游回了岸邊，穿上衣服就走了。誒�。�！

指導(dǎo)老師：吳紅春

元旦節(jié)

重慶勞衛(wèi)小學(xué) 一年級(jí)三班 譚浩源

今天是元旦節(jié)，我的外公外婆到我家來(lái)玩，外婆給我買(mǎi)了好多好吃的零食，有棒棒糖，米果卷，餅干，蘋(píng)果¨¨等，都是我喜歡吃的。

到了十二點(diǎn)鐘該吃飯了，我把飯菜端上桌子，叫外公外婆來(lái)吃飯，吃飯的時(shí)候，外婆說(shuō)吃魚(yú)你的身體才健康，我就吃了很多魚(yú)。

吃完飯以后，我把我做的手工作品拿給他們看，外公說(shuō)你做得真叫棒，我們聊了一會(huì)天，然后外公外婆就拿起傘給我們說(shuō)再見(jiàn)，我也給外公外婆說(shuō)再見(jiàn)，到了春節(jié)我來(lái)看你們。

指導(dǎo)老師：張老師

我的水仙花

淮安師范一附小 一(四) 濮昕然

我今天養(yǎng)了一顆水仙花，它的根象胡須，它的莖象圓圓的大蒜頭，特別可愛(ài)，它的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、綠油油的。我把它們放在花盆里，花盆里有清水和鵝卵石還有可愛(ài)的金魚(yú)。

我讓金魚(yú)陪著水仙花一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，等待它開(kāi)出清香的花，迎接春節(jié)的到來(lái)。 指導(dǎo)老師：張虹

三個(gè)好朋友

重慶勞衛(wèi)小學(xué) 一年級(jí)三班 譚浩源

我和張立還有譚鑫露是好朋友。

今天下午，我到張立家去玩，先看了一會(huì)電視，然后我又和張立到樓下去玩捉迷藏，這時(shí)，譚鑫露來(lái)了，我們?nèi)齻�(gè)一起玩起來(lái)了，我們玩得很開(kāi)心。

到了六點(diǎn)鐘，我要回家吃飯了，就跟他們說(shuō)再見(jiàn)，希望我們以后經(jīng)常在一起玩。 指導(dǎo)老師：張老師

我的爸爸

湖南省長(zhǎng)沙市東郡小學(xué) 一（2）班 孫雅琮

一天上午，爸爸去上班，我上學(xué)去了。

下午放學(xué)后，媽媽陪我在小區(qū)的花園里玩。突然，我覺(jué)得背后好像有人在摸我。是媽媽嗎？可媽媽正站在那邊與人說(shuō)話呢。我剛轉(zhuǎn)過(guò)身，又發(fā)現(xiàn)有人在背后摸我。我很快地轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是爸爸。

我看到爸爸的手上拿了一本書(shū)，就問(wèn)：“爸爸，你為什么手上拿了書(shū)呀？”爸爸說(shuō)：“我從家里帶出來(lái)的，我要查個(gè)材料嘛�！�

我假裝要對(duì)爸爸說(shuō)句悄悄話，爸爸馬上湊過(guò)頭來(lái)聽(tīng)。趁爸爸不注意，我突然親了他一下。爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“乖乖寶寶！”

爸爸的書(shū)柜里，書(shū)桌上都是滿滿的書(shū)。啊呀呀，你們看，我的爸爸多能干呀。 指導(dǎo)老師：曾艷軍

評(píng)語(yǔ)： 我發(fā)現(xiàn)，孫雅琮小朋友寫(xiě)人的作文，有個(gè)非常好的優(yōu)點(diǎn)。就是從不平鋪直敘。她常常通過(guò)令人驚喜的、生動(dòng)的情節(jié)開(kāi)頭，直入主題（如前面寫(xiě)哲西弟弟的一篇也一樣）。本文第二段，雖然語(yǔ)言樸實(shí)，但寫(xiě)出了爸爸的親切、隨和及“玩皮”。第三段與第五段，雖然沒(méi)有直接寫(xiě)出爸爸是什么職業(yè)，但從文中可以看出爸爸職業(yè)的基本性質(zhì)，含蓄，卻言之有物。第三段，只用了短短的幾句話，就將父女之間親密無(wú)間的感情，得到了充分的展示。

