電工實習報告范文

　? ? ?電工實習報告范文 1 ?

　一、實習目的：

　畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們被學校安排其來 xx 光電，實習完我非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到 xx 煤礦，在這里進行我的畢業(yè)后的頂崗實習。

　二、實習單位及崗位介紹：

　xx 光電這是我剛剛進入社會的第一次工作是學校安排的實習，我在里面做電腦組裝和物料管理，xx 煤礦建于 20xx年，現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理，我在這里當電工。

　三、實習內容及過程 ?

　20xx 年的 7 月，我離開了生活了兩年的輕工學院;我被學校安排到來廈門其實習，在此期間我學到在學校和在社會的不同經歷，XXXX 年 2 月 23 日，我在 xx 煤礦中我找到了自己的崗位，在機電組當一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問題，但是我都在老師的指導下完成，通過在實際中學習使我在學習中學會來很多在學校里沒有學校到的底細啊，XXXX 年 5 月 4 日，我在寫這份實習報告�；仡欉@將近一年的實習，有過歡笑有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一

　年脫離學校的鍛煉中，我在社會中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長。

　四、實習總結 ?

　我懷著美好的期盼來到 xx 煤礦開始為期幾個月的實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待，做到每一件事過程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學生，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的困難之一。而經理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去，提高了工作效率。看著那些同事忙忙碌碌的來來去去，堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當做實習，我就是認定這就是我的工作，而不是專門來學習東西的。我是在工作中學習，在學習中能更好的完成工作�，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報，而是為了未來;艱難的任務能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長遠的未來。

　總體來說我的這一次實習時成功的。我能在礦里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西，也了解很多和動的了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的機會，感謝礦里的實習指導教師給予我指導，感謝領導對我的關心。我相信，通過這次實習，一定會令我的人生走向新一頁。

　五.實習體會 ?

　出來社會大半年，已經是半個社會人了。不能再向學生那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應用于實踐，在實踐中領悟理論，更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務知識。而且，這些實習經驗，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上!作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。經歷了 2 份不同的工作，我漸漸的認識到，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時，你會發(fā)現(xiàn)自己已經在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路

　上的。

　最后，感謝這一段曲折的時光，感謝每個我所在的企業(yè)，感謝礦領導以及老師對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭�和支持，讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感謝 xx 煤礦，讓我在短短的半年的時間時間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口! ?

　六：對學校的建議 ?

　希經常與實習單位進行溝通，共同做好校外實習工作。我發(fā)現(xiàn)很多職業(yè)學校在安排學生參加校外實習時，抱著一種放羊式管理的心態(tài)，認為學生參加實習就應該接受實習單位的管理，學校不用再去管了，其實這是一種很錯誤的想法。因為對職校學生來說，失去了學業(yè)和紀律的雙重約束，在社會大環(huán)境的熏陶下，是否能保持學生本色，不因各種*而動心，確實不容小視。在這種情況下，學校一方面要加強對學生的管理，請保留此標記對外出實習學生的思想教育;另一方面也要多與實習單位溝通，定期走訪、了解實習生的思想動態(tài)和實習表現(xiàn)，及時處理有關問題。

　七：結語 ?

　總的來說，職業(yè)學校的學生校外實習工作，既是日后學生參加就業(yè)、走上工作崗位的一個預演，也是拓展學校品牌、

　增大發(fā)展空間的關鍵著子，我們要本著為學生負責、為學校發(fā)展負責的態(tài)度，與時俱進，認真做好校外實習工作。

　?電工實習報告范文 2 ?

　一、實習時間：20xx 年 x 月 x 日—20xx 年 x 月 x 日 ?

　二、實習地點：____________學院電工電子實習基地 ?

　三、指導老師：

　四、實習目的：

　1、熟悉電工工具的使用方法。

　2、了解安全用電的有關知識及觸電的急救方法。

　3、掌握電工基本操作技能。

　4、熟悉電動機控制電路的調試及故障排除方法。

　5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。

　6、了解電動機正轉反轉電路設計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。

　7、熟悉常用電器元件的性能、結構、型號、規(guī)格及使用范圍。

　五、實習內容：

　(一)常用低壓電器介紹 ?

　1、螺旋式熔斷器 ?

　螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設備短路或嚴重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選擇熔斷器時不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求，且必須滿足熔斷器額定

　電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。

　2、熱繼電器 ?

　熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構、復位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流 ?

　即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時，經過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲唯一增大，經過一段時間后，雙金屬片推動導板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。

　3、按鈕開關 ?

　按鈕開關是用來接通或斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為：按下按鈕時，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱，成對使用。常態(tài)時，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的，稱為常閉開關，如果接下邊的靜觸點電路是打開的，稱為常開開關。

　4、交流接觸器 ?

　接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交,直流電路并且可以遠距離控制電器.由電磁機構,觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成.其工作原理為:當線圈通電以后線圈電流產生磁場，

　產生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當線圈斷電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復原狀。選擇接觸器時,要根據(jù)所控制負載的工作性質,負載輕重,電流類別及被控制對象的功率和操作情況,控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進行選擇。

　(二)常用典型電路分析 ?

　1、點動控制電路 ?

　圖 1 為點動控制電路，工作原理為：按下 SB 按鈕，KM線圈通電吸合，主觸點閉合，電動機啟動旋轉。松開 SB，KM線圈斷電釋放，主觸點斷開，電動機停止旋轉。

　2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路 ?

