2008 年度述職述廉報(bào)告 商丘師范學(xué)院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記

　馮躍志

　2008 年是我國(guó)發(fā)展史上不平凡的一年，我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民戰(zhàn)勝了以汶川大地震為標(biāo)志的罕見(jiàn)的歷史災(zāi)難，鑄就了以北京奧運(yùn)會(huì)為標(biāo)志的舉世矚目的輝煌。改革開(kāi)放 30 年我們形成了完整系統(tǒng)的中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系理論。我們國(guó)家在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng)下，進(jìn)入了一個(gè)全新的和諧、進(jìn)步、民主、富強(qiáng)的新階段。

　2008 年也是我們商丘師范學(xué)院發(fā)展史上有著重大建樹(shù)的一年，我們抓住了國(guó)家教育部教學(xué)水平評(píng)估的機(jī)遇，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，統(tǒng)籌教育資源，提高教育質(zhì)量順利通過(guò)了評(píng)估，取得了好的成績(jī)，學(xué)校教育教學(xué)的管理、服務(wù)上了新的臺(tái)階。按照省委的統(tǒng)一布置，我們開(kāi)展了以“新解放、新跨越、新崛起”為主要內(nèi)容的“三新”大學(xué)習(xí)、大討論，真查擺，抓整改的踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。對(duì)學(xué)校如何做到健康、持續(xù)的發(fā)展統(tǒng)一了思想和認(rèn)識(shí)，有了更加明確的目標(biāo)和扎實(shí)的操作措施。在這樣一個(gè)勵(lì)精圖治的過(guò)程中，我與同志們一道，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下付出了自己的勞動(dòng)，奉獻(xiàn)了自己的智慧，學(xué)校的發(fā)展成果中有著自己的汗水。這里將 2008 年度我的工作情況、勤政廉政的情況向同志們述職，請(qǐng)指正。

　一、學(xué)習(xí)情況 2008 年是積極貫徹落實(shí)黨的十七大精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要一年。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，深刻理解和踐行科學(xué)發(fā)展觀是我們每個(gè)黨員干部的首要任務(wù)和責(zé)任。除參加正常的中心組學(xué)習(xí)，聽(tīng)專家輔導(dǎo)外，我認(rèn)真堅(jiān)持自學(xué)，列出了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，從書(shū)本上學(xué)，從領(lǐng)導(dǎo)講話中學(xué)，從上級(jí)文件精神中學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，邊學(xué)邊體會(huì)并輔之學(xué)習(xí)黨章輔導(dǎo)資料等文獻(xiàn)，還給學(xué)生團(tuán)員開(kāi)設(shè)了講座。為配合對(duì)十七大精神的學(xué)習(xí)，還認(rèn)真研習(xí)了李瑞環(huán)同志《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》上下兩冊(cè)，收獲很多。學(xué)習(xí)高等教育法，基層黨組織工作條例，省委組織部、宣傳部、高校工委聯(lián)合下發(fā)的河南省高校貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施意見(jiàn)，以期更好地做到盡職盡責(zé)。同時(shí)研習(xí)了《美國(guó)高等教育思想發(fā)展》大部頭學(xué)術(shù)著作，也有所收獲。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，眼下年齡大了，眼睛、身體都不如以前，學(xué)習(xí)的效率也下來(lái)了，但還是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

　二、積極參與了學(xué)校“評(píng)估”和“三新”大討論 今年的 6 月 1 日至 6 日是教育部專家組對(duì)商丘師范學(xué)院教學(xué)水平評(píng)估的時(shí)間，為落實(shí)教育部“重在建設(shè)”的方針，商丘師院人已為之奮斗了近 3 年的時(shí)間，學(xué)校的教育教學(xué)、管理服務(wù)都上了一個(gè)臺(tái)階。但專家的實(shí)地考評(píng)和檢測(cè)仍是對(duì)商丘師范學(xué)院的一個(gè)考驗(yàn)，我和大家一樣深知這個(gè)考驗(yàn)對(duì)商丘師范學(xué)院意味著什么。在沖鋒的關(guān)鍵時(shí)刻，我沒(méi)有喊自己的擔(dān)子太重，而是擔(dān)了起來(lái)，憑著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著對(duì)師院的責(zé)任，憑著對(duì)師院師生的信任，我承擔(dān)了圖書(shū)建設(shè)、宣傳報(bào)道、

