政治教研組工作計劃例文
發(fā)布時間:2020-08-25 來源: 演講稿 點擊:
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【篇一】2020 政治教研組工作計劃范文
本學期我校政治教研組將以新課程標準,新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線。引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質教育,營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務,盡快成長,增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務實地開展工作,力爭使我校政治學科教學質量有一個質的提高。
一、加強理論學習,用科學的理念指導工作
1、本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程—與課程實施者的對話》。認真領悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去。
2、本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟,哲學,政治學的教學內容。以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。
3、認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課。并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
二、加強師資隊伍建設,提高教研組整體水平
1、強化、細化考核要求,促進新教師不斷進行理論學習,自我反思,勤于總結。本學期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細則》,使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么,應該準備些什么?在理論學習,相互聽課,交流總結中不斷提高自己,以實現(xiàn)學校提出的“一年合格,兩年成熟,三年成為教學骨干”的奮斗目標。
2、加強常規(guī)檢查和調研活動,本學期將建立政治教研組調研機制。我們將組織老教師,邀請學科分管領導,對新教師進行聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的"長處和不足,以不斷取得點滴進步。
3、重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學習,借鑒。同時配合學校的“青藍工程”建設,我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動。
三、強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中
一個主導教研組的課題,往往決定著教研活動的方向,價值,深度和實效。本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:
1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念。符合素質教育,深化學科發(fā)展的需要,有利于促進教師教學,科研水平和學科教學質量的全面提高。
2、必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實際水平(知識,經(jīng)驗,研究能力等)、現(xiàn)有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標:
必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間。
本學期,我們將繼續(xù)深入開展下列有關課題的研究:
1、由江支武老師負責,趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養(yǎng)的實驗研究》。
2、由江支武老師參與的,由教研室主持的常州市重點課題《讓學生道德品質在體驗中升華》。
3、教研組積極申報新一輪市級以上的課題。
當然,課題僅僅是教研組的活動載體,一個再好的課題,如果沒有扎實,有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾。所以,本學期的課題研究必須切實注重過程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動有資料,學期末有總結反思。
四、公開課安排
第四周周林價值規(guī)律。
第五周鄭麗萍因果聯(lián)系。
第六周潘東發(fā)展的觀點。
第八周江支武高考第一輪復習。
第九周鄒有福市場經(jīng)濟的一般特征。
第十二周趙曉燕第一輪學習復習。另外,兩位教研師還將面向全校各開設一節(jié)示范課。
五、推進教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫
本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑒,以便資源共享。
六、教師競賽
1、10 月份,江支武老師將參加省級課題比賽活動。
2、本學期,將組織全組成員參加學校組織的優(yōu)秀教案評選活動。
3、新教師將參與學校新教師匯報課競賽活動。