　圖 2 為三相異步電動機啟動/停止運行控制電路，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉又可實現(xiàn)點動控制電路，并由手動開關SA 選擇。當 SA 閉合時為連續(xù)控制，SA 斷開時則為點動控制。

　3、三相電動機正、反轉(雙重互鎖)運行控制電路 ?

　圖 3 為三相電動機正、反轉(雙重互鎖)運行控制電路。工作原理為：正轉時，按下 SB2 ，KM1 通電并自鎖，電機 M正轉運行，串聯(lián)在 KM2 線圈回路的 KM1 常閉觸點斷開，保證KM1 與 KM2 不同時帶電。要反轉時，先按下停車按鈕 SB1 ，KM1 斷電，電機停車;再按 SB3 ，KM2 通電并自鎖，電機 M反轉，串聯(lián)在 KM1 線圈回路的 KM2 常閉觸點斷開，也保證 KM1 與 KM2 不同時帶電。

　(三)安裝工藝

　我們在實習過程中學習了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：

　(1) 配線前應認真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后考慮導線走向。

　(2) 根據(jù)負荷大小和回路不同及配線方式選擇導線規(guī)格，型號和顏色。

　(3) 先配主電路，后配控制回路。

　(4) 電氣控制柜內配線應整齊美觀，橫平豎直，轉角處成 90 度直角，成排成豎的導線應用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導線在柜內的部分導線端應穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。

　(5) 敷設導線時，應盡量減少交叉或架空線，導線敷設不能妨礙電器元件拆換。導線端部應采用套管標上線號。

　(6) 導線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應與壓緊螺釘?shù)男�緊方向一致。

　(7) 配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認無誤后，緊固所有緊壓件。

　(四)安全用電常識 ?

　1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點等四種。

　2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關：電流強度(可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流)的不同;電流通過人體的持續(xù)時間的不同;電流頻率的不同;電流途徑的不同;電壓的電

　流的不同。

　3、觸電急救的步驟和方法 ?電工實習報告范文 3 ?

　一、實習目的 ?

　1、安全用電知識 ?

　1)了解一般情況下對人體的安全電流和電壓，了解觸電事故的發(fā)生原因及安全用電的原則。

　2)掌握用電安全操作技術。

　3)培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W作風和良好的工作作風。

　2、常用工具的使用(一) ?

　1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格； ?

　2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項。

　3、照明電路的組裝 ?

　1)了解電路的原理，掌握照明元件的作用。

　2)注意安全，先接線，在通電。

　4、一般室內電氣線路的安裝 ?

　1)了解室內電路的原理，掌握各個元件的作用。

　2)注意電器間的連接，注意安全。

　3)增強動手、合作能力。

　5、常用電子儀器的使用 ?

　1)了解直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能。

　2)掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的基本操作方法，為后續(xù)實習打下基礎。

　6、常用電子元器件的認識和檢測 ?

　1)通過實物認識各種常用的電子元器件。

　2)掌握常用電子元器件參數(shù)的識讀方法。

　3)掌握使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。

　4)通過簡單的實驗，了解常用電子元器件的功能。

　7、常用工具的使用(二) ?

　1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格； ?

　2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項。

　8、焊接工藝焊接訓練 ?

　1)掌握焊接工藝的方法，了解焊接工具的原理。

　2)安全用電和注意事項 ?

　9、電子整機產品裝配(LED 節(jié)能燈的制作) ?

　1)掌握 LED 燈的電路原理、元件的作用。

　2)學會檢測各個元件的好壞、 ?

　3)獨立動手能力 ?

　10、印制電路板(PCB)的制作 ?

　1)了解印制電路板的功能和種類。

　2)了解 PCB 板的快速制作方法。

　3)簡單了解專業(yè)電路板廠 PCB 板制作的流程和工藝。

　11、電路組裝及調試 ?

　1)了解熱轉印法制作 PCB 板的工藝流程； ?

　2)掌握使用熱轉印法來制作 PCB 板的技能。

　二、實習內容 ?

　1、安全用電知識

　1)安全用電知識是關于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設備事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。

　2)人體觸電，當通過電流的時間越長，愈易造成心室顫動，生命危險性就愈大。據(jù)統(tǒng)計，觸電 1-5min 內急救，90%有良好的效果，10 分鐘內 60%救生率，超過 15 分鐘希望甚微。

　3)觸電保護器的一個主要指標就是額定斷開時間與電流乘積小于 30mAs，實際產品一般額定動作電流 30mA，動作時間 0、1s，故小于 30mAs 可有效防止觸電事故。

　4)雙相觸電是指當人體同時接觸電網(wǎng)的兩根相線，電流從一相導體通過人體流入另一相導體，構成一個閉合回路，從而發(fā)生觸電，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖 2-2 所示。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380V)，因此不論電網(wǎng)的中性點接地與否，其觸電的危險性都最大。

　5)目前我國觸電保護裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護裝置在對人身安全的保護作用方面遠比接地、接零保護優(yōu)越，并且效果顯著，已得到廣泛應用。

　6)電壓型：用于中性點不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中 ?

　7)電流型：用于中性點直接接地的低壓供電系統(tǒng)中 ?

　2、常用工具的使用(一)

　1)安全用電的重要性 ?

　2)觸電及相關防護措施 ?

　3)安全用電 ?

　4)設備用電安全 ?

　5)實驗室的安全操作注意事項 ?

　3、照明電路的組裝 ?

　1)照明電路是我們日常生活中最常用的，根據(jù)使用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，包含三個內容：簡單的一燈一開關控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。

　4、一般室內電氣線路的安裝 ?

