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TTT培訓-TTT培訓方案-培訓學員版

發(fā)布時間:2020-08-10 來源: 心得體會 點擊:

  打造一流內部培 訓師 體系

 --- 《T TTT 內部培 訓師 培 訓課 程》

  內部 講師 培 訓

 --- 課 程開 發(fā) 與授 課 技巧

  課 程收益:

  ? 具備則步的課程開發(fā)能力,能獨立完成公司基礎標準課件的開發(fā)設計

 ? 掌握培訓針對的行為分析的方法

 ? 理解教材開發(fā)的本質

 ? 掌握針對不同類型培訓內容設計學員自主性學習的方法

 ? 基本掌握利用已有資料設計以引導學習為主的培訓的技術

 ? 掌握改造已有課程使之適合實際需要的方法

 ? 通過演練錄像討論,幫助學員建立自信,糾正不良授課習慣,鼓勵創(chuàng)造性,增強應變能力和解決問題的能力

 輔 助收益:

  ? 近 2000 個標準 PPT 頁面制作素材

 ? 超過 10000 個標準 PPT圖形制作素材

 ? 20 款常用破冰游戲腳本

 ? 5 份經(jīng)典常用授課視頻短片

 第一天

  一、 認識 培 訓 :從 業(yè)務 需要出 發(fā)

 ? 培訓必須針對行為改變

 ? 從業(yè)務結果發(fā)現(xiàn)培訓需求的方向

 ? 從結果到行為:培訓以結果為導向,但必須針對行為

 ? 培訓評估的四個層次

 ? 如何衡量學習收獲

 ? 培訓評估與課程設計的關系

 ? 課程設計項目管理

 ? 課程設計的內容和邏輯

 戰(zhàn) 實戰(zhàn) 1:

 :

 頭腦風 暴培 訓 能解決的 問題 和不能解決的 問題

 二

 需求分析與大 綱設計

  ? 從業(yè)務問題出發(fā)的需求分析流程

 ? 從業(yè)務結果到行為問題的技術

 ? 需求分析中需要的詢問技術

 ? 區(qū)別培訓需求和其他需求的方法

 ? 設計講師的個人簡歷

 ? 設計標準課程大綱

 三

 培 訓課 程開 發(fā)

 ? 課程開發(fā)思路;

 ? 課程開發(fā)原則;

 ? 課程開發(fā)的六個基本步驟;

 ? 以問題為導向的課程設計方法;

 ? 了解問題的基本類型

 ? 界定問題的步驟與方法

 ? 如何讓問題成為訓練的線索;

 ? 收集素材的途徑與方法;

 ? 素材的整理與主題提煉;

 ? 有效運用素材的技巧;

 ? 常見的五種素材組織結構;

 四

 教學方法

  ? 講授/案例分析

 ? 小組任務/模擬演練

 ? 頭腦風暴/小組辯論

 ? 討論/實地考察

 ? 游戲/組織儀式

 ? 聽課/提問和回答

 ? 閱讀/放錄像

 ? 看電影/短片

  第二天

  五

 教材 編 寫與制作;

 ? 素材的整理與主題提煉:收集素材的途徑與方法、有效運用素材的技巧;

 ? 編制講義應該注意的五個點

 ? PPT 的設計與制作

 ? 訓練工具的運用

 實戰(zhàn) 3 3 :

 設計標 準 講義 ( PPT )及其相關 輔 助文檔

  六

 演 講 技巧

  ? 臺上演講技巧

 ? 語言表達技巧,尤其是肢體語言的表現(xiàn)

 ? 語言智商評估及現(xiàn)場練習

 七

  培 訓講 解技 術

 ? 如何處理登臺恐懼和緊張

 ? 如何成功地開場

 ? 非語言表達技巧:

