教務工作計劃

　2011 至 至 2012 學年度第二學期教務處

　工 工

　作 作

　計 計

　劃 劃

　 二 0 一二年二月六日 新店鎮(zhèn)中間黌舍教務處編制 一、根本情況 解釋

　新店中間校（本部）是一所擁有十四個教授教化班，五百余邏輯學生，七十五位教職工的農(nóng)村初級中學。固然地處交通便利的霍壽路邊，但學生絕大年夜多半來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟前提較差，加之相當一部分學生家長經(jīng)久外出打工，培養(yǎng)一批“留守學生”，他們在家中的進修監(jiān)管成為問題，是以，教導教授教化和控輟保學工作義務異常艱苦。

　我們黌舍以前師資緊缺，教師資本設(shè)備不合理，教授教化前提較差，中間校成立之后，黌舍彌補了一部分教師，但因為中間校攤子大年夜，部分多，加之講課教師走教的多，所以，教師資本仍然相對不足；近幾年，對教授教化樓、辦公樓進行了加固維修，建立了食堂餐廳、寄宿制男女生宿舍、多功能會議廳等等，大年夜大年夜的改良了辦公前提，但綜合樓還處于籌建階段，幫助教授教化的功能室和體育場地等短期內(nèi)無法配套建成，所以教授教化前提和情況尚需進一步改良。然則我們深信，有上級主管部分和處所黨委當局的精確引導和鼎力支撐，有新店中間校新一屆校級引導班子的策劃與盡力，有廣大年夜教人員工的通力協(xié)作，新店中間校的教授教化情況、教授教化舉措措施必定會很快獲得改良，教授教化質(zhì)量會進一步獲得進步，新店中間校的將來會加倍美好！

　二、上學期 工作的回想 上一學期，我校在教導主管部分和鎮(zhèn)黨委當局的關(guān)懷指導下，

　在中間校的直接引導下，在全部師生的合營盡力下，教導教授教化工作成就明顯，2011 年中間校獲“目標治理先輩單位”光彩稱號，控挫保學工作和留守學生教導成就明顯，七、八、九年級學生的優(yōu)良率、合格率、鞏固率都很高等等。

　當然，本部的教導教授教化工作還存在很多不足之處，尚需盡力改進，如：未能完全根據(jù)課程籌劃開足課程，廣大年夜教師對新課程理會、熟悉還沒有到位，教研氛圍不濃，教師工作的積極性另有待進步等。究其原因重要有以下幾個方面：

　學生小學基本較差，特別是因為小學開設(shè)英語課程未獲得根本性的看重，升入初中后，英語教授教化義務加倍艱苦，教師往往不得不花大年夜量時光、精力補差補缺，黌舍專業(yè)音、體、美教師較為缺乏，幫助教授教化的功能室未能配套，黌舍無操場，所以開齊開足課程無論從主不雅上照樣客不雅上都不成熟；農(nóng)村大年夜部分學生家長對學生進修不敷看重，而部分看重孩子進修的學生家長，則單方面的認為封閉的私立初中黌舍訂孩子的進修抓得緊而選擇私立黌舍，為了抓住“尖子生”，進步黌舍有名度，抓住生源，于是黌舍訂實施新課程及教研工作看重不敷，教研氛圍不濃；城區(qū)教師應用家教、指導、給私立黌舍代課等方法可取得大年夜量的額外收入，高中教師的收入更是數(shù)倍于農(nóng)村初中教師，加之績效工資未能很好的起到調(diào)控感化，所以影響了教師工作的積極性。

　三、指導思惟 以鄧小平理論和十七大年夜精力為指導，周全落實科學成長不雅，深刻貫徹黨的教導方針。環(huán)繞周全進步教導教授教化質(zhì)量，周全控流保學中間目標，保持“德育為先、質(zhì)量中間、安然至上、控輟保學、健康第一”的教導理念，加強黌舍文化扶植，扎實有效地推動新課程改革和新一輪中小學教師持續(xù)教導培訓工作，晉升教師專業(yè)本質(zhì)，保持從嚴治教，依法治教，平易近主治教，強化教導教授教化治理，賡續(xù)晉升辦學內(nèi)涵和教授教化質(zhì)量，辦人平易近知足的教導，創(chuàng)建文明校園、調(diào)和校園、安然校園。

　四、辦法和辦法 根據(jù)黌舍實際，針對存在的問題，根據(jù)教導教授教化工作的指導思惟和中間校 2011——2012 學年度工作籌劃，在本學期具體的教導教授教化工作中將采取以下辦法和辦法。