雪娃娃

湖南省長(zhǎng)沙市東郡小學(xué) 一（2）班 孫雅琮

飄呀飄 飄呀飄

天上掉下來(lái)白棉花

棉花落到花園里

花園里鉆出雪娃娃

雪娃娃 小朋友們喜歡它

太陽(yáng)公公一出來(lái)

雪娃娃跑得沒(méi)影了

我想問(wèn)：“雪娃娃，你們藏到哪去了？”

指導(dǎo)老師：曾艷軍

第一次游泳 湖南省長(zhǎng)沙市東郡小學(xué) 一（2）班 孫雅琮

上午，爸爸帶我到長(zhǎng)沙市工人文化宮游泳。這是爸爸早就答應(yīng)過(guò)我的。雖然外面下雨，有點(diǎn)冷。但游泳池里的水加了熱，保了溫，所以我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。

我穿了一套粉紅色的游泳衣，戴了紅色藍(lán)邊的游泳帽。爸爸說(shuō)我變了這么大的樣，快認(rèn)不出來(lái)了。我要套著游泳圈才能游，但我覺(jué)得挺好玩。我還在游泳池里玩了滑梯，跳了水。真的好玩得不得了。我下次還要去游泳。

這是我第一次游泳。

指導(dǎo)老師：曾艷軍

評(píng)語(yǔ)： 本文寫(xiě)于2006年7月8日，星期六，當(dāng)于天氣狀況是：陣雨。

小雞吃“大蟲(chóng)”

湖南省長(zhǎng)沙市東郡小學(xué) 一（2）班 孫雅琮

有只小雞從來(lái)沒(méi)有到外面去過(guò)，它每天都是吃雞媽媽從外面找來(lái)的蟲(chóng)子。所以，它自己根本不會(huì)找東西吃。一天，小雞跟著雞媽媽一起出去玩。玩著玩著，小雞跟丟媽媽了。 小雞就自己一個(gè)人玩。一會(huì)兒，它的肚子有點(diǎn)餓了。正在這時(shí)候，一只貓來(lái)了，小雞以為來(lái)了一只大蟲(chóng)，非常高興。心想：“這下我要吃個(gè)飽了�？墒牵�蟲(chóng)子這么大，我從哪里開(kāi)始吃呢？哦，明白了，就從它的大腳開(kāi)始吧�！�

于是，小雞就用嘴去叮貓的腳。其實(shí)，那只貓是與雞媽媽住在一個(gè)小區(qū)里的鄰居，它認(rèn)識(shí)雞媽媽一家。貓還以為是小雞在和自己玩游戲呢，所以站著不動(dòng)也不動(dòng)�？墒且е�咬著，癢得貓禁不住喵喵地笑了起來(lái)。

小雞覺(jué)得奇怪，就問(wèn)：“你笑什么？”貓喵喵地說(shuō)：“你咬得太重了，把我癢死了�！� 小雞一聽(tīng)，知道自己做錯(cuò)了，趕緊說(shuō)：“對(duì)不起�！�

然后，貓帶著小雞找雞媽媽去了。

指導(dǎo)老師：曾艷軍

評(píng)語(yǔ)： 傳統(tǒng)的講法是：貓來(lái)了，要抓小雞。這個(gè)故事卻反其道而行，有新意，有趣味。小朋友的思維是不受拘束的，我們不應(yīng)該過(guò)早地約束她。讓她張開(kāi)想象的翅膀，去飛翔吧。

這樣不太好

紹興縣孫端鎮(zhèn)中心小學(xué) 一年級(jí) 汪盧杰

星期天上午，阿姨來(lái)到我家，拿出2只鉛筆和一本本子給我，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“杰杰，好好寫(xiě)字！寫(xiě)光了，阿姨再?gòu)膹S里給你拿�！蔽腋吲d地拍拍手說(shuō)：“太好了，阿姨你們廠真好，可以拿筆和本子�！卑⒁绦χ�說(shuō)：“阿姨是會(huì)計(jì)，就管這個(gè)，別人是拿不來(lái)的！”“那別人會(huì)說(shuō)嗎？”我問(wèn)。阿姨說(shuō)：“他們不知道的！”我想了想，還是覺(jué)得阿姨拿廠里的鉛筆和本子給我，這樣不太好！

指導(dǎo)老師：周彩娣

評(píng)語(yǔ)： 孩子的心靈是多么的純潔.看了這篇短文,我們做成人的是不是應(yīng)該好好反省一下自己,我們的為人處事是否正影響著天真無(wú)邪的孩子們.