　1)檢查各個元件的好壞，壞掉了找老師在換�？词覂入娐返墓ぷ髟�理，紅色正電，藍色負電。

　2)檢查電線的好壞，按照電路圖，組裝，注意每個元件的使用方法，接好后。找老師來檢查，檢查無誤后，通電后，一切都正確，實驗完成。斷掉電源，把電線拆掉，放回原處，實驗結束，簽字。

　5、常用電子儀器的使用 ?

　1)直流穩(wěn)壓電源：將交流電轉變?yōu)榉�(wěn)定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的儀器設備。

　2)三種常用形式：

　a)作為獨立的儀器設備，如下面將要介紹的 SS4323 直

　流穩(wěn)壓電源； ?

　b)作為電子產品的組成部分并嵌入其硬件之中； ?

　c)作為電子產品的組成部分，但其與主機相對獨立，通過連接線與主機相連。

　3)SS4323 直流穩(wěn)壓電源 ?

　按下“POWER”自鎖按鈕，SS4323 的電源接通，面板上的指示燈亮、數(shù)碼管上顯示有關參數(shù)。確認“OUTPUT”自鎖按鈕置于彈起(關斷)狀態(tài)。

　將兩個“TRACKING”選擇按鍵(也是自鎖按鈕)彈起，SS4323 直流穩(wěn)壓電源工作在獨立操作模式。

　調節(jié)面板上右邊的“VOLTAGE(電壓)”和“CURRENT(電流)”旋鈕，使 CH1 的輸出電壓和電流分別為 5V 和 0、5A。

　當需要從 CH1 的輸出端子上輸出所需的直流電源時，將“OUTPUT”自鎖按鈕按下(接通)即可。

　AS101EUT58D 數(shù)字萬用表 ?

　函數(shù)信號發(fā)生器 ?

　SS-7802A 模擬示波器或 TDS1012 數(shù)字存儲示波器 ?

　6、常用電子元器件的認識和檢測 ?

　1)電子整機是由一系列電子元器件所組成。掌握常用元器件的正確識別、選用常識、質量判別方法，這對提高電子產品的質量和可靠性將起重要的保證作用。

　2)本項目的學習內容包含七個部分，分別是電阻、電位器、電容、電感、二極管、三極管、集成電路芯片等元器件的認識。

　7、常用工具的使用(二) ?

　1)電烙鐵是手工焊接的基本工具，根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產生熱量的原理而制成。

　2)烙鐵頭安裝在烙鐵芯內，用熱傳導性好的銅為基體的銅合金材料制成。

　3)烙鐵頭的長短可以調整(烙鐵頭越短，其溫度就越高)，且有鑿式、尖錐形、圓面形、圓、尖錐形和半圓溝形等不同的形狀，以適應不同焊接面的需要。

　8、焊接工藝焊接訓練 ?

　1)焊接工具 ?

　2)電烙鐵是焊接的主要工具。要根據(jù)不同的焊接對象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用 25W 的，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時可選用 45W 或功率更大的。

　3)焊料是一種易熔金屬，我們一般使用錫鉛焊料，即焊錫。通常我們使用直徑為 0、8mm 的焊錫絲。

　4)焊劑又稱助焊劑，可清除焊件表面的氧化膜。通常我們使用松香作為助焊劑。

　5)焊接的物理基礎是“浸潤”，浸潤也叫“潤濕”。液體在與固體的接觸面上攤開，充分鋪展接觸，就叫做浸潤。

　6)錫焊的過程，就是通過加熱，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流動、浸潤，使鉛錫原子滲透到銅母材(導線、焊盤)的表面內，并在兩者的接觸面上形成 Cu6-Sn5 的脆性合金層。

　9、電子整機產品裝配(LED 節(jié)能燈的制作)

　1)在拿到元件、電路板后，老師又跟我們講了一些制作方法和注意事項，電路圖也是比較好理解的，我們檢查了元件，發(fā)現(xiàn)沒什么問題，就開始焊接、組裝了，我們拿著元件按著電路圖一步一步的安裝，真是大快人心。幾十個發(fā)光二級管，放在一起，真是揪心，好在我們有很強的觀察能力，什么正負極，我們都很快完成了。接著把那個 LED 燈的電路板業(yè)很快就焊接完了，最后，把它們組裝在一起，拿給鄧老師去查試，噢，亮了，還差幾個發(fā)光二級管沒亮，回去檢查，原來不小心那個地方沒焊緊，焊接后，又拿給鄧老師檢查，這次就全亮了，收拾好工具，大功告成。

　10、印制電路板(PCB)的制作 ?

　1)下午老師讓我們觀看了 PCB 板的制作過程，然后老師發(fā)給我們沒人一塊 PCB 板，之后我們鉆孔，打磨，刷防氧化水，一個 PCB 電路板就制作好了。

　11、電路組裝及調試 ?

　1)最后一個實驗了，大家都很認真，大家老早就到了，把所需的東西都準備好，上午老師發(fā)了一組元件，都很好理解，大家看懂了電路圖，測試了元件，就開始動手了，在這過程中老師又告訴我們一些技巧，讓我們制作更得心應手，更美觀。實驗很快就完成了，就拿給鄧老師去試，發(fā)光二極管閃了，同時也發(fā)出滴滴響聲，電壓越大聲音越響，實驗就這樣在歡聲中結束了。

　三、實習總結 ?

