成人教育檔案管理是高職院校學生檔案管理的一部分，很多高職院校成人教育檔案的管理存在很多問題，不像全日制在校生檔案管理的規(guī)范。本文分析成人教育檔案管理的特點、存在的問題等，從河北建材職業(yè)技術學院實際出發(fā)提出解決方案，從而提高成人教育檔案管理水平，能夠更好地為繼續(xù)教育學生和企業(yè)服務。 Preliminary Study on the Archives Management of Adult Education in Higher Vocational Colleges
　　Abstract： The archives management of adult education is a part of the students" archives management in higher vocational colleges. Unlike the archives management of full-time students， the archives management of adult education， which has many unsettled problems， is far more unstandardized. In this paper， based on the practice in management of Hebei Construction Material Vocational and Technical College， I propose a solution by analyzing the characteristics and problems of the adult education archives management.ln order to improve the level of adult education archives management and provide a better serve for adult students and enterprises.
　　Key words： higher vocational colleges， adult education， archives management
　　高職院校成人教育檔案的特點
　　社會性強：成人教育是指不同于普通全日制教學形式的教育形式。成人教育沒有年齡和性別限制。通過這個成人教育過程，使社會中的成年人增長能力、豐富知識、提高技術水平和專業(yè)能力，或使他們學習新的專業(yè)知識，從而獲得重新選擇職業(yè)的機會。成人教育是社會性較強的教育，學生多為社會在職人員，學生涉及數(shù)量和范圍較多，不像普通高等教育學生那樣集中和好管理。
　　種類多：成人繼續(xù)教育學歷可分為四種形式，分別是成人高考（學習形式有脫產(chǎn)，函授，夜大）、高等教育自學考試（自考）、廣播電視大學（電大現(xiàn)代遠程開放教育）和遠程教育（網(wǎng)絡教育）。以上四種教育形式各有不同，除成人高考以外，其他三種學習形式都不需要參加成人高考。在學生錄取、專業(yè)課程設置、學位授予、上課形式等各方面也存在較大差異。所以檔案成分相當復雜，管理起來有一定的難度。
　　高職院校成人教育檔案管理現(xiàn)狀
　　重視程度不夠。學校職能管理部門對成教檔案管理沒有給與相應的重視。在成人教育教學過程中，很多高職院校成人教育管理人員緊張，沒有安排專人管理檔案，而是一人多職管理著整個成人教育的過程，沒有多余的時間和精力對檔案材料進行收集、整理，從負責人到成教管理人員都沒有時間顧及檔案工作，忽略了檔案工作的必要性。其次，成人教育管理人員還有外聘和臨時工，沒有編制，工資待遇低，對于工作有一定的懈怠性。
　　沒有規(guī)范的管理制度。近些年，高職院校成人教育規(guī)模和形式快速發(fā)展。近些年可以跨區(qū)域，跨省份的進行全國范圍的招生。我院現(xiàn)在有重慶大學遠程網(wǎng)絡教育和石家莊鐵道大學函授教育倆種跨區(qū)域的學習形式。因此成人教育檔案材料的內容、種類都有他們自己的一套模式，我們繼續(xù)教育中心基本承用合辦學校的管理模式，而沒有修訂自己的的管理規(guī)范和制度。
　　高職院校成人教育檔案涉及的范圍
　　針對高職院校成人教育檔案管理而言，主要由以下幾個方面組成。
　　文書檔案。主要是指成人教育相關文件、條文、規(guī)定等資料，學校舉辦成人高等教育的批準或證明材料；學校在各設區(qū)市開設的所有站、點的數(shù)量及批準或證明材料；學校及站、點舉辦成人高等教育的基本條件，學校承辦本、�？坪�授教育，要由學校提出申請，經(jīng)所屬教育行政部門審核同意，報國家教育委員會批準。承辦繼續(xù)教育，要經(jīng)本學校主管部門批準，報國家教育委員會備案。本、�？坪�授教育招生要列入國家高等教育招生計劃。
　　招生檔案。這部分檔案主要是新生錄取工作，其中包括錄取通知、新生報到、新生安排等等事項。
　　學籍檔案。對新入學的學生學籍進行管理，包括學生登記、學生證件、學生名冊、學籍變更材料等。經(jīng)過所在單位批準，按國家規(guī)定，考試合格錄取的在職學生，需要按照教學計劃，參加函授站組織的面授、復習和考試以及畢業(yè)設計（畢業(yè)論文）和答辯等占用的工作時間，應為公假，工資應按標準照發(fā)。函授生本學校教學計劃要求，參加集中學習和開學典禮、畢業(yè)典禮等活動，費用應由所在單位解決。函授生所在單位應全力支持他們的繼續(xù)學習，幫助他們解決在學習中遇到的困難。
　　教學檔案。主要包括教學大綱所生成課程，包括文檔、試題、教務等管理過程中形成的文檔、試題、人才培養(yǎng)方案、課程及任課教師名單、線上課程及教師名單，課程所在平臺名稱等相關資料。
　　學位檔案（通過學位考試）。學習結束畢業(yè)后通過要求的學位考試獲得相應的學位，主要包括學位工作文件、學位申請、學位論文、綜合評審等。
　　畢業(yè)檔案。成人教育學生在完成學業(yè)后，在承辦校方準予畢業(yè)的情況下，完成畢業(yè)名單、畢業(yè)論文、畢業(yè)照采集、畢業(yè)證簽領、學員通訊錄入等工作。

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