真的好好奇

山西省臨猗縣示范小學(xué) 一年級(jí)四班 閆沛旭

今天吃過(guò)飯，媽媽在和一個(gè)朋友發(fā)信息，因?yàn)閮?nèi)容多，所以媽媽先寫(xiě)在紙上，我很好奇，想知道紙上寫(xiě)的是什么，就給媽媽寫(xiě)了個(gè)紙條，"媽媽你紙上寫(xiě)的是什么？能不能告訴我？"媽媽沒(méi)有理我。我接著寫(xiě)了第二個(gè)紙條"媽媽?zhuān)�你紙上到底�?xiě)的是什么？怎么不能告訴我？"媽媽還是在繼續(xù)發(fā)信息，沒(méi)理我。我又寫(xiě)了第三個(gè)紙條，"媽媽?zhuān)�你快告訴我你紙上寫(xiě)的到底是什么？我求求你了？"媽媽剛好也發(fā)完信息了，看了看我寫(xiě)的這幾個(gè)紙條，高興的把我抱住，說(shuō)"兒子會(huì)以新的方式和媽媽交流了，真棒！"媽媽告訴我，以后有什么問(wèn)題或者事情可以這樣記錄下來(lái)，經(jīng)過(guò)整理說(shuō)不定還會(huì)是一篇很好的作文呢！指導(dǎo)老師：王霞

評(píng)語(yǔ)： 一年級(jí)學(xué)生會(huì)寫(xiě)的字不多,有些字用拼音拼出來(lái),完全可以把想到的寫(xiě)出來(lái),所以值得讓我們高興!

買(mǎi)鋼琴

湖南省長(zhǎng)沙市東郡小學(xué) 一（2）班 孫雅琮

2006年7月1日熱

今天是個(gè)特別的日子，是黨的生日。

還有一個(gè)高興的事就是，爸爸、媽媽終于給我買(mǎi)回了一臺(tái)雅馬哈鋼琴。為了買(mǎi)鋼琴，爸爸、媽媽帶我一起，花了好幾天時(shí)間，在長(zhǎng)沙市內(nèi)選了好多個(gè)琴行呢。

爸爸、媽媽希望我以后鋼琴能彈得越來(lái)越好。

以后，不用再到琴行去練鋼琴了。我也想好好練琴，長(zhǎng)大后到電視里面去參加鋼琴演奏會(huì)。

指導(dǎo)老師：曾艷軍

夏天的夜晚

湖南省長(zhǎng)沙市東郡小學(xué) 一（2）班 孫雅琮

2006年6月30日很熱

今天晚上，天氣非常非常熱。吃了晚飯后，爸爸陪我在小區(qū)里的小花園玩。我和小朋友們一起玩了“貓捉老鼠”、捉迷藏等游戲，玩得我滿頭大汗。

回到家里，媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了紅棗煮雞蛋和西瓜，我吃了好多。

今天我高興極了。

指導(dǎo)老師：曾艷軍

我的媽媽有點(diǎn)“壞”

東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)新安小學(xué) 一年級(jí)三班 林映雪

說(shuō)起媽媽?zhuān)�我可真是一肚子的氣。因�(yàn)樵谖业难劾�，她是一個(gè)十足的壞媽媽。

開(kāi)學(xué)第三天早上，媽媽就不管我了，讓我自己聽(tīng)鬧鐘去上學(xué)，她卻蒙著被子睡大覺(jué)。穿衣洗漱、買(mǎi)早點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，都不是難事，要命的是我那像稻草一樣亂亂的頭發(fā)，就這樣出門(mén)，準(zhǔn)會(huì)把所有的人都嚇一大跳。我自己又不會(huì)梳頭，只好去拉媽媽?zhuān)�可媽媽一翻身，又睡著了，真急死人！沒(méi)辦法，我只好自己拿起發(fā)梳，左一下，右一下地在頭上梳起來(lái)，又笨笨地扎了一個(gè)馬尾。一照鏡子，這馬尾竟扎在右耳朵上了，成了個(gè)歪馬尾。我管不了那么多了，只好背著書(shū)包去學(xué)校了。一邊走，我一邊想：“等爸爸回來(lái)，我一定要告壞媽媽一狀。”