　一周的實習很快就結束了，在這當中有我們辛苦制作出

　來的 LED 燈、電路組裝的報警器。在實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，一步步做。這次的內容包括安全用電知識、常用工具的使用(一)、照明電路的組裝、一般室內電氣線路的安裝、常用電子儀器使用、常用電子元器件的認識與檢測、常用工具的使用(二)、焊接工藝焊接訓練、電子整機產品裝配、印刷電路板(PCB)的制作、電路組裝及調試。本次實習的目的主要是對電子、電器的了解，對電子元件認識及電子元件的組裝，對電子信息技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后更好的學習。在這次實驗中更多的是要我們去做，有些東西看起來簡單，但要在實際操作中就是有許多要注意的地方，只有去做才能感覺到其中的奧秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立組裝一個LED 燈，不過，這次實驗給了我們這樣的機會，現(xiàn)在我們可以獨立的做出來。

　我們對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但總是裝不好，這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，

　我都很開心，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能自己制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和大家的動手能力有機結合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

　通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

　一、對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的工業(yè)設計課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

　二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做 LED 燈組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

　三、對印制電路板圖的制作實習的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的制作則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前

　提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個過程中大家互相幫助互相學習，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手能力有待提高。

　我很感謝林老師、鄧老師對我們的細心指導，從他們那里我學會了很多書本上學不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的學習還是生活中都會對我起到很大的幫助。

　一周短暫的實習，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣。通過和大家在一起的學習，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學到了更多寶貴的知識。

　實習這幾天的確有點辛苦，但大家都很開心，通過這次的實習也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動手習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習的收獲，但愿有更多的收獲伴著我，走向知識的海洋，走向未知的將來。

　?電工實習報告范文 4

　我們作為水利水電工程專業(yè)的學習者，在不久的將來將肩負起祖國的歷史重任，為祖國的水利事業(yè)創(chuàng)作佳績。我們水利工作者的任務是防止水患，減少和降低洪澇災害對人民生命財產的吞食，和對國民經濟損失的加劇。另外，我們要充分利用水能、水資源，確保人民生命安全和提高人民生活水平，使我國國民經濟有所改觀。為此，我們需要認識水，認識水利建筑。

　大二剛剛結束，學校組織我們去水庫作了一次水庫認識實習。盡管我們的專業(yè)課還沒有開設，我們沒有理論基礎，更沒有實踐和經驗，但是這次認識實習對我來說顯得很有價值。水庫認識實習的目的是讓我們對水利工程有一個深刻的認識，了解自己的任務和應該必備的知識，初步使我們對水工建筑物的主要建筑和設備有個感性認識，為我們以后的專業(yè)課學習作基礎。

　我們的水庫認識實習定期為一周時間，在暑假里的 7 月16 號正式拉開了帷幕。我們水工專業(yè)本科 4 個班，加上�？�6 個班，共 10 個班將近 300 人在輔導員穆老師和其他幾個實習指導老師的帶領下去“口上水庫”、“東武仕水庫”、“岳城水庫”進行了參觀認識實習。通過此次實習使我更加認識了水庫，可以說它就是在河流或江河的支流或干流上橫跨一座擋水大壩，使上游蓄水，下游斷流而形成的。當然對大壩的要求是有一定的技術設計含量的，如壩的類型，是建成土石壩，還是漿砌石重力壩，還是建成混凝土大壩等，這些選擇將考慮到眾多因素，對大壩的高度和寬度，壩形的設計也有

　講究，此外還有與之匹配的出水建筑物(溢洪道、泄洪洞、發(fā)電洞)、電站等。

　水庫建成后，它將有一定的庫容量，不同的水庫按自己的設計和環(huán)境的要求，能容納水量的多少各不相同。故按庫容量的大小可將水庫劃分為以下幾個等級：

　水庫類型 水庫庫容量 ?

　小型水庫：小(二)型 10――100 萬立方米 ?

　小(一)型 100――1000 萬立方米 ?

　中型水庫 1000 萬立方米――1 億立方米 ?

　大型水庫：大(二)型 1 億立方米――10 億立方米 ?

　大(一)型 大于 10 億立方米 ?

　水庫的建造有其重要的作用，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

　水利水電工程專業(yè)實習報告水利水電工程專業(yè)實習報告 ?

　1.防洪 無論是小型水庫還是大型水庫，都是以防洪為首要作用的。截斷水流，防止汛期洪水下泄造成生命與財產的巨大損失，起到了間接創(chuàng)造價值的作用。

　2.航運 在空運、陸運和海運中，水運是最廉價的，在一些地方也是必要的。小型水庫的建造沒有這項功能，而一些大型水庫(如三峽水庫)就具備了通航功能。

　3.發(fā)展旅游業(yè) 水庫可以根據(jù)自身條件與周邊環(huán)境，在許可的條件下開發(fā)一個旅游勝地，吸引各地的游客。水上汽艇、船只的匹配，游泳區(qū)的開發(fā)，旅游度假村的開發(fā)，都可

　以帶動一方經濟的發(fā)展。

　4.發(fā)電水庫除了間接創(chuàng)造財富外，也可以通過發(fā)電直接創(chuàng)造價值。水利發(fā)電利用的是水能，是一種自然能源，無污染，通過水能轉換成電能，水量沒有減少，水能的利用可以作到循環(huán)利用，尤其是在江河上開發(fā)階梯式水庫更能顯現(xiàn)出它的這一特征。水利發(fā)電占我國總發(fā)電量的 20%――30%，雖然沒有核能發(fā)電占的比重大，但是污染是很小的，幾乎沒有污染，所以有可觀的發(fā)展前景。

　5.工農業(yè)供水與養(yǎng)殖 農田水利灌溉，水庫可以解決這一難題，當天氣干旱的時候可以將上游蓄的水通過出水洞導入溝渠里，引導農田灌溉，扶助農業(yè)增產增值。我國是個農業(yè)大國，農田占有一定的面積，灌溉是個不可缺少的措施，隨著工業(yè)的發(fā)展，工業(yè)用水量也在大增，水庫將長期的蓄水按一定的指標提供給各大工業(yè)部門，使其正常運轉，創(chuàng)造國民收入。魚、副業(yè)也在水庫附近得到了良好的發(fā)展，為當?shù)鼐用裨黾恿艘恍┙洕�收入，相對減少了政府對農民經濟支付的負擔。

　以上是我在實習過程中的總體認識，我了解到了水利對于國家和人民意味著多大的價值和不可抹去的作用。下面我將針對我們實習的三個水庫信息各自作個簡單的總結。

　一 口上水庫 ?

