跳繩活動總結(jié)

　一、總體情況：

　 在本學期的跳繩活動過程中，教師程序組織較好，所有學生熱情高漲，課堂上學生表現(xiàn)較好，堅持不懈，都取得很大的進步并且對跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過一段時間花式跳短繩的活動，全體學生的興趣和愛好和花式跳繩的技術(shù)都得到了不同水準的提升，對學生積極參加體育鍛煉起了促動與引導作用。學生認真學習，堅持不懈地練習，所以完成了本學期計劃的所有課程，學會了正反雙足跳，正反單足跳，一人搖繩兩人跳，兩人搖繩一人挑，以及多種花樣跳法等。

　二、主要優(yōu)點：

　 1、所有學生在課前都做了充分的準備，每人都準備好了適合自己的跳繩，在課上也能做到認真聽老師的口令和指導，按照要求活動。

　 2、所有學生都很有組織，有紀律，遵守跳繩的規(guī)則和要領(lǐng)。同學之間互相協(xié)助，又互相競賽，共同合作，共同進步。

　 3、在跳繩活動的比賽過程中，學生做到有秩序，盡自己最大的努力，并取得了優(yōu)秀的成績。

　 4、帶動了整個年級的跳繩熱情，對跳繩技能的提升有很大的促動作用，并且培養(yǎng)了學生積極自覺鍛煉的好習慣。

　三、存有問題：

　1、學生水平提升了，現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)�業(yè)，我們需要選購一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。

　2、有個別學生因為年齡太小等問題對跳繩的掌握還是不夠熟練，希望在下學期的活動中能夠繼續(xù)鍛煉跳繩的技巧。

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