　1、加強教師營業(yè)治理，健全各項治理軌制，制訂切實可行的量化了的教導教授教化工作督查籌劃（教師營業(yè)檔案包含：籌劃、備課、不雅課議課、功課批改記錄、家訪記錄、班主任籌劃、教研組籌劃、教研論文等），明白精確的治理思路，采取恰當?shù)墓ぷ鞑呗裕�進一步進步教導教授教化治理工作的實效性。

　2、加快教師專業(yè)化成長的辦法，經(jīng)由過程營業(yè)培訓、教授教化交手、教室達標、集體備課等多種行之有效的門路和辦法，積極

　發(fā)揮錯誤合作、專業(yè)引領(lǐng)、教授教化反思等在教師專業(yè)成長方面感化，培養(yǎng)中青年骨干教師和學科帶頭人。鼓勵支撐廣大年夜教師參加“教壇新星”評選。

　3、加強教師部隊扶植，以師德師風扶植為抓手，以校本教研、校本培訓為主旨，以教師專業(yè)化成長為契機，在廣大年夜教職工中積極開展“愛崗、愛教、愛校、愛生、愛家”的“五愛”教導，賡續(xù)用“以誠待人，以善處事，以實求進，以穩(wěn)求新”的工作思路來指導教導教授教化工作，建立優(yōu)勝的教師形象，加強黌舍成長后勁。

　4、進一步加強“留守兒童之家”扶植，關(guān)愛留守兒童，存眷每一個學生，扎實做好“控輟保學”工作。

　5、進步卒業(yè)生升學率和普職比。

　6、加強班主任部隊扶植，狠抓班級治理，建立學生小我成長記錄袋。

　7、切實加強師生的安然、法制及心理健康教導，開展豐富多彩的校園文化活動，合營各部分扶植文化校園，積極創(chuàng)建文明校園、調(diào)和校園、安然校園。

　8、抓課程資本的開辟應用，管好用好現(xiàn)有課程資本，進步教導教授教化后果，賡續(xù)進步教室教授教化效力，把教授教化治理的重心前移，大年夜興教導教授教化研究之風，盡力進步教授教化質(zhì)量。

　9、關(guān)懷教師，引導教師敬業(yè)愛崗，加強和改進教導評價機制，

　制訂獎懲軌制，充分發(fā)揮績效工資的調(diào)控感化，調(diào)動教師工作積極性，主動性。

　五、具體工作內(nèi)容和請求 （一）開學前工作 1、根據(jù)中間校工作籌劃制訂本部教務工作籌劃及行事歷。

　2、調(diào)配教師講課、排課表。

　（二）開學工作 1、組織教師制訂教授教化籌劃、班務籌劃、教研組籌劃等。

　2、督促各班主任做好學生新學期入學報到、領(lǐng)書工作。

　3、督促班主任根據(jù)自班的實際情況，以多種方法，做好“控輟保學”工作，削減流生。

　4、合營各部分，做“開學典禮”的預備工作。

　5、進一步動員卒業(yè)班學生春季升入職高進修，有效削減卒業(yè)班學生的流掉。

　（三）慣例工作 1、每月檢查教師營業(yè)材料，強化教導教授教化營業(yè)治理與指導，完美教師營業(yè)檔案。

　2、各教研組開展校本教研活動（包含：上公開課、不雅摩教授教化、集體備課、舉辦各類常識比賽、經(jīng)驗交換等），持續(xù)采取多種有效辦法促進教師專業(yè)化成長。

　3、采取平易近意測驗、學生座談會、聽課等情勢檢查懂得教師講課情況，贊助其改進教授教化辦法。

　4、舉辦抽測、競考、期中、期末質(zhì)量檢測、卒業(yè)班月考等多種情勢的教授教化質(zhì)量檢測活動，結(jié)合黨、團、學生會的各類活動及總務處工作，對教授教化后果及班級治理進行檢查評選，并對優(yōu)良學生、先輩班級、優(yōu)良教師進行嘉獎。

　5、開展好以“掃好地、唱好歌、做好操、寫好字、讀好書”為基本內(nèi)容的校園文化活動持續(xù)開展好“八項”德育實踐活動。加強對學生的安然教導、法制教導、心理健康教導，扶植文化校園，創(chuàng)建調(diào)和校園。

　6、持續(xù)做好新課程改革的普及與深化工作，啟動我校教師教室教授教化達標考察。

　7、作好對教師的考勤考課工作。

�。ㄋ模�學期停止工作 1、組織教師做好期末質(zhì)量檢查、閱卷、分析等工作以及學生成就的定性、定量評定。

　2、組織班主任填寫和分發(fā)學生成就申報單，協(xié)助黌舍做好散學典禮工作。

　3、協(xié)助黌舍做好期終評優(yōu)、評先等工作。

　4、安排好假期教師培訓、進修工作。

　附：教務工作行事歷。

　教務工作行事歷

　周次

　工

　作

　內(nèi)

