競選班長發(fā)言稿

　敬愛的老師，親愛的同學們：

　大家好！我的名字叫全柱潮，是 5 年級 1 班的學生，我要競選的職務是班長。我的學習雖然不是太好，但我相信，我當上班長以后，會管好班集體成為老師的得力助手。

　我也是個“3 心 2 意”的學生，但這里的 3 心 2 意可不是指學習不用心馬馬虎虎，這里的 3 心指寬容之心，和平之心，博愛之心，2意指創(chuàng)意和作意，有了 3 心能使我和同學們和睦相處，不和同學們產(chǎn)生磨擦，接受同學們給我提的寶貴意見。有了這 2 意，它能讓班集體生活變的豐富多彩。

　如果我當上班長，我還會組織班里進行作文大賽，就是找 1 個本子，讓同學們每天往上面寫 1 篇作文，最后憑出作文之星。我當上班長后，我會更熱情幫助同學，把好的東西留給同學們，把不好的東西留給自己。如果有兩個同學打架時得分 3 步制止：

　1：了解打架的起因。

　2：如果這次打完了還準備以后和好嗎？ ?

　3：讓他們想一想之前在 1 起快樂的日子，1 起頑耍相互幫助的情形就好了。如果不分青紅皂白地將他們拉上去的話，反而會增加他們之間的矛盾。上課時老師不來治理教室我也會有辦法的，給他們講老師每天給我們上課批閱作業(yè)有多辛苦。

　我深信我當上班長后 1 定會管好班集體的，請老師和同學們給予支持。

　敬愛的老師，親愛的同學們：

　大家早上好！首先祝賀各位火伴們學習進步，老師工作順心、如意！

　今年我很榮幸，能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習。此時，我心里有說不出的激動和感動。為對我信任和培養(yǎng)的老師而感動，為我們這個團結(jié)、進取的班集體而感動。因此我迫切地希望能成為我們班的班長，更好地為大家服務。

　我深深地知道，成為 1 名班長，首先要成績優(yōu)良，并且要有 1定的領導能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師，悉心關(guān)心、幫助同學。雖然我之前沒做過班長，但是如果我競選成功，我會加倍努力，做好班長該做的事，我不會由于事多而抱怨甚么。我會以我最大的努力，讓我們班變得團結(jié) 1 致。在學習上，我也會努力，拿優(yōu)良成績告知大家，我能行！我也會用謙虛的心，向上的心，寬容的心，團結(jié)的心對待這個班級。我會與同學在 1 起，相互學習，征求同學的意見，與他班干部合作把班里的活動處理好。讓我們 602 班成為最優(yōu)秀的班級。此時，我想請問大家 1 個問題：丁老師第 1 節(jié)說我們?nèi)鄙倭松趺�？對！就是不認輸?shù)木�神�? 種越挫越勇的攀登精神！這是歷年 602 班的光榮傳統(tǒng)。如果我成為班長，我深信這類精神 1 定會發(fā)揚廣大！

　火伴們，如果我今天競選不上，也沒關(guān)系，我仍然會更加嚴格要求自己，做 1 個能為 602 班爭光，讓老師同學滿意的學生！

　最后，我有個不情之請，就是讓我們班每位同學都當班長！我的意思是說：大家都以班長的身份嚴格要求自己，這才能使我們班成為真實的“棒”的班集體！

　同學們，信任我，支持我，請投上寶貴的 1 票，讓我們 1 起努力超出 20xx 年的 602 班，成績 20xx 年的 602 班的光榮！謝謝大家！

　尊重的老師，親愛的同學們：

　你們好！

　我叫羅泳儀，今天，我站在這個講臺是為了競選我們班的班長這個職位。我參加這次競選是為了更好的發(fā)揚我們班的班風；把我們班的學習成績提高，追逐上其他班。也想好好地鍛煉自己的膽魄，提高自己的管理能力。

　我認為自己有足夠的能力來擔負這班長 1 職。由于我從 1 年級開始就擔負這個責任。我還被評委“優(yōu)秀班干部”所以我非常自信能當好本班的領頭羊；能當好老師的`左右手；能管好本班紀律。我會幫助大家提高成績，由于我在數(shù)學、語文、英語等比賽中都會拿獎！

