教育部的新聞發(fā)言人是個(gè)出新聞的所在，不說則已，一說保險(xiǎn)轟動(dòng)。這回，新聞發(fā)言人又說話了，對(duì)于輿論擔(dān)心高校會(huì)不會(huì)因高達(dá)2000多億的貸款還不上而導(dǎo)致破產(chǎn)的說法，發(fā)言人以于了駁斥，表示他不認(rèn)同這種說法。他還表示，中國(guó)的高等教育招生規(guī)模糊人數(shù)是世界之最，在國(guó)家投入不足的情況下，高校貸款促進(jìn)了高校的發(fā)展。言外之意，高校的貸款一是不得已，二是有益的。

　　當(dāng)然，發(fā)言人的話，還是有幾分可信的，我們相信，高校，或者說大多數(shù)背負(fù)高額貸款的高校，是不可能破產(chǎn)的。答案很簡(jiǎn)單，公眾和當(dāng)初貸款的高校，都相信，這個(gè)賬，國(guó)家早晚會(huì)背，也不得不背。

　　高校貸款，原本就是一個(gè)非常曖昧的事情，高校又不是企業(yè)，沒有贏利（除了極個(gè)別有贏利的校辦企業(yè)之外），憑什么借的盡管借，放的大膽放，有的高校，比如吉林大學(xué)，一個(gè)學(xué)校，就達(dá)30億。難道大家認(rèn)為高�？梢钥孔约旱牧α窟�貸？難道高校收取的學(xué)費(fèi)，除了支付自己的運(yùn)行成本，還有盈余？甚至很大的盈余，可供支付巨額的貸款利息？不錯(cuò)，高校貸款，并沒有被人帶回家去（中間有無腐敗還很難說），的確促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，各個(gè)高校，都建起來很多大樓。盡管在高校語(yǔ)境里，當(dāng)年清華校長(zhǎng)梅貽琦的“大樓”“大師”名言，大家耳熟能詳，但大家卻只沖著大樓下功夫。盡管這種大樓事業(yè)的發(fā)展，里面包含了不少夸張的成分，比如有些學(xué)校特別巍峨的校門，特別鋪張的辦公樓，但我們必須承認(rèn)，高校畢竟發(fā)展了，至少規(guī)模得到了超常的擴(kuò)張，不僅樓多了，樓里的人也多了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的在校大學(xué)生數(shù)量，已經(jīng)從1998年的340萬(wàn)，達(dá)到2374余萬(wàn)，毛入學(xué)率，從1998年的9．8％陡然升為22％，平均每年增加20％，的確，我們已經(jīng)擁有世界最多的大學(xué)生，而且是在8年內(nèi)創(chuàng)造的奇跡。

　　是個(gè)人都知道，高校不是企業(yè)，教育不是經(jīng)濟(jì)，不能靠簡(jiǎn)單往里砸錢的辦法，迅速擴(kuò)張，擴(kuò)大產(chǎn)出。世界名校耶魯大學(xué)的校長(zhǎng)說過，如果把耶魯?shù)膶W(xué)生數(shù)量增加一倍，那么學(xué)校得花三十年功夫，才能恢復(fù)現(xiàn)有的水平。也許，老美無法理解我們的發(fā)展速度，更無法理解我們的發(fā)展雄心，但是，無論如何，高校的發(fā)展，也不能比我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度還快，從1998年，到2006年，中國(guó)GDP的增長(zhǎng)，平均不到10％，怎么高校的在校學(xué)生會(huì)每年平均增長(zhǎng)20％？

　　我們這些從事教育的人一直認(rèn)為，世界上的高等教育發(fā)展規(guī)律，只有一個(gè)，教育不像政府和軍隊(duì)，可以下個(gè)命令改變一切，也不像企業(yè)，多投入，添?xiàng)l生產(chǎn)線，就可以高產(chǎn)出，教育就是慢工細(xì)活，百年樹人，質(zhì)量第一。我們實(shí)在不能理解，為什么世界上只有中國(guó)有這樣的高速度，如此趕英超美，到底意味著什么？這些年來，眼見得許多高校為擴(kuò)招而貸款蓋樓，貸了款，多招學(xué)生還貸，周而復(fù)始，沒完沒了，實(shí)在還不上，不是像浙江大學(xué)那樣賣地，就是像吉林大學(xué)那樣宣布無力還貸，最后，還是得國(guó)家背著，納稅人背著。

　　付出了如此巨大代價(jià)的國(guó)家和納稅人，如果能夠得到合格的大學(xué)生，倒也值得，但是，每個(gè)畢業(yè)生，每個(gè)家長(zhǎng)，甚至每個(gè)用人單位都知道，在這高校大躍進(jìn)的幾年里，學(xué)生的質(zhì)量下降到了什么地步。

　　從某種意義上說，僅僅為高校背賬，還不是國(guó)家所要付出的主要部分，大量掏空了家底，讀完大學(xué)卻要失業(yè)的學(xué)生，其挫折感是沒有讀大學(xué)前的許多倍，其背后蘊(yùn)含的社會(huì)不安定因素，恐怕，誰(shuí)也難以精確估量。高校，其實(shí)有比破產(chǎn)更重要、更嚴(yán)峻的事情，那就是高校的大躍進(jìn)，而高校的貸款，實(shí)際上是為這列超速飛馳的列車，添了燃料。從這個(gè)意義上說，教育部的發(fā)言人，沒有起碼的反躬自省，實(shí)在說不過去。

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