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部分課程簡介：
課程名稱：
高中三年級(jí)數(shù)學(xué)
課程介紹：
高三數(shù)學(xué)是查漏補(bǔ)缺、高中沖刺提分的關(guān)鍵階段。
1.整體把握，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生邏輯思維能力
2.加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化靈活運(yùn)用，舉一反三，掌握規(guī)律
3.重點(diǎn)、難點(diǎn)分析、總結(jié)，提高解題效率
4.結(jié)合實(shí)際，針對(duì)性指導(dǎo)提升，做好高中沖刺準(zhǔn)備。
適合對(duì)象：
【高中三年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通、成績亟待突破提升、查漏補(bǔ)缺前后銜接、高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)、掌握良好學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)特色：
·1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。
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聚智堂教育綜合介紹
招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目： 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談，可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費(fèi)電話，由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
校區(qū)分布：河西區(qū)、東麗區(qū)、南開區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河?xùn)|區(qū)、靜�？h、大港區(qū)
具體地址

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--教學(xué)心得
1、傳承文化，啟迪智慧，潤澤生命。?
2、學(xué)會(huì)思考語文教學(xué)講究方法，在訓(xùn)練的同時(shí)要貫徹落實(shí)方法，做到事半功倍。
3、重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累。
4、語文教科書與課外閱讀一體化的教學(xué)思想。

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一、聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問題。　�。�1）短文有三個(gè)問句　　第一個(gè)是設(shè)問句，它在文中起（）作用，第（）自然段是這個(gè)設(shè)問句的回答�！　〉诙�個(gè)是反問句，改成陳述句為：（）。　　第三個(gè)也是反問句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們要（）�！　。�2）體會(huì)短文中的比喻句　　在第4自然段中，作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”？　　在第6自然段中“像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表、刺痛我的靈魂�！弊髡甙咽裁幢茸鳌耙桓�細(xì)小的針”？　　二、在第6自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種智慧？　　三、第5自然段中“每讀到這段文字，我就淚眼模糊，深深被它們的行為所感動(dòng)�！边@句話與前文哪一句相照應(yīng)？　　四、你最敬重備微者的哪一點(diǎn)，為什么？　　參考答案：　　一（1）第一個(gè)是設(shè)問句，它在文中起承上啟下作用，第4自然段是這個(gè)設(shè)問句的回答。　　第二個(gè)是反問句，改成陳述句應(yīng)為：我們沒有理由言渺小、說卑微�！　〉谌齻�(gè)也是反問句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們：要熱愛生命、積極向上、努力進(jìn)取不要自暴自棄、玩世不恭�！　。�2）因?yàn)椤氨С珊趫F(tuán)”的螞蟻快速滾動(dòng)像“雪球”一樣快�！　。�3）“千里之堤，潰于蟻”這個(gè)成語。這個(gè)成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來比喻:小問題不注意會(huì)釀成大禍。這里用這個(gè)成語是為了說明小螞蟻的內(nèi)在的偉大的精神。　

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