　口上水庫位于武安市境內北澈由嫌紊绱ê兔諾來匯合處，又稱作京娘湖，東南距武安市 32 公里，東距邯鄲市 60公里，建于 1966 年至 1969 年。最大水面 2500 余畝，庫容

　量 3200 萬立方米，最大水深達 50 多米。水庫大壩為漿砌石重力壩，壩上通有工作橋便于施工和工作人員進行設計和檢修大壩)和交通橋(連通左右岸，方便交通運輸)大壩左右側為實體的漿砌石材料制成，壩的中間部位有泄洪洞，共有五個洞門，以便汛期泄洪，其下游設計成弧線型，減小了水力對壩體的沖擊，避免自毀現(xiàn)象發(fā)生。在壩上游靠近右岸的地方有個進水口，埋在水面以下使水進入與之對應的下游的電站，進行水力發(fā)電。

　口上水庫的電站總裝機 1120 千瓦(1 800 + 1 320)，采用臥式水輪發(fā)電機。電站室內配有起重荷載為 10T 的天車，天車上配套有大型的吊鉤，天車可以在上、下游屋梁上移動，以便對室內設備進行安裝、檢修和更換。

　口上水庫也兼顧了此處附近農田以及工業(yè)用水，另外由于水質較好，成了游客度假的好去處。

　二 岳城水庫 ?

　岳城水庫位于河北省磁縣與河南省安陽縣交界處，是漳河上的一座以防洪為主的大型水利工程。水庫于 1958 年動工興建，1960 年攔洪，1961 年蓄水，1970 年全部建成�？刂屏饔蛎娣e 18100 平方公里，庫容量 10.9 億立方米。1987~1991 年又進行了大壩加高加固工程，現(xiàn)在水庫總容量達到 13 億立方米，設計防洪標準達到 1000 年一遇，水庫可灌溉農田面積 220 萬余畝。

　水庫大壩為均質碾壓土壩。一座主壩和四座副壩構成了全長 6294.5 米的土壩，最大壩高 55.5 米，大壩一大特點是

　壩下泄洪洞(涵洞)。

　泄洪洞為壩下埋管式，位于主壩左岸，由進水塔、洞身、出水消能段三部分組成，共 9 孔，洞徑 8 10 米，除了右邊孔用作電站輸水外，其他 8 孔均用來泄洪，最大泄洪量 3530立方米每秒。

　溢洪道位于主副壩之間，為為開敞式陡槽型溢洪道，進口閘共 9 孔，采用三級底流消能，最大泄流量 12820 立方米每秒。

　水電站位于泄洪洞消力池右側，在泄洪洞右邊孔內裝有直徑 5 米，長 280 米的壓力鋼管引水發(fā)電，總裝機 17000 千瓦。

　岳城水庫屬于大(一)型水庫，大的庫容量和發(fā)電量給邯鄲和安陽兩市人民生活提供了水電能源，為創(chuàng)造國民經濟收入做出了巨大的貢獻。

　三 東武仕水庫 ?

　東武仕水庫位于邯鄲市西南 30 公里的磁縣境內，滏陽河干流上游，始建于 1958 年元月，竣工于 1959 年 8 月，是一座防汛、灌溉、發(fā)電、養(yǎng)魚等綜合利用的工程。起初總的庫容量只有 6400 萬立方米，后來由于防洪標準低，棄水甚多，不能滿足工農業(yè)用水需求，發(fā)揮不了更大的作用，于是在 1970 年對它進行了第二次擴建，于 1975 年完成主體工程。庫容量達到了 1.52 億立方米，為大(二)型水庫，最大泄洪量為 825 立方米每秒，正常蓄水面積 25864 畝，灌溉面積可達 54.6 萬畝，年灌溉用量 3917 萬立方米，擔負邯鄲市供水

　任務，年供水量 14200 萬立方米。水庫下游建有水利發(fā)電站，年發(fā)電量 1900 萬度。在 1993~1999 年，對東武仕水庫又進行了除險加固，目前為一座以防洪和供水為主，兼顧灌溉發(fā)電等多種利用的大(二)型綜合水利樞紐工程�？値烊萘窟_到1.81 億立方米，設計洪水標準達到 100 年一遇，校核洪水標準達到 20xx 年一遇。

　水庫大壩為均質碾壓土壩，上游設有漿砌石防浪墻。大壩上游為干砌石護坡，下游為卵石和草皮護坡。大壩全長2874 米，最大壩高 34.1 米，壩頂寬 6.0 米，在水庫左岸有非常溢洪道，為開敞式明渠。

　泄洪洞設在大壩中部主河槽右岸，共 3 孔，進口采用弧形鋼閘門，進水塔為封閉式井筒，塔內設置平板檢修閘門一扇，弧形工作閘門三扇，內設有液壓起閉系統(tǒng)。發(fā)電洞為圓形壓力洞，共 2 孔，進水塔為封閉式井筒，塔內設置平板鋼閘門和混凝土檢修閘門各兩扇。