來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到老師卻摸著我的馬尾說(shuō)：“映雪，你的頭發(fā)梳得真漂亮！是媽媽給你梳的嗎？”我聽(tīng)了好高興，開(kāi)心地說(shuō)：“不，是我自己梳的！”看著老師和小朋友們驚訝的目光，我得意極了。

嗨，原來(lái)有個(gè)“壞”媽媽也不錯(cuò)哦！

指導(dǎo)老師：陳祖靜

評(píng)語(yǔ)： 映雪小朋友用稚嫩、風(fēng)趣的語(yǔ)言為我們講述了她的“壞”媽媽?zhuān)�在感受可�?ài)童

花園日記篇二：小學(xué)四年級(jí)日記大全

小學(xué)四年級(jí)日記大全

時(shí)間:2012-10-21 08:00來(lái)源: 好詞好句網(wǎng) 作者:西海

篇一：去海里游泳

今天可是個(gè)好天氣，我、媽媽、舅舅、舅媽一起去海里游泳，我們坐著車(chē)到了第一海水浴場(chǎng)，我們換了泳衣走向了海里，我坐進(jìn)了救生圈，舅舅把我推進(jìn)了深海里，嚇的我連忙叫救命，沒(méi)辦法，舅舅只好把我又推了回來(lái)，我只能在比較淺的地方先休息會(huì)兒。 休息了幾分鐘，我又走進(jìn)了海里，我自己試著借助救生圈游泳，可是不知怎么，我的手腳都不協(xié)調(diào)了，就是游不起來(lái)，舅舅又來(lái)幫我，可是我還是害怕，一叫，喝了好幾口水，海里的水可真咸呀！害我漱了好幾口水。

我坐在大大的游泳圈里，在水里漂呀漂，而我抬頭望著天空，那時(shí)已經(jīng)很晚了，天上的星星一閃一閃，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，你一定學(xué)會(huì)游泳的，你是最棒的，加油哦！”我頓時(shí)心里感到了無(wú)比的溫暖，好像是一股暖流，輕輕地流過(guò)我的心田，雖然這可能只是我的猜想，可是，我真的領(lǐng)悟到了鼓勵(lì)、信任的力量。

天已經(jīng)黑了，我們依依不舍的離開(kāi)了無(wú)邊無(wú)際的大海，在車(chē)上，我下定決心這個(gè)暑假我一定要學(xué)會(huì)游泳�。�！

篇二：今天大膽上講臺(tái)

今天上午的語(yǔ)文課，老師教了同學(xué)們《巨人的花園》這一課。

大概意思是，有一座花園，它的主人是個(gè)巨人，他外出旅行好久了，小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來(lái)了，他看到花園里有小孩在玩耍，便大聲叱責(zé)并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，冬天來(lái)了，巨人孤獨(dú)地度過(guò)了冬天。當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，不知為什么，巨人的花園里仍是冬天。后來(lái)，孩子們又來(lái)了，巨人十分憤怒，生氣地訓(xùn)斥他們，要把孩子趕走�？墒且粋�(gè)小男孩留了下來(lái)，站在桃樹(shù)下。巨人要把他趕出去，便罵他。小男孩沒(méi)逃跑，卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道，沒(méi)有孩子就沒(méi)春天。

熟悉了課文后，老師讓幾個(gè)同學(xué)表演巨人叱責(zé)小男孩時(shí)的動(dòng)作。周昌杰、張志遠(yuǎn)和孫笑嵐都上講臺(tái)表演過(guò)，但他們都演得不好，老師不是很滿意，因?yàn)樗麄冊(cè)谘莸臅r(shí)候一點(diǎn)不嚴(yán)肅，（實(shí)在太）老是想笑。忽然，老師說(shuō)：“怎么都是男生表演，女生沒(méi)一個(gè)呀？”這時(shí)，張志遠(yuǎn)對(duì)我說(shuō)：“曾伊去！”我開(kāi)始也是很想去，但怕不會(huì)演。我希望有個(gè)女生能代我們女同學(xué)上去表演一下，為女生們爭(zhēng)個(gè)光。我等了好久，但沒(méi)有一個(gè)女生上去，全是男生。我想了想，決定自己去。我站起來(lái)，打算走向講臺(tái)，但是我又想到自己可能演不好，連忙坐回去了。去、不去、去、不去……經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我終于去了。