　容

　一

　2.7-2.10 1、排課程表、學生報名入班上課。

　 2、組織教師制訂各部分軌制、籌劃、并檢查。

　3、組織寄宿制班學生住校上日夕自習。

　4、查實各班級流掉學生情況，展開家訪，督促返校。

　二

　 2.13-2.17 1、持續(xù)做中職春招工作。

　 2、檢查教師備課。

　3、召開教研組長會，迎接教研室的教授教化視導。

　三

　 2.20-2.24 1、語文、數(shù)學教研組開展教研活動，聽評公開課。

　2、召開卒業(yè)班講課教師會談會。

　四

　2.27-3.2 1、英語及理、化、生教研組開展教研活動，聽評公開課。

　 2、留守兒童之家開展活動。今后每周均進行。

　五

　 3.5-3.9 1、政、史、地及音、體、美教研組開展教研活動，聽評公開課。

　2、九年級月考。

　六

　 3.12-3.16 1、語文組、數(shù)學組組織抽考。

　 2、合營黌舍開展綠化、美化校園工作。

　3、召開中考復習研究會。

　七

　3.19-3.23 1、各教研組開展集體備課活動。

　2、英語組、政史地組組織抽考。

　3、召開卒業(yè)班師生中考誓師大年夜會。

　 八

　3.26-3.30 1、理化生組組織抽考活動。

　2、組織教師參加縣師訓部“命好題”專題的集中培訓。

　九

　3.31-4.6 1、周全檢查教師營業(yè)。

　2、召開學生代表會議，懂得各科教授教化情況。

　3、組織教師參加縣師訓部“命好題”專題的集中培訓。

　十

　4.9-4.13 1、期中測驗。

　2、九年級月考。

　3、組織教師參加縣師訓部“命好題”專題的集中培訓。

　十一

　 4.16-4.20 1、召開班主任會議，總結(jié)上半學期工作。

　2、預備第三屆“紅蒲月”藝術(shù)節(jié)。

　3、召開卒業(yè)班教師會議，商討中考復習。

　4、組織教師參加縣師訓部“命好題”專題的集中培訓。

　十二

　4.23-4.27 1、組織教研組開展中考工作研究會，分析和解決存在的問題。

　2、組織教師參加縣師訓部“命好題”專題的集中培訓。

　周次

　工

　作

　內(nèi)

　容

　十三

　4.28-5.4 1、組織九年級學生模仿體育理化實驗加試。

　2、召開“紅蒲月”藝術(shù)節(jié)。

　 十四

　 5.7-5.11 1、做好卒業(yè)生中考報名工作。

　2、九年級月考。

　3、做好初中卒業(yè)生綜合本質(zhì)評價工作。

　十五

　5.14-5.18 1、召開卒業(yè)班班主任會，懂得中考學生情況。

　2、組織九年級學生參加體育、理化實驗加試。

　 十六

　 5.21-5.25 1、中間校組織開展學科比賽。

　2、周全檢查教師營業(yè)。

　 十七

　 5.28-6.1 1、各教研組開展專題研究活動。

　 2、召開班主任控輟保學會。

　3、做好教師“命好題”專題培訓驗收預備工作。

　 十八

　 6.4-6.8 1、檢查各科教授教化進度。

　2、組織進行八年級會考報名工作。

　3、對卒業(yè)班學生進行考前的心理指導及動員。

　 十九

　6.11-6.15 1、舉辦2012屆初中卒業(yè)生卒業(yè)典禮。

　2、組織部分教師參加中考監(jiān)考及中考閱卷工作。

　 3、 合營組織卒業(yè)生參加中考，并做好考生生活住宿及安然等工作 。

　二十

　6.18-6.22 1、召開學生代表座談會，對教師進行平易近評。

　 2、周全檢查教師營業(yè)。

　二十一

　6.25-6.29 1、組織安排卒業(yè)班學生填報自愿及建檔工作。

　2、七、八年級期末測驗，八年級地輿、生物會考。

　二十二 7.2-7.6 1、組織教師開展期末測驗閱卷、統(tǒng)分、上報。

　2、督促教師對學生進行定量定性評價，及時發(fā)放成就通知單。

　3、開好“散學典禮”大年夜會。

　 暑期 1、組織教師參加新課程培訓。

　2、深刻開展中職招生工作。

　 3、做好卒業(yè)生通知書發(fā)下班作。

　4、合營黌舍做好暑期各項工作。

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