　假設我當上了班長，我會本著助人為樂的精神，盡我所能做的事來服務大家，比如：如果你們有哪 1 方面不會的，我定會當仁不讓地利用下課時間來教會大家；如果有人產(chǎn)生矛盾，我會婉言相勸，禁止 1 場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”讓他們握手言和；大掃除時，我會幫助老師分配好每個同學的工作；還有可能在下課時間，舉行 1 些成心義的活動，豐富大家的課余生活。但是，我不會由于自己是班長就不遵照紀律。我會管好自己，給大家做 1 個好榜樣。這是我對大家的許諾！

　固然，每一個人都有缺點，而我也不例外。我的缺點是：比較馬虎，常常丟三拉四。脾氣也好不到哪里去。但是，請各位的體諒與幫忙改正我的缺點。希望大家支持我，也請大家將手里寶貴的 1 票投給我！

　我的發(fā)言終了，謝謝大家！

　大家好，我能懷著滿心的愉快和激動的心情，邁著 10 分緊張的腳步，踏上講臺競選班長，這都少不了大家對我的信任。說實話吧，我夢寐以求的是眾人向往的重要職位——班長。

　我是 1 個活潑，幽默的小女孩，優(yōu)點有成績優(yōu)秀，盡職盡責，缺點有粗心大意和自豪。剛開始老師說要競選班長的時候，我的心里

　根本就不打算要推薦自己，由于我總覺得我自己沒有資歷，但是 1 句名言名言，他卻改變了我的想法——不要怕推銷自己，只要你自己用為自己有才能，你就應當認為自己有資歷提任這個職務。當我看完這句名言又想起之前自己當過幾次班長，所以我總覺得我有足夠的經(jīng)驗，也有資歷體驗這個職務，在我看來當班長，既可以鍛煉自己的膽量，又可以熱情的幫助同學們。

　假設我當上了班長，我會改正我的缺點，也會向比我成績更好的同學學習。

　假設我當上了班長，我要全心全意的去做老師的小幫手。當同學們遇到不會的題目，我會當個小老師去教他們；當老師忙著批改作業(yè)時，我會幫老師管理好這個班級；當同學們不敢和老師交換，我會幫助同學們向老師訴說，這樣可以增強師生之間的聯(lián)系。

　假設我當上了班長，我 1 定會非常的熱忱的去幫助同學們。當同學生病了，我會去看望他（她）們；當同學們考試的成績不理想時，我會臉帶微笑的去安慰他（她）們；當同學們遇到困難時，我會伸出溫暖的小手去保護他們（她）；當同學們„„ ?

　假設我當不上班長，我不會傷心，也不會氣餒，我還會安慰自己：多是還沒有足夠的資歷吧，不過我會更加努力的去學習，爭取更大的進步，爭取下次的競選班長。

　謝謝大家！

　敬愛的老師，親愛的同學們：

　大家好！在這春意盎然的季節(jié)，許多事物都“脫了舊衣?lián)Q新衣”，我想在我們這個相互團結(jié)、友愛，并且生氣蓬勃、向上的集體也應當“洗心革面”，換 1 個關(guān)心集體的好班長了。鋒利的劍必須進過打磨，成功人士必須參與競爭。今天我站在這個講臺上的唯 1 目的

　就是要競選班級元首——班長！雖然有許多人對這個職位虎視眈眈，但是我相信自己能夠勝任這個職位。

　我先在的職位是紀律委員，可是我覺得我還不夠守紀，上課還是“開小差”。不過進過班長的磨練以后我會努力提高本身素質(zhì)，以身作則。

　如果我當了班長，我會做好以下幾點：

　第 1：樂于幫助同學，為老師服務。班長是同學與老師之間的橋梁。當好老師的“左右手”，弄好班級工作，積極向老師反應同學的想法。弄好師生關(guān)系。

　第 2：我要積極幫助掉隊的同學，讓他們跟上我們的隊伍讓他們的學習充滿陽光，充滿希望。

　第 3：我要策劃并組織各種有益的活動，豐富同學們的課余生活，讓全班同學參與進來，使同學們的學習、生活不再枯燥。讓我們大家開開心心學習，快快樂樂頑耍！

　第 4：我要把班級的綠化裝潢的美不勝收：窗臺上放蘭花、講臺上放水仙花、每組每排右上角放 1 盆神仙球，左上角放 1 盆小茉莉，這樣的話既可以減緩視疲勞，又可以把教室裝潢得生機勃勃了！

