一年級升二年級暑假建議做好學習的銜接，我是王老師，專注于小學數(shù)學，很高興為您答疑解惑！分享解題策略，推廣趣味數(shù)學，提供家庭輔導建議，歡迎您的關注！

暑假安排應該豐富多彩的，建議前一周到兩周時間完成暑假作業(yè)，不要先瘋玩后再做作業(yè)。重點提下一升二數(shù)學方面的復習和預習吧！以下詳解，供您參考！

一年級下學期知識樹

二年級上學期知識結構

一升二數(shù)學學習計劃一年級數(shù)學整體知識容量不大，給孩子充足的鞏固練習時間，如果期末成績不理想，要抓住暑假的機會及時查漏補缺。成績不錯的同學也不要放松，二年級上冊就接觸到乘除法知識。先學加減，后學乘除，兩種的現(xiàn)實情景模式還是有很大不同。

→ 加減法：聚合，比較，增加性變化，減少性變化

→ 乘除法：同數(shù)累加，平均分，倍數(shù)關系等。

① 背誦乘法口訣表

加減，與乘除的計算程序也有所不同，對于乘法，主要利用復述的方法來掌握，比如我們用背誦乘法口訣來學習乘法�；�于一種算術事實的提取，需要一定記憶能力。所以暑假期間，建議背熟1~6的乘法口訣。關注王老師，私信：口訣，可獲取下圖電子版本。

乘法口訣學習過程

建議理解著進行乘法口訣的背誦，其中最重要的是理解乘法同數(shù)累加的基礎含義。

② 應用題

從二年級開始，應用題逐步由圖文列式，轉(zhuǎn)到文字敘述題目類型，對孩子來講，文字是抽象的，如何通過建立模型，思考轉(zhuǎn)化為算式計算作答，關鍵的是有自己的解題策略。在王老師二年級趣味數(shù)學中，特別重視應用題解題策略的教授，從基礎的兩步運算應用題，到和差倍問題，再到移多補少問題，及綜合題型。應用題一定要重視起來，才能保證三年級的順利過渡。

在學習乘法和除法時，不能單純強調(diào)計算，應用乘除法知識去解決問題才是綜合數(shù)學實力的體現(xiàn)，隨著數(shù)域的擴大，圖示方法也要進行調(diào)整，比便能夠輔助孩子去理解，運用。

③ 日常數(shù)學

低年級的課堂應該在生活中，而不是在輔導班，二年級在時間章節(jié)會細化的幾點幾分，幾點差幾分，簡單的時間計算。這個和生活實際結合去認知，會事半功倍。

認識長度單位，可以在暑假買直尺讓孩子去量一量，多實踐，是最好的預習方法。

數(shù)學是有趣的，培養(yǎng)孩子數(shù)學學習興趣是低年級重要任務，家庭的引導特別重要，多帶孩子做些數(shù)獨，七巧板，24點等益智游戲，可以增強趣味性，只要孩子有思考過程，那就應該鼓勵。

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附二年級上冊知識點匯總，供預習參考。

我孩子就是一個準二年級學生。我們的暑假沒有特別刻意的安排。

暑假第一個月，每天8點起床，上午9點到11點，他會練兩個小時字，然后休息一會，做一篇閱讀理解和100道口算，總共花大概20分鐘時間。

其他時間自由安排，允許他看動畫片。

下午兩點到三點，我會帶他去游泳館游泳。游泳回來后的時間，他一般會去找隔壁的小伙伴打羽毛球�；蛘咛邥�足球。

晚上，八點左右上床，看兒童書報。九點關燈睡覺。

周末，我們一起去鄉(xiāng)下爺爺奶奶家或者外公外婆家。

八月份，我們計劃帶他出去旅游。

期待我們的孩子迎來愉快的新學期！

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