4、指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽活動。
七、學生活動
1、指導學生認真收看《午間新聞 30 分》,教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯(lián)系起來。
2、高一年級在 10月份將組織一次市場調研活動,并進行調研報告的評比。
3、高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽。
4、高三年級將在十二月份組織依一次農民收入狀況及分析的社會調查報告的競賽活動。
總之,由于我校政治教研組的構成具有年輕化的特征,我們有很多不完善的地方,需要不斷的學習,扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關懷下,在學校行政的幫助下,通過自己的努力,不斷提升我校政治教研組的整體水平,以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力。
【篇二】2020 政治教研組工作計劃范文
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為理論指導,以“全教會”精神為指導,認真貫徹“以人為本”的教育理念,努力踐行科學發(fā)展觀,加強本學科課程的執(zhí)行力。依據(jù)學校工作計劃,加強教研組建設,推進教研組、備課組活動,以教學五環(huán)節(jié)為抓手,追求有效教研,提高課堂教學的有效性,全面提高本學科教育教學質量。進一步落實“兩綱”教育,進
一步推進素質教育,著力提高學生思想政治素質,引導學生逐步樹立正確、科學的世界觀、人生觀和價值觀,使他們成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
二、主要工作
(一)加強政治學習和業(yè)務學習
1、再一次組織本組教師學習《新課程標準》,以求深刻領會二期課改的教學理念。
2、認真學習和貫徹學校課程計劃。
3、繼續(xù)學習《生命教育指導綱要》和《民族精神教育指導綱要》,并滲透到日常的教育教學工作中。
4、認真學習《全國教育工作會議》的有關精神,并滲透到日常的教育教學工作中去。
5、引導教師繼續(xù)學習學校下發(fā)的各種學習資料,豐富專業(yè)知識,提高自己的教師專業(yè)水平。
6、學習有關思想政治學科教學的先進經(jīng)驗和先進教學模式的文章。
7、組織教師深入二期課改網(wǎng),學習本學科的有關教育教學理論。
8、努力學習信息化技術,逐步提高教師應用信息化技術進行備課、上課的水平。
9、積極組織教師參加區(qū)級和市級組織的時事政治報告會。
(二)做好教育教學常規(guī)工作
1、加強校本教研,組織好每一期的教研工作,提高本組教師實施素質教育的水平和能力,加強教研組建設,注重精細教研,提高教研的有效性。
2、認真貫徹新的課程標準的有關精神,進一步落實“教學五環(huán)節(jié)”,積極鉆研教材,精心備課,認真上課,提高課堂教學的實效性。
3、堅持以學生發(fā)展為本,積極改進教法,貫徹理論聯(lián)系實際原則,提高學生分析說明實際問題的能力。
4、積極倡導區(qū)教師進修學院提出的課堂教學注重“三講清”、“三著眼”,提高課堂實效性。
5、初三教學要適當調整教學進度,突出重點,統(tǒng)籌安排,保證完成教學任務,以迎接期末區(qū)統(tǒng)考。
6、充分發(fā)揮備課組的力量,搞好集體備課,落實聽課、開課計劃,倡導團結協(xié)作,共同努力,提高備課組活動質量。
7、組織好時政競賽活動的有關參賽事宜,加強對學生的輔導工作。
8、課堂注重時事政治的宣講,加強對學生的時事政治教育。時政宣講要突出重點,內容要求政治性強、時效性快。
9、繼續(xù)完成開展課程資源的建設工作。課程資源的開發(fā)和利用,是提高教育教學質量的有效手段。依靠集體合作開發(fā)課程資源,可以減輕教師的負擔,提高工作效率。
10、組織教師積極參與本學期的四次網(wǎng)上研討活動。
11、做好學校的網(wǎng)絡信息上傳工作。
12、做好社會學科的教學常規(guī)工作。
13、做好每周二的校園時政廣播工作。
14、開展好思想品德學科育人價值研究,收集學科育人的案例,努力完成課題。
(三)其他工作
1、搞好組室衛(wèi)生工作。做好每周一次的大掃除工作以及每日的清掃工作。
2、安全工作。安全做好每日的用水用電工作,做到下班人走用電設施及時關閉。
3、做好 0—5年新教師的傳幫帶工作。
4、認真學習和執(zhí)行學校的勞動紀律、師德建設和教育教學的相關規(guī)定。
(四)具體安排
9 月份:
1、各備課組制定教學計劃以及教學進度表
2、備課筆記自查與上交檢查(一)
3、傳達期初教研組長會議精神及布置本學期的各項任務
4、繼續(xù)認真開展民族精神教育和生命教育。結合各年級相關的教材內容有機組織兩綱教育,讓兩綱教育深入課堂。
5、利用每星期二的校園廣播進行時事政治教育。
6、做好組室每月信息上傳工作。
7、確實加強對中學生的民族團結宣傳教育工作。
9、安排好本學期的組內教學公開課事宜。
10、完成教研組學分申報工作。
10 月份:
1、及時結束期中考試之前的新課安排,做好期中考試復習和測試工作。
2、做好各年級的期中復習迎考工作。
3、完成思想品德學科第一次網(wǎng)上教研活動研討主題是《課堂教學有效學習活動設計》。
4、參加區(qū)級本學科的教學觀摩課的聽課評課活動。
5、完成《社會》學科第一次網(wǎng)上教研活動。
6、組織教師積極參與中青年教師教學評比活動并做好組內聽課評課工作。