　這些就是我當班長力所能及的事情了。

　如果我沒有選上班長的話我也不會氣餒，我會繼續(xù)努力，為班級做出忘我的貢獻，讓班級 1 天比 1 天好。

　既然是山，就要堅定不移；既然是浪，就要有前進的方向；既然是陽光，就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。我 1 定勝任，請大家支持我！

　謝謝大家！

　尊重的老師、親愛的同學們：

　大家下午好！

　我 10 分榮幸地站在這里競選班長，古人云：“群龍不能無首。”所以我今天就來大膽來爭當這個龍首。

　是 1 顆太陽，就要散發(fā)陽光；是星星，就要眨眼；是班長，就要起好帶頭作用。我之所以競選班長，是由于我在學校長時間擔當主管員，具有較強的管理能力，有能力勝任這個“班長”。并且，我學習優(yōu)秀，溝通力強，在班上有 1 定的威望，可以保持好班級的秩序，更好地協(xié)助老師，帶領同學將我們班建設得更上 1 層樓。

　如果當選上了班長，我會以最好的態(tài)度管理班級，也會也 1 百210 分的心緒幫助同學們；如果我競選上了班長，在學校衛(wèi)生方面，我會一馬當先，做 1 個好榜樣，每次下午放學時留下來幫忙打掃衛(wèi)生；如果我競選上了班長，我會大公忘我，像包青天那樣，即便我的朋友犯了錯，我也不會包庇他，不會濫用權(quán)利，1 定會秉公辦理，提示他下 1 次不要再犯。我個人平常也有點小調(diào)皮，如果我競選上的班長我會好好束縛自己，創(chuàng)造出 1 個全新的自我。

　如果落選了，我也不會氣餒，這說明我還有 1 些不足的地方，我會繼續(xù)努力，爭取下 1 次得到大家的認可。

　我雖然其實不完善，不是競選者中最優(yōu)秀的，但我有 1 顆最真誠的心，所以請大家能為我投上寶貴的 1 票。我的發(fā)言終了，謝謝大家！

　尊重的學校領導、老師、親愛的同學們：

　大家好！

　我是來自 5 年級 XXX。性情活潑開朗，處事冷靜、果斷，能夠保全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的欲望：“我要競選班長。”我在這里慎重許諾：“我將盡全力完成學校領導和同學

　們交給我的任務，使我班成為 1 個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。” ?

　假設我當上了班長，我要進 1 步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進 1 步提高自己的工作熱忱，以飽滿的熱忱和積極的心態(tài)去對待每件事情；要進 1 步提高創(chuàng)新，銳意進取，虛心腸向他人學習；要進 1 步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。

　假設我當上了班長，我要改革班上的體制。真劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。常常與他們談心，彼此交換對生活、工作的看法努力。展開主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每個月以書面材料情勢存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解 1些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要調(diào)和好各部門之間的關(guān)系，團結(jié) 1 切可團結(jié)的氣力，擴大學生會的影響及權(quán)威。

　假設我當上了班長，我將以“奉獻校園，服務同學”為主旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成 1 個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。

　敬愛的老師、親愛的同學們：

　你們好！

　今天我能榮幸地站在這里發(fā)言，少不了你們的支持，在此表示衷心的感謝。我今天要競選的是班長這個職位，班長這個職位是每一個同學都向往的，但這個職位需要 1 個學習好，樂于助人、在同學眼前有威望的人來擔當，我不敢說在這方面我是做的最好的，但我是最