 ? 控制語音、語調,與身體語言共同作用

 ? 怎樣用嗓才更科學、更動聽

  ? 如何使用白板與夾紙板

 ? 如何使用多媒體聲像設備

 實戰(zhàn) 5 5 :演 講練習 及案例分析

  八

 控制培 訓現(xiàn)場

 ? 如何運用表情和眼神控制現(xiàn)場

 ? 如何使用培訓中的激勵手段

 ? 如何使技術性的內容變得生動

 ? 如何引導學員參與

 ? 如何處理不同學習類型的學員

 ? 如何處理培訓過程中的干擾

 ? 如何面對學員的問題和異議

 ? 如何有效控制培訓時間

 實戰(zhàn) 6 6 :

 現(xiàn)場 5 5 分 鐘 模 擬講課 演 練 及 評 估

  【授 課講師 】

 -- 劉建 華 先生

  ? r HR Bar 人力 資 源學院 執(zhí) 行董事/ / 講師

  ? 迪信通集 團

 原人力 資 源 總監(jiān)/ / 商學院院長 長

  ? 多家咨 詢 培 訓 公司特聘 顧問 、 講師

  ? 北京大學管理案例研究中心 P EDP 進 修

  教學 風 格:實戰(zhàn)與理論并重,結構嚴謹,邏輯性強,便于學員系統(tǒng)提高;大量的實際操作案例使學員獲得迅速提升;互動、以學員為中心的的方式利于學員成長;大量的實戰(zhàn)工具真正幫助學員達到學以致用,實現(xiàn)績效的突破;深入淺出的講解使學員易于理解和掌握課程的精髓。

 職業(yè)經(jīng)驗 :曾在亞商在線、迪信通等國內著名公司任職,擔任過培訓總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等職務。具有多年成功的人力資源管理與培訓實踐經(jīng)驗,對 IT 通信、計算機網(wǎng)絡及零售等行業(yè)的人力資源

 管理現(xiàn)狀具有深入的研究和理解。在培訓、咨詢方案設計和實施上具有豐富經(jīng)驗,對培訓開發(fā)、人力資源管理流程、工具方法具有深入的研究和開發(fā)。

  項 目 實 踐:在任職期間,組織實施了人力資源管理體系設計、組織/職務體系設計、商學院建設、績效體系建設、激勵性薪酬設計、任職資格體系項目,ORACLE

 HR 系統(tǒng)建設、流程再造等管理項目;

  在 HRBAR 人力資源學院期間,成功主持了多家公司的組織設計、任職資格體系、績效管理、薪酬激勵系統(tǒng)、業(yè)務流程優(yōu)化等方面的管理咨詢和培訓項目。

 原 創(chuàng)專業(yè) 文章:《組織的整合管理 》、《任職要求的 18 項要素》、《基于標準工作流程的崗位職責設計》、《培訓體系設計》、《企業(yè)培訓的內容與形式問題》、《培訓課程開發(fā)》、《績效項目管理中的軟硬皆施藝術》、《任職資格體系建設操作流程》等(以上文章在 hrbar 論壇中皆可查詢)

 專 著:《人員甄選與聘用管理》(中國人民大學出版社 2007);《高校就業(yè)指導教師操作指導教材》(高等教育出版社 2008);《HR Bar 人力資源系列教材 2008》總策劃、主編

  擅 長課 程 :《戰(zhàn)略人力資源體系設計》《組織職位管理》》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《任職資格體系設計》《聘用管理-塑造組織 DNA 的藝術》《卓越績效體系建設》《培訓體系建設》、《培訓師培訓 TTT》《培訓師培訓之課程開發(fā)》《給團隊注入興奮劑的藝術-薪酬體系設計與管理》(注:以上課程均成功舉辦過公開課、內訓)

  培 訓 客 戶 :中國移動管理學院、廣東移動、浙江移動、中國船舶工業(yè)集團公司、重慶聯(lián)通、億陽信通、空中網(wǎng)、大慶油田、迪信通集團、吳太集團、環(huán)洋世紀、HRBAR人力資源實名俱樂部、人大網(wǎng)校、杭州凱斯網(wǎng)絡、東方通信、北京中關村 IT 經(jīng)理人協(xié)會、深圳 CHRP、河北 CHRP、藝海集團、聯(lián)動優(yōu)勢、富春江電廠、銀帝科技、志聯(lián)萬通、北京大學、中央財經(jīng)大學、北京聯(lián)合大學……

  愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之;寬以濟猛,猛以濟寬,政是以和。將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船。

 最高貴的復仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。

 君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。

 寬容就是忘卻,人人都有痛苦,都有傷疤,動輒去揭,便添新創(chuàng),舊痕新傷難愈合,忘記昨日的是非,忘記別人先前對自己的指責和謾罵,時間是良好的止痛劑,學會忘卻,生活才有陽光,才有歡樂。

 不要輕易放棄感情,誰都會心疼;不要沖動下做決定,會后悔一生。也許只一句分手,就再也不見;也許只一次主動,就能挽回遺憾。

 世界上沒有不爭吵的感情,只有不肯包容的心靈;生活中沒有不會生氣的人,只有不知原諒的心。

 感情不是游戲,誰也傷不起;人心不是鋼鐵,誰也疼不起。好緣分,憑的就是真心真意;真感情,要的就是不離不棄。

 愛你的人,舍不得傷你;傷你的人,并不愛你。你在別人心里重不重要,自己可以感覺到。所謂華麗的轉身,都有旁人看不懂的情深。

 人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待,誰又從未走遠,誰能為你一直都在?

 這世上,別指望人人都對你好,對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆,能放在心上的人畢竟不多;感情就那么一塊,心里一直裝著你其實是難得。

 動了真情,情才會最難割;付出真心,心才會最難舍。

 你在誰面前最蠢,就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單,會讓你智商下降,完全變了性格,越來越不果斷。

 所以啊,不管你有多聰明,多有手段,多富有攻擊性,真的愛上人時,就一點也用不上。

 這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明,很有手段,誰就真的不愛你呀。

 遇到你之前,我以為愛是驚天動地,愛是轟轟烈烈抵死纏綿;我以為愛是蕩氣回腸,愛是熱血沸騰幸福滿滿。

 我以為愛是窒息瘋狂,愛是炙熱的火炭;橐錾顮渴肿哌^酸甜苦辣溫馨與艱難,我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。

  愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之;寬以濟猛,猛以濟寬,政是以和。將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船。

 最高貴的復仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。

 君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。

 寬容就是忘卻,人人都有痛苦,都有傷疤,動輒去揭,便添新創(chuàng),舊痕新傷難愈合,忘記昨日的是非,忘記別人先前對自己的指責和謾罵,時間是良好的止痛劑,學會忘卻,生活才有陽光,才有歡樂。

 不要輕易放棄感情,誰都會心疼;不要沖動下做決定,會后悔一生。也許只一句分手,就再也不見;也許只一次主動,就能挽回遺憾。

 世界上沒有不爭吵的感情,只有不肯包容的心靈;生活中沒有不會生氣的人,只有不知原諒的心。

 感情不是游戲,誰也傷不起;人心不是鋼鐵,誰也疼不起。好緣分,憑的就是真心真意;真感情,要的就是不離不棄。

 愛你的人,舍不得傷你;傷你的人,并不愛你。你在別人心里重不重要,自己可以感覺到。所謂華麗的轉身,都有旁人看不懂的情深。

 人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待,誰又從未走遠,誰能為你一直都在?

 這世上,別指望人人都對你好,對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆,能放在心上的人畢竟不多;感情就那么一塊,心里一直裝著你其實是難得。

 動了真情,情才會最難割;付出真心,心才會最難舍。

 你在誰面前最蠢,就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單,會讓你智商下降,完全變了性格,越來越不果斷。

 所以啊,不管你有多聰明,多有手段,多富有攻擊性,真的愛上人時,就一點也用不上。

 這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明,很有手段,誰就真的不愛你呀。

 遇到你之前,我以為愛是驚天動地,愛是轟轟烈烈抵死纏綿;我以為愛是蕩氣回腸,愛是熱血沸騰幸福滿滿。

 我以為愛是窒息瘋狂,愛是炙熱的火炭。婚姻生活牽手走過酸甜苦辣溫馨與艱難,我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。

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