　發(fā)電站位于大壩上游，電站分為主、副兩廠房，共有裝機 2 臺，裝機 6400 千瓦(2 3200)。電站內系統(tǒng)設置復雜，操作規(guī)程嚴格。該水庫電站年發(fā)電量 1900 萬度，供邯鄲居民和工業(yè)生產所用。

　水庫認識實習于 7 月 19 號圓滿結束。這是一次對我們學生來說很有價值的實習，通過參觀三座水庫的建造和使用，通過認真聽取水庫管理人員的耐心負責講解，我對水庫有了總的認識，這將影響到我以后對這門專業(yè)課的學習，我將會更深刻的理解理論知識，有更加明確的學習方向作導

　航。

　?電工實習報告范文 5 ?

　做為水利水電工程二年級的學生，學校安排了本次為期五天的認識實習。要求學生對水工建筑物有基本認識。通過實習讓我們對水工建筑物的規(guī)模，作用及特點有了很大的了解。同時對電站的工作模式，關中地帶的灌溉系統(tǒng)及電站運行一段時間后所產生的問題與處理方法都有一定的了解。從四月四號開始我們先后參觀了韋水倒虹、馮家山水庫、王家崖水庫、寶雞峽渠首、石頭河水庫、魏家堡引水工程、湯峪渡槽及電站、漆水河渡槽、鄭國渠、黑河金盆水庫等水利工程。

　一、韋水倒虹 ?

　韋水倒虹的我們實習的第一站。韋水倒虹是寶雞峽灌區(qū)塬上總干渠跨越韋水河谷的一座大型輸水建筑物，是由鋼管和混凝土管組成的雙管橋式倒虹，單管長 880 米，最大水頭70 米，進水口與出水口高差為 3。25 米，設計流量 52 立方米/秒，控制著塬上灌區(qū) 159 萬畝的灌溉面積，是目前西北地區(qū)最大的一座倒虹工程，也是十分重要的咽喉工程。工程自建成以來已經運行 30 多年，我們在實習的時候工人正在更換管道外壁的防護瓦。但經老師介紹得知管道內部經長期的高水頭水流沖刷及水中重推移質（磚頭、石塊等）的撞擊，倒虹的鋼筋混凝土管普遍存在著內壁磨損現(xiàn)象，尤其管底部位最為嚴重工程于 20xx 年列入國家大中型灌區(qū)續(xù)建與節(jié)水改造項目，計劃投資 4540 萬元，對倒虹進行全面改造。

　經過專家的分析論證工程采用外粘鋼板修復。在內壁先用自鎖錨桿嵌固鋼板，在內壁與鋼板之間的縫隙中用壓力灌注 WSJ 建筑結構膠。鋼板在自鎖錨桿的錨固力和結構膠的粘力作用下，能與原混凝土的共同受力工作。鋼板補充了混凝土內部的配筋損失，同時可防混凝構件的進一步碳化和在流水中的腐蝕及沖磨，因此，該方法具有強度高，抗沖磨、抗空蝕性和可靠性高等優(yōu)點，是本工程的最優(yōu)處理方案。修復后已通水運行將近一年，停水間歇入洞檢查，監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示一切正常，修復加固效果良好，能確保運行安全和發(fā)揮應有的效益并滿足期望的輸水能力。

　實踐經驗證明，將外粘鋼板技術和自鎖錨桿錨固技術結合應用于混凝土管抗沖耐磨修復，值得在涵洞、渡槽等灌溉工程和其它水利水電工程中推廣應用。

　二、馮家山水庫 ?

　到了馮家山水庫我們學校的一個畢業(yè)生在那里馮家山水庫位于千河下游的陳倉、鳳翔、千陽三縣（區(qū)）交界處，是我省關中最大的蓄水工程。水庫工程于 1970 年動工興建，1974 年下閘蓄水，同年 8 月向灌區(qū)供水灌溉，1980 年整個工程基本建成，1982 年 1 月竣工交付使用。該工程是以農業(yè)灌溉及工業(yè)、城市居民生活供水為主，兼作防洪、發(fā)電等綜合利用的大二型水利工程。水庫工程分樞紐和灌區(qū)兩大部分：水庫樞紐由攔河大壩（碾壓式均質土壩，高度 75 米）、輸水洞、泄洪洞、溢洪洞、非常溢洪道、壩后電站六項工程組成，水庫控制流域面積 3232 平方公里，占全流域面積的

　92。5%，回水長度 17。5 公里總庫容 4。28 億立方米，有效庫 2。86 億立方米。

　灌區(qū)位于渭北高塬，東西長約 80 公里，南北寬約 18 公里，工程分布廣，戰(zhàn)線長。灌區(qū)主要工程有總干、南、北、西四條干渠，總長為 120 公里，其中總干”萬米隧洞”長 12614米，深入地下 40 米，過水量 42。5 秒立方米，橫穿黃土高塬區(qū)，屬目前國內最長的土質隧洞。北干渠有六座渠庫結合工程，總庫容 2133。5 萬立方米，有效庫容 1282。6 萬立方米，具有調蓄水量、農田灌溉、防洪減災等功能。抽水灌區(qū)設 5000 畝以上抽水站 22 處 53 站，總裝機 162 臺，容量 3。47 萬千瓦。干渠以下有支渠 97 條，總長度 542。7 公里；斗渠 1572 條，總長 1418。8 公里。干、支、斗渠設有建筑物60728 座。可灌溉陳倉、鳳翔、岐山、扶風、眉縣、乾縣、永壽等七縣區(qū)的農田 136 萬畝，其中自流灌區(qū) 65 萬畝，抽水灌區(qū) 71 萬畝。

　馮家山水庫工程運行 30 年來，管理局作為業(yè)主單位，承擔著水庫樞紐、灌區(qū)工程維護管理、安全運行和供水服務的任務。水庫自投運以來，充分顯示了巨大的社會效益和經濟效益：

　為寶雞市區(qū)居民生活、寶雞二電廠工業(yè)供水。雖然供水量較�。�目前年 20xx 萬立方米左右），但社會效益十分明顯，更顯示出水庫在國民經濟發(fā)展中的重要作用。

　三、王家崖水庫工程 ?