來(lái)到講臺(tái)，定了定神，我學(xué)著巨人的憤怒樣子，瞪著眼睛，使勁地呼吸，噘起嘴巴，肩

膀還跟著一抖一抖的，想把巨人生氣的神態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，好多人看了哈哈大笑，有的人還對(duì)我說(shuō)：“你的模樣真有趣！”老師沖我豎起大拇指：“不錯(cuò)不錯(cuò)，繼續(xù)！”我聽(tīng)到鼓勵(lì)，有了足夠的信心（能表演好）。我用食指指著前方，大聲說(shuō)：“喂！你們這幫調(diào)皮的孩子！……”哎，接下來(lái)說(shuō)什么了？同學(xué)們見(jiàn)我忘詞，要出丑了，大笑不止。我可不想在同學(xué)面前出丑，連忙定了定神，繼續(xù)說(shuō)：“你們快給我滾出去！”同學(xué)們笑得更厲害了，我受到他們的感染，也想笑，急忙低下頭偷偷地笑了一下，之后又繼續(xù)表演。我還跺了跺腳，嘟起嘴巴甩了甩手，做成趕孩子們的樣子。表演完了，老師說(shuō)：“曾伊表演得怎樣？”“好！”同學(xué)們齊聲答，掌聲一浪高過(guò)一浪。

這次表演告訴我：人一定要大膽。你看，我原以為演不好，不敢去，但去了后沒(méi)想到表演會(huì)那么好。

篇三：不該發(fā)生的事情

正月初九，天氣不大好，我的心情也不太好。原因是碰到了一件不該發(fā)生的事情： 我和媽媽走進(jìn)“好鄰居”快餐店，只見(jiàn)一位穿戴時(shí)髦的大姐姐，一邊吃著小籠包子，一邊大口地將肉餡吐到地上，并用腳踩，還嚷嚷：“真難吃”、“真難吃”。

有一位大媽見(jiàn)了，連說(shuō)；“罪過(guò)、罪過(guò)”。一位大爺還說(shuō)：“真是身在福中不知福�！蔽液蛬寢尶匆�(jiàn)了，也勸那位姐姐說(shuō)：“不能這樣做，真不應(yīng)該�！笨赡俏唤憬銋s說(shuō)：“要你們多管閑事？真是吃飽了撐的！”把我們氣死了，個(gè)個(gè)都搖頭嘆息。

俗話說(shuō)，一粒糧食一滴汗，粒粒皆辛苦呀，這位姐姐怎么能這樣對(duì)待糧食呢？我心里很不痛快，我想我決不能像這位姐姐一樣，一定要珍惜勞動(dòng)人民和父母的血汗，珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)，不該發(fā)生的事情決不能在我的身上重演。

篇四：媽媽出差了

今天是媽媽出差的第一天。早晨，我還在睡夢(mèng)中，但是一睜開(kāi)眼睛就見(jiàn)不到媽媽了。原來(lái)，媽媽七點(diǎn)就走了，我很傷心。

媽媽走了之后，爺爺就來(lái)接我，我和爸爸也搬到了奶奶家去住。我吃飯也吃不香，甚至晚上連睡也睡不著。媽媽不在家的日子過(guò)得真慢啊！每當(dāng)我想起媽媽?zhuān)�想起以前和媽媽在一起的美好時(shí)光，我不由得哭了起來(lái)。

媽媽不在家的這幾天，我要勇敢。我是多么盼望快點(diǎn)到星期五呀，因?yàn)樾瞧谖鍕寢尵突貋?lái)了！

篇五：看云彩

今天放學(xué)，我走在回家的路上，感到很無(wú)聊，就坐在路邊的草坪上，望了一下天空，傍晚的云彩真美麗，有的像一只老虎在追著一只梅花鹿，有的像一只小鳥(niǎo)在空中翱翔，有的像一群可愛(ài)的小貓?jiān)诓蹲揭蝗盒±鲜�，還有的像一匹匹白色的千里馬在草原上戲耍、奔馳……轉(zhuǎn)眼間，老虎不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了，小貓也沒(méi)有了。云彩又變成一只威武的大公雞、看家的狗、吃草的羊……真有趣。