　學(xué)生四項(xiàng)技能測(cè)試、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)等多項(xiàng)很困難的任務(wù)，同時(shí)還對(duì)各系的準(zhǔn)備工作給予了指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，評(píng)估取得的好成績(jī)，我是實(shí)實(shí)在在地盡了一份責(zé)任。

　“三新”學(xué)習(xí)大討論，是學(xué)校踐行科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)集中學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這個(gè)全過(guò)程我沒(méi)能和同志們一樣全程下來(lái)。我們 6 月 6 日學(xué)校評(píng)估結(jié)束，我 6 月 15 日因身體原因就住醫(yī)院治療了，所以學(xué)習(xí)階段是在病床上自學(xué)下來(lái)的。從查擺開(kāi)始接替了陳書(shū)記辦公室主任的職務(wù)，開(kāi)始了和大家一道查擺和整改，并認(rèn)真有效地組織實(shí)施了這項(xiàng)活動(dòng)，查擺出 49 項(xiàng)學(xué)校應(yīng)該整改的問(wèn)題，其中有 4 項(xiàng)列入了重大專題進(jìn)行整改，目前已取得不少新的成果。

　三、分管部門的工作 按照黨委的分工，我負(fù)責(zé)學(xué)生、宣傳、工會(huì)、穩(wěn)定方面的工作，分管部門有宣傳部、團(tuán)委、學(xué)工部、保衛(wèi)部、工會(huì)。這些部門領(lǐng)導(dǎo)班子健全，主要領(lǐng)導(dǎo)都很優(yōu)秀，工作是他們做的，我主要做了一些協(xié)調(diào)、服務(wù)工作。

�。ㄒ唬┬麄鞑� 2008 年我國(guó)大事多、喜事多，我們學(xué)校又逢教學(xué)水平評(píng)估、“三新”大討論等重大活動(dòng)，宣傳部任務(wù)是很重的。這一年宣傳部成功制作了《應(yīng)天新韻》專題片，《商丘師范學(xué)院》大型畫(huà)冊(cè)。先后在《光明日?qǐng)?bào)》、《河南日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《商丘日?qǐng)?bào)》等國(guó)內(nèi)重要報(bào)刊上宣傳了商丘師范學(xué)院。開(kāi)展了一系列紀(jì)念改革開(kāi)放 30 周年的活動(dòng)，承擔(dān)了“三新”大討論活動(dòng)的宣傳和資料整理匯總上報(bào)的工作，順利地組織

　了省級(jí)文明單位的復(fù)查，在工作緊張的階段有許多同志都是在辦公室喝礦泉水、吃方便面度過(guò)的。2008 年度我們還獲得了“河南省高校思想政治工作獎(jiǎng)”。

　（二）團(tuán)委 2008 年校團(tuán)委在思想政治教育、校園文化建設(shè)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)和積極參與“迎評(píng)”以及團(tuán)組織自身建設(shè)等各方面都取得了驕人的成績(jī)。舉辦了“青年馬克思主義者”培訓(xùn)班，組織了學(xué)生對(duì)汶川捐款 23.3萬(wàn)元，被河南省授予“河南省抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)連續(xù) 3 年榮獲全國(guó)及省級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位，1 支服務(wù)團(tuán)隊(duì)被授予國(guó)家級(jí)優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)，2 個(gè)團(tuán)隊(duì)被授予省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱號(hào)，13 名教師獲省級(jí)先進(jìn)工作者稱號(hào)，39 名學(xué)生獲省級(jí)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。我校志愿者深入社區(qū)宣傳奧運(yùn)情況，我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況在中央電視臺(tái)、河南電視臺(tái)、商丘電視臺(tái)、《鄭州日?qǐng)?bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、《青年導(dǎo)報(bào)》等新聞媒體進(jìn)行了深入報(bào)道。河南省第十一屆大學(xué)生科技文化節(jié)，我校取得一等獎(jiǎng) 10 個(gè)，二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng) 22 個(gè)。