　水庫位于千河寶雞縣王家崖，流域面積 3288 k m2，壩

　高 24m，總 庫 容 9420 萬 m3，有效庫容 8750 萬 m3，壩 型為 均質土壩，壩頂通過寶雞峽總干渠，流量 60 m3/S。該工程是我省第座較大渠庫結合工程，壩頂通過寶雞峽總干渠，干渠水可放入水庫，調蓄非灌溉期來水，缺水時再補給渠道供水，經多年運用效果顯著，為我省渠庫結合設計積累了經驗。

　四、寶雞峽引渭灌溉工程 ?

　寶雞峽渠首位于寶雞市以西約 11km 的渭河林家村峽谷出口處，控制流域面積 30661km2，實測多年平均徑流量 24。0 億 m3。一期工程為低壩引水自流灌溉，1958 年動工修建，1971 年建成投入運用。灌區(qū)有王家崖、信義溝、大壩溝、泔河等渠庫結合水庫，水庫形成長藤結瓜式引水，年可調節(jié)水量 1。97 億 m3�？偢汕�全長 180km，其中 98km 是著名的黃土塬邊渠道。

　二期工程計劃在一期低壩的基礎上加壩加閘，以增加庫容進行蓄水，主要解決寶雞峽塬上 179。3 萬畝的灌溉缺水，并結合灌溉進行發(fā)電。

　寶雞峽渠首加壩加閘工程主要由樞紐大壩及壩后式電站組成。大壩加高是在原壩體的基礎上進行的。壩頂高程由原來的 615m 加至 637。6m，加高 22。6m，壩頂總長 210。8m，最大壩高 49。6m，壩型為重力式圬工壩，水庫正常蓄水位636m，總庫容 5000 萬 m3，有效庫容 3800 萬 m3。

　大壩中部在壩頂 615m 高程上均勻布置 10×8。30 m2 五個泄水中孔，壩的兩端設有 6。5×8。0 m2 三個排沙底孔（左

　端一孔，右端兩孔），孔底高程與河床齊平為 605m。灌溉和電站兩個引水孔緊靠左岸排沙底孔左側，設計最大引水流量65m3/s，灌溉引水孔口尺寸為 4×5 m2，孔底高程 609。5m，是水庫低水位運行及不發(fā)電時的灌溉引水孔。發(fā)電引水孔尺寸 4。6×4。6 m2，進口高程 615m。壩后式電站布置在壩后左側，安裝三臺機組，發(fā)電尾水退入灌溉渠道。電站設計水頭 18。5m，單機設計流量 19。63 m3/s，電站裝機容量 9600kW。

　工程建成后，渠首水庫與灌區(qū)內王家崖、信義溝、大北溝、泔河四座水庫聯(lián)合運用，渠首庫年調節(jié)水量 0。8 億 m3，灌區(qū)內四庫可補水量 1。48 億 m3，使寶雞峽塬上灌區(qū) 179。3 萬畝灌溉缺水量由 1。55 億 m3 減少至 0。88 億 m3。同時渠首電站每年可發(fā)電 3500 萬 kW？h。

　全部工程需要完成土石方 57。7 萬 m3，砼及鋼筋砼 16。8 萬 m3，砌石 4。4 萬 m3。需鋼材 1。61 萬 t，水泥 7。38萬 t，木材 1054m3。工程總投資 3。34 億元，1997 年已正式開工。

　五、釣魚水庫 ?

　釣魚的地方及其所在的伐魚河谷處在秦嶺北麓，兩岸高山對峙，河谷狹窄，谷坡陡峭，水流湍急。沿峽谷再上河谷，豁然加寬。釣魚水庫擋水壩為雙曲拱壩，壩頂寬 2 米，壩長200 米，壩高 50 米，水深 45 米，總庫容量 255 萬立方米， 1973年開工， 1978 年 12 月建成，可灌溉 2200 公頃農田。

　六、石頭河水庫工程 ?

　石頭河水庫位于眉縣境內，黃河水系渭河南岸支流石頭

　河上的斜峪關上游 1。5km 處。是一座以灌溉為主，兼具發(fā)電和防洪效益、水產養(yǎng)殖等綜合利用的大（Ⅱ）型水利工程。石頭河大壩為粘土心墻土石壩，最大壩高 114m，水庫總庫容1。47 億 m3。水電站裝機容量 4。95 萬 kW，設計灌溉面積 8。5 萬 hm2。是我國已建最高土石壩，是我省第一座心墻堆石壩，大壩右岸黃土臺地首次采用倒掛井式防滲墻，溢洪道首次采用大型閘門控制正常蓄水位。

　該工程 1970 年寶雞地區(qū)按 50m 低壩施工，1972 年省水利廳改為高壩設計，1976 年省水電工程局開始以機械化施工，開創(chuàng)了我省機械化建壩的先例，1982 年大壩建成。