不知不覺(jué)，時(shí)間很快過(guò)去了，天快黑了，彩云也消失了，我仍沉浸在夢(mèng)幻的世界里，依依不舍地走回家。

篇六：弟弟上學(xué)了

前段時(shí)間，媽媽問(wèn)弟弟：“ＢＢ想去幼兒園讀書(shū)嗎？”弟弟高興地回答道：“去！”很快，開(kāi)學(xué)的日子來(lái)臨了。

今天早上，弟弟似乎也知道今天是個(gè)不尋常的日子。天剛蒙蒙亮，他就一骨碌從床上爬了起來(lái)，第一件事就是要背書(shū)包。他左找右找，找不到就大叫：“我的書(shū)包呢？”媽媽聽(tīng)了，連忙給弟弟找來(lái)了書(shū)包給他背上。弟弟背起書(shū)包，得意地走來(lái)走去。

忽然，他看見(jiàn)我正在收拾書(shū)包，他可能覺(jué)得很有趣，就學(xué)著我的樣子收拾自己的書(shū)包。這時(shí)，我把一些筆和尺子全裝進(jìn)了書(shū)包。我的舉動(dòng)立刻被弟弟發(fā)現(xiàn)了，他大叫著向媽媽要筆。媽媽馬上找來(lái)一支筆和一張紙，幫他把筆和紙塞進(jìn)了書(shū)包里。弟弟又目不轉(zhuǎn)睛地（觀察我的動(dòng)作）看著我。我那時(shí)正在把媽媽早已給我灌好的水裝進(jìn)書(shū)包兩旁的小口袋中。弟弟見(jiàn)到后，也鬧著要帶一瓶水，媽媽告訴弟弟，幼兒園里有水喝的。弟弟沒(méi)辦法，只好再繼續(xù)看看我的其他行為。此刻，我已經(jīng)收拾好書(shū)包了，正往脖子上掛鑰匙。他又嚷著要鑰匙。媽媽耐心地和他解釋?zhuān)骸埃拢虏挥描�匙的��！你不像姐姐，姐姐認(rèn)識(shí)路，中午敢一個(gè)人回家，ＢＢ認(rèn)識(shí)路嗎？所以，ＢＢ有媽媽接，不用鑰匙的！”弟弟也覺(jué)得這話有道理，就不再纏著媽媽了。 （新的學(xué)期開(kāi)始了，）今天是弟弟上學(xué)的第一天，愿弟弟這個(gè)學(xué)期中能夠?qū)W好知識(shí)！

篇七：看螞蟻搬運(yùn)食物

中午，我在車(chē)庫(kù)邊看了螞蟻是如何來(lái)搬運(yùn)自己身體大幾倍，甚至大幾十倍的食物的。 我找到一個(gè)螞蟻洞，在周?chē)�撒下米粒，后躲在一邊，瞪大了眼睛，等待著螞蟻的出現(xiàn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，卻遲遲不見(jiàn)螞蟻的蹤跡，難到正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，忽然從洞口伸出兩個(gè)在不停轉(zhuǎn)動(dòng)的觸角，那是什么？啊，那是螞蟻耶！我興奮極了，立即小心翼翼地放了一個(gè)平果核上去，再輕輕地把米撿掉。也許是我驚動(dòng)了螞蟻，它又縮進(jìn)去了，我有些掃興�？蓻](méi)多久，那螞蟻終于又回來(lái)了，它一眼就看見(jiàn)了蘋(píng)果核，立即飛快地跑向前跑去，它想搬回洞里。我以為它要堂臂當(dāng)車(chē)，但這螞蟻沒(méi)有。它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不停地抖動(dòng)著那對(duì)觸角，像在

與伙伴發(fā)信號(hào)：“兄弟們，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特大號(hào)的食物，快，快來(lái)幫忙呀！”過(guò)了不久，黑壓壓的螞蟻包圍了蘋(píng)果核，它們齊心協(xié)力心照不宣地將蘋(píng)果核“舉”過(guò)頭頂，一步一步地向洞口緩緩前進(jìn)。送入洞口后，我發(fā)現(xiàn)在洞口附進(jìn)還有幾只受傷的螞蟻在地上痛苦地掙扎著�？赡苁窃诎徇\(yùn)的過(guò)程中扭傷了腳。一會(huì)兒，從洞口出來(lái)幾只螞蟻，抱起在地上的同伴，飛快地跑進(jìn)了洞里。我這才知道：“人心齊，泰山移�！�

就拿這螞蟻來(lái)說(shuō)，它們也懂得什么叫“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”那么我們?nèi)祟?lèi)就更要知道團(tuán)結(jié)﹑合作的可貴，因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量！”

篇八：開(kāi)心的一天

今天，姐姐有空回來(lái)看爸爸媽媽?zhuān)�我就拉著姐姐帶我去玩，糾纏了好久，姐姐終于答應(yīng)了，姐姐先帶我去超市買(mǎi)一些零食，然后再去路邊的燒烤店吃燒烤，接著我們又去書(shū)店買(mǎi)幾本漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)之類(lèi)的，最后我們?nèi)ナ袌?chǎng)買(mǎi)些蔬菜、龍蝦、螃蟹、雞肉等等。回到家，我和姐姐一起齊心協(xié)力做出了一餐濃縮版的滿漢全席，爸爸媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)這桌飯菜，抱著我和姐姐開(kāi)心地笑了。

篇九：我的夢(mèng)境

昨天，我做了個(gè)夢(mèng)，一個(gè)有趣的夢(mèng)。

我夢(mèng)到我到了一個(gè)奇怪的世界。這個(gè)世界只有海灘和椰子樹(shù)。在這里，天是粉色的，沙子是蘭色的，海水是碧綠的，貝殼是七彩的……我往海里跑，想盡快結(jié)束這個(gè)夢(mèng)，可不會(huì)水的我竟然沒(méi)被淹死！�。∥遗龅搅艘粋�(gè)小海貝，海貝說(shuō)：“歡迎來(lái)到?神異精靈?世界！我叫?可愛(ài)妞?，是你的小導(dǎo)游�！薄霸谶@個(gè)世界里，咱們可以干任何想干的事，可是不能馬上辦到�！彼�停頓了一下，接著說(shuō)：“你要從樹(shù)上摘下1個(gè)椰子，砸破后把沙子和明宥洞里的?天通子?和?心想事成粉?放進(jìn)去，想要什么就說(shuō)?嗎利馬犁咕淥爐Ё我要……（讀牛）?就會(huì)變出來(lái)�！� “?明宥洞?在哪？”“跟我來(lái)。”她帶我穿過(guò)珊瑚礁，拐了好幾個(gè)彎，到了。我拿出好多好玩的東西，玩了一會(huì)兒，還大撮了一頓呢！�。�

你說(shuō)：這個(gè)夢(mèng)有趣嗎？

篇十：數(shù)學(xué)考試

9月19日，今天我考試。

今天上午，我來(lái)到學(xué)校，早餐剛剛吃完，數(shù)學(xué)老師就來(lái)了。試卷嘩嘩地就發(fā)到我手中，我緊張急了。

我看看試卷，有很多題我都會(huì)做，我興奮極了。我不管三七二十一，就做到了第五題，可是當(dāng)我做到了第5小題的時(shí)候，有道題我卻不會(huì)做了，這下我可糟糕透，不知怎么辦才好？我就想：先做會(huì)做的題，然后就做不會(huì)做的題。想完，我就立刻做會(huì)做的題。

過(guò)了一會(huì)兒，我做完了會(huì)做的題，只剩下不會(huì)做的題了。那道題是選擇題，題目是這樣的：當(dāng)A（）時(shí)，6份之5乘A就小與6份之5（）。A.等于1B.大于1C.小于1。這道題我想了很久都沒(méi)有想出來(lái)，突然下課鈴響了，只好交卷了。

我想：我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)。

篇十一：差勁的早讀

今天，是我和劉偉卿領(lǐng)讀語(yǔ)文，但今天的早讀壞透了。

早上，我剛來(lái)到學(xué)校就拿出語(yǔ)文書(shū)去講臺(tái)領(lǐng)讀�！胺�開(kāi)第二頁(yè)�！蔽掖舐曊f(shuō)。“翻…開(kāi)…了……”下面的同學(xué)回答得有氣無(wú)力的�！拔襾�(lái)帶讀，你去管紀(jì)律。”看到這個(gè)樣子，劉偉卿說(shuō)。于是，我就去“巡邏”了。

