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[教條悖論:行為心理學(xué)家的新挑戰(zhàn)]行為心理學(xué)

發(fā)布時間:2020-03-03 來源: 幽默笑話 點擊:

  摘要:在各種專業(yè)或私人情境中,人們經(jīng)常需要整合不同的意見來判斷某一觀點的對錯。當(dāng)觀點的形式類似于將多個論點組合而成的邏輯公式(使用“且”、“或”等邏輯連接詞)時,容易產(chǎn)生教條悖論(doctrinal paradox)。即,雖然整體意見支持該觀點是正確的(或錯誤的),但是分析這些整體意見中所包含的各個論點,卻會得到相反的結(jié)論。教條悖論是判斷整合研究中關(guān)注的重要問題,已在各科學(xué)領(lǐng)域引發(fā)大量的規(guī)范性研究。行為心理學(xué)家需在這個重要問題上開展系統(tǒng)研究。本文簡要介紹了教條悖論及其過往研究,總結(jié)已有的行為數(shù)據(jù),并指出未來行為研究的方向和視角。
  關(guān)鍵詞:觀點;整合;悖論;表決
  分類號:B842

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