　壩址河谷寬約 200m，河床砂卵石覆蓋厚度一般約為 4～10m，左、右深槽厚達 25～28m。兩岸壩肩有三、四級階地，上部覆蓋亞粘土、粘土互層，厚度 5～65m（其中右岸第二層亞粘土和左岸第八層亞粘土有濕陷性），下部有厚度 1～22m的砂卵石層�；鶐r為綠泥石云母石英片巖，河谷中部有輝長巖侵入體，斷層、裂隙破碎帶一般規(guī)模較小。

　壩址控制流域面積 673km2，多年平均流量為 14。1m3/s。大壩按百年一遇洪水設計，流量為 2690m3/s；千年一遇洪水校核，流量為 4620m3/s。按可能最大暴雨計算，保壩洪水流量為 8000m3/s。

　樞紐主要由攔河壩、溢洪道、泄洪隧洞、引水隧洞和水電站組成。

　攔河壩。河床段采用粘土心墻砂卵石壩殼的土石混合壩，兩岸階地逐漸擴大心墻過渡為均質土壩。壩頂寬 10m，

　壩頂長約 590m，體積 835 萬 m3。

　溢洪建筑物。溢洪道布置在右岸，基巖為綠泥石云母石英片巖。進口采用實用堰，共 3 孔，每孔凈寬為 11。5m，設11。5m×17m 弧形閘門。堰后接陡坡泄槽，采用挑流消能，最大泄量為 7150m3/s。泄洪隧洞布置于左岸，由導流隧洞 7。2m×8。36m 改建而成，用以泄洪兼放空水庫；首部設進水塔，隧洞斷面為圓拱直墻式，洞內為明流，最大泄量 859m3/s。在反弧段起點上游 9。3m 和反弧段下游 2。2m 處在底板上設有兩道通氣槽，斷面尺寸為 0。8m×0。8m，挑坎高 15cm，坡度 1∶10。

　引水建筑物。引水隧洞布置在右岸，圍巖全為綠泥石云母石英片巖，為圓形有壓隧洞，直徑 4m，下游接直徑 2。5m的灌溉支洞（支洞出口設有 2m×2m 的弧形閘門控制，門后有突跌 35cm 的摻氣槽，下接消力池和灌溉總干渠）和一條直徑 2m 的壓力鋼管引水發(fā)電。水電站布置在右岸，為地面廠房，安裝 3 臺容量為 1。65 萬 kW 的水輪發(fā)電機組，年發(fā)電量 5070 萬 kW？h，電站尾水引入灌溉總干渠。灌溉和發(fā)電總引水量不少于 70m3/s。

　工程主要工程量：土石方開挖 621 萬 m3，填筑 835 萬m3，混凝土 36 萬 m3。大壩填筑工期 5。5 年，最高強度 202萬 m3。

　壩基防滲處理：在河床砂卵石層較淺處明挖至基巖，回填粘土，形成截水槽，在槽內回填粘土前澆筑一道混凝土齒槽。在左、右側河槽部位，明挖到一定深度后，再用人工支

　撐開挖窄槽至基巖，澆筑混凝土防滲墻。右岸階地設有倒掛井分層開挖形成的深 59m 的混凝土連續(xù)墻。

　石頭河水庫建成運行后，由于右壩肩基礎存在上下游貫通的砂卵石層，長期持續(xù)滲漏，需進行防滲加固，采用倒掛井防滲墻方案進行防滲處理后，效果并不明顯。20xx 年設計又采用在倒掛井防滲墻的上游側 2。0 米處，新建一道混凝土防滲墻的方案進行防滲加固處理。工程于 20xx 年 10 月 15日開工，20xx 年 10 月 20 日竣工。

　新建防滲墻軸線長 181。6 米，墻厚 0。8 米，最大墻深71。2 米，平均墻深 55。6 米。為了確保防滲效果，在防滲墻底部，進行帷幕灌漿，孔距 2 米，灌漿孔深入防滲墻底下25 米，以及采取鉆排水孔降低下游壩體的浸潤線等綜合治理措施。

　圓滿完成合同工程量后，大壩滲漏量明顯減少，經陜西省水利工程質量檢測站對防滲墻進行質量檢測，得出“防滲墻體均勻連續(xù)性好，未發(fā)現(xiàn)混凝土裂縫、離析、孔洞等現(xiàn)象，防滲墻的強度大于設計要求，彈模在設計規(guī)定范圍內，達到了設計防滲處理目的，滿足設計要求”的結論。

　七、湯峪電站及渡槽 ?

　湯峪渡槽的建筑結構很科學。。原來的 U 形渡槽改為流量更大的矩形渡槽引過來的水流到湯峪電站的壓力前池。。壓力前池通過管道將水引到山腳的電站中，電站于 1993 年動工修建，1997 年 8 月加入系統(tǒng)運行，總投資 2100 萬元，總裝機 3×1000 千瓦，電站設計引用流量 5。7 m3，水頭 68。

　21m，年設計發(fā)電量 1900 萬 kwh。多年平均發(fā)電量 1500WKWH電站水工部分由引水渠，壓力前池，進水閘，廠房，引水渠組成，電氣部分由戶內配電部分，戶外升壓站及 8。77km，35kv 輸電線路組成。

　八、漆水河渡槽 ?

　漆水河渡槽位于乾縣龍巖寺，據(jù)渠首 34 公里，是總干渠跨越漆水河的輸水建筑物。采用現(xiàn)澆肋拱、預制裝配和肋板矩形猜槽箱的結構形式。全長 208。45 米，最大...

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