劉偉卿在帶讀時(shí)，雖然大部分同學(xué)都在跟讀，可是聲音太輕了，全班人加起來(lái)都還沒(méi)有老師的聲音那么大。有些玩小動(dòng)作，根本沒(méi)（在）讀，我（來(lái)了）到下面“巡邏”，那些人也不怕，要不就是繼續(xù)玩，不理會(huì)我，要不就是嘟著嘴跟我唱反調(diào)：“老師不在，你管得著我嗎？”還手插腰，顯出一副神氣十足的樣子�！澳恪�…”這么犟的人，還是不理的好，反正老師來(lái)了后會(huì)處置他們的。于是，我（又）去查看別處了�？赡芷渌�同學(xué)看到了我沒(méi)管那些調(diào)皮的人，認(rèn)為跟我唱反調(diào)有用，既可以不用讀書(shū)，也不用受我罰，于是，班上搗亂的人越來(lái)越多，有的畫(huà)畫(huà)，有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在玩石頭、剪刀、布……聽(tīng)話一點(diǎn)的人我叫一叫他就讀會(huì)書(shū)，不聽(tīng)話的人說(shuō)幾十遍他還不聽(tīng)，還斜著眼瞄我，嘴里不住地吐出幾個(gè)臟字。我氣憤不過(guò)，這時(shí)候，恰巧老師來(lái)了，全班讀書(shū)的聲音才大了一點(diǎn)兒。

可是，有些狡猾的同學(xué)總會(huì)想出（妙計(jì)使自己少讀書(shū)）鬼主意，并不跟著一起讀，只動(dòng)動(dòng)嘴巴。（我沒(méi)有注意他們時(shí)他們都）或者用書(shū)掩（蓋）護(hù)自己，趁機(jī)做其他事。雖然我告訴了老師，但他們（連老師）好象一點(diǎn)也不怕，最后只剩下幾位很乖的女生在讀。老師發(fā)火了，指著那些同學(xué)們說(shuō)：“再玩中午留下來(lái)補(bǔ)讀！”（同學(xué)們）他們這才聽(tīng)話了。

（同學(xué)們真是）那些調(diào)皮的同學(xué)越來(lái)越放肆了，真?zhèn)�腦筋，他們什么時(shí)候才能變好呢？

篇十二：失敗的小實(shí)驗(yàn)

今天下午

，我做了一個(gè)關(guān)于磁鐵的小實(shí)驗(yàn)，但是卻沒(méi)有成功。

上午的第四節(jié)課是科學(xué)課，老師讓我們先預(yù)習(xí)2—3頁(yè)，我看了三、四遍，覺(jué)得很膩，就翻開(kāi)別的頁(yè)面，看新的內(nèi)容。不知不覺(jué)，我翻到了49頁(yè)，頁(yè)面的最上面是關(guān)于做一個(gè)小磁鐵的實(shí)驗(yàn)。我很好奇，想：不如我也做一個(gè)小磁鐵吧！上面有一幅圖像，是一個(gè)人左手握

花園日記篇三：參觀日記

參觀日記

三六班 張夢(mèng)媛

星期五下午，我一進(jìn)班我就開(kāi)始看日記了。

我先看到了王昭旭寫(xiě)得游桃花園，別看他和我們一樣，都寫(xiě)桃花園，但是他寫(xiě)的是做夢(mèng)夢(mèng)到了桃花園。我說(shuō)：“王昭旭不可能夢(mèng)見(jiàn)的和我們?nèi)サ囊幻�一樣吧！”我心想，好像也有可能�?/p>

我又到處看了看，看到了讀書(shū)卡，我看到了張子寒的，她寫(xiě)的是讀一本書(shū)的感受，就可以寫(xiě)了整整兩張A4紙，我覺(jué)得她很厲害。

我明白了，老師不僅僅是讓大家把優(yōu)秀作文貼上來(lái)加分的，而是讓大家寫(xiě)出更棒的作文。

相關(guān)熱詞搜索：花園 日記 露臺(tái)花園日記 巨人的花園日記