　努力的！

　戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己”。所以我有這個信心當好班長！如果我當上了班長，1 定會團結(jié)同學，樂于幫助同學，向老師推薦 1 些好的互動方法，讓同學們在學中玩，玩中學！

　我們都是實干者：不用裝潢自己，是金子就會發(fā)光，是飛蛾就會破蠶而出，是班長就要起好帶頭作用，首先要以身作則，上課積極發(fā)言，遵照紀律，為同學做好榜樣，還會在班組分組時，找 1 個學習好的來輔導學習較差的，從而提高我們班的整體水平，成為年級中的佼佼者。

　假設我當上了班長這個職務，1 定會管理好班級的紀律，給老師留下好的印象，好好帶我們的班級，完成好老師給我的任何 1 個任務，我會向老師轉(zhuǎn)達同學們的意見，會向同學轉(zhuǎn)達老師的意見或建議。

　假設我落選了，說明我還有 1 些缺點，我 1 定會改正，爭取在下 1 年的競選中當上班干部。

　請老師、同學們給我 1 次鍛煉的機會吧！我 1 定會承受考驗，提高全班每一個同學的才干，讓我們的班級更上 1 層樓！

　老師、同學們請你們 1 定相信我、支持我，投上你們那神圣而又寶貴的 1 票吧！我 1 定能行。

　謝謝大家！我的發(fā)言結(jié)束。

　尊重的老師，親愛的同學們：

　大家好，這天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是由于我對自我的潛力有足夠的信心，相信自我必須能夠成為班長。

　我叫馬馳，是 1 個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。

　我想，此刻有個他人學習不好。如果我當上了班長，我會實行

　“3 方政策”：第 1，從學生學習興趣入手，許多同學此刻上學就像進監(jiān)獄，要是能使學生在課間 10 分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學生的興趣一定會變得深厚起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂；第 2，既然有了學習興趣，固然也要端正學習態(tài)度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校居然帶上 MP3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機，但常常拿著幾 10 塊錢來抽獎。

　如果規(guī)定學生 1 天只能帶 1 塊錢，并及時沒收游戲機等玩具，讓學生 1 心 1 意地學習，那末，學習成績肯定會上升；第 3，在校園里，我們經(jīng)常看到這樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅(qū)逐出籃球場，這時候老師來了，高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實際上卻有著卑劣的影響，那些高年級的人欺侮慣了，就會變得狂妄無禮，漸漸學會吸煙打架，斷送了他們的未來。而被欺侮的人會 10分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤„„這樣就會惡性循環(huán)。而如果我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，并將他們計劃在沒有人的范圍內(nèi)。

　我的演講終了。

　這天我站在講臺上進行班干部競選演講。我要競選的職位是班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是 1 個許多同學向往的職位，可是也需要 1 個有潛力有愛心的人來擔當，我相信我有這個潛力。雖然我從為擔當過這個職位，可是我要去嘗試，大家是不是給我這個機會呢？ ?

　拿破侖之前說過：“不想當將軍的兵士不是好兵士。”那末我要說：“不想當班長的學生不是好學生”。

　我開朗、樂觀、團結(jié)同學、樂于助人。我也有許多不足的地方，比如說對學習缺少耐心，粗心大意等等。可是在以后的日子里，我努

　力地改掉這 1 些不足！

　假設我競選上了班長，愿意做 1 個調(diào)解員，化解同學們的誤解糾紛，從而使同學們團結(jié)友愛，互幫互助。

　假設我競選上了班長，我必須努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各項事務，主動幫忙同學，為大家排難解紛。

　假設我競選上了班長，我必須會關(guān)愛同學，酷愛大眾。對成績較差的同學，努力去幫忙他們。

　假設我競選上了班長，我會把班級活動作為展現(xiàn)特長、愛好的場所，把學習當作 1 種樂趣，在大眾里互幫互助。

　如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，雖然向我提出，我必須理解并改正。

　假設我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

　請老師和同學們相信我，我必須努力做到最好，請投我 1 票吧，我絕對不會令大家失望的！請投我 1 票！

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