區(qū)教育局法治工作要點2022

　　綜合運用線上線下資源，創(chuàng)新運用短視頻、微故事、模擬法庭、情景劇展演等多種形式，不斷增強普法品牌活動的吸引力、凝聚力、影響力。下面蒲公英文摘網(wǎng)小編為大家精心整理了區(qū)教育局法治工作要點2022，歡迎大家的關(guān)注。

　　2022年是我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展“十四五”規(guī)劃實施承上啟下之年，是全面推進教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃各項目標任務落實的第一年，也是以實際行動迎接黨的二十大召開的關(guān)鍵之年。區(qū)教育局法治工作要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，認真落實習近平法治思想、習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，按照區(qū)委全面依法治區(qū)的決策部署，準確把握、創(chuàng)造性運用新發(fā)展階段教育領(lǐng)域法治建設(shè)規(guī)律，統(tǒng)籌推進法治政府建設(shè)和依法治校工作，持續(xù)提升教育系統(tǒng)廣大干部師生的法治素養(yǎng)，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

　　一、學習宣傳貫徹習近平法治思想走深走實

　　1.領(lǐng)導干部領(lǐng)學促學。緊緊圍繞“十一個堅持”，以高度的政治責任感把學習貫徹習近平法治思想作為2022年一項重要政治任務。充分發(fā)揮領(lǐng)導干部帶頭尊法學法守法用法對全系統(tǒng)的示范帶動作用，進一步健全黨委理論中心組和領(lǐng)導干部學習習近平法治思想和憲法法律法規(guī)的常態(tài)化機制，本年度專題學習不少于1次，不斷深化思想認識、筑牢理論根基，提高運用法治思維和法治方式開展工作的本領(lǐng)。

　　2.加強系統(tǒng)學習培訓。動態(tài)調(diào)整《區(qū)教育系統(tǒng)“誰執(zhí)法誰普法”普法責任清單》，重點學習宣傳習近平法治思想、憲法、民法典等與人民群眾切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)、與推動教育高質(zhì)量發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)以及黨內(nèi)法規(guī)等重點內(nèi)容。落實公務員日常學法制度，推進現(xiàn)場或通過網(wǎng)絡旁聽法庭庭審，提高公務員運用法治思維和法治方式解決問題的能力。加大公務員法治培訓力度，將市教育行政部門開展的行政執(zhí)法人員培訓、新進公務員培訓，以及區(qū)司法行政部門每年安排的法治專題培訓納入公務員培訓總體規(guī)劃，保證培訓課時和培訓質(zhì)效。

　　二、法治政府建設(shè)扎實有效

　　3.抓緊抓實黨政主要負責人法治建設(shè)責任。深入貫徹《區(qū)關(guān)于推行黨政主要負責人法治建設(shè)責任制的實施辦法》，嚴格落實依法依規(guī)決策機制，落實重要法治情況報送制度，開展黨政主要負責人述職述法工作，細化落實黨政主要負責人推進法治建設(shè)責任。注重系統(tǒng)內(nèi)各級領(lǐng)導班子自身建設(shè)，強化底線意識和紅線意識，提高基層單位和學校的法治意識和法治思維。

　　4.嚴格落實重大行政決策程序制度。進一步規(guī)范黨委會、局長辦公會議事決策制度，不斷完善“三重一大”決策規(guī)則規(guī)程，強化決策程序的剛性約束，嚴格執(zhí)行公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論決定等重大行政決策法定程序，確保決策科學、民主、合法。落實重大行政決策事前評估機制、執(zhí)行中問題反饋機制和決策后評估機制，落實行政規(guī)范性文件合法性審查機制。

　　5.配合做好法治建設(shè)督察。根據(jù)區(qū)委依法治區(qū)辦2022年督察工作辦法和工作方案安排，重點圍繞學習宣傳貫徹習近平法治思想情況、黨政主要負責人履行推進法治建設(shè)第一責任人職責情況、法治政府建設(shè)工作情況、行政執(zhí)法領(lǐng)域工作落實情況、本區(qū)法治工作3個實施方案和普法規(guī)劃的落地落實等方面，做好“法治體檢”，以督促改、補強薄弱環(huán)節(jié)。

　　三、依法行政工作提質(zhì)增效

　　6.深入推進法律顧問制度。繼續(xù)聘請熟悉教育領(lǐng)域并提供優(yōu)質(zhì)高效法律服務的律師團隊擔任法律顧問，借助專業(yè)力量，做好法律爭議防范、化解工作，在制定重大行政決策、推進依法行政中發(fā)揮法律顧問積極作用。

　　7.深入推進政務公開。全面落實政府信息公開各項要求，堅持推行“決策、執(zhí)行、管理、服務、結(jié)果”五公開。做好教育重點領(lǐng)域信息公開，推進政務公開標準化、規(guī)范化建設(shè)，引導公眾有序參與政務公開各個環(huán)節(jié)。落實疫情防控舉措，適時舉辦“政府開放日”活動，推動政府決策公開透明、科學民主。

　　8.加強信訪法治化建設(shè)。深化信訪工作制度建設(shè)，探索完善信訪事項聽證、信訪事項查詢等制度，引導群眾依法理性表達訴求。拓寬律師參與信訪事項核查、化解的深度和廣度，借助更多社會力量和專業(yè)力量共同推動信訪矛盾化解。