11 月份:
1、完成各年級的期中測試及質量分析工作。
2、積極參與各年級任課老師聯(lián)席會議
3、完成《社會》學科第二次網(wǎng)上教研活動。
4、參加區(qū)級教學觀摩課的聽課評課活動。
5、備課筆記自查與上交檢查(二)
6、完成作業(yè)批改自查,作業(yè)本檢查、聽課筆記檢查、上交(一)。
12 月份:
1、備課組制定期末復習計劃,初三備課組做好期末區(qū)統(tǒng)考復習工作。
2、組織教師參加時事政治報告會。
3、組織教師參加專業(yè)化考試。
4、關注各年級的教學進度,做好新課的教學完成情況工作。
5、完成思想品德學科第二次網(wǎng)上教研活動,研討主題是《教學方法與育人價值》
6、完成教研組專題教研:合作教研,復習有效性的落實。
20xx 年 1 月份:
1、各年級做好期末復習迎考工作,并做好期末質量分析工作。
2、備課筆記自查與上交檢查(三),作業(yè)、聽課筆記上交檢查(二)
3、完成教師教學體會或教學小論文的撰寫。
4、完善本學科教學資源庫建設。
5、完成期末學生評語的撰寫工作。
6、組織好第八屆上海市中學生時政大賽的組織報名活動。
7、完成期末教研工作小結。
【篇三】2020 政治教研組工作計劃范文
一、指導思想
全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上,結合教研組特點,充分利用新區(qū)教育區(qū)劃調整的良機,以政治教材研修為平臺,注重落實,不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革,提升教研品質和教師隊伍;加強基礎管理,總結優(yōu)秀經(jīng)驗,推動教學質量整體提高,努力把政治教研組建成先進教研組。為把我校建設成鎮(zhèn)江市一流名校作出應有的貢獻。
二、工作策略
1、目標:更新教育觀念,提高理論素質
措施:
。1)加強理論學習與研討,提高理論水平與專業(yè)素質。利用集體活動時間(7—8次),組織本組教師認真學習教育、教學理論,學習課程標準,正確把握教學工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》等為主要內容。
2、目標:加強管理,創(chuàng)建一流教研組。
措施:
(1)加強組風建設,繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效、相互協(xié)調的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,以教研組長為中心,以備課組長為關鍵,加強交流,盡量把本組建設成團結、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。
(2)針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點,加強學科資源庫建設,以本組信息員為中心,以備課長為主要責任人,努力使每個備課組的"教案科學化、規(guī)范化、電子化,在此基礎上,努力實現(xiàn)網(wǎng)絡教育目標、資源的整合,為進一步提高教育質量打下堅實的基礎。
(3)搞好教科研工作。以教研組為單位,以備課組為基本協(xié)作單位,人人參與課題的學習和研究,進一步加緊在教學實踐中的摸索,以期取得理論上的成果。
3、目標:抓好課堂教學,提高學習效率。
措施:
(1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,備課組長負責制為基本核心,教研組長加強監(jiān)督為基本功能,把“六認真”落實到位。
(2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術手段(包括學校電腦教育網(wǎng)絡)來為教育服務,以加強政治課教育的生動、形象性,來激發(fā)學生的學習興趣。在此基礎上,打造精品,以信息員為主要代表,參加學校的網(wǎng)絡教育成果展示。
(3)以備課組為基本單位,積極開展組內相互聽課,提高政治教研組在我校的知名度,為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。
(4)協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務;要求每一位教師確實做到“四有四必”,并實行備課組長負責制,教研組長不定期的檢查督促制,以使把這項工作落實到位。
三、其它工作
1、在學生自愿的基礎上,充分發(fā)揮集體的力量,在七、八年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課:以時政講座的形式為主,激發(fā)學生的興趣拓寬學生的知識面,提高學生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的綜合素質。
2、加強對考試命題的研究,幫助學生提高應試成績。
(1)不管是否擔任畢業(yè)班的教學工作,要求每一位教師都要關心中考的形勢,弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略,并滲透到平時的教學實踐中。
(2)強調科學訓練、有效訓練,精選習題,提倡自己編題、改題、變題等。實行備課組長負責制,按學校制定的命題標準確定試卷,易、中、難的比例控制為 7:2:1。
在內容上控制難度、提高效度,在組織上控制強度,在講評上控制深度、力求廣度。
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