�。ㄈ�）學(xué)工部 2008 年學(xué)工部以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以迎接本科教學(xué)工作水平評(píng)估為契機(jī)，以加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)為主線，以制度建設(shè)為保障，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為第一要?jiǎng)?wù)，努力促成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，圓滿完成了本年度工作任務(wù)。修訂完善了《商丘師范學(xué)院大學(xué)生行為規(guī)范》、《商丘師范學(xué)院學(xué)生管理制度匯編》。

　完善了學(xué)生工作體系，加強(qiáng)了政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，為政治輔導(dǎo)員建立了學(xué)習(xí)日制度、培訓(xùn)制度。積極參與了學(xué)校評(píng)估工作，認(rèn)真做好了資助貧困生工作。

　特別在評(píng)估工作中，學(xué)工部的同志們組織了師生捐書(shū)、學(xué)生四項(xiàng)基本技能測(cè)試、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，為評(píng)估工作做出了很大貢獻(xiàn)。

　四、紀(jì)委工作和自身勤政廉政工作 2008 年我校紀(jì)委在上級(jí)紀(jì)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)中紀(jì)委、省紀(jì)委和全省教育系統(tǒng)紀(jì)檢工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮教育、監(jiān)督、懲處、保護(hù)的職能，為營(yíng)造良好的校園氛圍，推動(dòng)學(xué)校的反腐倡廉建設(shè)發(fā)揮了重要的作用。深入學(xué)習(xí)、廣泛宣傳、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，制定《2008 年商丘師范學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)及責(zé)任分解》，修訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核細(xì)則》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制》。把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入全校發(fā)展規(guī)劃，制定了 2008 年至 2012 年懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)工作實(shí)施方案。對(duì)黨員干部開(kāi)展警示教育，積極參與干部考察，加強(qiáng)對(duì)工程招標(biāo)、設(shè)備采購(gòu)、學(xué)生錄取等重要環(huán)節(jié)監(jiān)督。2008 年未發(fā)生黨風(fēng)廉政建設(shè)及責(zé)任追究案件和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律案件。

　本人在工作中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守黨規(guī)黨紀(jì)的要求，勤政廉政，不偷懶，不占集體和他人的便宜，從生活和工作中的小事做起，不利用工作之便為親屬、朋友開(kāi)方

　便之門行違規(guī)之事，嚴(yán)格要求下屬和身邊工作人員遵紀(jì)守法，職責(zé)范圍內(nèi)未發(fā)生違紀(jì)違法案件。正確使用手中的權(quán)力，做人正派，心底清白，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)政紀(jì)，遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項(xiàng)制度，作風(fēng)民主，尊重群眾，辦事公開(kāi)透明，按照規(guī)定報(bào)告?zhèn)�人事項(xiàng)。

　五、其他工作和存在不足 2008 年按照領(lǐng)導(dǎo)安排，積極開(kāi)展了利用德國(guó)貸款進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的論證工作，該項(xiàng)工作涉及學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和規(guī)劃，壓力很大，經(jīng)驗(yàn)不足，但仍以科學(xué)的態(tài)度，請(qǐng)專家學(xué)者論證，緊緊依靠系部主任、教授和專家使論證工作進(jìn)入了規(guī)范正常有序的階段，可望做出成果。

　存在的不足：1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，掌握理論政策水平不夠高；2、對(duì)工作時(shí)有畏難情緒，創(chuàng)新精神不強(qiáng)；3、說(shuō)話不留情面時(shí)有讓主要領(lǐng)導(dǎo)為難的場(chǎng)面；4、自以為對(duì)學(xué)校工作熟悉，深入教師和學(xué)生的實(shí)際不夠；5、忘我工作的精神衰退。

　 2008 年 12 月 28 日

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