　　9.著力提升行政執(zhí)法水平。認真貫徹執(zhí)行《市教育行政處罰裁量基準適用規(guī)定》等，不斷提升教育系統(tǒng)嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法水平。嚴格執(zhí)行突發(fā)事件應對有關(guān)法律法規(guī)、進一步健全完善突發(fā)事件應對體系，依法實施應急處置措施，全面提升風險管控能力。

　　10.加強行政應訴工作。落實行政機關(guān)負責人出庭應訴制度，接受行政機關(guān)行政應訴人員專業(yè)培訓，規(guī)范行政應訴工作，保證行政機關(guān)負責人出庭應訴率。持續(xù)開展行政機關(guān)負責人出庭、旁聽、講評“三合一”活動，提高依法行政意識和行政應訴水平。

　　四、依法治校工作有序推進

　　11.加強依法治校制度體系建設(shè)。推動各級各類學校健全依法治理制度體系，有效開展學校章程建設(shè)，形成“制定規(guī)劃-推動實施-評價反思”的閉環(huán)管理。全面清理、健全完善依法治教、依法治校的各項規(guī)章制度，建立健全對學生日常行為的考察評價與獎懲機制，在學生綜合素質(zhì)評價中加大對學生遵紀守法意識和行為的考查。加強依法治校相關(guān)規(guī)章制度的學習宣傳和貫徹落實，規(guī)范和保障學校、教師依法履行職責，更好地維護校園教育教學秩序。

　　12.推進法治副校長工作。認真落實教育部《中小學法治副校長聘任與管理辦法》，會同區(qū)人民法院、人民檢察院、公安機關(guān)、司法行政部門統(tǒng)籌落實法治副校長制度。會同有關(guān)主管部門制定實施法治副校長聘任計劃、培訓方案和規(guī)劃，建立法治副校長人員庫并動態(tài)調(diào)整，力爭年內(nèi)為每所中小學校至少配備1名法治副校長。指導各校建立有效的工作協(xié)調(diào)機制，提供必要的便利條件，積極支持、配合法治副校長開展保護學生權(quán)益、預防未成年人犯罪、安全管理、實施或者指導實施教育懲戒、依法治理等職責。

　　五、青少年法治宣傳教育“多點開花”

　　13.深化青少年法治教育專題活動。緊抓“3?28”交通安全宣傳日、3月最后一周“全國中小學生安全教育周”、“4?15”全民國家安全教育日、“5?18”（我要學法）宣傳周、“6?26”世界禁毒日、“12?4”憲法宣傳周等時間節(jié)點，組織好各項法治宣傳教育專題活動。根據(jù)市教委整體部署，積極推進“學憲法講憲法”系列活動，開展“憲法晨讀”“憲法演講”“憲法志愿者”等特色活動，在青少年學生成人儀式、畢業(yè)儀式等活動中設(shè)置禮敬憲法環(huán)節(jié)，引導學生利用假期、社會實踐活動等契機學習憲法、參與法治實踐活動，推動憲法學習制度化、常態(tài)化。適時開展“民法典進校園”等專項普法活動。

　　14.提升普法活動品牌輻射效應。以“首屆法治文化節(jié)”為契機，積極申報展示我區(qū)毒品預防教育陣地（場景）、學生憲法法律知識競賽和師生群體心中的法治故事。綜合運用線上線下資源，創(chuàng)新運用短視頻、微故事、模擬法庭、情景劇展演等多種形式，不斷增強普法品牌活動的吸引力、凝聚力、影響力。

　　15.校內(nèi)法治教育和課外法治實踐相結(jié)合。落實國家相關(guān)課程方案和學科課程標準，確保學校開足開齊開好法治課，努力打造一批法治課精品在線課程。充分發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領(lǐng)作用，大力推進區(qū)域思政課一體化建設(shè)，思政一體化集團基地校開展法治教育教學展示、論壇等活動。根據(jù)教育部、市教委“適當增加法治知識在中考、高考中的占比”的部署，加強教學行為指導和規(guī)范，著力提升課堂教學實效。充分挖掘各學科教學內(nèi)容的法治內(nèi)涵，結(jié)合學生年齡特點和日常實際，努力推動全學科融合、全要素育人。推進青少年法治教育實踐基地建設(shè)，編寫法治課程案例手冊，將法治實踐教育作為中小學綜合實踐活動的重要內(nèi)容，確保學生每年法治實踐教育不少于2課時。

　　16.預防未成年學生違法犯罪。學習宣傳、貫徹落實《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《市未成年人保護條例》《市預防未成年人犯罪條例》和市教委《預防中小學生網(wǎng)絡欺凌指南30條》等，依托“我區(qū)區(qū)預防和控制學生違法犯罪教育保護中心”，各校積極聯(lián)系法治副校長和法治輔導員，發(fā)揮社會協(xié)同和公眾參與作用，將預防未成年人犯罪納入學校日常教育管理工作，完善學生關(guān)愛機制，切實抓好學生的心理輔導。

　　17.積極構(gòu)建家校社協(xié)同育人格局。落實并加強《家庭教育促進法》宣傳引導，加強學校精準指導服務，配合好學生父母或者其他監(jiān)護人加強對學生道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面的培育和引導，提高家長親子溝通和教育引導能力，為促進未成年人健康成長和全面發(fā)展提供法治保障。

 

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